北京市海淀區北達資源中學初中一年級學生陳映南作文：一個合格鏟屎官的義務和職責播報文章

小嘟嚕是朋友送給我的一條純種京巴小狗。它胖乎乎的，4條本來就短的小腿兒，在一身雪白長毛的遮蔽下，只露出一點點蹄子尖兒，跑起來嘰里咕嚕的，像個圓球在滾動，由此得了這么個名字。
小嘟嚕剛到我家時才一個多月，完全一副“少不更事”的樣子。它總是隨地大小便，弄得家里到處都是臭烘烘。媽媽大叫：“陳映南（她只有在發生重大事件時才會這樣連名帶姓高聲叫我）！它既然是你的寵物，你就必須教會它懂得規矩！”于是，我立即三下五除二收拾干凈小嘟嚕的臭狗屎，再誠惶誠恐地抱起它跑去外面遛彎。
那時剛好是暑假，我不用去學校上課，便每天都和小嘟嚕膩在一起。早晨一起床，我做的第一件事，就是帶它下樓去玩兒，還得隨身帶著小鏟子和塑料袋，履行一個鏟屎官的義務和職責。回來后我要把定量的狗糧拿給它，有時也學著給它做飯。總聽人說吃了狗糧的小狗會挑食，可我家的小嘟嚕，卻從不計較我給它做的飯菜味道如何——碎饅頭、剩米飯、面條、餃子，有時加根火腿腸……甚至有沒有肉它也不在乎，吃飽了就跑到我跟前，舔我的衣服、我的手、我的腳趾頭，時而仰起頭來看看我，那雙眼睛黑亮黑亮的，好像一對黑寶石在對著我閃光，里面充滿的信任和友愛，很是讓我感動。
小嘟嚕最好玩兒的時候，是剛剛給它洗完澡之后。那時它身上被好聞的浴液洗得香噴噴的，一身濕漉漉、白亮亮的長毛，隨著它瘋了似地邊跑邊抖，沒擦干的水珠子噼里啪啦落在光滑的大理石地板上，它興奮地上躥下跳，踩在水里來不及剎車，就東倒西歪地直摔跟頭。無論何時，只要我叫一聲“小嘟嚕！”它就會嘰里咕嚕地跑過來，舔我身上任何一個它能夠舔得到的地方，然后忽悠一下子，四仰八叉地躺在地上，跟我撒嬌，讓我給它撓癢癢。
假期快要結束的時候，我忍痛將小嘟嚕送去了住在遠郊的姥姥家——媽媽說，我是她唯一的“寵物”，她沒有更多的心思和精力、也完全不能容忍其他寵物分享她對我的關愛。其實，我知道，最重要的原因是我開學后不能時時刻刻守在家里陪小嘟嚕玩兒了，媽媽亦沒有更多的時間悉心照顧它。
好在郊區不是天涯海角，周末有空我就會跑去姥姥家看望可愛的小嘟嚕。沒有時間過去時，我就經常給姥姥打電話，問問小嘟嚕的情況。我知道它和我一樣在一天天健康地長大，知道除了我們送去的狗糧，姥姥給它做的飯頓頓都有肉。只是它越發的淘氣，淘氣的花樣也越發的繁多，常把姥姥家折騰得翻天覆地，不可收拾。有時姥姥氣急了，也會抬起腳假裝要踢它，卻沒有一次真的下過腳……每次通電話視頻，姥姥都趕緊把它抱過來，讓它沖著鏡頭叫喚幾聲。看著手機里一天比一天大起來的小嘟嚕，我心中立刻涌出一種難以割舍的想念，忍不住一遍遍地說：你好，小嘟嚕！這么多人愛你，你可要好好地長大！
（陳映南，北京市海淀區北達資源中學初中一年級學生）
點評與寄語：
狗是人類忠實的朋友。而在小作者眼中，京巴狗“小嘟嚕”不僅是朋友，更是朝夕相處的好伙伴。小作者開篇先介紹了“小嘟嚕”的由來，三言兩語，便將一只小狗憨態可掬的形象刻畫出來。接下來又詳細描寫了為“小嘟嚕”鏟屎、喂食，給“小嘟嚕”洗澡、互動，以及將其送到姥姥家后每日視頻等，使它的調皮和可愛躍然紙上。幾件事情敘述得生動流暢，把小作者對“小嘟嚕”的關懷和寵愛、“小嘟嚕”對小主人的依賴和信任表現得淋漓盡致。讓讀者情不自禁地跟著微笑，并于內心升騰起一陣溫暖和感動。
作家高爾基曾說過：“我在提筆之前，總要給自己提出三個問題：我想寫什么，如何寫，以及怎么寫。”顯而易見，小作者對這三個問題的答案成竹于胸，因此才能將文章寫得流暢自然、真摯感人。除了生動的幾件事外，該文最大的亮點還在于對細節的入微觀察和對語言的精準應用。很多人家里都有寵物狗，它們也大多可愛，但因為有了獨特的細節描寫，便成就了獨屬于小作者絕無僅有的“小嘟嚕”。小作者語言的精煉，也讓文章看起來緊湊、生動，言簡意賅，富有力量。
小作者年齡不大，卻有如此功力，若繼續努力，必有更大的進步，對文字的把控將更加熟練、精巧，達到于無聲處聽驚雷的效果。（指導教師：張君燕）