作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？
國防教育公開課教案 1
知識目標：
1、了解什么是現代戰爭以及現代戰爭的特點。
2、了解戰爭對環境有哪些破壞因素。
能力目標：
1、培養學生們的分析能力和認識事物的能力。
2、提高學生們的表達能力和評價能力。
情感態度價值觀：
地球是我們賴以生存的家園，而戰爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過學習，要讓學生們知道戰爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養學生們熱愛和平、反對戰爭，保護我們的家園的美好情感。
教學重點：
了解現代戰爭的特點，以及戰爭對生態環境造成的嚴重傷害。
教學難點：
如何從我做起，從現在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。
教學過程：
導言：
高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，當那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災難，也讓生態環境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰爭中空襲情景的影片，請學生們討論。
教師：一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰爭的故事，和對它的看法。
學生分組討論。選舉代表發言。
師生共同學習討論：
現代戰爭越來越多的是使用大規模的殺傷性武器。那么什么是現代戰爭呢？現代戰爭是指在現代的政治、經濟、軍事技術條件下進行的戰爭。
它有四大特點：
1、突然性增加；
2、破壞力增強；
3、立體戰爭；
4、組織指揮更加復雜。而破壞力增強是現代戰爭特點中最主要的。
教師提問：有哪位同學知道日本的廣島和長崎的大災難？（請同學發言）
學生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚***——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達到了60%——80%。
教師提問：同學們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
學生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導致了身體基因變異，后代中出現了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結：同學們說得很對，戰爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請同學們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內容是伊拉克戰爭后，城市被嚴重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
教師講述：在戰爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許 他們無法像我們一樣，幸福快樂的生活、學習。
第二組圖片的內容是戰爭過后，環境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。
教師陳述：戰爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學生問：他們為什么要打仗？要傷害那么多無辜的人？
很多學生回答：他們是為了利益，為了資源。
學生說：他們為了自己的利益，就要傷害那么多無辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應該了。
第三組圖片的內容是優美秀麗的風景圖片。讓圖學感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。
教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學們一起感受一下。
學生描述：
1、我們的家鄉同安，就是一個風景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節都有非常獨特的景色。……
2、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍的天空，一下子就分不清天和水的區別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返。……
教師總結：在同學們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優美的畫面。同學們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的`風景。這些風景應該是我們盡全力去保護的，不能讓人隨便破壞，
教師提問：你能假設一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？
學生回答：
教師小結：
