在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？
學校開學情況報告 1
一、學校的基本情況
小學是一所傳統(tǒng)的農(nóng)村小學，為6個自然村的20，190多人服務。有5個教學班和1個學前班，109名學生和33個學前班。學校現(xiàn)有教職工13人，其中本科生2人，?？粕?人，師范生3人。建立標準化學校，開展人民滿意教育；對于辦學理念，逐步形成有特色的辦學風格。
二、開放工作
1、20xx年秋季小學生109人，部分動作如下；三個一年級和父母在一起的學生；轉學到二年級1人；五年級轉省外一人。我校廣泛開展義務教育宣傳，制定了切實可行的控流勸退工作方案和引領保障責任制，確保學生入學率100%，鞏固率100%，無學生輟學。
2、開學時，學校組織專修班對學校樓梯、護欄、水電線路進行認真檢查，建立健全教學和生活衛(wèi)生安全保障機制，組織師生開展交通安全、食品安全教育。每班參加安全教育班的3—5年級學生做筆記，老師做筆記。學校設立了專門的校園綜合管理工作領導班，加強對學校周邊環(huán)境的治理和管理。并營造和諧的'教育環(huán)境。
3、學生用書在全區(qū)統(tǒng)一訂購，不亂發(fā)。學生的課本全部發(fā)放給學生，回收書由學校妥善保管，可以滿足現(xiàn)有學生的需求。
4、教育教學是學校的中心工作。我校按照課程標準全面開設課程，充分開放課時，依托遠程教育等資源，注重薄弱學科的培養(yǎng)，保證了體育、健康教育、審美的正常發(fā)展。學校作息嚴格按照上級規(guī)定的春秋作息時間表。嚴格按照日常教學管理要求，全面減輕學生課業(yè)負擔，學校教育教學逐步走向精細化、規(guī)范化管理。
5 、學校照明和美化工作已經(jīng)完成；一樓教室畫得很鮮艷，幼兒園教室的文化很活潑，院墻壁畫和警句意義深遠。校園文化得到了領導和群眾的好評。
三、不足和改進措施
學前教育開展了轟轟烈烈的宣傳，掛標語、貼海報、去村里宣傳等等，做了大量的入學工作，遠非想象中的那樣；在今后的工作中，要樹立學校形象，進一步提高教學質量，想辦法找單位和個人捐款組建學校車隊，擴大招生面積。
學校開學情況報告 2
一、開學情況
xx中心校20xx年秋季開學各項工作以務實的態(tài)度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序。“四早”，即：
一是早安排布置。中心校為切實做好開學工作，根據(jù)以往開學工作中出現(xiàn)的問題認真分析，并以務實的態(tài)度制定方案。在20xx年7月26日召開各校負責人會議，針對開學工作進行了周密的安排和布置。
二是早發(fā)行。為確保開學工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發(fā)行到位。
三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉(xiāng)各級各類學校（園）對學校的校舍、教學設施、電路等務必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協(xié)同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學期開學師生們能在整潔的校園，優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習、生活，全鄉(xiāng)各級各類學校（園）務必把雜草、垃圾全部清理干凈；校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學校對墻壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴”。
一是全鄉(xiāng)各學校（園）務必嚴格按照縣教育局太教辦[20xx]132號文件的規(guī)定時間及要求做好本期開學的各項工作；
二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開學后“三天松”的陋習，同時在支部報名時將其教材、薄本等全部及時發(fā)放到位；
三是嚴格執(zhí)行常規(guī)管理開學工作厲行職責制。全鄉(xiāng)各級各類學校（園）在20xx年8月31日前，務必建立健全各種支部，各種規(guī)章制度；擬定好各類翔實的結合實際的工作計劃和行事歷，每位教師認真編寫好超前一周的教案；
四是各校（園）嚴格執(zhí)行“九。一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對以上工作在20xx年8月31 日，對全鄉(xiāng)各級各類學校進行了全面認真的督查，對督查中發(fā)現(xiàn)問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預期的目的。
二、義務教育經(jīng)費保障機制實施情況
xx中心校本期在義務教育經(jīng)費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預算，并按預算和規(guī)定的支出范圍進行支出。中心校還嚴格執(zhí)行上級規(guī)定及時把義務教育經(jīng)費分解到所轄的各中小學。
由于xx中心校對此項工作的`高度重視，抓的早，抓的及時，做的扎實，對個別學校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復。各種安全支部、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學校周邊環(huán)境的治理全面落實到位，全鄉(xiāng)各校內及校外100米內未有發(fā)現(xiàn)擺攤設點現(xiàn)象。在危改項目落實中，所立項學校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結。
四、收費情況
本期開學前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學校一定做到四個務必：一是務必按上級文件標準對收費標準進行公示(小學作業(yè)薄費十元，初中二十元)；二是務必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用；三是務必使用省財政廳統(tǒng)一印制的事業(yè)性收費收據(jù)；四是 務必做到一生一據(jù)到其手中。在檢查中各校確實做到了規(guī)范公示，規(guī)范收費，規(guī)范開票，無一例違規(guī)現(xiàn)象，更無一例代辦保險和強制入保險現(xiàn)象。
五、教育均衡發(fā)展情況
本學期xx中心校根據(jù)已制定的、且教代會通過的長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，逐一按步驟進行認真實施，對非布點小學（金橋、徐莊、鮑樓）進行撤班（現(xiàn)保留一、二年級），把教師分流到薄弱學校，以加強資源的配置和辦學行為的規(guī)范。
六、辦學行為規(guī)范情況
在檢查中可以看到xx鄉(xiāng)各學校嚴格按照國家規(guī)定的課程標準和方案執(zhí)行，認真完善學籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買的原則，并由新華書店收其費用。非常欣慰的是看到xx鄉(xiāng)教育管理日趨規(guī)范。
七、教師隊伍建設情況
檢查中發(fā)現(xiàn)xx教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結構更是青黃不接，許多學科無法應急。在校長建設年活動中，各位校長能把學習、培訓中學校管理的新理念、新方法并結合本校實際，靈活運用到學校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓和教研活動的開展，從職業(yè)道德，行為規(guī)范，教育教學能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認真履行工作職責。本年度教師節(jié)xx鄉(xiāng)中心校計劃，請離退休教師代表，師德標兵，優(yōu)秀教師，學科帶頭人，縣人大代表進行座談，工商xx教育發(fā)展的大計。
八、“兩基”鞏固提高情況
本學期xx中心校要求各學校把新生入學情況，畢業(yè)就學情況，流失輟學情況分別進行造冊登記，各校并結合其本校實際，嚴格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學。
通過三天對xx鄉(xiāng)開學工作檢查情況看，形勢大好，管理規(guī)范，教育教學井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項工作均能按照縣局文件精神和規(guī)定要求執(zhí)行。特別是xx中學在學額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實，措施得力。xx小學在收費工作中方法得當，態(tài)度明確，責任到人，從收費公示、收費標準、票據(jù)的使用及 簿本的發(fā)行都嚴格實行責任追究制。立新小學校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，各種各類制度健全，教師都能嚴格履行工作職責，學校管理科學規(guī)范。徐廟小學教師更是敬業(yè)愛崗，各位教師的計劃制定，做好教學工作計劃，教案編寫翔實認真，做到質到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長的帶領下，不計報酬犧牲休息時間，冒雨清除校內外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評。但在取得成績的同時也存在著一定的不足，個別學校制度至今不完善，衛(wèi)生有死角，教案編寫、計劃制定不規(guī)范，個別教師上課無教案等現(xiàn)象還依然存在。要求xx中心校對以上存在問題盡快整改，補差補缺，確保各項工作盡善盡美。
學校工作情況匯報 3
根據(jù)區(qū)教育中心關于加強師德師風建設的要求，我校組織全體教師認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關于師德師風的文件要求和案例通報，并積極開展師德師風的調查研究，現(xiàn)將我校關于師德調查工作的情況匯報如下：
一、學習師德師風的有關要求
在新學期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進行師德專題教育，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學期中間，及時學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關于師德師風的文件要求和案例通報，以強化教師的師德認知水平，提高教師師德意識。
二、組織教師研討，自查教育教學行為是否規(guī)范
12月7日，我校在會議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學科的教學手段進行了講述，對容易誘發(fā)體罰學生的教學因素、知識因素和情感因素進行了分析，從中讓學科教師端正教學理念，認清不同年齡段學生的心理發(fā)展水平，避免違背認知規(guī)律，體罰或變相體罰學生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級管理中的積極作用，提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進一步提升了師德水平，對有違師德的常見行為有了深刻的認識。
三、邀請學生和家長代表對教師師德師風進行評價
我校邀請學生代表對任課教師的師德師風進行評分和提參考意見，以增進師生感情，促進教師不斷完善師德師風的內涵。邀請學生家長代表到校座談，讓家長通過平時和老師的接觸以及學生對老師工作的反映，來對任課教師在師德師風方面進行意見陳述。這些工作擴大了師德師風建設的社會影響，激勵著每位教師始終堅守高尚的師德師風。通過家長的評價，看到全體教師都能遵守師德師風要求，科學實施教育，促進每個學生進步。
通過開展師德調查工作，促進了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風水準，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點：
1、加強學習，時刻牢記高尚的師德師風水準并嚴格要求自己
我校利用例會和專題活動，不斷學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴格貫徹立德樹人的教育理念。
2、重視家校溝通，增大家校教育學生的效果
學校教育離不開學生家庭的配合與支持，學生學習也離不開學生家長的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長感知教師的科學施教和高尚的師德，減少對學校工作和教師教學的錯誤認識，增加對學校各項工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長對學校工作的建議，從而改進學校的教育教學工作。
3、優(yōu)秀師德典范的帶動引領
定期開展本校師德標兵經(jīng)驗交流會，學習身邊榜樣的工作經(jīng)驗，逐步提升全體教師的教育教學能力和師德水準，促進教育教學成績不斷進步。
此次調研工作，加強了我校教師的師德學習，鞏固了教師良好的師德師風水準，進一步增進了家校的和諧溝通，為所有學生的全面發(fā)展增添了新的動能！
學校工作情況匯報 4
xx月12日是全國防災減災日。為了進一步提高廣大師生的防災減災意識和應急避險能力，廣泛普及各類災害基本知識，我校根據(jù)上級要求積極開展了豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，并取得了良好的效果。下面對活動進行總結如下：
一、提高認識，加強領導管理，確保演練效果
為確保演練活動的實施，我校成立了領導小組，由校長擔任組長，領導班子成員和各班班主任等作為組員。召開了領導小組會議，部署了演練工作。會議上，學校領導要求全體教師從思想上高度重視，增強安全意識，并在學生中進行安全意識教育。他們指出這次演練是一個提高應對緊急突發(fā)事件能力的機會，希望教師們充分利用。此外，學校領導還特別強調了活動的。安全性，要求所有相關措施必須到位，確保演練活動的順利進行。演練活動定在xx月12日的課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊。學生們能夠按照規(guī)定的路線在1至2分鐘內從教室撤離到指定地點，這有效提高了師生應對突發(fā)事件的能力。
二、多種形式宣傳學習防災減災知識
1. 利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，并由班主任向學生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。
2. 組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。
3. 各班利用黑板報，以“防災減災、安全在我心中”為主題，宣傳防災減災知識。
總之，我校根據(jù)學校自身實際情況，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練。這些活動不僅增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，而且達到了活動的目的，取得了良好的效果。希望通過這次活動，廣大師生能夠進一步加強對災害防范的認識，提高自己的防災減災能力，為應對突發(fā)災害做好充分準備。
學校開學情況報告 5
為全面落實縣局20xx年工作要點，扎實開展“校風建設年”活動，為新的學期夯實基礎、有一個良好的開端?，F(xiàn)就我校假期及開學情況匯報如下：
一、假期情況
1、在寒假期間，我校教師對自己嚴格要求，遵紀守法，始終不忘自己是一名人民教師。在調理好個人休息的同時，還不忘自身學習提高，根據(jù)學校假前的統(tǒng)一安排鉆研教材，人人備出一周的課程，為新學期的教學做好了充分的準備。
2、放假前，學校印發(fā)了致學生家長的'一封信，向學生進行了安全教育。為確保學校的財產(chǎn)萬無一失，假期期間領導帶班，教師24小時晝夜值班不間斷，重點部位做到了人防、物防和技防相結合。在全體師生的共同努力下，假期期間學校財產(chǎn)無一損失和損壞，師生安安全全的度過了寒假。
