送外賣的碩士何成 個(gè)人簡(jiǎn)歷和資料哪里人具體情況

　此前報(bào)道：從?？粕?ldquo;逆襲”到碩士畢業(yè)送外賣，當(dāng)事人回應(yīng)爭(zhēng)議（新黃河）

　　記者：薛冬  

　　“您好，我是送外賣的碩士何成”。

　　在何成看來(lái)，這是能使對(duì)方短時(shí)間內(nèi)確認(rèn)他身份的自我介紹。他不以為意，“只是一個(gè)名稱，談不上標(biāo)簽，我不覺得這有什么特殊含義。”

　　?？粕?ldquo;逆襲”讀研、畢業(yè)3年后送外賣，在外界對(duì)何成的描述中，“碩士畢業(yè)”“外賣員”這兩個(gè)有明顯反差的身份尤為引人關(guān)注。被媒體報(bào)道后，何成的社交平臺(tái)賬號(hào)下涌入大量網(wǎng)友，是“自食其力”還是“大材小用”？這些評(píng)論讓何成陷入爭(zhēng)議。他告訴新黃河記者：“很多人不理解我，但我還挺理解他們的。”


?？颇嬉u考上研究生卻送外賣 網(wǎng)友：不丟人，有點(diǎn)浪費(fèi)人才
　　何成認(rèn)為高學(xué)歷人群并不是所有人都光鮮的，只是有些人礙于面子不說(shuō)，外人就無(wú)從知曉。而他送外賣的選擇，也與學(xué)歷無(wú)關(guān)。

　　選擇去送外賣，是何成在失業(yè)4個(gè)月后的一個(gè)嘗試。“我只是一個(gè)個(gè)例，我對(duì)外賣員并不歧視，但也沒覺得多光榮。”何成對(duì)“炒作”一說(shuō)進(jìn)行了反駁，他并沒有像大家以為的那種“躺平”，只是沒找到合適的工作，并且需要養(yǎng)活自己。相關(guān)報(bào)道>>>《專科逆襲考上研究生后去送外賣？本人回應(yīng)！》

　　“如果說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)修車的，他愿意帶著我，讓我干上十天半個(gè)月的，我也愿意。”在送外賣之前，他曾經(jīng)當(dāng)過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，后來(lái)去長(zhǎng)沙做過工人。

　　8月4日注冊(cè)，7日第一次接單，整個(gè)8月，除了去貴陽(yáng)找了趟弟弟，何成每天都“上線”接單，平臺(tái)的月統(tǒng)計(jì)顯示，他8月收入3353.5元。

　　9月17日，是何成送外賣的第42天。


何成向記者提供的學(xué)信網(wǎng)截圖何成向記者提供的學(xué)信網(wǎng)截圖
　　審視自己：“做事沒有目的性”

　　碩士生送外賣被輿論關(guān)注，何成沒有過多驚訝。一方面，他曾經(jīng)看過類似報(bào)道，例如浙大博士生孟偉送外賣的新聞。另一方面，他覺得這基于外賣小哥龐大的數(shù)量，以及與普通人的關(guān)聯(lián)度。相關(guān)報(bào)道>>>《浙大“博士”外賣員的困境與突圍》

　　這種讓大眾切身感受的反差順勢(shì)引發(fā)了輿論熱度，何成的社交賬號(hào)幾天之內(nèi)漲了1000多粉絲，在這之前，他斷斷續(xù)續(xù)花了一兩年時(shí)間經(jīng)營(yíng)，也才積累了2000多粉絲。他曾在畢業(yè)后經(jīng)歷了幾輪失業(yè)的躺平期，在發(fā)現(xiàn)自媒體會(huì)成為職業(yè)的可能后，他也把這當(dāng)成一種嘗試。不過他也坦言，正因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷，他才確切地知道獲取流量是件多么困難的事。

　　所以，何成認(rèn)為這些關(guān)注對(duì)他來(lái)說(shuō)至少不是壞事。前幾天有空的時(shí)候，他把評(píng)論翻了個(gè)遍后，把網(wǎng)友們的觀點(diǎn)總結(jié)為兩方面，一方面是認(rèn)為他至少自食其力，沒有躺平，另一方面是抨擊他浪費(fèi)資源，諸如“你為什么不考編”。

　　“當(dāng)老師、進(jìn)體制也是有門檻的，不是說(shuō)碩士畢業(yè)就有捷徑的。”何成向新黃河記者提供了通過學(xué)信網(wǎng)查詢學(xué)歷信息的截圖，顯示他于2016年入校，是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院的碩士研究生。

　　基于?？?、本科及碩士的經(jīng)歷，何成認(rèn)為自己不適合去做網(wǎng)友們口中的“好工作”。他舉例說(shuō)，上學(xué)期間，導(dǎo)師經(jīng)常請(qǐng)他們吃飯，可直到后來(lái)他才明白，吃飯是基于社交的需要。但他一沒有那根弦，二也沒有家人的提醒。這也讓他自認(rèn)為即便是去了，也會(huì)因?yàn)槿穗H關(guān)系導(dǎo)致缺乏晉升空間。

　　這種渺茫的機(jī)會(huì)，也讓何成認(rèn)為沒必要。

　　在很多人看來(lái)，碩士畢業(yè)的何成把很多機(jī)會(huì)都扔出去了。他也不由得重新審視了自己，他覺得自己最大的問題是“太沒有目的性了”。

　　回想起在學(xué)校的經(jīng)歷，他有時(shí)候會(huì)想，如果再多一點(diǎn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷就好了。“多一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可能會(huì)在日后做選擇的時(shí)候縮小一些選擇的方向。”何成說(shuō)，回想那段經(jīng)歷，是有些遺憾的。