同學們的發言都很好。正如同學們所說，如果戰爭越來越激烈，會把一切美好的事物都毀滅掉，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應該熱愛和平，反對戰爭，這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風景，我們應該盡自己最大的努力，保護好我們賴以生存的家園。保護環境從我做起。
國防教育安全課教案 2
一、指導思想
以紀念中國共產黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍
三、活動內容
1.組織一次國旗下教育
時間：9月11日(周一)升旗儀式
2.組織一次宣傳活動
時間：9月12日(周二)午會課
3. 組織一次學習活動
時間：9月14日(周四)十分鐘隊會
4.組織一次人員疏散演練(方案另見)
時間：9月15日(周五)早上，做操之前
5、組織一次急救自護培訓
時間：9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后
四、活動要求
1.周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。
2.請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。
3.請班主任協助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4. 請信息組xx老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5.活動結束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱xx老師。
6. 請朱xx老師負責完成活動快訊的撰寫。
國防教育日班會 3
一、指導思想
國防教育主題班會教案【28篇】
二、活動主題
今年全民國防教育日主題為：“關心國家安全、維護海洋權益”。
三、活動時間
20__年9月10日—9月25日
四、活動內容
（一）國防知識普及
聯合市教育局，根據全市各中小學校自身特點，從實際情況出發，開展形式多樣、主題鮮明的特色活動。
1、擬邀請市軍分區或講師團專業人員，在我市各中小學校針對海洋權益等熱點問題，以專題知識講座的形式，進行國防知識普及、國防法規宣傳、愛國主義教育等活動。
2、利用校園廣播、班級墻報、主題班隊會、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展國防教育、普及國防知識。
3、開展辦國防教育小報、唱革命歌曲、國防知識征文等活動，對學生進行愛國主義及革命傳統教育。
4、通過現代化教學設備，組織觀看《南昌起義》、《閃閃紅星》等革命題材影片，提高國防教育的吸引力，增強學生們對國防教育的感性認識。
（二）主題宣傳活動
擬在市光明小學三至五年級開展國防教育主題宣傳活動。主要內容包括參觀市博物館、武警中隊、雙興科技園、看守所，觀看國防安全教育、軍事影片，寫軍訓日記等活動。培養學生們從小樹立強烈的國防意識、愛國情懷。
（三）法律法規宣傳
擬聯合尖山區，統一印制《兵役法》和《國防教育法》等宣傳資料，在市內各社區進行集中免費發放，進一步普及愛國主義教育，增強廣大群眾的國防意識，幫助市民們了解國防法律法規的基本內容，明確自己的義務和權利，自覺維護法律法規的性和嚴肅性，增強依法履行國防義務的責任感。
（四）國防警示教育
根據全省統一安排部署，擬定于9月18日上午9點進行防空警報試鳴。試鳴分預先警報、空襲警報、解除警報三部分，總計五分鐘。鳴笛活動提前一周在雙鴨山日報進行公示以通知市民，同時通過鳴笛方式告誡人民牢記歷史，勿忘國恥。
（五）集中宣傳報道
擬在9月18日前后利用三天左右的時間，在市廣播電視臺、雙鴨山日報、雙鴨山新聞網等主流媒體開辟國防教育專題報道，對國防法規、國防歷史和國防知識等有關內容，以及全市在國防建設和雙擁共建活動中所取得的突出成績進行集中宣傳報道。
五、活動要求
今年國防教育日各項活動以例行勤儉節約、杜絕形式主義為總要求，各中小學校從自身實際情況出發，堅持以人為本、堅持務求實效，在不耽誤正常授課的情況下積極開展形式多樣的宣傳教育活動。
全民國防教育教案 4
一、指導思想
為深入開展愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，大力弘揚愛國主義主旋律，根據團省委、團市委的統一要求，我校團委積極組織學生，在全校開展了以“牢記歷史，振興中華”為主題的愛國主義系列教育教學。為普及抗日戰爭史教育，重溫歷史、勿忘國恥，深入宣傳我黨、我軍和全國各族人民在以愛國主義為核心的民族精神支撐下所取得的偉大勝利，從而推動我鎮精神文明建設，促進我系文化藝術教育事業的進一步發展。
二、教學背景：
__年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年９月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。根據這一決定，__年9月15日為第一個全民國防教育日。恰逢全民國防教育日（__年9月18日）教學，為深入開展愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，大力弘揚愛國主義主旋律，我班將開展一場班會。
三、教學目的：
為紀念抗戰勝利65周年，我09級裝潢1班旨在普及落實全民國防宣傳愛國主義精神，使同學們能深刻理解認識銘記“抗戰精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承，弘揚“抗戰精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發展 ，成為合格先進的新時代的大學生。