二、開學情況
1、新學期開始，全體教師按時到校上班，清理環(huán)境衛(wèi)生，小學這邊各自整理本班教室，幼兒園那邊除清理本班教室外、還要清理幼兒的休息室任務較重?？傊?jīng)過全體教師的共同努力開學初的各項工作準備就緒。2月18日正式開學，學生到校情況良好，首先學生打掃校園衛(wèi)生、安排座位、發(fā)放書本，各班主任對本班學生進行假期結束學生收心教育和開學前安全、紀律教育。
2、召開全校教師會議，組織全體教師認真學習了xx縣教育局開學初的文件精神。進一步明確了“校風建設年”的工作目標、思路，明確了xx年我校工作的重點。
三、新學期的`打算
1、以xx年“校風建設年”為契機。狠抓教學常規(guī)管理。推行電子備課模式。
2、努力創(chuàng)建本校的特色，樹立獨特的學校形象。
3、安全教育常抓不懈，定期對學生進行安全常識教育。增強師生安全防范意識和自護自救能力。
4、狠抓學生行為規(guī)范教育和學習習慣養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)深入開展“三枝花進校園”活動，啟動“每日兩歌”常規(guī)，唱響革命歌曲、校園歌曲。振奮校園精神，活躍校園氣氛。
總之，我校在認真落實縣局xx年工作要點的基礎上，以全面提高校風建設年為目標，以創(chuàng)建平安、和諧校園為保證?？茖W規(guī)范管理學校、科學規(guī)范管理教師、科學規(guī)范管理學生。使我校的教育、教學再上一個新臺階。
學校工作情況匯報 6
按照上級文件精神，結合“5.12”防震減災日，我校于5月11日開展了地震避險和應急疏散演練活動。這次演練活動得到了領導的高度重視，各項措施也得到了加強和防范。為了確保演練活動的順利進行，我校成立了由校長任組長的領導小組，并召開了領導小組會議，部署了演練工作。會上，校領導要求全體師生從思想上引起重視，增強安全意識，并指出這次演練是提高應對緊急突發(fā)事件能力的機會。同時，校領導還強調了安全措施的重要性，要求保障措施要到位，以確保演練活動的順利進行。
為了確保演練活動的安全可行性，我們進行了籌劃縝密的工作，并制定了詳細的演練方案。方案中包括演練的時間、路線、內容和對象的說明。對于演練的具體操作程序、疏散要求和注意事項也進行了一一講解。為了確保演練按照方案順利進行，我們進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項。我們要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全地進行疏散，并且不得再收拾物品。此外，我們還明確了不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑的規(guī)定。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，我們要及時扶起并幫助一起逃離危險地。最后，我們還要求每個人按照各自的職責到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
這次演練活動取得了良好的效果。通過廣播的。通知，總指揮宣布演練開始，參演人員先在教室內找到厚書本、書包等護頭具來保護頭部。之后，在疏導員的引導下，參演人員有序地從樓梯迅速撤離。到達目的地后，人數(shù)被迅速清點，并向校長匯報。校長對演練活動進行了簡要總結。這次活動共有1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘。整個演練過程緊張激烈，但有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力。更重要的是，它增強了師生的安全意識，使他們真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
中學復學復課疫情防控工作方案 7
為進一步從嚴從細做好校園常態(tài)化疫情防控工作，織密扎牢校園疫情防控網(wǎng)，全力保障校園安全，結合xx市新冠肺炎疫情防控總指揮部教育組《關于進一步從嚴從細做好校園常態(tài)化疫情防控的指導意見》，結合學校實際情況，我校積極響應政策迅速成立了疫情防控領導小組，領導小組積極了解“新型冠狀肺炎病毒”的有關知識以及當前病毒和疫情的發(fā)展走向。迅速且果斷的結合本校的實際情況制定了《疫情防控應急處置工作預案》，具體內容如下：
一、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx及各班級班主任
二、強化責任，增強使命
切實增強全體教職工為學生健康與安全負責到底的責任心以及能有效幫助國家控制疫情的使命感，將“預防新型冠狀病毒肺炎及控制疫情”作為我校當前的首要工作。
三、加強學習，嚴格掌控
在疫情防控工作小組的帶領下，全體教職工能人人學習與掌握“新型冠狀病毒肺炎”的防控知識。并且能夠做到如何預防感染以及感染后該怎么做。
四、廣泛宣傳，積極參與
在疫情防控期間，充分利用微信、QQ及短信等方式積極宣傳新型冠狀病毒的有關知識和科學預防方法。以最快的速度把這些知識和方法傳達給每一位家長。引導全體教職工和家長有效的預防新型冠狀病毒感防，切實提高自身防控意識與防控能力。
五、實時摸排，及時報告
實時摸排我校家長及教職工的去向。對他們有出入過中高風險區(qū)的人員進行登記，上報教育局和疾控中心，并勸說相關聯(lián)人員按屬地和社區(qū)要求進行隔離或居家進行健康監(jiān)測。
六、果斷封校，確保安全
疫情爆發(fā)后，我校立即禁止一切外來人員進出校園，教職工進出也要量體溫并登記。
（一）復學報到發(fā)現(xiàn)疑似癥狀師生處置
1、學校應在校門口設置臨時等候區(qū)，等候人員應保持1米距離，區(qū)域四周5米范圍內為禁行區(qū)。
2、如發(fā)現(xiàn)返校師生有發(fā)熱（溫度≥37。3℃）或呼吸道癥狀，由醫(yī)務人員對其復測體溫，并詢問其流行病史，在《師生員工每日健康監(jiān)測記錄表》中做好記錄，送入臨時等候區(qū)等候，必要時應在防護措施下，轉運至鄰近發(fā)熱門診。
3、對臨時等候區(qū)及四周5米范圍內實施專業(yè)消毒。
4、經(jīng)醫(yī)院確認排除新冠肺炎的師生員工，必須攜帶發(fā)熱門診開具的病歷，在校門口由校醫(yī)查看病歷，確認后送校醫(yī)院（門診部、衛(wèi)生所）隔離病房醫(yī)學留觀14天或待發(fā)熱及呼吸道癥狀消失后返校。
（二）復學后發(fā)現(xiàn)疑似癥狀師生將做如下處置：校內出現(xiàn)可疑癥狀，包括發(fā)熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀的師生和密切接觸者，將第一時間督促其佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩，送學校隔離室，由學校校醫(yī)室進一步處置。校醫(yī)室將通過專用車輛在防護措施下就近轉運至發(fā)熱門診，立即上報學校辦公室以及當?shù)丶部夭块T并馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。學校將及時啟動應急預案，嚴格按照屬地衛(wèi)生健康部門要求，全力落實各項報告、隔離等防控工作措施。積極配合做好流行病學調查，并在專業(yè)部門指導下做好隨時消毒和終末消毒等應急處置。密切接觸者在隔離室被觀察期間禁止離開房間和相互探訪。被觀察者的嘔吐物、腹瀉物、垃圾、接觸過的物品應及時、嚴格消毒處理。同一隔離醫(yī)學觀察場所不得同時安排不同病例?？梢刹±虬l(fā)熱人員進入隔離室，將在專業(yè)部門指導下，進行消毒處理。隔離室不得使用 醫(yī)學隔離觀察。根據(jù)疾控部門要求，學校要對其經(jīng)常出入的場所實施封閉管理，按規(guī)定對與其有接觸的人員進行隔離觀察。學校要按規(guī)定對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。
七、發(fā)出倡議，共同遵守
為確保我校秋季開學安全，自暑假起，我校教職工及學生每天填寫教職工健康狀況表，及時匯報當天去向。開學前后若發(fā)現(xiàn)異常或不適及時向我校應急工作小組如實報告，不得隱瞞或謊報，并勸導其入院檢查就診，在未排除可疑感染前一律不準入校，對已確診人員直至其治愈出院居家觀察兩周無異常后方可入校。
八、整治環(huán)境，迎接開學
全體教職工結合各自崗位實際，做好本崗位的防控工作，在學生返校前后，全校教職工深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，全力營造一個安全的環(huán)境迎接學生入校，特別要加強對食堂、教室、功能室、辦公室、廁所等消毒監(jiān)管。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發(fā)的可能。只要每一個師生在內心建立起了防疫的戰(zhàn)線，每個人都做好自己身邊的事，每個人都做好防御的最基本要求，大家的力量匯合起來就會形成一個干凈、衛(wèi)生、安全的大環(huán)境。
學校情況自查報告 8
學校財務情況自查報告根據(jù)x文件要求，為進一步加強事業(yè)單位財務管理工作，規(guī)范事業(yè)單位管理行為，提高財務管理質量，學校成立了自查領導小組，由總務主任牽頭對X年度財務收支情況、資產(chǎn)帳目進行了認真地自查，對自查情況報告如下：
一、學校費用收取情況。
(一)學生費用收取。我校收取學生費用按學期收取，在開學初，由總務處分組統(tǒng)一收取，收費標準為：學費每學期X元/生，住宿費X元/生，書費根據(jù)各專業(yè)不同由教務處預算出書費，總務處統(tǒng)一收取，學期后期統(tǒng)一結算，多退少補。
在收費過程中，嚴格按照收費有關規(guī)定進行公示，掛牌收費。當天所收費用匯總后均全部交由學校出納員開起財政部門統(tǒng)一印發(fā)收據(jù)，如數(shù)存入財政專戶。嚴禁學校各處室、學部、教師個人向學生再收取任何費用。
(二)教職工的房租費、水電費及其他學校零星收入，均按月或學期進行統(tǒng)一收取存入專戶。
(三)勤工儉學收入。我校勤工儉學收入來源主要有：學生食堂、小賣部、基地。學校按年核定向管理者收取管理費，校內設立勤工儉學專帳，并將所收管理費按時存入財政專戶，嚴格按照勤工儉學“X”制列支使用。
二、學校經(jīng)費列支情況。
學校所需列支經(jīng)費均按照有關規(guī)定按月向主管部門申請，由會計統(tǒng)一列支。學校支出實行校長負責制，在購買所需物品時，超千元以上的須由領導班子討論報縣采購中心批準后采購，在經(jīng)費支出中，所產(chǎn)生的`票據(jù)由經(jīng)辦人簽字，校長核實簽字認可后，方可報銷。
三、學生各種補助管理情況。
學生國家助學金及各種學生助學金，學校均設專門帳戶和管理人員，做到了?？顚Ｈ藢Ｓ茫瑫r，嚴格按照相關文件規(guī)定和相應操作程序設立臺帳支付給學生。
四、資產(chǎn)管理情況。
由于學校校舍緊張，沒有統(tǒng)一的保管室，所購進物資均由總務處嚴格進行資產(chǎn)登記，并作好借出登記。由使用教師從總務處領出，保管使用，在期末或年末由總務處統(tǒng)一清理，并將不再使用的物資統(tǒng)一收回管理，開學初再按需發(fā)放到使用教師手中。
五、上級劃撥資金管理情況。
上級劃撥的各種資金，均通過財政專戶嚴格實行“專款專用”，無截留、挪用違規(guī)行為。
六、培訓經(jīng)費管理使用情況。
學校培訓經(jīng)費嚴格按照文件規(guī)定和培訓列支程序進行列支。具體由學校財務室、招生就業(yè)辦根據(jù)培訓計劃和培訓進程對所需經(jīng)費報校長審批，總務處統(tǒng)一采購耗材，學員補助費由培訓班主任報招生就業(yè)辦公室匯總，報校長簽字，財務室統(tǒng)一發(fā)放。
學校每學期均由總務處牽頭，以校長為組長各處室、工青婦負責人組成查帳小組對學校財務收支進行檢查，并在全職會上進行帳目公布，絡列大筆資金的支出情況。
經(jīng)過學校的認真自查、清理，我校均無亂收費、私設“小金庫”，虛報、坐支、挪用公款、公款私存、資產(chǎn)抵押擔保等違規(guī)行為。
學校工作情況匯報 9
我校自20xx年“全面改薄”工作啟動以來，在縣教育主管部們的正確領導和大力支持下，我校“全面改薄”工作堅持與標準化學校建設相結合、與義務教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建相結合，科學謀劃，有序推動，現(xiàn)將相關工作情況匯報以下：
一、學校基本情況
通榆縣第八中學校創(chuàng)辦于1975年，位于開通鎮(zhèn)鐵西城鄉(xiāng)結合部，是以臨時工、農(nóng)民工、菜農(nóng)等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國辦普通初級中學。我們秉承著““文化立校、傳承創(chuàng)新、以人為本、和諧共生””的辦學理念，遵照“德智同長、健勤并倡”的校訓，努力打造“團結、文明、求實、創(chuàng)新”的學校風和“樂教、會教、善誘、探索”的教風以及“立志、勤學、善思、求是”的學風。學校現(xiàn)有教學班18個，學校現(xiàn)有學生831人，班級人數(shù)都控制在50人以內。學校編制數(shù)為101人，在編在崗教師99人，其中專任教師89人。全都具有教師資格，高級教師25人，中級教師43人；省學科帶頭人1人，省級骨干教師2人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師16人，縣級骨干教師37人，校園占地面積40700平方米，建筑面積4858平方米，其中教學樓3938平方米，內有18個教學班級（均配備 “班班通”多媒體終端設備）；1個計算機教室，1個圖書室， 3個實驗室及3個儀器室，一個多媒體教室，一個電子備課室，一個衛(wèi)生室，一個樂器室，教學樓后平房面積為內有一個音樂教室，一個美術教室，一個體育活動室、一個體育器材室，存在面積不足問題。學生宿舍2201平方米，食堂面積共680平方米。校園布局相對合理。
經(jīng)過兩年的薄弱校改造工作，目前我們學校的辦學條件基本達到吉林省制定的義務教育學校辦學標準，基本滿足教育教學需要，在20xx年代表通榆縣通過了國家義務教育基本均衡發(fā)展縣的評估驗收。
二、學校改薄的主要做法
1、強化領導，做好組織保障
為有力推動學校全面改薄工作，將此項工作做實做好，首先，成立了以校長為組長，副校長、后勤主任等相干負責人為成員的領導小組，落實相干負責人的責任，認真展開對辦學條件的細致排查和摸底，根據(jù)摸查上來的情況進行分類、分析，為編制全面改薄項目規(guī)劃提供有效根據(jù)。
2、制定規(guī)劃，做好改薄項目
通過各個部門的認真細致摸查，我們把握了教學用房、學生生活用房、設施設備等方面的情況，摸清了學校辦學條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學生人數(shù)，對照省定學校辦學標準，逐一找缺口，依照“缺啥補啥”的原則，經(jīng)領導小組研究，制定了改薄整體規(guī)劃和年度實施計劃，并上報縣教育局，為全面改薄工作的順利實施做好了前期預備。
3、積極投入，大力推動改薄
在推動全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，開源節(jié)流，積極籌措資金，有效利用 結構基本合理，學科結構合理，滿足教育教學需要。學校每年都能保證5%的公用經(jīng)費用于教師的培訓學習，經(jīng)常組織教師參加國家、省、市、縣的業(yè)務培訓，特別是縣教師進修學校每年的假期都要組織教師參加學科培訓，學校能夠保證全員參加。學校在校本培訓方面加大了對青年教師的培訓力度，進行集中培訓和自我提升，每年都要請縣域專家和省內知名專家到學校來進行培訓，進修學校集中培訓33學時，學校校本培訓45學時。學校還培訓農(nóng)村學校上派研修教師3人次，
三、比對目標，任務依然很重
在省、市、縣各級領導的熱情關懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績，辦學條件得到很大提升，但是，與前期制定的改薄目標任務相對照，還存在較為沉重的任務：生均面積嚴重不足，校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約20xx平方米北操場需要硬化。如果有條件，應該鋪設塑膠操場。
四、今后的設想
全面改薄工作，對我校而言，任務還很重，時間還很緊急。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設法，努力確?！叭娓谋 钡母黜椚蝿瞻磿r順利完成，全面實現(xiàn)學校辦學條件的標準化。
