先進個人事跡材料
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的先進個人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進個人事跡材料1班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。勞務公司二分段，現有職工人數x人，其中班長x人、員工x人。二分段始終以堅持質量、安全、現場、培訓四結合的管理體系。兩年來，在班長的帶領下順利完成了各項生產任務，以公司開展的各項安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了公司領導的大力稱贊。班組始終把安全生產作為班組管理工作的核心，積極貫徹和落實公司領導及鋪層工段的各項會議精神。堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節入手，樹立零違章理念，堅持教育與懲處相結合，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發生。此外還通過班長督促檢查、員工落實整改等形式，把責任細化到每個職工，增強了職工質量、安全、成本、誠信意識，調動了職工參與管理的積極性和創造性，逐步形成了自覺、自發抓班級管理的大好局面。二工段擁有一批技術精湛、能吃苦耐勞的員工，在公司生產經營活動中發揮著不可或缺的作用。二工段20xx年，在班長的帶領下不斷完善，不斷創新，在車間文化及現場管理方面，堅持努力，自己創新，為勞務公司開辟了一道雄厚的模范隊伍。為其他兄弟隊伍做了無上的榜樣。
1、堅持“創新求優質，誠信鑄品牌”的質量方針，狠抓船體質量，把船體質量做作為班組工作的重中之重。一是抓好過程管理，從影響生產質量的各個因素入手，不僅要讓員工掌握工藝，更要讓職工理解工藝。堅持開展幫帶活動，對新員工進行重點幫扶，做到帶一個成熟一個。二是注重質量信息反饋，加強與后道工序的聯系，把后道工序當成客戶。三是嚴明獎罰制度，對于干活積極、表現良好的員工，及時予以獎勵，使員工之間相互激勵、相互促進。兩年來，二工段技術水平得到長足的進步，產品質量穩步上升。四是攻克技術難題，保證質量降低成本。隨著用戶對船體質量標準的要求越來越高。如果搞不清楚質量問題產生的原因并建立完善生產質量控制體系和防范措施，船體的質量就無法保證和提高。此外還通過每天的班前、班后會議，對昨日生產過程中出現的問題給予強調，這樣就可以避免再次發生同樣的錯誤。
2、“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”重視安全工作，始終抓好安全這件頭等大事，保證班組無安全事故的.發生，在提倡安全生產的前提下，不斷地提高員工的安全意識使每位員工都牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”“安全第一，預防為主”的安全理念，排除生產過程中的一切安全隱患，從而保證生產零事故。首先，要求員工必須正確穿戴勞動防護用具。其次定期檢查機器設備運行狀態，發現問題能夠及時調整解決。結合安全質量標準化認證工作，做好隱患排查及整改，提高員工“安全第一”的思想，將安全防范工作落實到實處。堅持“預防為主，安全第一”的方針，結合《公司安全生產管理條例》的宣貫，強化職工安全意識培訓。堅持班前會、班后會必講安全，布置工作必先提醒安全，還結合安全大整頓，制定班組安全管理工作細節，責任到人。人人講安全，人人要安全的氛圍已經形成。
3、強化職工培訓，注重職工隊伍整體素質的提高，遵循“做事先做人”的宗旨，加強職工職業道德和技能的雙重培訓。利用班前班后會等形式，大力宣傳“家”文化的內涵，通過表揚先進，批評后進，激勵員工在本職工作中自覺踐行“家”文化。通過集中培訓，職工的職業道德和職業技能得到不斷提高，較好地掌握了設備操作要領，設備維護保養常識，達到人人要工作，人人會工作，帶出一支高素質的職工隊伍。