四、教學主題：
回顧歷史，銘記歷史
五、教學時間：
__年9月14號晚上8點
六、教學地點：
美術樓403教室
七、教學人員：
09裝潢全體同學
八、教學流程：
一、主持人開場引入主題
二、回顧918的歷史事件播放影視：《南京大屠殺》剪輯
三、學生談感想
四、詩歌朗誦：《戰斗》
五、小話劇表演《難忘九一八》
六、合唱《松花江上》
七、總結結束
a：很震撼人心一幕。大家全體起立，大聲的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。
b：我們不僅肩負看國家對我們的重托，更有祖國對我們在跨世紀發展創業中深切關懷和厚重的希望。
a：下面請輔導員，嘉賓點評。
合：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結束。
九、教學準備
記錄組負責教學策劃書和登記班會過程
后勤組負責道具
衛生組負責衛生
表演組負責演出
電腦操作員負責幻燈片及一些硬件的播放
出勤組負責點名
十、注意事項
1、人員必須滿勤
2、衛生要保潔
3、要帶戴校卡和團徽
學生國防教育主題教案 5
一、指導思想
以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。
8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的`軍事訓練。
1、軍訓的目的：
⑴學習解放軍的頑強作風，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。
⑵掌握隊列訓練的基本動作和要領。
2、8月6日8時，軍訓啟動儀式；8月31日下午14時30分舉行軍訓結業式。
3、軍訓結束后，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。
四、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
國防安全教育教案 6
教學目標：
通過本課學習，知道解放軍的任務、全稱、建軍節及中國人民解放軍的種類。
教學時間：
兩課時
教學過程：
第一課時
一、組織教學：交待學習目標。
二、新授：
1、結合注音，學習課文。
教師范讀、領讀、學生跟讀、自由讀。
2、初步了解課文大體意思。
解放軍的任務、全稱、建軍節
3、完成“認一認”。 中國人民解放軍的種類：陸軍（領地）、海軍（領海）、空軍（領空）、第二炮兵部隊、預備役部隊。三、小結：
中國人民解放軍的任務、全稱、種類。
第二課時
一、組織教學：交待學習目標。
二、復習提問：
中國人民解放軍的`任務、全稱、建軍節及中國人民解放軍的種類各是什么？
三、完成“看一看”、“想一想”
解放全中國、守衛邊疆、參加國家建設、奮戰在搶險救災第一線，他們的身影無處不在。
四、完成“問一問”
知道解放軍為什么是鋼鐵長城？（肩負保衛祖國建設祖國為人民排憂解難的重任。）
五、小結：
我們要尊敬解放軍，他們是最可愛的人。
國防安全教育教案 7
教學目標
1、了解祖國的面積、地形地貌特點以及大好河山。
2、激發學生熱愛祖國的思想感情。
教學準備：
中國地形圖，祖國名勝風光圖片（師生共同）。
教學過程：
一、導入
1、播放視頻《遙遠的東方有一條龍》，
2、自主交流：你對祖國有哪些了解？
3、教師小結談話，激發學生了解祖國的情緒，導入本課學習。
二、交流學習
1、生閱讀課文第1、2自然段，說說了解到什么？
2、學生交流，教師相機引領學生看中國地形圖，加深了解。
3、欣賞祖國大好河山。
（1）學生分組展示搜集的圖片。
（2）教師展示祖國著名風光圖，介紹。
4、讀一讀“祖國版圖像雄雞……”
5、對照地圖，認識四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并簡介相關知識。
三、課堂實踐
1、找一找：在地圖上找一找祖國的最東段、最西端、最南端、最北端。
2、同桌相互說一說祖國的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。
四、課堂總結(略)
國防教育公開課教案 8
教學目標：
１掌握“情報”和“間諜”的概念 。
２了解間諜活動的歷史和現在，“第二戰場”。
３對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。
教學重點：
一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。
教學過程
一、導入：我們經常在戰爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二．教師介紹“情報”：預先獲悉的有關戰爭的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。
三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前后的間諜人員。
五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士！
七．觀看有關保衛國家安全的影象材料
八．作業：將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防教育安全主題班會教案 9
一、指導思想
以20xx年學校體育、衛生、藝術和國防教育工作，以科學發展觀為指導，用科學發展觀統領學校體育、衛生、藝術、國防教育工作。牢固樹立“健康第一”的思想，以全面推進素質教育為目的。促進體育與健康教學、藝術教育，國防教育教學質量的提高，全面改善學校體衛藝教育教學條件。
