舞蹈工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的舞蹈工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
舞蹈工作計(jì)劃1在當(dāng)今社會(huì)，專業(yè)舞蹈老師的需求越來越大。無論是舞蹈院校、文化藝術(shù)團(tuán)體還是民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)的舞蹈老師都是必不可少的一環(huán)。因此，專職舞蹈老師的工作計(jì)劃也變得越來越重要。
第一階段：了解教學(xué)對(duì)象
舞蹈老師在教授學(xué)生的時(shí)候，一定要先了解你的教學(xué)對(duì)象是什么樣的人群。你需要考慮他們的年齡段、舞蹈知識(shí)積累程度、學(xué)習(xí)目的以及身體狀況。對(duì)于不同的學(xué)生，你需要有不同的教學(xué)策略。例如，對(duì)于3—5歲的孩子，你需要在教學(xué)過程中采用互動(dòng)、易于理解的方式；對(duì)于青少年，你需要更加注重舞蹈技術(shù)的細(xì)節(jié)和完善。
第二階段：制定教學(xué)計(jì)劃
了解了教學(xué)對(duì)象之后，制定一個(gè)系統(tǒng)、周密的教學(xué)計(jì)劃就顯得尤為重要了。教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)要求而不斷調(diào)整。在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候要考慮以下幾個(gè)方面：
1、教學(xué)目標(biāo)：明確自己的每個(gè)課程的教學(xué)目標(biāo)是什么，讓學(xué)生有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容需要緊密關(guān)聯(lián)教學(xué)目標(biāo)，具有體系性和層次性。
3、教學(xué)方法：選擇最適合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的教學(xué)方法，能夠激發(fā)學(xué)生的'興趣和積極性。
第三階段：課程教學(xué)
在上課的時(shí)候要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和學(xué)習(xí)熱情，將授課內(nèi)容深入淺出、形象生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)，注重教學(xué)方法，多種教學(xué)方式交替使用，讓學(xué)生感受到舞蹈的魅力。
第四階段：考核評(píng)估
考核評(píng)估是教學(xué)過程中相當(dāng)重要的一步，通過它能夠看到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和自己教學(xué)工作的不足之處。在考核評(píng)估的過程中要盡可能地客觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的評(píng)估。
以上是專職舞蹈老師工作計(jì)劃的主要內(nèi)容。當(dāng)然，除此之外，舞蹈老師還要不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)和鉆研，提高自己的教學(xué)水平，才能更好地完成自己的工作。在今后的工作中，希望廣大的舞蹈老師能夠在不斷地實(shí)踐中不斷提高自身的舞蹈水平和教學(xué)能力，在舞蹈教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更積極的作用。
舞蹈工作計(jì)劃2安徽師范大學(xué)是安徽省建校最早的高等學(xué)府，已有xx余年的辦學(xué)歷史。坐落在具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽(yù)的江南名城——蕪湖，學(xué)校集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰，歷史悠久、學(xué)科齊全，是安徽省委、省政府優(yōu)先建設(shè)的綜合性大學(xué)，20xx年被教育部與安徽省政府確立為“省部共建”重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)為公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，赭山校區(qū)和花津校區(qū)。赭山校區(qū)校址：安徽省蕪湖市北京東路1號(hào)；花津校區(qū)校址：安徽省蕪湖市九華南路189號(hào)。
20xx年安徽省考生報(bào)考我校工藝美術(shù)（培養(yǎng)側(cè)重徽派藝術(shù)應(yīng)用）、攝影、播音與主持藝術(shù)I（培養(yǎng)側(cè)重專業(yè)播音與主持）、播音與主持藝術(shù)II（培養(yǎng)側(cè)重空乘與禮儀）、舞蹈表演I（培養(yǎng)側(cè)重專業(yè)舞蹈）、舞蹈表演II（培養(yǎng)側(cè)重體育舞蹈、健美操）等6個(gè)專業(yè)需參加學(xué)校組織的專業(yè)測(cè)試。各專業(yè)及其招生、考試和培養(yǎng)等情況如下：
一、專業(yè)介紹
（一）工藝美術(shù)（培養(yǎng)側(cè)重徽派藝術(shù)應(yīng)用）：本專業(yè)于2012年招收首屆本科生，是以學(xué)習(xí)、研究和掌握徽州傳統(tǒng)雕刻工藝技藝為主要內(nèi)容的應(yīng)用型專業(yè)。我校地處徽州文化腹地，美術(shù)學(xué)院不僅有著較為齊全的專業(yè)設(shè)置，同時(shí)還擁有一批研究方向明確、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。工藝美術(shù)專業(yè)是依托學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等相關(guān)學(xué)科辦學(xué)，培養(yǎng)具有安徽地域文化特色、從事徽派工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與研發(fā)的專門應(yīng)用型人才。
工藝美術(shù)專業(yè)除開設(shè)藝術(shù)史論、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)徽派建筑、徽派雕刻、徽派傳統(tǒng)工藝圖形設(shè)計(jì)與應(yīng)用、徽派傳統(tǒng)工藝的保護(hù)及研發(fā)等專業(yè)課程。