學校情況自查報告 10
為進一步貫徹省教育工作會議精神，落實我市農(nóng)村教育跨越式發(fā)展計劃，進一步提高我鎮(zhèn)小學質量。在各級主管部門的^領`導及全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，堅持嚴格管理，使各項工作不斷上新臺階?，F(xiàn)根據(jù)《東教通字〈20xx〉36號》文件《關于對村小辦學情況進行督導評估的通知》要求，對我鎮(zhèn)辦學情況自查如下：
長山鎮(zhèn)現(xiàn)有村小14所，教師225名，其中在職教師221，編外長休4人，學生3597名，教學班122個，沒有代課教師、沒有復式班、沒有百人以下村小，目前全鎮(zhèn)沒出現(xiàn)隔年招生現(xiàn)象，小學入學率100%、輟學率0%。13至15周歲人口的普及率為100%。
一、制定完善規(guī)章制度，努力提高管理水平
xx年6月，東尖山、五四中心小學并入我校后，為統(tǒng)一思想、規(guī)范管理，中心校先后制定了各項規(guī)章制度，具體有：《學校^領`導廉潔自律制度》、《綜合治理工作制度》、《糾風工作制度》、《德育工作制度》、《校長接待日制度》、《升降國旗制度》、《財務管理制度》、《執(zhí)行課程計劃常規(guī)》、《執(zhí)行課程標準常規(guī)》、《備課常規(guī)》、《課堂教學常規(guī)》、《作業(yè)批改常規(guī)》、《成績考核常規(guī)》、《教學研究常規(guī)》、《教學檢查指導常規(guī)》、《學籍管理制度》、《人事調配制度》、《教師獎懲制度》等等。
各村小結合本校工作實際補充制定了相應的制度。如：防火、交通、飲食安全制度，集體備課制度、考勤制度等等。
為了保證各項制度的貫徹落實，并能公正評價各校及教師的執(zhí)行落實情況，經(jīng)職工代表大會討論通過，制定了《學校工作督導評估方案》和《教師工作年度考核方案》，讓每位^領`導和教師既是學校工作的管理者，又是學校工作的被管理者，充分調動每位^領`導、教師自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度的積極性。這樣避免了制度掛在墻上無人看，發(fā)到手里放一邊的現(xiàn)象出現(xiàn)。中心校結合兩個“方案”具體內容，采取平時考核和年終考核相結合，對^領`導、教師執(zhí)行各項規(guī)章制度的情況融入考核之中，每學期“量化”一次，做為學校評先、^領`導、教師評優(yōu)的重要依據(jù)，這樣更有利于提高規(guī)章制度的威嚴性。使各項規(guī)章制度逐步產(chǎn)生其應有的效果。
通過全面落實各項規(guī)章制度，學校管理工作水平不斷提高，教師隊伍建設工作正健康進行，教師中無嚴重違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。95%的教師能全身心地投入到教育教學工作之中，工作業(yè)績不斷提高，象窟窿山小學的學校管理工作被東港市教師進修學校干訓部認可，并組織全市校長到校參觀學習，中心小學先后被評為東港市文明學校，丹東市文明單位等。
二、堅持“三個一切”，全面提高教育教學質量
提高教育教學質量是學校的根本任務，近幾年來，學校以抓^領`導隊伍和教師隊伍建設，以提高^領`導教師的事業(yè)心和責任感為突破口。外樹形象、內強素質。
以抓教育教學質量的提高為核心，從校集體，班集體建設抓起，從激發(fā)學生的學習興趣抓起，從教給學習方法，培養(yǎng)學習習慣抓起，從因材施教、耐心輔導、不放過每一個孩子抓起。開展幫困活動，學校與差班班主任簽狀，促進轉化；以抓可持續(xù)提高和發(fā)展為重點，培養(yǎng)良好的習慣，從課改年級抓起，打好發(fā)展的基礎，帶動集體的發(fā)展，力爭教學質量環(huán)環(huán)扣緊、穩(wěn)步提高；以抓教育教學工作的全面落實為具體措施，從不斷提高教師的教育教學能力和水平抓起，通過教研課抓學習培訓幫提高，抓先進骨干帶提高，抓后進促提高，從教學工作的日常備課、上課、輔導、批改每個環(huán)節(jié)抓起，保證教學任務的完成；以教育科研和教學研究為手段，提高教師的教科研能力；促進教師可持續(xù)發(fā)展，推動教育教學質量的可持續(xù)提高；以家長會為聯(lián)系網(wǎng)，搞好“三結合”教育，每學期至少召開一次大型家長會，教師每學期家訪生均不少于一次，互相溝通，爭取家長的支持和配合，形成合力、教育好學生。
經(jīng)過努力，全鎮(zhèn)已基本無學習成績低下的班級（亂班），各小學差生也逐步減少，教育教學質量逐年提高，20xx年中心小學被丹東市政府授予“文明單位”。
三、加強教師隊伍建設，努力提高業(yè)務素質
1、學歷結構：我?，F(xiàn)有教師225名，其中在職教師221，編外長休4人。本科2人占總數(shù)的0.9%，專科77人占總數(shù)的34.8%，中專139人占總數(shù)的62.9%，高中1人占總數(shù)的'0.5%，初中以下2人占總數(shù)的0.9%，學歷合格人數(shù)221人，學歷合格率100%。專科以上所占總數(shù)的35.7%。
2、年齡結構：35歲以下79人，占總數(shù)35.7%，36—40歲的17人占總數(shù)的7.7%，41—45歲12人，占總數(shù)的5.4%，46—50歲的34人，占總數(shù)的15.4%，51—60歲79人，占總數(shù)的35.7%，應該說教師隊伍老化比較嚴重。
3、職稱結構：小學超高教師3人，占總數(shù)的1.4%，小學高級教師152人，占總數(shù)的68.8%，小學一級教師45人，占總數(shù)的20.4%，小學二級教師13人，占總數(shù)的5.9%，未評職稱8人，占總數(shù)的3.6%，二級以上213人，占總數(shù)的96.4%。
4、繼續(xù)教育：全體教師均能參加繼續(xù)教育培訓活動，特別是課改實施以來，我校現(xiàn)有近200名教師參加了相關實驗內容理論的培訓，所有實驗教師、^領`導均參加了專題培訓，其他年級的班主任和部分課任教師均參加了通識培訓，不斷豐富了理論知識和素養(yǎng)，中心小學自今年起又在全鎮(zhèn)教師中開展“三個一”活動，即每位教師要確定一項專題研究，設計一節(jié)優(yōu)秀課例，撰寫一篇工作經(jīng)驗或心得。這項活動已全面開展起來，促進教師不斷學習，不斷進步。同時，我校現(xiàn)在45歲以下教師參加大專函授學習，參加本科學習的也不斷增多。
四、積極籌措經(jīng)費，努力改善辦學條件
學校今年春季雜費收入109770元，勤工儉學收入1000元，轉移支付到位14萬元，全部用于教育教學之中。
在各級政府部門及村委會的支持下，辦學條件逐步得到改善。全鎮(zhèn)小學現(xiàn)有實驗室12個，達到省二類標準2個，三類標準10個。微機110臺，生機比例為110：3597，有專用教室37個，圖書總數(shù)29173冊，生均8.1冊，VCD3臺，彩電2臺，暫無教學衛(wèi)星接收設備。盡管辦學條件有了一定改善，但距國家規(guī)定標準仍有較大差距。
目前急需解決的問題是辦學條件問題，部分學校仍有危房，漏雨面積不斷增加。專用教室嚴重不足，部分學校連常用的圖書閱覽室和體育室都無房安排，教學器木才按國標、省標欠數(shù)較多。相信在各級政府高度重視基礎教育的今天，在縣、鄉(xiāng)兩級政府的統(tǒng)一管理下，問題定會盡快地得到解決。
幾年來，我鎮(zhèn)小學工作在上級教育部門、各級黨委、政府的^領`導和大力支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了一定的成績：20xx年4月中心小學被丹東市委市政府評為文明單位；20xx年12月中心小學被丹東市教育局、衛(wèi)生局、體育局評為體育、衛(wèi)生、藝術教育先進學校；20xx年11月，中心小學被丹東市教育局評為推廣“包全杰作文教學法”先進單位；20xx年3月中心小學被丹東市宣傳部、環(huán)保局、教育局評為環(huán)境教育先進單位；20xx年4月中心小學被東港市教育局評為“三級研訓”先進單位；20xx年6月中心小學被東港市教育局評為糾風工作先進單位等。但我們的工作離上級政府部門的要求還有一定距離，特別是辦學條件十分薄弱，我們決心在今后的工作中，對照先進，查找差距，重新理清工作思路，把村小的教育工作作為我校的工作重點，運用新思路、新機制、新舉措全面提高各項工作水平，為20xx年我鎮(zhèn)實現(xiàn)普及“雙高”標準打下堅實基礎。
中學復學復課疫情防控工作方案 11
隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級部署和相關文件要求，我們即將迎來期盼已久的復課復學，為了確保全校師生安全返校，學校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級分段、錯時錯峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學們安全入校，為保障復課后各項工作安全有序進行，現(xiàn)將返校復學有關注意事項予以說明。
一、返校時間安排
六年級：2：00—2：15
七年級：2：15—2：30
八年級：2：30—2：45
九年級：2：45—3：00
特別提醒：
有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進行線上教學：
（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學生；
（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關規(guī)定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的
（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；
（5）學生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；
（6）在規(guī)定時間內不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報告、承諾書等相關證明的。
二、做好返校準備
1、物品準備：幫助孩子調整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學習用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。
2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學生時，家長和學生全程佩戴口罩。
3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時交給班主任，學生及共同居住人24小時內核酸檢測陰性證明和行程碼（綠碼）、健康碼（綠碼），以電子照片的形式發(fā)送到班級群里。
4、交通出行：師生員工上下學盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅持家校一線，不進商店、超市，不在人員密集場所逗留。
三、返校時須知
1、家長接送孩子時要佩戴好口罩，送孩子時車輛停放在校門口兩側200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。
2、學生入校時要保持2m安全間距。
3、嚴禁攜帶手機、平板、電話手表、刀具、違禁書籍、打火機、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請家長務必提前檢查孩子的書包，入校后學校將組織人員進行檢查，如有違反，嚴肅處理。
4、返校前請同學檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學校規(guī)定者整改后方能入校。
5、學校實行封閉式管理，所有學生在學校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
四、校園防疫要求
1、學生入校后要自覺遵守學校疫情防控期間各項管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。
2、須佩戴口罩按規(guī)定時間分批次進入學校，家長禁止入校。學生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學校立即通知家長，并做及時處置。
3、做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級內部的消毒工作。
4、校園內必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級，自覺保持安全距離。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級內部的消毒工作。
5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊，保持安全距離，間隔1米以上。
6、課間不得在走廊內聚集。
7、請真實、及時向學校報告所有家庭成員的健康狀況，隨時關注自身的健康狀況，若有異常及時就醫(yī)，并第一時間向班主任報告，配合校保健教師做好應急處置。
五、做好線上線下有效銜接
返校后學校將統(tǒng)籌安排網(wǎng)上學習情況摸底和診斷評估，精準分析學情，合理調整教學計劃，把握教學進度，優(yōu)化教學方式，切實保障教學質量。學校對身處封控區(qū)，管控區(qū)的學生持續(xù)做好線上教學，及時跟進幫扶與指導，確保一個學生都不掉隊。請家長配合學校引導學生積極適應線下學習和校園生活，鼓勵學生主動勇敢地與同學、老師交流學習中遇到的問題，幫助學生實現(xiàn)線上線下學習有效銜接
六、加強家校合作
請家長及時關注學校、班級發(fā)布的有關通知，與學校保持家校聯(lián)動，確保電話、微信等溝通方式正常使用。
親愛的家長朋友們，全體同學們，復學在即，我們已做好了充分的準備，期盼廣大學子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學積極配合，與我們攜手共濟、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進美麗的校園，用我們堅韌不拔的毅力和共克時艱的決心書寫我們美好的明天！
祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學健康快樂、返校順利、學習進步！
學校工作情況匯報 12
xxx學校是一所縣辦九年制學校，前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學，20xx年由沙峁小學和中學合并成九年制學校。學校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn)，位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義建設時期，學校培育出大批杰出的革命者和建設者。
幾年來，學校對校園內的道路進行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強教學設備和各專用室的完善充實，按照標準要求配齊各專用教室和配套儀器、設施；添置學生宿舍床架；添置辦公電腦、教學具、教師辦公室桌椅等。學校現(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米。現(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個教學班，其中中學部3個、小學部6個；附屬幼兒園一所，設2個班，幼兒52名。學校20xx年實施，20xx年建成“鄉(xiāng)村學校少年宮”和“夢想學校”。我校全體教職員? 今天的xxx學校已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學校。
根據(jù)教育部印發(fā)《義務教育學校管理標準（試行）》條款，我校就開展義務教育管理工作具體匯報如下：
一、平等對待每位學生
維護學生平等入學權利，根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關規(guī)定，落實招生入學方案，每學年公開范圍、程序、時間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利。堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。
