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六（3）班 朱紫萱家長(zhǎng)
2024年12月1日 星期日 晴
時(shí)光如梭，光陰似箭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，小學(xué)是人生最美好的時(shí)光，孩子非常幸運(yùn)，六年的時(shí)間在平安中心小學(xué)度過(guò)，在老師的努力教導(dǎo)和辛勤付出中，我們共同見(jiàn)證了孩子們的健康茁壯成長(zhǎng)。很高興有機(jī)會(huì)能和大家交流孩子的成長(zhǎng)，關(guān)于家庭教育方面，我淺談一下自己的認(rèn)識(shí)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、言傳身教,以身作則
俗話說(shuō)：“身教大于言教”，父母以身作責(zé)，率先垂范，本身就是最有效的教育，在生活中對(duì)孩子要求的，首先要反思一下自己是否做到了。父母是積極、陽(yáng)光、自律、正能量，孩子一定也會(huì)是。嚴(yán)于律己地做好示范，才能潛移默化地影響孩子。
二、注重孩子的心理健康
說(shuō)到孩子的心理健康我是特別重視的，孩子只有具備了健康的心理，才能去專心的學(xué)習(xí)和生活。遇到困難的時(shí)候能夠理性地看待并解決問(wèn)題，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。我們家長(zhǎng)作為孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)孩子情緒化的時(shí)候一定要及時(shí)正確地引導(dǎo)和梳理，能夠給孩子足夠的安全感。
三、傾聽(tīng)與溝通
“傾聽(tīng)”與“溝通”兩者的關(guān)系是密不可分的。少說(shuō)多聽(tīng)，聽(tīng)懂孩子所表達(dá)的內(nèi)心的疑惑和情緒，從而去正確地引導(dǎo)，為溝通做好鋪墊。“溝通”是門藝術(shù)，父母不僅僅要與孩子做好溝通，還要經(jīng)常和老師做好溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒變化和人際關(guān)系等，才能有效地解決孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題。孩子都有自己的個(gè)性，我們作家長(zhǎng)需要有耐心地去傾聽(tīng)和溝通。
孩子就像一棵小樹(shù)，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，就像陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著，漸漸地茁壯成長(zhǎng)。愿成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)，有跌倒再爬起來(lái)的勇氣，每一步都走得堅(jiān)定與自信。