（二）攝影：培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì)、職業(yè)理想、敬業(yè)精神與健康心理，擁有攝影專業(yè)所具有的基本理論知識(shí)、扎實(shí)的攝影專業(yè)技能以及較強(qiáng)的攝影學(xué)科創(chuàng)作與研究能力，能夠在廣告公司、文化宣傳部門、有關(guān)事業(yè)單位，從事攝影、影視制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會(huì)教育、商業(yè)攝影工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生就業(yè)方向?yàn)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/19584.html target=_blank class=infotextkey>影視劇制作中心、廣告公司、音像出版社、報(bào)刊雜志社、新聞出版單位、平面設(shè)計(jì)形象設(shè)計(jì)公司、攝影藝術(shù)中心及其它有關(guān)單位。
（三）播音與主持藝術(shù)I（培養(yǎng)側(cè)重專業(yè)播音與主持）：培養(yǎng)具備新聞傳播學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科基礎(chǔ)和扎實(shí)系統(tǒng)的中國(guó)播音學(xué)基本理論知識(shí)以及較強(qiáng)的播音與主持實(shí)踐能力，擅長(zhǎng)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等電子傳播媒體中各類節(jié)目和大型綜藝晚會(huì)的播音與主持工作，也能夠勝任文化傳播機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門宣傳、公關(guān)工作的綜合應(yīng)用型語言學(xué)高級(jí)專門人才。
（四）播音與主持藝術(shù)II（培養(yǎng)側(cè)重空乘與禮儀）：培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，精通國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)，能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能，具備較高外語水平、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適合民用航空事業(yè)需求與發(fā)展的空乘、地勤等領(lǐng)域的高級(jí)服務(wù)管理人才。
（五）舞蹈表演I（培養(yǎng)側(cè)重專業(yè)舞蹈）：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)，全面系統(tǒng)地掌握舞蹈學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具備舞蹈表演能力，能夠在專業(yè)文藝團(tuán)體，高、中等院校或相關(guān)機(jī)構(gòu)從事舞蹈專業(yè)表演、教學(xué)和研究的專業(yè)人才。主要開設(shè)的課程有：芭蕾舞、中國(guó)古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、中外舞蹈作品鑒賞、劇目排練等。
（六）舞蹈表演II（培養(yǎng)側(cè)重體育舞蹈、健美操）：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握舞蹈表演專業(yè)（體育藝術(shù)表演）的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，具有從事表演、創(chuàng)編、組織、經(jīng)營(yíng)與管理的能力，為適應(yīng)體育藝術(shù)表演市場(chǎng)和基礎(chǔ)教育需求的應(yīng)用型人才。該專業(yè)開設(shè)體育藝術(shù)表演基礎(chǔ)理論與基本技能，包括音樂理論、藝術(shù)概論、中外音樂欣賞、體育舞蹈、健身健美操、啦啦操、競(jìng)技健美操、流行舞蹈、藝術(shù)體操、芭蕾基本訓(xùn)練、健身健美等40余門課程。畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)大、中、小學(xué)校、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校、專業(yè)表演團(tuán)體、健身俱樂部等。
二、招生計(jì)劃
工藝美術(shù)：30人；攝影：30人；播音與主持藝術(shù)I：35人；播音與主持藝術(shù)II：150人；舞蹈表演I：20人；舞蹈表演II：60人。
上述專業(yè)招生計(jì)劃，均為暫定計(jì)劃。最終計(jì)劃根據(jù)生源情況作適當(dāng)調(diào)整后報(bào)上級(jí)主管部門審批，以審批后的`計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。
三、專業(yè)課考試報(bào)名
（一）報(bào)名條件
已在安徽省參加普通高考藝術(shù)類報(bào)名。其中，下述專業(yè)還需：
1、工藝美術(shù)專業(yè)須參加省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考且取得合格成績(jī)。
……此處隱藏11102個(gè)字……p>6.欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。
三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求
1.動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運(yùn)用。
2.跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。
4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
(1)意識(shí)到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美
(2)觀賞舞蹈表演，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。
四、教學(xué)內(nèi)容
第一教學(xué)單元
Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：
通過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼
兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。
2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。
三、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)
第二課時(shí)(第三周)完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”
第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”