實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關人員參加，接受各方監(jiān)督。嚴格執(zhí)行國家關于義務教育免費的規(guī)定，切實做到零收費。
進一步做好控綴保學工作，深化新課程改革，推進素質教育，有力拉動學生學業(yè)成績提高，在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學校入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。
維護留守兒童就學權益，執(zhí)行國家學籍管理相關規(guī)定，使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理。執(zhí)行學生考勤制度，每天統(tǒng)計學生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。及時將學生輟學情況書面上報主管部門，在義務教育年限內為其保留學籍，在學籍系統(tǒng)中進行標注。主動聯(lián)系輟學學生家長，針對輟學原因，積極幫助學生返校。
滿足需要關注學生的需求 ，制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學生因學習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。
二、促進學生全面發(fā)展
提升學生道德品質，各班級利用晨會、班會加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。
積極開展豐富多彩的活動：入團入隊儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學雷鋒活動、觀看影視教育片等，促進學生思想教育，切實加強安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣；抓教學，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動，促成良好品德內化；通過教育，學生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風貌。
貫徹落實《中小學生守則》，讓學生內化于心，外化于行。發(fā)揮各學科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責任，體現(xiàn)綜合育人。我校更獨特開辟紅色德育展室弘揚愛國主義精神，創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學生社會實踐能力我們定期組織學生削土豆皮、開展勞技活動，并去校園周邊撿垃圾做公益活動，既培養(yǎng)了學生的生活本領，培養(yǎng)勞動觀念，又可以增強學生社會責任感。
設立心理咨詢室，落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學生身心發(fā)展特點，科學開展心理輔導。
幫助學生學會學習，我校從20xx年引入夢想課程，積極采用夢想課程理念以及教學設施，營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習自信心。
增強學生身體素質，確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運動會。
落實《國家學生體質健康標準》，定期開展學生體檢或體質健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學生健康檔案，將學生參加體育活動及體質體能健康狀況等納入學生綜合素質評價?？茖W合理安排學校作息時間，家校配合指導好學生課外活動，保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設施達到規(guī)定標準，端正學生坐姿，做好眼保健操，降低學生近視率。
提高學生藝術修養(yǎng)，按照要求積極開展“三個一”工程，通過社團活動鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術、書法課的開展培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)。面向全體學生組織開展藝術活動。
三、引領教師專業(yè)發(fā)展
加強教師管理和職業(yè)道德建設，要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導及時加強學習，記讀書筆記，加強校本研修，提高修養(yǎng)。不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。
提高教師教育教學能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學能力。落實《中小學班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。
加強教師教學基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學科教學能力和信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。每學期開展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺鍛煉教師的教學基本功。
完善教師培訓制度，制訂教師培訓規(guī)劃，指導教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構建高效課堂策略研究》作為我校校級規(guī)劃課題，每個教師都開展小課題研究。目前已有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級課題，3個縣級課題已結題；3個市級課題、6個縣級課題，正在研究之中。每學年開展教師業(yè)務知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實有效。每周至少安排一次活動，定時間、定地點、定主題、定發(fā)言人，每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學期以教研組為實施單位，開展高效課堂教學達標過關活動，以及各類示范課、公開課、優(yōu)質課評比，各項活動實效性強，充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓的同時，學校采取“派出去、請進來”的方式對全體教師進行培訓：20xx年邀請上海課改名師何文章老師到我校對全體教師進行培訓、講示范課，對我校老師上課進行指導；20xx年學校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓學習；20xx年學校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學習，經(jīng)過學校積極爭取，真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學，指導我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實的開展，我校在20xx年全縣教師校本研修知識競賽中獲團體優(yōu)秀獎。
學校工作情況匯報 13
我?，F(xiàn)有24個教學班，在校學生1480 人，現(xiàn)有教職工 110 人。隨著素質教育改革的不斷推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛(wèi)生工作逐漸占據(jù)其應有的地位。我校體衛(wèi)工作堅持樹立健康第一的指導思想，增強學生體質，認真貫徹兩個條例、貫徹落實 以學校作息時間表為依據(jù)，組織學生參加早晨的早操和晨鍛，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。幾年來，我校無論是嚴冬還是酷暑，從未間斷過。學校還根據(jù)學生的年齡差異特點，適時更換活動內容，由于形式多樣，深受學生歡迎。由于我們一貫堅持，學生體質較為良好。
4、我校群眾體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運動會，開展冬鍛長跑活動，校運動會、冬季體育系列比賽等大型體育活動，做到制度化、規(guī)范化。田徑、籃球是我校歷年來的體育特色項目，在縣比賽中成績名列前茅。具有參與率高，涉及面廣等特點。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，更達到了鍛煉身體，鍛煉意志的作用。
5、搞活體育傳統(tǒng)項目訓練。籃球、乒乓球是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。在訓練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發(fā)展，培養(yǎng)學生終身體育意識。在訓練中，遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，進行科學化規(guī)范化系統(tǒng)訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我?；@球、乒乓球代表隊在縣中小學生籃球、乒乓球比賽中屢創(chuàng)佳績，團體總分名列前茅。
二、加強師資培訓，購置必要的體衛(wèi)設施
1、我校一直把優(yōu)化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，重視和加強體育教師隊伍的建設。學校按規(guī)定配備專兼職體育教師5名，（3名專職、2名兼職）。學校按規(guī)定在今年暑期中進行場地改造、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。
2、加強衛(wèi)生教育，提高學生健康水平。學校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康水平。今年，學校在教育局的幫助下將投入100多萬元的資金改建師生餐廳，對教室、辦公室換窗、全面粉刷。加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對一年級新生進行預防接種查證驗收。制定防近措施，學校定期開展學生的體質檢查，建立學生健康檔案。保健教師定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛(wèi)生要求，關心學生的生長發(fā)育和身心健康，使學生的視力不良發(fā)病率得到有效控制。學校還舉行講座、黑板報的宣傳進行健康教育。學校能根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。健康教育的時間以健康教育課和晨會為主。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習慣。我校嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立衛(wèi)生責任追究制度，由校長、總務部門有專人負責學校食品衛(wèi)生安全工作，學校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，并有預案制度。
三、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體育衛(wèi)生工作取得了很大的進步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足，體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平。
雖然我校的體衛(wèi)工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。
學校工作情況匯報 14
首先請允許我代表全體師生對各位領導來我校督導檢查工作表示熱烈歡迎。
我?，F(xiàn)有學生781名，16個教學班，教職工40名，在各級政府和區(qū)教育局的正確領導下，認真貫徹落實全國安全工作電視電話會議精神，結合我校實際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領導匯報如下：
一、建立健全安全組織機構
為確保校園安全穩(wěn)定，學校建立了安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應急預案和校園安全隱患大排查方案
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應急處置預案?？倓仗帉τ谛@進行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
四、定期進行校園安全教育，提高安保意識
成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
五、切實保障設學校基礎施的安全
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設備，對大門、教學樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
學校開學情況報告 15
在各級領導的高度重視、關懷支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，橫市鎮(zhèn)中心小學開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學起步快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?！胺彩骂A則立，不預則廢”。橫市中小人時刻牢記著這一古訓，滿懷激情，有條不紊的做好了本學期開學的各項工作?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、不斷提升辦學品位，打造一流師資隊伍
本學期我校認真貫徹縣鄉(xiāng)教育工作會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，嚴格規(guī)范學校管理，堅持走內涵發(fā)展之路，不斷夯實基礎，為構建寧鄉(xiāng)西部品牌學校打下堅實基礎。
1、不斷提升辦學水平和檔次，密切配合各級政府建成了新的教學樓，完善了多項教育設施的配備，切實改善了辦學條件。學校行政組一幫人利用暑假休息時間加班加點，搞衛(wèi)生，搬桌椅。保障了工程如期完成，為開學工作順利開展盡了最大的努力， 我們還緊密配合鎮(zhèn)中心校完成了幼兒園的搬遷工作。
2、建設團結高效、凝聚力強的教師隊伍和領導班子。在中心校完成了教師聘任后，我校立即行動，大手筆高標準在全鎮(zhèn)招聘教師。為打造一流的教師群體，作好了鋪墊。
二、嚴格規(guī)范辦學行為，各項工作落在實處
我們于8月29日，召開了關于嚴格規(guī)范辦學行為的專題會議，傳達了縣局以及鎮(zhèn)中心校有關規(guī)范辦學行為的會議精神，重點落實班級質量、班額控制等工作，堅決杜絕家教家養(yǎng)、亂收費亂征訂等不良現(xiàn)象。我校嚴格按照縣局指定的推薦書目訂購教輔用書，嚴格按照物價局的標準收費，嚴格規(guī)范收費行為。所有的收費都在家長自愿的基礎上進行，未出現(xiàn)投訴事例。
我校還與中心校簽訂了規(guī)范辦學行為責任狀，同時我校的每一位老師均與學校簽訂了規(guī)范辦學行為承諾書。
三、嚴抓安全衛(wèi)生工作，確保師生萬無一失
1、安全工作方面
(1)學校以實踐科學發(fā)展觀的高度，本著求真務實精神，把安全工作納入學校的重要議事日程，開學前，學校行政組領導以陳石峰、陳益民為主先后于8月28日和8月30日對學校建筑、教育設備設施的安全隱患進行了解兩次排查，并認真摸底了學校周邊環(huán)境安全的有關情況。
(2)“生命不保，何談教育”。學校領導高度重視安全工作，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，進一步健全安全管理網(wǎng)絡，切實加強安全教育與管理，保證師生安全。在第一輪排查后，學校安排專業(yè)人員對電路、餐飲設備、防護欄等設施進行了整修整改。開學初我校對全體學生進行一次交通、防火、防電、防雷等的安全知識教育。在各級會議及工作分工、布置中時時不忘安全工作。每次必講安全工作，使每位教職工時刻繃緊這根弦，使安全工作真正落到實處。各班結合日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育全面開展安全教育，規(guī)范學生行為。