二、工作計劃
2、繼續認真實施《學生體質健康標準工作，高標準完成測試工作，并做好書面材料和網絡數據上報工作。
3、積極發揮學科帶頭人（骨干教師）作用。按時上交20xx年學校體衛藝工作計劃。
5、組建學校籃球隊、乒乓球隊、田徑隊、圍棋隊、象棋隊。
6、上好“兩操兩課”，繼續堅持以“陽光體育活動”，每天一小時體育活動。
7、繼續搞好“四項”小型體育活動。
1）4月1日舉行“拔河”比賽。
2）5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
3）9月12日舉行“籃球”比賽。
4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8、繼續籌備和及時參加市里舉辦的中小學田徑運動會。
9、學校繼續籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動會。
10、按文件要求，建立健全體育活動檔案，做好記錄，誠懇的接受上級領導年終檢查。
1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，建立健全各項工作制度。
2、認真落實上級下發有關于食品衛生安全精神，工作落實到實處。
3、加強健康教師和校醫隊伍建設工作。
4、抓好學校健康教育，做到“五有”。有課表，有專職教師，有教案，有成績音，有作業。
5、抓好學生常見病和傳染病預防工作，即時傳達上級文件，開好班主任會。對常見病和傳染病預防工作，有檢查記錄，發現問題及時處理。
6、積極開展好愛國衛生活動，學校與小賣店、班級簽好食品衛生責任書。
1、認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，開展好學校藝術工作。
2、執行上級規定的藝術課時計劃。
3、加強藝術教師培訓工作。
4、積極開展第20xx年藝術節活動，6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎賽”活動。9月份文藝匯演。優秀作品和獲獎歌曲上報教育局。
（四）國防教育
1、制定四防教育工作計劃。
2、開展好國防知識系列活動，通過手抄報、畫廊定期宣傳。
全民國防教育教案 10
一、指導思想
大力宣傳黨 弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：
二、主要任務
1．營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。
2．加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。
3．創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。
三、具體工作
1．營造國防教育氛圍
（1）組織學生學習《國防教育法》，進一步提高全學生加強和接受國防教育的'認識和自覺性。
（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
（3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。
2．上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。
做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。
3．發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。
組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。
4．積極開展國防教育活動
（1）每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。
（2）求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。
國防教育安全主題班會教案 11
一、指導思想
圍繞“依法開展國防教育，增強公民國防觀念”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強全縣中小學校國防教育，激發全縣教育系統上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全縣中小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進全縣學校國防教育不斷普及、深入發展。
二、活動內容
各學校利用9月15日前后一周時間，組織國防教育宣傳活動周，集中開展“八個一”專題教育活動，即：
一是觀看一部愛國主義影片；
二是學唱一首愛國主義歌曲；
三是閱讀一份國防教育報刊書籍；
四是聆聽一次國防教育專題報告；
五是舉行一次國旗下主題演講；
六是舉辦一次專題展覽；
七是進行一次防空演練；
八是開展一節國防教育主題班會。
各學校也可結合自身實際，開展其它一些豐富多彩國防教育活動，如：參觀烈士陵園、讀書演講比賽、國防知識競賽等活動。
三、具體要求
一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強全縣中小學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一?
