平陰實驗學(xué)校錦尚校區(qū)詩文素養(yǎng)大賽

 傳承經(jīng)典 浸潤童年

—實驗學(xué)校錦尚校區(qū)詩文素養(yǎng)大賽—

源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。為進一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習古詩文的興趣，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升，增強文化自信，實驗學(xué)校錦尚校區(qū)舉行了“傳承經(jīng)典 浸潤童年”詩文素養(yǎng)大賽。大賽分動態(tài)展示和靜態(tài)展示進行。
動態(tài)風采展

“春眠不覺曉， 處處聞啼鳥”。本次素養(yǎng)大賽動態(tài)展示又分為“古詩文知識競賽”和“風采展示”兩個階段進行。

古詩文知識競賽


“大浪淘沙”環(huán)節(jié)，各班根據(jù)學(xué)生積累古詩的數(shù)量推選6名選手，代表班級參加下一輪比賽。

第二環(huán)節(jié)“妙語連珠”，此環(huán)節(jié)共設(shè)置“古詩動物園”“古詩百花園”“古詩七彩園”三道關(guān)卡，兩個班12名選手齊聚舞臺，各展身手。

賽場上，選手們思維敏捷，對答如流，展現(xiàn)了扎實的閱讀功底，精彩的表現(xiàn)引得臺下觀眾陣陣喝彩。

進入到“巔峰對決”環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的氣氛愈加緊張，每位選手要在規(guī)定的時間內(nèi)說出帶“花”的詩句，不得重復(fù)。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

......

精彩飛花，將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。

詩中有畫、詩中有情、詩中有景、詩中有境！伴著優(yōu)美靈動的手勢舞，孩子們以古詩新韻傳唱經(jīng)典，將一首首詩歌演繹得充滿童真童趣，徜徉古詩百花園，同學(xué)們領(lǐng)會了經(jīng)典的魅力，體會古人的偉大情懷，傳承和弘揚了傳統(tǒng)文化。

頒獎典禮

圖片
“少小多才學(xué),平生志氣高”，根據(jù)選手在知識競賽中的表現(xiàn)，評選出了本次素養(yǎng)大賽的一二名，分獲“詩詞之王”“詩詞達人”的稱號。

靜態(tài)風采展

詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然。孩子們選擇最喜歡的一首詩，根據(jù)詩意配上恰當?shù)膱D畫。詩情畫意間，流露著孩子們對經(jīng)典文化的熱愛。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，本次古詩文素養(yǎng)大賽，不僅展現(xiàn)了學(xué)生豐富的古詩詞積累，還在每個錦尚學(xué)子的生命里都撒下了詩意的種子，它會生根發(fā)芽，枝繁葉茂。人生自有詩意，詩意美在少年。讓中華經(jīng)典的鏗鏘音韻回響在我們耳邊，讓中華經(jīng)典的千古風姿在我們心頭蕩漾，我們將一路吟唱，傳頌經(jīng)典，期待將來的他們不僅“腹有詩書氣自華”，更能“直掛云帆濟滄海”！