(3)在食品安全方面，我校規(guī)范采購、運輸、貯藏、清洗、烹飪等全過程，無閑雜人等參與其中，并且每天有專人負責檢查、記錄。后勤部積極配合各級部門，辦理了餐飲許可證，出臺了一系列的食堂管理制度、后勤工作計劃、后勤人員工作要求等一系列的制度和措施。我校的食堂和商店均由學校后勤部進行專人規(guī)范管理，無對外承包的'現(xiàn)象。
(4)同時，我們在學生報到注冊時，各班清理造冊并登記了學生來回學校的出行方式，并與接送學生司機和學生家長簽訂了責任狀。從9月3日起，我們的教師便正式分組進行接送學生車輛的護導工作。每組由兩個行政組成員和四位老師組成。早晨6點10到7點50，下午從2：30至5：30。
2、環(huán)境衛(wèi)生工作方面
學校先后組織男教師于8月24、30日修剪了校園綠化帶、清理建筑垃圾、清掃公區(qū)衛(wèi)生、整理教室、辦公室、功能室等。給學生一個溫馨清潔的開學環(huán)境。我們還分別于9月1日、9月5日和9月11日，組織了全校學生進行了徹底的`大掃除。
四、認真落實常規(guī)工作，教學秩序井井有條
1、在鎮(zhèn)教育工作會議以后，我校迅速著手思考新學年的各項工作。立即召開了學校行政組會議，統(tǒng)一認識，明確目標，并進一步修訂學校工作計劃，積極討論教職工分工分課，做到分工明確，責任到人。緊接著便召開全體教職工大會。校長的學校工作報告鼓舞士氣，催人奮進。在學校工作計劃的統(tǒng)領下，各部門計劃紛紛醞釀成文，并在相應的范圍內，進行計劃宣講，落實相應措施。
2、全體教師認真學習了教育政策法規(guī)，進一步增強依法治教的自覺性。認真貫徹執(zhí)行寧鄉(xiāng)縣教育局相關會議精神，堅決做到“三個嚴格”：一嚴格執(zhí)行課程計劃，按國家標準看齊、開足、上好規(guī)定課程；二嚴格控制課外作業(yè)量，注意體現(xiàn)作業(yè)的活動性、趣味性、豐富性相結合的原則，留給學生充分的自主學習的空間和時間。嚴禁用增加作業(yè)量的方式來懲罰學生；三嚴格控制班級學額，加強學籍的規(guī)范化管理。
3、9月1日學生報名注冊，9月2日上課半天，9月3日按課表正式上課一天，學生在校早中餐。從9月2日起各項工作均按正常時間作息。導護、紅領巾值日到崗到位。 9月6日我們還進行了學校教師日常工作自查。教師的學科計劃均已完成，并備足相應的課務；同時教導處正籌備開始進行新教師匯報課及見面課的高效課堂教學研討活動。
4、我校的選修課程活動已作了妥善安排，全校共開辟了二十二個選修課程，從本周二起開始報名，正式開展活動。學校各室已全部投入使用。
5、我們借新教學樓投入使用的契機，充分改善宣傳陣地，努力營造校園文化的外在氛圍。我們決心讓每一面墻壁都“說話”。在教室布置方面，特別是班務欄、隊角、評比欄、公示欄的位置、尺寸、圖案、色調等方面，我們既注重和諧統(tǒng)一又彰顯個性，我們于9月7日進行了班容的布置評比。我們還開辟了張貼欄、評比欄、星光燦爛、教師風采等八個宣傳窗口。我們對辦公室、各功能室的布置進行了統(tǒng)一規(guī)劃。各個宣傳櫥窗使學校煥然一新，充滿濃郁書香氣息，成為校園內的一道道靚麗的風景，讓它們在潛移默化中陶冶學生的心靈。
五、積極開展主題活動，各項活動精彩紛呈
我校就“中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月”和推普周等活動，以少先隊大隊的名義，發(fā)布了倡議，并制訂了切實可行的活動計劃和詳盡的實施方案。9月1日，我們集中組織了三四五六年級學生收看了《開學第一課》，一二年級學生放學后回家收看重播，同時我們還組織學生積極撰寫開學第一課《觀后感》，并開展了觀后感評比活動，將優(yōu)秀的作品專欄展示。9月5日，組織全校師生利用第一節(jié)課時間進行了升國旗儀式、舉行了開學典禮和教師宣誓大會。這些活動極大地鼓舞了人心激發(fā)了斗志，讓人心潮澎湃奮發(fā)向上。
總的來說，新的學年，新意盎然，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，回首走過的歲月，我們譜寫了一頁又一頁絢麗的篇章，我們充滿喜悅，我們充滿自豪。放眼未來，我們憧憬滿懷。新的一期，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們堅信，有各位領導耐心指導和大力支持，有上級主管部門的關懷和愛護，有我們全體老師的共同努力，橫市中小的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上！
中學復學復課疫情防控工作方案 16
鑒于全省所有縣（市、區(qū)）新冠肺炎疫情風險等級降至低風險，全省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應由二級降為三級，根據(jù)教育部工作要求和省委省政府“兩手抓、兩不誤”工作部署，充分考慮到廣大學生及家長的關切和愿望，xx月xx日，xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部印發(fā)《關于做好20xx年x季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習相關工作的通知》，就做好20xx年x季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習的相關工作作出部署。通知明確初三年級學生于xx月xx日（星期二）返校學習，請相關年級師生和家長們認真研讀開學須知，做好開學準備工作。其他年級繼續(xù)開展線上教學，返校時間將根據(jù)上級通知另行發(fā)布。結合我校實際情況，現(xiàn)制定初三年級復學方案如下：
一、學生管理
1、返校前
（1）學生未經(jīng)批準一律不得提前返校，在返校日前14天返回xx，返回xx后不得再次外出，如實向班主任匯報個人活動軌跡。所有初三學生返校時必須填寫復學申請，家長要簽訂相關承諾書。并使用“xx省校園疫情防控信息系統(tǒng)”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。
（2）提前準備一定數(shù)量的口罩（每天2個，至少準備半個月的量）等防護物資，以備復課期間使用。
（3）做好開學復課準備，按照學校作息時間表調整居家學習時間安排，以便更好更快地過渡到學校學習中，同時加強身體鍛煉。
2、返校時
（1）嚴格按照學校作息時間表上下學，初三學生早晨到校時間為7：20，中午到校時間為13：40。其中在xx月xx日上午8：30全體學生按時返校。
（2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學，全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風不良的場所逗留。
（3）學生一律從學校大門進入校園，人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進校前開展體溫測量，無異常情況可進入校園；體溫異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續(xù)。
3、返校后
（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手多通風，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。
（2）放學時，學生必須把書包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無雜物，地面干凈、衛(wèi)生角整潔，開窗通風。
（3）在食堂排隊候餐或就餐時應保持1米以上距離，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；走讀生一律回家就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；放學后，走讀生一律回家住宿，不得在校外租房住宿。寄宿生進入宿舍區(qū)實行實名登記制，同時測量體溫，在宿舍區(qū)不聚集、不串門，分批次隔位洗浴，避免人群交叉。
（4）配合學校做好各項防疫工作，身體出現(xiàn)異常情況及時向老師報告，接受相關應急處置。
二、教師管理
1、返校前
（1）全體初三教師必須在開學前14天返回xx，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學校報告，經(jīng)學校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師使用“xx省校園疫情防控信息系統(tǒng)”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。
（2）對所有教職員工防控疫情工作進行線上培訓，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。
2、返校后
（1）開學第一周，對學生進行一次疫情防控知識教育，并持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。充分利用學校廣播站、學校公眾號、宣傳欄、黑板報、班級微信群等各種宣傳陣地，進行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。
（2）做好線上教學與學生返校后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底，有針對性地制訂教學計劃；分類推進返校后的教學工作，加大對學習困難學生的幫扶力度。
（3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午、晚體溫檢測（寄宿生）、課間樓道巡查、衛(wèi)生檢查等事項，7：20、13：30、18：00三個時間段測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛(wèi)生習慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。
三、校園管理
1、成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人。結合學校實際，制定細致全面的返校預案。
2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對校園進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理。
3、疫情防控期間，對寄宿生實行封閉式管理，對走讀生實行半封閉管理。全面排查校園所有進出通道，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止家長、快遞和其他閑雜人員進入校園。
4、做好校內教職工、門衛(wèi)和食堂人員每日疫情防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報工作，確保學生返校后的后勤保障正常運行。
5、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。
6、做好學校疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗、防疫知識等，對全校師生進行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時準確、公開透明發(fā)布相關信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
走讀生
1、出門：在家用好早餐（不帶零食進校園），測量體溫，體溫正常者佩戴口罩上學；超過37。3度不得來校，并及時上報班主任。
2、上學：自己騎車（自行車）、步行或家長送來學校，不在路上逗留和近距離接觸陌生人員。
3、入校：校門口下車，排隊有序進入，經(jīng)過體溫測量區(qū)，體溫檢測無異常則入內，有異常者聽從值日人員指揮。
4、停車：在指定地點停放好車輛。
5、進教室：不結伴，不追逐，避開交叉沖撞，依次進入相應教室；窗口就近學生負責開窗通風；無事不下座位，非經(jīng)允許一律不得串門串班。
6、上課：遵守課堂紀律，服從教師和班干管理，有事缺勤必須請假登記。
7、課間：下課后盡量待在教室，或有序上衛(wèi)生間等，不扎堆，不擁擠，不推搡，自覺保持人員間距（兩個學生之間的距離大于1米）；不在走廊上、教室內進行聚集性活動，不在樓層上追打、奔跑；不互串教室，學生進出教室經(jīng)過樓道不影響其他班級教學；不亂扔垃圾，不隨地吐痰，按七步洗手法勤洗手或用酒精洗手液洗手。
8、中午放學：有序走出教室，盡量保持1米以上距離，回家用餐人員有序離校，不在路上逗留，不在流動攤販購買食品，不與陌生人員密切接觸，按規(guī)定時間返校，返校時經(jīng)過體溫測量門再次檢測體溫；
9、午休：無特殊情況學生一律待在教室，不下座位，不串班；課前10分鐘進行體溫檢測，身體有異常立即報告班主任或值班老師，聽從指揮。
10、下午放學：走讀生有序離校，不得在校園內、回家路上逗留，不在路上流動的攤位購買食品，不與陌生人員密切接觸；寄宿生依次用晚餐。
在校期間，任何時間身體不適立即向上課老師、值日老師、班主任等相關人員報告，并聽從指揮。師生廢棄口罩一律丟到指定垃圾箱。
寄宿生
1、早上按時起床，值日生開窗開門通風。
2、依次洗漱，不混用洗漱用品，洗漱一律在本寢室衛(wèi)生間，使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩，由宿管員測量體溫。
3、按學校安排依次定時定點用早餐。
4、上課和課間活動同走讀生。
5、晚餐后按學校安排在教室自習。
6、晚上入寢前由宿管員測量體溫。
7、按時就寢，不串寢，不容留他人串寢和住寢。
學校工作情況匯報 17
為切實將6月23日下午召開的創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作推進會指出的問題和提出的建議整改落實到位，全面推進我校創(chuàng)文工作的深入開展，我校對創(chuàng)文督查中所存在問題進行了全面逐項逐條整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：
一、貫徹整改精神，強化組織領導
我校高度重視問題的整改落實，迅速召開了創(chuàng)文整改任務動員大會，會議強調創(chuàng)文整改工作的重要性和緊迫性，明確了需要整改的重點和難點，具體分解落實整改任務，并成立了以主要領導為組長的“創(chuàng)文”整改小組，明確小組成員及任務，切實加強整改工作的貫徹實施。
二、明確整改任務，制定整改方案
我校圍繞區(qū)局提出的創(chuàng)文整改建議，結合我校實際，對照標準，對需整改方面認真制定整改方案，將整改任務一一落實，做到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都有具體的責任人，強化整改措施，集中精力推進創(chuàng)文工作存在問題整改到位。
（一）校園外部環(huán)境環(huán)境較差
整改措施：1.我校首先從自身查找原因，正式工作中的不足。2.由總務牽頭與學校門面房落實簽訂“四包”協(xié)議，禁止張貼小廣告、亂涂亂畫。3.劃分家長停車接送點，同時保證學校南門的消防通道的暢通，門前禁止停車。4.粉刷外墻，更換文明健康有你有我公益宣傳廣告。5.與社區(qū)攜手雙管齊下，定期開展周邊環(huán)境清理工作，為孩子們創(chuàng)造文明的生活、學習環(huán)境。
（二）校內環(huán)境較差
整改措施：1.制定完善的文明校園管理與文明班級評比制度，保持校園的整潔性、條理性，扎實開展“愛我學校，美我學校”系列活動，將校園各區(qū)域劃分到班，細化到人，形成人人參與、各司其責，同時以年級為單位，每周評選文明班級。2.少先隊大隊部加強紅領巾監(jiān)督崗的衛(wèi)生巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給老師，做到有反饋、有落實，回頭看。3.班主任老師加強對課間衛(wèi)生的監(jiān)督，選好小組長，責任到人。4.加強對保潔人員的管理，設立獎勵機制，明確工作要求，激發(fā)工作熱情。5.規(guī)范公共車庫的使用，按序停放車輛，車頭一致，共同創(chuàng)建文明校園的良好局面，凈化未成年人的成長環(huán)境。
（三）中小學共性問題：不了解“八禮四儀”的內容