4、“班和萬事興”，班組建設是員工素質文明的一個重要體現，班組的風氣則決定發展的結果。加強班組基礎管理，建立完善班組管理度。按優秀班組標準嚴格要求自己，進一步健全班組各項管理制度和記錄，諸如班前班后會記錄、設備運行記錄、材料用量等記錄的不斷完善，較好地把日常工作與“五好一準確”有機結合起來，以記錄為載體，督促日常工作深化細化，以工作實際充實記錄內容，二者相輔相成，相得益彰。
5、做好現場管理，全員參與，保持現場整潔，使員工行為更加規范。重視設備維護保養，使設備始終處于受控狀態。反對浪費，厲行節約，制定相關獎罰措施，加強節約意識的培訓，強化管理，加大處罰力度，努力降低生產過程中的各種浪費。
兩年來，二工段以安全、質量、“五好一準確”優秀班組創建活動為契機，對員工獎罰分明，極大地提高了員工對班組管理的參與意識，全面提升了員工對于質量、安全、成本、誠信意識，調動了員工的積極性和創造性，增強了員工集體榮譽感和團隊精神，提高了職工隊伍的整體素質，促進了生產的發展。通過以上工作，二工段成功的打造了優秀的團隊文化。
先進個人事跡材料2有這樣一位年近花甲的老教師，他數十年如一日地踐行著“忠誠黨的教育事業”的莊嚴承諾，把自己的畢生奉獻給了他熱愛的這片故土，他就是xx縣xx小學的xx老師。xx老師自一九七零年五月走上教育崗位，四十三年來，在校園里默默追夢，工作上，兢兢業業、任勞任怨;學問上，孜孜以求、不斷超越;他愛生如子、愛校如命，為實現教育的夢想，他在辛勤地工作著，用一個個樸實無華的音符，譜就了一曲“德高為師、身正為范”的壯麗樂章。
愛生如子，甘做“人橋”
距離學校兩公里的xx磚瓦廠，外來務工人員比較多。老謝和他的女兒謝xx便是其中一員。一天，老謝找到xx老師，想讓孩子來學校上學。xx老師考慮到孩子不能沒有學上，便答應了。但是由于老學。有一次，上課鈴響了，謝xx還沒有來，xx老師心里很著急。快下課時，謝xx來了，渾身上下濕淋淋的，她看到xx老師，“哇”的一聲放聲大哭。xx老師安慰了好久，謝xx才說出了原因。原來，早晨起來后，爸爸已經上班去了，她自己拿著半個饅頭就來學校了。走到村頭，迎面跑來一條大狗，她嚇得一躲，跌入了路旁的水塘里，鞋子也濕了，腳也崴了。看到濕淋淋的謝xx，xx老師眼睛濕潤了，他說：孩子，別怕，以后xx老師來接送你。自此以后，他上課前提前把孩子接來，中午把孩子帶回自己家吃飯，下午放學后再把學生送回去。碰到雨雪天氣，他克服道路泥濘難走的困難，堅持接送著孩子，從來沒有讓小xx落下一節課。學生家長十分感激，買了東西去感謝他，都被他婉言謝絕。
對待小xx這樣，對待其他的孩子也是如此。
實施撤點并校以前，鄰村xx教學點因為校小班多，四年級的學生插到了xx老師班上學習。有一年夏天，下午放學時突然電閃雷鳴,轉眼間下起了瓢潑大雨。他非常擔心這八名學生回家途中的安全。他們回 ……此處隱藏19769個字……減排的新篇章。
先進個人事跡材料12轉瞬間，高校生活的行程書已又靜靜翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們閱歷了許多。還記拿到高校錄用通知書時為學費，生活費處處奔波的那一刻，而如今已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽擱同學正常學習情況下讓同學做些力所能及的公共事務并得到相應的酬勞的一種社會福利事業。高校把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節儉的同學而言，這些錢可以滿意當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松許多，從前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參與學校勤工儉學，我深感榮幸。經過錘煉，我不僅結識了許多好友，更重要的是培育了我吃苦耐勞，做事持之以恒的看法。當明白我們需要干的工作及其規定時，我遲疑了，我想，每天都必需堅持掃兩次，而且還會抽查，我不明白自己能否每天都堅持下去，但最終理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的時機，我們就應當好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊!再說，整理資料還可以早一步錘煉自己以后在工作中如何當好一名杰出的文員呢!