三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，縣局將組織專人，深入基層學校，通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時，將組織人員對基層鄉校報送的國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，并將評比結果納入各鄉鎮學區、縣直學校的年終目標責任制考核范疇。另外，縣局將本次基層學校國防教育日活動開展情況與市、縣國防教育示范校、國防教育標桿校的確定結合起來，形成典型帶動、示范輻射的推動局面，致力促進學校國防教育的深入、高效開展。
國防安全教育教案 12
一、教學目標
1、讓學生了解國防的基本概念、目的和重要性。
2、增強學生的國家安全意識和國防觀念。
3、讓學生了解基本的國防知識和技能，提高自我保護能力。
4、激發學生的愛國情感和報國熱情，樹立為國家安全貢獻力量的意識。
二、教學內容
1、國防概述
定義：國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的。政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
目的：保衛國家安全，維護國家主權和領土完整，保障國家發展利益。
重要性：國防是國家安全的重要保障，是維護國家穩定和發展的基石。
2、國防歷史與現狀
回顧中國國防歷史，了解歷史上的國防事件和英雄人物。
分析當前國際安全形勢，了解我國面臨的國防挑戰和機遇。
3、國防法律法規
介紹《中華人民共和國國防法》等相關法律法規，讓學生了解公民在國防中的權利和義務。
4、國防知識與技能
介紹基本的軍事知識和技能，如隊列訓練、緊急疏散、自救互救等。
教授學生如何識別和防范網絡間諜、防止軍事機密泄露等安全知識。
三、教學方法
1、講授法：通過講解、分析、討論等方式，向學生傳授國防知識和理論。
2、演示法：通過軍事演練、模擬演習等方式，讓學生親身感受軍事活動的過程和要求。
3、情境法：設置具體情境，讓學生參與討論和解決問題，培養學生的應急能力和創新能力。
四、教學過程
1、導入新課：通過提問、討論等方式，引導學生進入國防安全教育主題。
2、講授新課：按照教學內容，逐步向學生傳授國防知識和理論。
3、互動討論：組織學生就某一話題進行討論，培養學生的思維能力和表達能力。
4、實踐活動：組織學生進行軍事演練、模擬演習等實踐活動，讓學生親身感受軍事活動的過程和要求。
5、總結歸納：對本節課所學內容進行總結歸納，強調重點和難點，幫助學生鞏固所學知識。
五、教學評價
1、通過課堂提問、課后作業等方式，檢查學生對國防知識和理論的掌握情況。
2、通過實踐活動表現，評價學生的應急能力和創新能力。
3、通過學生的反饋和意見，不斷改進教學方法和內容，提高教學效果。
全民國防教育日主題班會教案 13
課程背景與目標
在全民國防教育日這一特殊日子里，我們班級目的是通過一次深入而富有意義的主題班會，增強同學們對國防重要性的認識，激發愛國熱情，培養國家安全意識和責任感。本次班會不求時間上的精確劃分，而是注重內容的豐富性與互動性，讓每位同學都能積極參與，深刻體會。
班會主題：
強化國防觀念，共筑安全長城
教學過程設計
一、開場引入
活動形式：播放一段簡短而震撼的國防教育視頻或紀錄片片段，內容涵蓋歷史戰爭回顧、現代國防力量展示等，目的是迅速吸引同學們的注意力，激發學習興趣。
教師引導：視頻結束后，簡短介紹全民國防教育日的意義，強調每個人都是國家安全的一部分，引出班會主題。
二、國防知識小講堂
分組討論：將班級分為若干小組，每組分配一個國防相關的話題（如軍事科技發展、國防法律法規、歷史上的國防事件等），進行資料搜集和準備。
分享展示：各組輪流上臺，以PPT、小品、演講等形式分享所學內容，鼓勵創新表達，增強學習趣味性。
三、國防故事分享
個人講述：邀請幾位事先準備的同學，分享他們知道的英雄人物故事或家族中與國防相關的經歷，強調個人與國家命運緊密相連的主題。
集體反思：聽完故事后，引導全班進行簡短的靜默思考，思考自己能為國家安全做些什么，寫下簡短感想。
四、國防技能體驗
模擬演練：如果條件允許，可以組織簡單的應急疏散演練或基礎自救互救技能教學，如心肺復蘇、簡易包扎等，提升同學們的實際應對能力。
國防小游戲：設計一些寓教于樂的小游戲，如國防知識問答競賽、模擬軍事策略游戲等，增加班會的互動性和趣味性。
五、總結與展望
集體宣誓：全體起立，由班長帶領宣讀國防誓言，表達保衛祖國、維護國家安全的決心。
教師寄語：班主任總結本次班會，強調國防教育的重要性不僅在于今天，更在于未來的`每一天，鼓勵同學們將所學轉化為行動，從小事做起，為國家的繁榮穩定貢獻自己的力量。