整改措施：1.利用學校文化墻、走廊、教室等場所張貼八禮四儀的宣傳海報，讓同學們了解八禮四儀的相關內容。2.以升旗儀式、晨會、班隊會為契機，開展“八禮四儀”宣傳活動，組織全體學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內容，以此加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內容。3.開展“海豚章禮儀章”評選活動，積極倡導學生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解“八禮四儀”的主要內容以及“禮儀”的重要性。4.舉行“八禮四儀”座談會活動，讓學生結合自身經(jīng)歷和感受來談談“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將八禮四儀的內涵真正深入到學生的內心去。
（四）“學雷鋒志愿活動”全員知曉及參與
整改措施：1.以“抗疫英雄榜樣在身邊”為契機，發(fā)動學生積極參與到學習身邊的`雷鋒榜樣活動中。2.通過繪畫、視頻、等各類形式，開展講述一個身邊榜樣的故事。3.小手拉大手，學生們在家中幫家人做一些力所能及之事、在校內幫助同伴，養(yǎng)成助人為樂的優(yōu)良品質。4.少先隊大隊部深入開展學雷鋒活動，讓我校的紅領巾志愿者走進社區(qū)、圖書館等場所，以實際行動傳承雷鋒精神，將活動圖片在校園大屏上循環(huán)播放，大力弘揚雷鋒精神。豐富多彩的活動形式讓學生們認識了雷鋒精神、了解了學雷鋒活動的重大意義。小志愿者們用自己的實際行動詮釋雷鋒精神，展示了“奉獻、友愛、互助、進步”的精神風貌。
三、鞏固已有成果，提高創(chuàng)文水平
我校將繼續(xù)提高創(chuàng)文意識，進一步加大力度，以更高的標準來要求自己，全力以赴落實好各項創(chuàng)文工作及措施，不能有絲毫懈怠，并借助創(chuàng)文的契機進一步完善我校設施，美化校園環(huán)境，提高我校全體師生的文明素養(yǎng)。
學校工作情況匯報 18
為了全面貫徹落實《保定市教育局關于進一步加強學校控煙工作的通知》，進一步推進學校文明單位、和諧校園建設，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，樹立文明形象，特將我鎮(zhèn)開展控煙工作、創(chuàng)建無煙學校的實施情況匯報如下：
一、各學校、幼兒園成立了以校長、園長為組長的控煙工作領導小組。加強領導，將控煙工作作為學校教育的重要內容，把創(chuàng)建無煙校園與建設文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才工作有機結合起來，常抓不懈。
二、在校園內、教室、走廊及各活動場所張貼禁煙標志。
三、加強對吸煙危害健康的宣傳，充分利用各個課程、主題班會、黑板報等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
四、利用教工大會等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。
五、全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。學校的教師帶頭不吸煙，各學校、幼兒園組織有吸煙習慣的同志進行控煙簽名活動，做到思想通、決心大、行動實，最終內化為自覺戒煙的良好習慣。
六、各學校、幼兒園制定了必要的監(jiān)督制度，明確獎懲辦法，將控煙成果與文明班組考核掛鉤，使“控煙”活動成為大家的自覺行動。
七、各學校、幼兒園利用家長會向學生家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導學生規(guī)勸家長戒煙。家長來校參加任何活動，均不得吸煙。
八、對來訪人員，每一位教職工都積極勸阻其在學校吸煙，制止不文明行為。
中學復學復課疫情防控工作方案 19
因為疫情的原因，現(xiàn)在各級各類學校都延遲開學，隨著全省疫情防控向積極的好的方向發(fā)展，根據(jù)省委省政府決策部署，我省高三初三年級學生將分別于xx月xx日、xx月xx日返校。初高中等其他年級返校時間不得早于xx月xx日。為認真貫徹落實省委省政府和教育部關于做好疫情防控和教育教學工作的要求，結合我校的情況制定開學前后疫情防控準備工作方案。
第一部分：開學前準備工作
（一）、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠疫情，增強防控針對性和可操作性
1、消毒隔離工作制度
規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
(負責部門：總務處，負責人：xxx）
2、每日晨檢、午檢及登記制度
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。
(負責部門：政教處，負責人：xxx）
3、學生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度
設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關事務，以班級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開展晨檢、午檢工作中及時發(fā)現(xiàn)學生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學校設置的專門負責人。專門負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長和病因追蹤。
(負責部門：政教處，負責人：xxx）
4、師生健康管理制度
建立教職員工、學生健康檔案，對教職員工、學生是否在校居住、返校時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)（或發(fā)生疫情的小區(qū)）以及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監(jiān)測和健康巡查的學生以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生的個人信息的工作要求。
（負責部門：政教處、辦公室，負責人：xxx）
5、傳染病信息上報制度
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和教體局的規(guī)定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫(yī)療機構或教體局體衛(wèi)藝科、市疾控中心報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
（負責部門：政教處，負責人：xxx）
6、家長信息通報制度
完善學生及家長信息數(shù)據(jù)庫，登記并檢查監(jiān)護人或照料人的聯(lián)系方式是否準確和有效，設置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現(xiàn)學生未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。
（負責部門：政教處、班主任，負責人：xxx）
7、錯峰返校和上下學制度
制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級返校、上下學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。
（負責部門：教務處、政教處、辦公室，負責人：xxx）
8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度
開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術線上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。
(負責部門：政教處，負責人：xxx）
9、疫情防控宿舍管理制度
結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛(wèi)生清潔、消毒、通風工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報機制。
(負責部門：總務處、九年級組，負責人：xxx）
10、合法用工及內部人員矛盾排查調處制度
制定內部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現(xiàn)、調處方案，及時增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷假制度，依據(jù)相關規(guī)定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬及合法權益。
（負責部門：辦公室、工會，負責人：xxx）
（二）、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務
1、成立由校長負責的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。
2、建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到學校各部門、各班級，責任到人。
3、按規(guī)定購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。
（三）、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開學時組織一次演練
結合演練情況，進行相應調整和完善。開學后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。
（四）、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度
提前按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認。
（五）、統(tǒng)計、排查教職員工、學生疫情防控信息
這項工作，學校已在春節(jié)后開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查，全面準確掌握相關信息并按規(guī)定報備。
（六）、對重點學生開展心理關懷
加強對學生的心理健康和負面情緒疏導工作，通過網(wǎng)絡、電話和禹會區(qū)心理咨詢中心發(fā)布的美篇等多種方式給與必要心理咨詢和疏導。
第二部分：防控疫情開學后的工作
開學時，學生集中返校，將會加大疫情擴散的風險。學校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執(zhí)行疫情預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務。具體來講，主要涉及以下幾方面工作：
（一）、學生返校前的各項準備工作
1、返校前居家體溫測量（負責部門：政教處、班主任）
開學報到前一天，在掌握學生的身體狀況的基礎上，再次摸排學生體溫，每位同學進行一次體溫測量，中午12點前將體溫數(shù)據(jù)報告給班主任，有發(fā)熱、咳嗽等情況的同學需在家隔離觀察。
2、返校前物資與人員準備（負責部門：校長室、總務處、政教處）
①在學校門衛(wèi)室配備體溫槍、體溫測量儀、口罩與急救箱，確保進校人員為未感染者。
③學校向教體局申請或購買防護用品：口罩、免洗洗手液、噴霧裝置、室內消毒裝置、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開學做好充分準備。（所有消毒物資按照實際需求進行采購，由總務處統(tǒng)一采購并配送。）
④防疫期間，如有條件的家長做好私家車接送。登車半小時前進行車內消毒。
⑤每個班級配備體溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。
相關物資務必在開學前全部配置齊全。
3、區(qū)域消毒
①所有辦公室、教室、宿舍、食堂等場所，自開學起每天進行殺菌消毒，營造安全健康的工作、學習、生活環(huán)境。學生報到鋪好床鋪后，由學校指定專人對宿舍再次進行消毒處理。
②學生密集區(qū)的教室，每天2次消毒。
③所有場所均擺放免洗手液，并做到及時清洗消毒。
④消毒時間安排：
開學日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消殺；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）
⑤教室、宿舍、辦公室等人員聚集區(qū)做好每天四次的通風工作。
（二）、做好分批、錯鋒返校、錯時就餐工作（負責部門：總務處、教務處）
1、防疫期間，住校學生午餐同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人，避免人員密集。
2、餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒；餐具用品須高溫消毒；操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類生食。
（三）、做好開學后師生員工的晨查、午檢工作（負責部門：校長室、辦公室、政教處、總務處、教務處、年級組、各班級）
開學之際，所有進入校園的人員均需測量體溫，登記在冊，雙手酒精消毒。做好返校后面對全校師生的防疫知識公開課。
啟動以宿舍樓和班級為單位的晨查、午檢制度，安排專人落實匯總晨午檢工作。
1、晨查（負責人：班主任）每個班級需配備體溫槍一支。
由學校值班人員及志愿者每日在學生進校園內和出宿舍前進行體溫檢測，第一時間做好匯總與記錄，如有異常，第一時間上報。
2、午檢（任課老師輪流排班）體溫槍每個班級一支，并做好使用后的消毒工作。
各任課老師進行排班，午自習進教室前對所有學生再次進行體溫檢查，如有發(fā)熱（體溫≥37。3攝氏度）及時聯(lián)系政教處并上報。
3、做好因病缺課登記、追蹤制度。班主任老師負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解離校學生每天的健康狀況，并按要求實行日報和零報告制度。
（四）、做好開學后的公共區(qū)域衛(wèi)生保障工作（負責部門：校長室、總務處）
1、開學后，學生在校時，每天多次對衛(wèi)生間消毒；每個區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。
2、學校專用室場（如多媒體室、舞蹈室、會議室等），做到使用一次，消毒一次。
3、空調正常使用時，定期對送風口、回風口進行消毒。
4、每天兩次使用75%濃度的醫(yī)用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理，每天2次：8：00、17：00。
5、學校食堂為學生洗手提供足夠洗手液。
6、設置外來人員接待室，盡量減少外來人員同校內人員的接觸。
7、關閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統(tǒng)一鎖閉）。
8、全校教職員工不得在辦公室內飲食，全力避免交叉感染。（負責部門：辦公室）
（五）、做好疑似病患的處置工作（負責部門：校長室、政教處、總務處、工會）
學校醫(yī)務室設置隔離區(qū)域。師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，立即佩戴口罩，在就醫(yī)之前到隔離教室進行隔離，并及時報告市疾控中心與教育行政部門，聯(lián)系鎮(zhèn)政府等部門，將疑似患者（經(jīng)衛(wèi)生部門認定）的密切接觸者集中進行14天隔離醫(yī)學觀察。
學校保安、行政值班人員24小時待命，遇到疑似病例，立即送往指定發(fā)熱門診進行診斷。
（六）、除教學外暫停校內外一切集體活動（負責部門：校長室、教務處、政教處、團委）
課間操、升旗儀式等集體活動先行暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，全體師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。
（七）、實行錯峰返校和上下學（負責部門：校長室、教務處、政教處、總務處、辦公室）
將不同年級返校上下學的不同時間通知到家長，入校時，安排充足的教職員工或志愿者在學校門口附近執(zhí)勤，禁止家長在學校門口停留，分散人流，避免人員密集。放學時，由班級老師按照本年級放學時間有序的下樓梯護送學生，確保將學生安全交接給家。