第四課時(shí)(第七周)綜合表演，動(dòng)作提高
片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
第二課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)
第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)
第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)
第十六周欣賞課成品舞表演匯報(bào)
注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。我們將在各個(gè)學(xué)期里讓孩子逐步學(xué)會(huì)和掌握各種民族舞、現(xiàn)代舞、幼兒舞、芭蕾舞、中國(guó)舞等。
舞蹈工作計(jì)劃14為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。
初學(xué)舞蹈時(shí)，孩子們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒透過想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。
家長(zhǎng)們一齊為少兒的未來著想，鼓勵(lì)她們有自我的思考方法，獨(dú)立見解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的'練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞，讓孩子們熱愛舞蹈，到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：
本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
2、教學(xué)任務(wù)：
學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)。
二、具體教學(xué)目標(biāo)
1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。
2、跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。
3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng)。
4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5、在舞蹈中與他人合作。
6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。
三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求
1、動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用。
2、跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。
3、樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。
4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
（1）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美
（2）觀賞舞蹈表演，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。
四、教學(xué)資料
第一教學(xué)單元
Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：
透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
Ⅱ、教學(xué)資料：
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。
2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。
三、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)
第二課時(shí)（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”
第三課時(shí)（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”
第四課時(shí)（第七周）綜合訓(xùn)練，動(dòng)作提高
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
第二課時(shí)（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)
第三課時(shí)（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)
第四課時(shí)（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)
第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)
注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。
舞蹈工作計(jì)劃15一、舞蹈大賽訓(xùn)練
時(shí)間：3月—5月12日
對(duì)象：20名參加舞蹈大賽的隊(duì)員
計(jì)劃：在兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，在練好基本功的.基礎(chǔ)上，按照進(jìn)度表和隊(duì)里實(shí)際情況，進(jìn)行舞蹈大賽的曲目排練。配合好老師的工作，兼顧每一位參賽隊(duì)員，盡力把舞蹈排得整齊優(yōu)美，蟬聯(lián)八連冠。
二、參加畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目
時(shí)間：6月
對(duì)象：全體隊(duì)員
計(jì)劃：根據(jù)我院畢業(yè)晚會(huì)的主題及要求，爭(zhēng)取排出出色的舞蹈節(jié)目（民族舞或現(xiàn)代舞）。
三、開展活動(dòng)
臨時(shí)的商演活動(dòng)，節(jié)目待定。
四、舞蹈隊(duì)換屆選舉
時(shí)間：學(xué)期末（待定）
職務(wù)：隊(duì)長(zhǎng)（一名），副隊(duì)長(zhǎng)（一名）；
參與對(duì)象：全體隊(duì)員
計(jì)劃：秉著公平公正公開的原則，從工作能力，綜合素質(zhì)等各方面進(jìn)行考量，在xx級(jí)舞蹈隊(duì)員中進(jìn)行新一屆的舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及副隊(duì)長(zhǎng)的選舉。