我負責清掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜愛，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜愛掃完地后，在教室里，一個人悄悄地學習。伴著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然清掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，遺忘關燈，這樣導致了資源的鋪張。既然這四個教室是我負責，那么，我肯定也會杜絕這些事情的.發生，并以愛惜校內公共事務為己任。
通過清掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往簡單栽跟頭，我發現掃地這事，決不行投機取巧，原來想著隨隨便便掃一下，把惹眼的垃圾掃一下，把不起眼置之度外，這樣速戰速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新清掃，反而消耗更多時間。結果，也就明白了倒不如一開頭老誠實實地掃，踏踏實實的，反而一鼓作氣，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來潔凈的校內。學校是我們第二個家，我們更加應當愛惜我們的校內。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地驕傲感。在將來的生活中，我肯定會更加努力，用更好、更優質的看法為學校做力所能及的奉獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創立潔凈、更美妙校內。
先進個人事跡材料13XXX，女，鹽湖公安分局中城派出所潞村街警務室民警，大學本科畢業，中共黨員，是一名部隊轉業干部，扎根基層14年，一直從事基層警務工作，接管潞村街警務室一年來，能夠兢兢業業將平凡的工作做到細處，做到精致。
從事公安工作以來，先后一次被評為市局先進個人，一次分局十佳社區民警，六次分局先進個人，一次分局嘉獎，平凡地走入了鹽湖區電視節目《身邊故事》，講述了自己一天的工作與生活。
警務工作中本著熱情、服務、認真的態度，將大小20多個家屬樓院、3105戶、約7030人登記完畢，配有小區平面圖，裝訂成冊，并且將此項工作通過“兩實可視化”人口管理系統形象地體現在網上，在日常工作中，還在不斷更新維護，更好地服務于社會管理。服務公安工作；將430余家沿街門店建檔，特別是今年文化街作為治安整治亂點，重點對其中的小公寓、小旅館進行了梳理整頓，使登記規范化，管理正規化，同時同文化街78家沿街門店負責人簽訂了消防安全責任書，補充檔案并錄入公安網。
警務室日常工作“繁、雜、細、難”，做的.事情瑣碎、平凡，沒有驚人的事跡，沒有閃光的亮點，XXX只是在群眾中工作著，在工作中表明一種態度，民警就在你我身邊。
先進個人事跡材料14xx，女，漢族，1988年3月生，中共黨員，彬縣新民鎮小章村黨支部書記助理，大學生村官。XX年被彬縣縣委、縣政府評為“優秀大學生村官”；XX年被縣上評為“最美志愿者”。XX年5月入選助人為樂類咸陽好人。
xxXX年7月參加工作，在同事和鄉親們眼中，她工作認真，善于思考，樂于助人，勤勞節儉，是一位認真負責的“好村官”。XX年，新民鎮小章村留守兒童秦坤的父親在煤礦上傷亡，母親出走，孩子與爺爺奶奶生活在一起，xx擔心孩子心理上一時難以接受，工作之余就去給孩子輔導功課，陪孩子聊天做游戲，并拿出200元錢交給孩子的爺爺奶奶，勸她們一定要堅強。明玉池村39歲青年楊金虎患白血病，急需住院治療費用，xx得知情況后，第一時間將800元錢送到他家中。雖然月工資只有2300元，但為了幫助彬縣北極中學孤兒張彩艷完成學業，近幾年xx每月堅持從自己的工資中拿出100元對她予以幫扶和資助。每逢春節、中秋等重大節日，xx都會為困難家庭和孩子們購買米面油、書包本子等學習用具……她把受助的孩子視作自己的兄弟姐妹，把受助的.家庭看作是自己的親戚，盡自己最大努力幫助他們、關愛他們，讓這些家庭和孩子感受到了人間真情和社會溫暖。
送人玫瑰手有余香，幫助別人快樂自己。xx說：“做好事善事不需要刻意去尋找，遇見了看到了，就盡己所能去幫助就好了。”這位扎根基層的八零后大學生村官用自己的實際行動譜寫了一曲基層干部的愛心之歌、奮進之歌、奉獻之歌，感動了身邊的每一位人。
先進個人事跡材料15在迎接20xx年高要區創建全國文明城市年度測評檢查期間，甘曉敏同志被安排到負責文峰市場的創文工作，與城東市場監管所、市場股工作人員的共同努力下，確保該市場創文活動的順利開展。
認真履職、勇于負責
在接到工作任務后，甘曉敏第一時間與城東市場監管所、市場股工作人員前往文峰市場，組織市場開辦者，召開迎接創文檢查工作會議，要求按照創文標準逐項對照落實，對存在問題，馬上制定解決對策。指導督促建立健全市場管理制度，公示欄。要求經營戶亮照經營，落實門前三包制度，特別是對市場秩序和流動經營等區域，做到定人員、定崗位、定責任，促使文峰市場達到全國文明城市的創建標準。
以身作則、事必躬親
在創文工作期間，既當管理員，又能當服務員，正確履行市場監督的職責，督促有關經營戶按照創文要求開展經營活動，及時制止亂擺亂賣現象發生。事必躬親，每一件事都抓好落實，并且有始有終。
嚴于律己、堅守崗位
按照局創文工作部署，采取駐場制的工作方法，迎國檢期間從每天早上七點半到晚上十點，風雨無阻，放棄中午及節假日休息時間，堅守工作崗位。
責任在心、擔當在行
甘曉敏同志在平凡的.工作中，出色完成上級交辦的創文任務，樹立了文明執法、熱情服務的良好形象，彰顯了勇于負責、甘于奉獻的精神風貌。她認為“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為創文工作貢獻自己一份力量。