（八）、復課復學查驗證明（負責部門：教務處、政教處）
對因疫情、傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，經(jīng)有關醫(yī)療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課
（九）、防范矛盾風險（負責部門：校長室、工會）
學校應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內部員工的負面情緒及時疏導，對內部員工矛盾、學生之間矛盾及時進行排查、調處，避免引發(fā)矛盾激化。
（十）、多種形式開展疫情防控宣傳教育（負責部門：校長室、政教處）
通過學校公眾號、家長微信群等網(wǎng)絡形式，以及主題班會、征文、日記、手抄報等多種形式向學生、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。
學校工作情況匯報 20
一、提高認識，健全組織，切實把校長培訓工作抓緊抓實
多年來，我區(qū)按照省、市有關文件的要求，不斷加強培訓工作的組織領導，建立了校長培訓工作領導小組，由教育局長任組長，分管業(yè)務的副局長、組織人事科科長、區(qū)教師進修學校校長任副組長，成員由區(qū)教師進修學校教研員組成，下設培訓辦公室作為辦事機構。培訓領導小組和培訓辦定期開會，學習干訓文件，提高了對干訓工作重要性的認識，研究在新形勢下開展校長培訓工作的措施，不斷增強培訓工作的針對性和時效性，并經(jīng)常主動向政府主抓教育的區(qū)長匯報校長培訓工作。各級領導都把中小學校長培訓作為加強校長隊伍建設、促進基礎教育改革與發(fā)展的重要措施，列入了重要議事日程。年印發(fā)了《關于“九五”期間中小學校長培訓工作的實施意見》，出臺了《區(qū)“九五”期間中小學校干培訓工作補充意見》，年制訂了《區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》，積極貫徹落實國家、省、市關于中小學校長培訓的意見，提高對開展校長培訓的認識水平，并及時召開培訓工作會議，部署培訓工作任務。
同時，我們?yōu)樾ｉL培訓工作領導小組辦公室配備了懂業(yè)務的專職工作人員，結合我區(qū)培訓工作情況，積極開展干訓科研工作，以科學的理論指導培訓工作，明確了提高培訓和崗位培訓并重的思路，做到了培訓任務具體、計劃安排合理。我們堅持樹立為校長服務、為基層服務的意識，培訓辦公室定期下基層學校調研，了解校長們在管理工作中遇到的實際問題。定期和培訓教師進行座談，幫助解決培訓教學中的實際困難。
二、加強基地建設，努力造就一支高素質的干訓教師隊伍
長期以來，我們高度重視校長培訓基地的建設，區(qū)教師進修學校作為我區(qū)的中小學校長培訓基地，有一支以中高級職稱的教師為骨干、數(shù)量充足、素質優(yōu)良、專業(yè)對口的教師隊伍，學校專職教師均具有本科以上學歷，所有干訓專任教師都參加過省級干訓師資培訓。
根據(jù)“專家為主，領導參與，校長擇優(yōu)，相對穩(wěn)定”的原則，我們聘請了某省理工大學、市委黨校等一批有水平的領導干部、干訓方面的專家學者和優(yōu)秀的中小學校長組成了一支兼職教師隊伍。同時，今年我們還計劃從全國聘請位知名專家、教授）擔任教育顧問，為我區(qū)培訓人才、指導工作、出謀劃策。培訓中，我們注重發(fā)揮兼職教師各自的特長，讓領導干部立足宏觀講時事，做報告，抓住政策理論講法規(guī)，講方向；專家學者講專業(yè)理論，闡釋管理理論的深奧之處，介紹國內外管理理論的新發(fā)展，開闊參培校長的眼界；優(yōu)秀小學校長講經(jīng)驗，講管理實踐，以典型引路；優(yōu)秀學員講提高，講改進，現(xiàn)身說法。通過多方努力，全面提高參培校長的管理素質。我們和受聘的兼職教師建立了比較穩(wěn)定的聘用關系，保證了培訓工作的連續(xù)性。素質優(yōu)良的專任教師和精干穩(wěn)定的兼職教師保證了校長培訓工作的高質量。
在培訓經(jīng)費方面，我們根據(jù)上級文件精神，結合我區(qū)實際情況，及時足額劃撥經(jīng)費，積極加強軟、硬件建設，近年來共投資余萬元在區(qū)教師進修學校建設了綜合樓、科技樓，不斷進行網(wǎng)絡改造升級，從而確保了培訓工作的順利進行。
三、注重研究和改革教學內容和方法，確保培訓工作高質量
（一）加強教學針對性，培訓質量全程監(jiān)控。按照上級文件要求，在開展的校長培訓工作中，我們嚴格按照國家教委的有關規(guī)定設置課程，并按照要求開足課時。每期培訓制定詳細的教學計劃和教學活動安排，保證每期培訓有序進行。我們在培訓過程中對教和學兩方面實施了計劃指導下的全方位監(jiān)控及反饋改進。每期開班前一個月學校向任課教師發(fā)放教學意向調查表，以了解教師對大綱教材的熟悉情況。要求教師認真填寫，同時擬定自學計劃、自學提綱和問卷調查提綱，并印發(fā)給每位參培校長，要求參培校長在一定時間內有計劃地對各科教材進行自學預習，了解教材的基本結構和主要內容，把握教材的重點，發(fā)現(xiàn)教材的疑難點，并認真填寫調查問卷。通過問卷了解培訓意向，了解校長所需，學員問卷回收整理后迅速反饋給任課教師，再讓教師修改教學方案，加強針對性。學員已經(jīng)理解掌握的知識，可以略講，學員理解不了的問題重點講。開班兩周前，我們組織專任教師、兼職教師一同“會課”，所謂“會課”，就是培訓辦的同志聽任課教師說課，大家集思廣益，取長補短，共同備出最佳方案。這樣，教師講授的針對性強了，學員學習目的性也強了，課堂教學效率明顯提高。學員反映，教師講課緊密結合了管理實踐，學后既能提高理論水平，又能提高管理能力，解決了學校工作中的實際問題。教師上課時，教育局黨委領導隨班聽課，并組織參培校長座談，征求聽課意見，評教評學。每期培訓結束，學員都要給每位教師寫出建議，培訓辦整理后，除反饋給教師本人外，也作為以后聘任教師的參考依據(jù)。
（二）堅持培訓內容“四性一化”原則，突出重點，辦出特色。培訓中，我們堅持理論聯(lián)系實際，學用一致，按需施教，注重實效，既學理論，又研討解決現(xiàn)實問題，做到了系統(tǒng)培訓與專項業(yè)務培訓相結合，根據(jù)需要，及時補充一些專項業(yè)務內容。培訓校長的重要目的就是提高校長們的政治素質和業(yè)務素質，推動學校全面實施素質教育。圍繞這個目的，我們堅持培訓內容的針對性、實用性、啟發(fā)性、指導性，課程安排專題化。無論崗位培訓班還是提高培訓班，我們在開足必修課的基礎上，下大力氣上好特色課。既不折不扣執(zhí)行國家教學計劃與大綱，又立足本地實際，辦出特色。結合校長實際，我們把《素質教育理論與實踐》、《計算機基礎知識》、《學校管理學》、《教育政策法規(guī)》等作為崗位培訓重點內容講授，提高培訓又加上《教育科研》和《教育評估》等內容，以此來提高參培校長的政策理論水平，使他們能遵循客觀規(guī)律，全面貫徹教育方針，實施素質教育，提高校長堅持正確辦學方向的自覺性，運用現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代化手段治校育人的真本領，逐步使學校管理走向科學化、規(guī)范化、制度化。我們根據(jù)調查掌握的情況和校長在管理中出現(xiàn)的實際問題，找難點，切好脈，請有關領導、專家、優(yōu)秀校長舉辦報告會，講專題，析案例，或參觀，或考察，或辯論，觀看錄像，開座談會、交流會。通過研討，形成共識，幫助校長解決在推行素質教育、管理育人中遇到的熱點和難點問題。真正做到了針對實際學理論，解決問題有特色。
（三）運用靈活多樣的教學方法，把握“四環(huán)”，著眼提高。干訓的課堂教學必須采取靈活多樣的形式。我們的做法是，理論法規(guī)系統(tǒng)講，難點問題專題講，熱點問題找準焦點講，計算機和評估等新技術講練結合。培訓中舉辦各種形式的研討會、報告會、座談會，在交流和辯論中提高認識水平，共性問題通過組織看錄像，參觀先進學校，外出考察等方式來統(tǒng)一認識。我們要求任課教師把握好教學的四個環(huán)節(jié)，即自學、面授研討、實踐研究和成果匯報。在任務重、教材難、時間緊的情況下做到起點高、要求嚴。一是嚴格自學管理。面授輔導前一個月發(fā)放教材，布置自學任務，發(fā)放自學提綱，要求參培校長每天擠出兩個小時通讀教材，記好自學筆記，找出疑難問題。二是面授活中求實。我們采取靈活多樣的形式和教學方法，或案例分析，或集體研討，或師生對話，或熱點溯因，或抓住問題找理論。根據(jù)成人在職的特點，教師始終把理論聯(lián)系實際放在第一位。我們充分利用計算機多媒體技術進行課堂教學，既提高了教學效率，優(yōu)化了教學效果，也增強參培校長運用現(xiàn)代管理手段的意識。以新穎、充實、深刻的內容引起學員學習興趣，引導學員在理論和實踐的結合中提高認識水平和管理水平。校長一般都有豐富的經(jīng)驗，學習理論之后，會產(chǎn)生自己的獨到見解，組織他們研討交流，既有利于他們把實踐經(jīng)驗加以總結，上升到理論高度，又有利于互相借鑒，取長補短，提高管理水平，更重要的是通過研究討論，思想交流，提高認識水平。教師擬好題目，拋磚引玉，校長們各抒己見，互相切磋。在研討中有獨特見解的給高分，鼓勵校長們在管理理論研究中有所創(chuàng)新。三是實踐研究重點突破。把面授的間隙作為實踐研究環(huán)節(jié)，要求參培校長在管理實踐中消化所學知識，運用所學理論，探討管理特點和規(guī)律。首先讓校長們制定課題計劃，要求課題要具體，探討管理規(guī)律的某一方面，力求有所突破。在參觀考察學習先進經(jīng)驗、自己實踐和對比分析的基礎上寫出實踐研究報告，做到學以致用，學用結合，提高水平。四是成果匯報鼓勵創(chuàng)新。這一環(huán)節(jié)，我們按匯報成果的深刻性、實用性、新穎性和學員態(tài)度給出考核等級。鼓勵參培校長以創(chuàng)新的形式運用管理理論，交流經(jīng)驗、交流論文，發(fā)揮互動效應。
此外，我們嚴格考核評估，促進了培訓高效化、科學化、規(guī)范化。我們從校長的實際和干訓工作的特點出發(fā)，堅持考試、考查、考核相結合的方法，堅持“從嚴”的原則，整個培訓我們從平時考查、結業(yè)考核和終結評估三個環(huán)節(jié)開展工作，并結合考核結果選拔部分校長參加了省教育廳和市教育局組織的校長高級研修班，極大了激發(fā)了校長參加培訓的積極性和加強學習的自覺性。目前，我區(qū)中小學校長已全部持證上崗，先后舉辦了期中小學校長培訓班，共培訓校長人次。年月我區(qū)被省教育廳表彰為中小學教師繼續(xù)教育工作先進單位，兩名同志分別被表彰為中小學教師繼續(xù)教育和校長培訓工作先進個人。
總之，我區(qū)的校長培訓工作，在各級領導的關懷下，取得了一定成績，提高了校長的基本素質和管理水平，促進了教育的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。當然，我們的培訓工作中還存在著不少不足之處，我們一定認真學習先進地市的成功經(jīng)驗，使我區(qū)的教育干部培訓工作再上一個新臺階。
學校工作情況匯報 21
學校安全關系到千家萬戶的幸福，事關社會和諧穩(wěn)定。我縣始終堅持"安全第一，預防為主、綜合治理"的方針，以高度的政治責任感和使命感，切實加強監(jiān)管，強化措施，落實責任，完善機制，積極開展學校安全教育宣傳，狠抓各項防范措施的落實，扎實開展學校交通安全隱患排查整治工作，學校安全工作穩(wěn)步推進。
一、加強領導，明確責任
我縣始終高度重視校車安全管理工作，縣委、縣政府主要領導多次聽取分管領導和縣教體局、縣公安交警大隊的專題匯報，并就推進校車安全管理工作多次作出重要指示。3月19日泰和發(fā)生重大交通事故，我縣即于3月20日召開了全縣學校安全工作會議，專題研究布署加強校車安全管理、校舍安全、消防安全、校園治安、教學安全、飲食衛(wèi)生等工作?？h教體局、縣公安交警大隊等相關部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場按照職責分工，加強協(xié)調溝通，充分發(fā)揮各自職能作用，全力推動校車安全管理工作的開展。同時，各學校成立相應工作機構，制訂了工作方案，確保工作有序有效開展。
二、制定措施，狠抓落實
各學校始終把安全管理工作擺在首位，建立了學校交通安全教育管理制度，配合縣交警大隊在學生上學、放學的關鍵路段值班，切實做好學生護送工作。落實校車安全防范責任，切實將責任層層分解，細化到崗位、落實到人?？h教育局和各學校簽訂交通安全責任書，學校和校車管理人員、駕駛人、隨車教師簽訂校車安全責任書，明確各自的工作職責和責任，進一步建立校車安全管理工作體系，形成"橫向到邊，縱向到底"的校車管理責任網(wǎng)絡。同時，強化責任追究，以嚴格的責任追究制確保校車安全管理工作的落實。對有超速行駛、闖紅燈等違? 縣交警大隊嚴格做好接送學生車輛的資格審查工作，加強對接送學生車輛的安全監(jiān)管，加強了路檢路查、上路執(zhí)法、對接送學生的車輛實行逢車必查，不放過一輛違規(guī)違法車輛，堅持做到"四見"和"三不漏"，對查獲的違規(guī)違法行為一律走上限處罰。縣交通局嚴格道路經(jīng)營許可，嚴把道路運輸準入關，嚴厲查處各類從事非法營運的接送學生的車輛，同時加強對接送學生車輛交通安全政策法規(guī)的宣傳教育。縣安監(jiān)局切實加強安全監(jiān)管，把接送學生車輛交通安全作為安全生產(chǎn)的重要內容。
三、注重宣傳，增強交通安全意識
突出中小學生、客運車輛駕駛人、交通違法者和農(nóng)村群眾四個重點對象，扎實開展交通安全宣傳工作，不斷提高交通參與者的交通安全意識和自我防范能力。不斷創(chuàng)新宣傳模式，通過宣傳車、宣傳展板、宣傳教材、宣傳單（畫）、橫幅、標語、宣傳課、手機短信等多種形式，到客（貨）運企業(yè)、學校、農(nóng)村、家庭等地開展宣傳活動，在開展專項整治行動時還邀請媒體記者隨警作戰(zhàn)，及時報道行動情況，曝光交通違法行為，增強宣傳效果。通過針對我縣轄區(qū)道路交通實際情況，交警部門還制作了交通安全宣傳片在電視臺播放。加強對學生的交通安全法律法規(guī)及安全常識教育，教育學生養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則、愛護交通設施的良好習慣，切實增強師生交通法規(guī)意識，嚴防各種校車交通事故發(fā)生。
四、完善制度，健全工作臺賬
各學校根據(jù)自身特點，建立和完善應急預案、校車接送安全管理等規(guī)章制度，同時堅持以制度管人、按制度辦事，促進校車管理工作規(guī)范化。各學校建立健全車輛維護保養(yǎng)記錄、出車前檢查、跟車值日老師記錄等一系列臺賬，為校車精細化管理打下基礎。
五、加強監(jiān)查，確保落到實處
一是加強領導。成立由縣教育局、縣公安交警大隊、縣安監(jiān)局、交通局等部門組成的領導小組，對全縣校車安全管理工作進行專項督導檢查，集中整治。二是明確重點。督查的主要內容，包括校車數(shù)量、車況、噴涂標識情況、參保情況以及各學校校車、駕駛人檔案建立、安全管理、安全教育和安全會議記錄等方面情況。三是加強配合。各成員單位加強信息溝通，緊密協(xié)作，每次專項督查，均制訂具體行動方案，突出整治重點內容、重點環(huán)節(jié)，采取積極有效措施，參與整治行動的人員在整治過程中各司其職，各盡其責，嚴格落實接送車輛"五不出車制度"，校車安全管理工作取得了明顯成效。杜絕了超員超載、駕駛員無駕駛證或準駕車型不符、使用農(nóng)用三輪車或報廢客車載客及帶病運營等情況。
六、今后工作打算
1、加強組織領導，完善工作機制，落實目標責任。高度重視道路交通事故預防工作，抓好落實，明確預防交通事故工作目標，強化交通安全源頭管理，強化交通安全宣傳教育，強化路面執(zhí)法工作，全力維護良好的道路交通秩序，有效遏制重、特大道路交通事故的發(fā)生，確保我縣學校交通安全形勢平穩(wěn)。
2、全力預防交通事故，夯實學校交通安全防護堤。分析剖析事故原因，查找薄弱環(huán)節(jié)，針對事故盲點，對癥下藥，制定相應的整改措施。完善交通基礎設施，治理道路安全隱患。加強惡劣天氣期間道路管控力度，預防交通事故發(fā)生。
3、加強交通安全宣傳，提升交通參與者安全意識。突出中小學生、客運車輛駕駛人、交通違法者和農(nóng)村群眾四個重點對象，創(chuàng)新宣傳模式，扎實開展交通安全宣傳工作，不斷提高交通參與者的交通安全意識和自我防范能力。