布置作業：鼓勵同學們回家后與家人分享今天學到的國防知識，共同探討如何在日常生活中踐行國防理念。
本次全民國防教育日主題班會，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的觸動。讓我們攜手并進，將這份對國家的熱愛與責任，轉化為實際行動，共同守護我們偉大的祖國。
國防教育安全課教案 14
活動目的：
1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2.培養學生搜查資料、合作活動的能力。
3.在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動重點：
1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2.培養學生搜查資料、合作活動的能力。
活動難點：
在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動過程：
一、林則徐虎門銷煙的故事
男：我們的祖國不僅地域遼闊，風光秀麗，而且物產豐富、歷史悠久。
女：如今的中國繁榮昌盛，可同學們，你們可知道她曾經也飽受屈辱。
男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
女：帝國主義列強對我國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
男：***戰爭是近代史上帝國主義發動對華侵略的戰爭。
女：正當***煙毒危害中華民族的時候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。
二、了解南京大屠殺
女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
男：曾經的中國因為貧窮落后，受盡欺負，像日本帝國主義發動了多次的侵華戰爭，殺死了無數的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實嗎？請我們的王藝融同學來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)
男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
女：同學們，我們的心在滴血！歷史不能就這樣被忘記！
三、英雄組講故事
男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
女：請聽英雄故事組的同學們為我們帶來的故事。
男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》 女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
男：下面請欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
女：15 歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請聽劉胡蘭的故事。
男：接下來，請聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
四、詩朗誦
男：是啊！有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針！只要我們相信我們能做到的，就會像紅軍長征一樣一定成功！ 請欣賞詩朗誦《長征》。
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪， 三軍過后盡開顏。
五、國防知識競賽
女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強食的戰爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發展與作用，牢固樹立國防意識。
男：接下來我們還將進行一場國防知識競賽。同學們，準備好了嗎？
女：先請同學們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機會，如果答?
1.香港是何時回到祖國懷抱的？(1997 年 7 月 1 日)
2. 我國自主研制、發射
的第一個月球探測器是？(嫦娥一號)
3.我國的建軍節在每年的幾月幾日？(8 月 1 日)
4. 歷史上侵占我國領土最多的國家是？(俄羅斯)
5.我國的國防教育首先是由哪個偉人提出來的？(孫中山)
