網絡時代，隨著智能手機的普及，不少中小學生對智能手機的癡迷程度，早已超出人們的想象，有的孩子連上課時也忍不住要玩玩手機，“抬頭不看黑板，低頭只顧手機”也已不是個例。其危害，不僅僅會使“小眼鏡”日益增多，更在于互聯網上豐富無比的新奇內容會使不少孩子染上網癮，淪為“屏奴”。因此，以立法手段禁止中小學生在校園里、課堂上使用手機，無疑是可行的必要之舉。但有學者呼吁：為了救救孩子，建議以立法手段全面禁止16歲以下中小學生使用智能手機，這就未免矯枉過正了。
在網絡時代，沒有誰能置身事外，完全脫離互聯網生活。且不說中小學生需要通過智能手機進行網購、查找學習資料、獲得新聞資訊，更何況，如今智能手機早已普及到每家每戶，倘若父母不嚴加管束，眼睜眼閉，中小學生在家玩智能手機，那是根本無法管理和制止的。有了法規，卻無可操作性，難以落實，豈不是一紙空文。
令我詫異和不解的是，這樣不靠譜的建議，竟然得到了不少家長的點贊和支持，而且越是整天手機不離手的家長越喜歡“立法禁止中小學生玩手機”的建議，這是不是一種成人霸權，姑且不論，但這對正處于模仿期的中小學生產生什么樣的負面影響卻不可不說道說道。如果一吃完晚飯，趕緊攆孩子去讀書、寫作業，而父母卻一個盯著手機刷朋友圈，一個盯著平板電腦追劇，孩子怎么能學習在心上？又怎么能不產生逆反心理——憑什么你們可以整天玩手機，卻完全禁止我玩？
其實，智能手機也不是洪水猛獸，而是學習、新聞、社交、娛樂的新媒介，中小學生也不是絕對不能接觸手機。在這個問題上，“堵”總不如“疏”好，關鍵還在于家長以及學校要引導孩子們科學使用智能手機，規范上網行為。一方面，嚴禁學生在校園里、課堂上使用手機；另一方面，家長要盡到監護責任，監督孩子使用手機，嚴格限制孩子使用手機的時間和用途，防范孩子長時間使用手機和使用手機玩不適宜玩的內容。實際上，父母如果對孩子多些陪伴，多些成人示范，多些雙向交流，孩子們也就不會那么依賴手機了。
古人曰：“過猶不及”，做任何事情都有個“度”，縱然出發點挺好，而一旦做過了頭，也往往適得其反，是謂：“矯枉不可過正”。