4、開展各種專項整治行動，嚴查重點交通違法行為。為切實加大道路交通秩序管理力度， 提高道路交通事故預防工作的針對性、有效性，堅決遏制重特大交通事故，縣交警大隊將在全縣繼續(xù)開展交通安全隱患排查整治工作，進一步加大酒后駕駛、闖紅燈、不系安全戴、摩托車超員等重點違法行為的打擊力度，開展故意遮擋、污損、非法使用機動車號牌交通違法行為專項整治行動和全縣開展公路客運交通安全教育整治行動，著力構建公路客運交通安全教育的長效機制。
5、強化重點駕駛人和車輛管理，形成常態(tài)化管理機制。將校車、客（貨）運車輛、?；奋囕v等重點車輛及駕駛人納入重點管理對象，建立臺帳，開展戶籍化管理模式。安排安監(jiān)局、公安交警大隊、交通運輸局等部門對全縣內客（貨）運公司定期進行安全檢查，督促客（貨）運公司進一步落實交通安全主體責任，加強對駕駛員的交通安全教育，提高駕駛員的交通安全意識，確保行車安全。加強涉校交通安全管理，切實保障學生上學和放學期間的交通安全。
6、采取堅決有力措施抓好學校各項安全管理工作。一是加強校舍安全排查工作，二是加強校園內安全保衛(wèi)工作，三是加強消防安全工作，四是加強飲食衛(wèi)生安全工作。
學校工作匯報 22
各位家長，各位老師，大家下午好！
很榮幸能和大家在這里見面，感謝各位給我機會匯報年級管理方面的工作及今后的一些設想。
教育好孩子是我們共同的心愿，而影響教育的因素卻是多種多樣的。我們的教育是否成功，很有影響力的一個因素，就是家長和老師之間合作態(tài)度和方式。家長和老師之間的共識與密切配合將是教育成功的關鍵之一。
在過去的十幾年，各位家長已經(jīng)付出了大量的心血，而孩子們也很爭氣、很茁壯地成長到今天。接下來的高中三年，在校的學習和生活，對孩子將會有著關鍵的、持續(xù)的、也是重要的影響。為此我們高一年級的全體教師將會竭盡全力的地教育好孩子，使他們在正確的道路上不斷進步，不斷成長！并希望家長們能一如既往地支持和配合我們的工作，使孩子們在羅平一中走出人生最堅實的一步。
接下來，我謹代表高一年級老師就開學以來的年級工作向各位家長作一個簡要的匯報。 年級工作是很瑣碎和復雜的，我將主要從兩方面展開：一是教師教育、教學工作，二是班級建設、管理工作。
一、教師教育、教學工作
第一，我們制定了詳細的班主任工作要求和相應的考核獎勵方案。
我們的班主任絕大部分是經(jīng)驗豐富的老教師和中青年教師，這些要求于他們形同虛設；但也有部分充滿激情與活力的新班主任，他們需要一個規(guī)范的指引，以便盡快熟悉班主任工作。我們的工作重點之一就是培養(yǎng)新班主任盡快進入狀態(tài)，使之能盡快處理好班級的各種問題，用他們的熱情與活力來彌補經(jīng)驗的不足；同時通過合理的考核，相信有助于增強班主任責任感和工作的熱情。
第二，我們制定了備課組長的工作要求和考核獎勵方案。
備課組長是備課組的核心，其工作成效決定了一個組的教學效果，這將直接關系到學生在這一學科上的學習成績，所以我們對備課組長提出了很多很高的要求。除了常規(guī)的。集體備課活動之外，還要組織公開課以便觀摩和切磋；同時要求全組統(tǒng)一，每月至少進行一次檢測；每次檢測都要求對結果進行詳細的統(tǒng)計，然后分析學生得失分的情況，進一步掌握學生學習中存在的問題，反思老師教學中可以改進的地方，以便更好的促進教學。期中考試結果表明，這是行之有效的。
第三，我們制定了任課教師的工作要求和考核方案。
任課教師的工作具體包括：了解學生學情、備課、上課、作業(yè)、測試及試卷批閱、統(tǒng)計、分析、總結、反思、改進措施等，以上內容都會以下同的形式加以檢查，保證落實，從而最大限度保障了課堂教學的效率，保證了學生每節(jié)課都有最大的收獲；同時也為新教師提供了一個直觀的、高效的教學流程，為新教師的成長減少了障礙。
第四，我們制定了年級主管領導及級部主任的工作職責和工作要求以自律。
除了接受學校的考核，我們對自己也從各方面提高了要求。如：早7：00以前和晚上6：30分之前，必須到校檢查班主任工作情況和班級紀律、宿舍衛(wèi)生；每周要在晚上10：00---11:00時間段抽查學生情況等。
我們問心無愧的認為，我們是負責任的！各們家長是可以信任和放心的！
二、班級建設和管理方面
事實上，年級工作并非所有時候都直接面對學生個體，大部分情況是面向班主任和班級。我們就班級建設和管理方面做了如下一些事情。
1、和以往不同，我們在軍訓之前就分了班。目的是讓班主任和學生之間盡早互相了解，以便開展工作；
2、開學之初，我們就召開了一次年級動員大會。集合全體學生，由學校副校長劉時全老師主講，以“樹立理想，勤奮學習”為主題做了一次學習總動員，奠定了我們年級的基礎學風，為現(xiàn)在的良好風氣開了個好頭；
3、制定了班主任會議制度。
如果需要，我們會因地制宜地、及時地召開班主任會，以謀求高效、快速解決發(fā)現(xiàn)的問題；同時交流班級管理的遇到的困惑和處理心得、體會；
4、組織了“班會公開課”活動
就是每次由一位班主任公開上主題班會，其余班主任聽課學習；課后再集中討論本節(jié)班會課的優(yōu)勢及和不足，表達獲得的啟發(fā)或提出應該改進的建議等。這對于每位班主任開好班會大有助益，學生們也將從中受益；
5、實行了班主任值日制度。
正常上課期間，每天安排一位班主任值日，負責檢查記錄各班主任到崗情況和學生到位情況，并向年級匯報，從而加大了年級對班級動態(tài)的掌握，倒便于有針對地調整管理策略和思路；
6、每個班都建立了班規(guī)、班約或班訓。
開學伊始，我們就要求所有班都要民主共商班規(guī)班約，就學生的日常生活習慣、學習要求、文明禮貌、儀容儀表等方面提出規(guī)范，同時以顯目的方式公布在教室，隨時提醒學生修正自己的言行；
7、定期的班委會制度。
我們要求，每過一定時間，班主任應召集全體班委或部分班委就班級情況、思想動態(tài)、學習生活問題等進行報告、討論和商議，以便及時發(fā)現(xiàn)隱患并有針對性的解決問題，使班級隨時保持在良性發(fā)展的軌道上；
8、每周組織“陽光體育”活動。
我們堅信：身體是革命的本錢。所以我們嚴格按學校要求，每周組織一次學生跑步活動，讓學生強身健體，以充沛的精力投入到學習之中，這就是“陽光體育”運動了。
9、我們?yōu)槿藥煴怼?/p>
要求學生做的，我們一定先做到。比如早上7：00以前，晚上6：30以前，班主任一定是早早站在教室門前，迎接學生的到來。
10、就是今天正在做的事情了：保持家、校聯(lián)系，積極溝通家長和師長。相信默契的配合將會更有利于孩子的成長！
這就是我今天要匯報的內容。 為什么要匯報這些呢？
說這些是要讓各位家長有理由相信：為孩子選擇一中是正確的，是有前途和希望的！如果不是我的語言的貧乏和蒼白，我相信大家會仿佛看到三年后自己的孩子已經(jīng)收到了理想中大學的錄取通知書時歡天喜地的情境！
當然，我們的管理中也還有很多不足，有很多疏漏和盲區(qū)，我們將致力于不斷改進和提高管理和服務能力，不斷查缺補漏和查找盲區(qū)，為學子們打造最優(yōu)良的學習環(huán)境和氛圍！同時也希望各位家長提供寶貴意見和建議，以便我們更好地改善工作。
總之，我們這一屆班主任是很優(yōu)秀的，我們這一屆的任課教師是非常板扎的，而這屆學生更是前所未有的！我們要感謝各位家長對我們的信任，將如此優(yōu)秀孩子送來給我們培養(yǎng)；我們決不會辜負各位家長的期望，一定會竭盡全力地為家長、這學校、為國家培育棟梁之材！
學校工作情況匯報 23
我校始終堅持把抓好“雙減”工作作為推動基礎教育高質量發(fā)展的重要抓手，作為辦好人民滿意教育的切入口，統(tǒng)籌推進減負與提質、校內與校外、嚴管與厚愛、考試與評價，不斷提高學校教育教學質量，規(guī)范校外培訓行為，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
20xx年xx月xx日，辦公廳，國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見正式出臺?！半p減”意見明確提出，禁止一切校外輔導機構組織進行學科培訓，依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為等。我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安押審抽調多名骨干教師分成6個組，對轄區(qū)內校外輔導機構進行排查，分包人員每天蹲點值守。x月x日早晨7：00，學校中層及以上領導召開全體會，由校長xx帶隊，對轄區(qū)內小區(qū)、村莊進行拉網(wǎng)式排查。
一、自開展雙減、五項管理工作以來，我校主要開展了以下專項工作：
（一）全面實施“治亂、減負、防風險”行動
深入推進“雙減”工作是堅持 XX聚集了眾多校外培訓機構，要發(fā)揮好正向作用，堅決避免不利于學生健康成長的問題。我們按照“校外治理、校內保障、疏堵結合、標本兼治”工作思路，緊扣“落實要求、結合XX實際、確保平穩(wěn)有序”工作要求，以“治亂、減負、防風險”為工作主線，減負提質多措并舉，校內校外同時發(fā)力，切實把學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔降下來，把教育教學質量提上去。一方面，大力規(guī)范校外機構培訓行為，把培訓資金管起來，培訓廣告管起來，培訓內容管起來。另一方面，推進校內教育提質增效，做強課內教學，做強課后服務，做強雙師課堂；提升學習能力，提升全面素質，提升發(fā)展基礎。
（二）創(chuàng)新作業(yè)方式、實現(xiàn)學生高素質發(fā)展
為了實現(xiàn)學生快樂學習，學校在作業(yè)種類形式上進行了大膽創(chuàng)新。積極發(fā)揮教師聰明才智，先后形成了任務驅動式、情感體驗式、目標管理式、興趣引領式的作業(yè)。既有口頭作業(yè)，又有書面作業(yè)；既有實踐實驗作業(yè)，又有跨學科綜合性作業(yè)，給予學生完成作業(yè)的極大選擇和空間，潛移默化促進學生成長。
學校還定期開展優(yōu)秀作業(yè)、特色作業(yè)展評等活動，進一步激發(fā)學生參與熱情，變被動為主動，實現(xiàn)學生全面高素質發(fā)展。
（三）統(tǒng)籌好減負與提質。
只有減輕大量機械重復的作業(yè)負擔，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學成效的基礎作用，把學生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導或送孩子校外培訓的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學校要制定和完善作業(yè)管理細則，確保小學一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質量提上來，中小學要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設計、布置、批改、分析反饋、輔導等教與學閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設計與實施納入校本研修重要內容。中小學要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學、學校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結果與教師績效考核等掛鉤。
（四）樹立特色紅色教育旗幟，呵護健康成長。
我校不僅從正面解決學生負擔過重問題，還通過一系列特色活動幫助學生堅定奮斗信念，激發(fā)學習熱情，實現(xiàn)思想減負。全鎮(zhèn)各校一盤棋，打造鄉(xiāng)村校園紅色教育高地，全面開展“紅色+”教育，形成“走出去、請進來、學思踐悟”的特色教育體? 同時，中心校廣泛搭建學生展示自我的舞臺，校園文化藝術節(jié)、六一兒童節(jié)匯演、紅色歌曲合唱大賽、紅色故事宣講賽等活動相繼開展，學校成立了融媒體工作室，為學生留住了精彩瞬間，使校園中處處有歌聲，人人有笑臉，為學生營造了輕松愉悅的學習氛圍，切實為學生減負賦能，推進“雙減”工作向深、向實開展。
（五）明確職責
學校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領導專班，作業(yè)管理領導專班，系統(tǒng)推進學校“雙減”工作高效、有序進行。
（六）將“五項管理”工作納入學校的常態(tài)化管理，實行每月總結、匯報制度。
（七）完善培訓機構治理的體制機制。
健全學校家庭社會協(xié)同育人機制，加強宣傳引導，營造社會各方促進學生健康成長、全面發(fā)展的良好環(huán)境。
（八）進一步轉變教育評價觀念。樹立正確的輿論導向，大力宣傳中小學減負的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導學生家長、廣大群眾切實轉變教育評價觀念。注重學生個性、特長的發(fā)展和綜合素質的提升，注重學生良好行為習慣的。養(yǎng)成。
（九）領導小組下設的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案并安排四個級部，按照學校方案逐一自查。形成了學校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
（十）著力抓好課后服務升級，確?！半p減”工作聚人氣。
中小學課后服務是素質教育的“第二課堂”。中小學課后延時服務的廣泛推廣，有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務供給側改，努力推動課后延時服務升級提檔、挖潛增效，滿足學生和家長多樣化、個性化需求。
一是擴大課后服務覆蓋面。堅持多措并舉，本著家長學生自愿參加的原則，在全面推行小學課后延時服務的基礎上，實現(xiàn)初中階段學校課后服務全覆蓋。
二是豐富課后服務內容。指導學校為學有困難的學生進行個性化輔導，為學有余力的學生進行綜合素質拓展，依據(jù)學情有效提升學生學業(yè)水平。
三是拓寬課后服務渠道。積極爭取少年宮、青少年活動中心、科技館、文化館等人力資源，引進退休教師、社會志愿者和專業(yè)人士到校為學生提供專業(yè)指導輔導。
二、下一步打算
嚴格按照“五項管理”工作相關制度以及上級主管部門相關要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學行為，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學校。
“雙減”工作是一場持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅持
學校工作情況匯報 24
為了更好地落實學校食品衛(wèi)生安全防治工作，保障師生的身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據(jù)要求正常有序地開展了各項工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻認識做好學校食品衛(wèi)生安全工作的重要性。
我校在收到相關文件后，立即召開了班子會議，校長主持會議并要求將文件精神傳達給每一位教職工。要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩(wěn)定學校大局出發(fā)，充分認識和重視學校食品衛(wèi)生安全與秋季傳染病預防和控制工作。同時，根據(jù)實際情況和創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的要求，制定了具體的落實措施，明確責任，加強督查和整改工作，確保食品衛(wèi)生安全防治工作的及時進行。
二、加強領導，落實責任，做好學校食品衛(wèi)生安全防治工作。
在班子會議上，明確校長是第一責任人，分管校長是具體負責人，班主任教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。
三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。
我校嚴格按照要求，針對學校的實際情況，采取了具體的預防措施，切實保障師生的身心健康。
1、做好宣傳工作。我們出版了一期宣傳專?？⒂?月21日舉辦了一場防控“傳染病預防及其他衛(wèi)生知識講座，由衛(wèi)生管理人員趙應偉主講。
2、加強師生良好衛(wèi)生習慣的'培養(yǎng)和檢查督促。要求保持教室、教師辦公室和食堂的通風，大力增加教師和學生的戶外活動，要求師生注意個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量減少到人員較多的地方去。
3、加強消毒措施。食堂的炊具和餐具每天都進行消毒；放學后，對教室等學生聚集場所進行消毒。
4、在蒸飯車中放飯盒的過程中，由蒸飯教師負責監(jiān)管，預防外來人員進入，造成食品安全事故的發(fā)生。學生放完飯盒后，蒸飯教師必須將食堂門鎖好。