6.世界聞名的萬里長城是由哪個皇帝主持修建的？(秦始皇)
7. 我們的祖國在地球的哪邊？((我們偉大的祖國在亞洲東部。)
8. 我國的土地面積有多大？
(我國的土地面積有 960 萬平方公里。)
9. 我國的地圖版面像什么呢？ (我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。)
10.日本侵華戰爭發起于盧溝橋，它的具體時間是1937年幾月幾號( 7月7號)
11.岳飛是著名的抗金英雄，他的母親在其背后刺了哪四個大字？精忠報國
12.我國第一大島是(臺灣)。
六、班主任講話。
班主任講話：同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量！
國防安全教育教案 15
為進一步激發同學們的愛國熱情，增加同學們對無線電知識的興趣，加深對無線電知識的了解，暨9月18日“國防教育日”來臨之際，在鄭州輕工業學院校團委的統一領導下無線電運動協會特舉辦“集中開展‘國防教育日’活動”。同時此次活動也得到河南省無線電測向運動協會的大力支持。
一、活動名稱：
集中開展“國防教育日”活動
二、活動主題：
激發愛國熱情展示無線風采
三、活動形式：
條幅宣傳，戰爭題材電影展播，展示無線電儀器
四、活動時間：
20XX年9月18日
五、活動地點：
（具體地點待定）
六、活動內容：
1.在科學校區懸掛條幅宣傳有關“國防教育日”的知識
2.在東風校區分別進行戰爭題材電影展播及無線器材展示（具體時間待定）
七、活動開展：
1）科學校區
前期準備
1.在9月14日（周三）晚之前搜集整理完成有關戰爭時期關于無線電的資料，并排版成word形式以備打印。
2.9月14日（周三）晚上聯系文印店，制作宣傳條幅，內容為“開展國防教育，激發愛國熱情”。
3.9月15日（周四）中午打印整理好的材料，并粘貼在條幅表面，使打印材料覆蓋條幅文字。
中期工作
1.9月15日（周四）下午把準備好的條幅在科學校區主干道邊上的兩棵樹之間懸掛。
2.貼有材料的條幅懸掛時間為9月16（周五）、9月17（周六）兩天，期間務必保證條幅表面材料的完整性。
3.9月17日（周六）晚上把條幅表面的材料撕除，保證條幅的完整、干凈。
4.清除材料后的條幅懸掛時間為9月18日（周六）一天，晚上摘除并整理條幅。
5.在宣傳過程中選取合適的角度進行拍照。
后期總結
1.對于其中的。每個環節，認真總結，寫出總結。
2.各種有關材料，包括材料電子版，照片整理存檔。
2）東風校區
前期準備
1.制作宣傳版面，對器材展示及電影展播進行宣傳，此項工作由宣傳部負責在9月15（周四）之前完成。
2.在9月15日中午把宣傳板在校園主干道兩側展示，時間為三天：9月16（周五）、9月17（周六）、9月18（周日）。
3.在9月15日（周四）由會長、副會長、技術部、組織部確定并清點展出儀器，由秘書處作好記錄。
4.9月16（周五）聯系展示所需的桌凳、帳篷等，并集中保管由團支部，組織部，秘書處負責。
5.在9月17日（周六）之前準備協會的條幅，若情況允許準備一定數量的彩旗以備布置展覽區，由團支部負責。
中期工作
1.無線電儀器展示在9月18日（周日）舉行，東風校區主要成員xx點前在實驗室集合完畢。
2.由李浩然具體分配每個人的任務，其中1人總負責，3人負責展示期間儀器的看護工作，2人負責展示區域內的安全工作，秩序維持，2人負責天線的架設工作，2人負責后勤保障工作，1人負責照片采集，其余的人負責接待xx的工作，2人負責應急事務。
3.xx點開始布置展示會場。
4.合理布置展示會場，之后回到各自崗位，等待xx的到來。
5.xx點舉行簡短的儀式，并由xx代表、劉老師講話，由xx代表宣布展示開始，會長主持儀式。
6.xx點展示結束，全體歡送xx。
7.清理會場，并有專人負責器材、桌凳、帳篷整理并運送至相應地點。
8.18：30由2人負責布置電影展播會場，2人運送電影機。
9.19：30電影展播開始。
10.xx點電影展播結束，2人負責運回電影機，2人負責清理電影展播會場。至此全部活動結束。
后期工作
1.整理活動過程的所有材料，由宣傳部，團支部，秘書處把材料交由組織部整理，并存檔。
2.每人寫出活動總結，在9月20日前交由會長。
3.會長匯總全部個人總結，在9月23日會議上宣布，并提出下一步工作計劃。
八、經費預算：
條幅x1=25元
材料x50=5元
礦泉水x2箱=30元
宣傳紙=20元
總計80元
九、活動注意事項：
1.在活動開始每個人都要高度重視，認真準備。
2.在涉及到儀器的運送及安放、整理工作中，務必保證儀器的全。
3.在活動中，每個人認真負責自己的崗位，不得擅自離崗，有特殊情況須向總負責人請示。
4.注意自己的言行，為鄭州輕工業學院樹立良好的社會形象。