1、? 作業不會，學霸幫你。
2、? 科學的敵人，不比朋友少。
3、? 科學就是開拓者手中的拐杖。
4、? 科學不會舍棄真誠愛它的人們。
5、? 一切推理都必須從觀察與實驗得來。
6、? 科學如同大海，要求奮不顧身的拼搏。
7、? 過度的信賴于科學，科學反而會束縛你。
8、? 科學好比一棵大樹，一個人怎么也抱不住。
9、? Leave the beaten track occasionally and dive into the woods.
10、? 科學所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……
11、? 我只是一個老物理學家，我唯一害怕的，是時間。
12、? 我開始暴飲暴食了。因為想到了你。還有卡文迪許。
13、? 科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。
14、? 科學研究的進展及其日益擴充的領域將喚起我們的希望。
15、? 科學賜予人類的最大禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。
16、? 科學賜于人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。
17、? 在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。
18、? 真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
19、? 我個人認為，一切現今存在的物質都是具有質量的。包括光和聲音。
20、? 學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
21、? 意識不是一個獨立的存在，而是系統復雜到了一定程度后表現出來的客觀性質。
22、? 在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。
23、? 我不知道哪一點更讓人感到敬畏：是現象本身，還是我們已經對現象有如此之多的了解。
24、? 科學是人類的共同財富，而真正科學家的任務就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。
25、? 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
26、? 我堅持奮戰五十余年，致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。
27、? 科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的工作里面尋得了快樂。
28、? 事實上，達爾文從來都沒說過人是由猴子演化過來的。達爾文的意思是說，人類與猴子是由共同的祖先演化而來的。
29、? 當仰望星空時，科學青年會冷冷地想到，眼前之美其實出自億萬年前的群星光芒，這不光是距離之美，同時也是時間之美。
30、? 親愛的老師，在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意！
31、? 漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，歷歷在目！在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如意！
32、? 忘不了，您在三尺講臺辛勤耕耘的身影；忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀；忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。教師節到了，祝您節日快樂！
33、? 科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。
34、? 我們的世界不可能如同愛因斯坦所夢想的那樣，既是定域的沒有超光速信號的傳播，又是實在的存在一個客觀獨立的世界，可以為隱變量所確定地描述。
35、? 沒有強壯臂膀，卻有廣博胸懷，您用您的心血，播下新蕊朵朵；沒有金錢滿屋，卻有知識無窮，您用您的真心，給予我們鼓舞。教師節之際，愿您快樂！
36、? 主觀感受就只是一種電光火石的波動，每個瞬間都在改變，就像海浪一樣。不論你感受到的是快感或是不快，覺得生命是否有著意義，這都只是一瞬間的波動而已。
37、? I dont care about what happened on this earth, I only care about what will happen in the future, and what we can do now.我不在乎這個地球上曾經發生過什么，我只在乎將來會發生什么，現在能做什么。
38、? 親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。值此教師節之際，我向您致以崇高的敬意！
39、? 哲學就是哲學，絕沒有像邏輯實證論與經驗主義所形容的「科學的」哲學。人心借哲學或神學來尋求知識，正因為它要解釋自然科學所不能解釋的那些問題。哲學所處理的東西，超出了自然科學的范圍。
40、? 是您為年輕的夢想插上翅膀，是您為青春的心靈點燃希望，是您投給我們關懷的目光，是您帶領我們航行在知識的海洋，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師，衷心祝您教師節快樂，幸福綿綿長。
41、? 諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之后，科學才能向前發展。
42、? 宇宙很大很大，我們人類卻以我們可憐的知識去衡量宇宙。以為光的速度是最快的，以為神鬼是種迷信的東西，以為我們可以算出地球的質量甚至是銀河系的質量，以為科學的對待問題就是對的。我倒是覺得我們人類很自以為是。
43、? 信仰，講究隨緣自在。質疑，講究科學辯證。信仰，尊重科學，不然變成迷信。質疑，尊重信仰，不然變成謠言。迷信與謠言，都源于自身深深無意識的恐懼，尋找一種無奈無聊的自我存在。生命，在恐懼與清醒之中慈悲，在相信與懷疑之間開悟。
44、? 有些科學家只顧研究科學，好像陷入了宗教狂熱癥一樣，他們不顧周邊有什么人，在發生什么事。他們把自己認為的求知信條等同于道德標準，他們相信新的發現永遠是有益的。但是，他們忘記了一點，有些時候，科學的發展能給人類帶來巨大的危害。
45、? 整個科學史可以說就是以天才的名字來點綴的燦爛銀河，而有幾顆特別明亮的星辰，它們所發射出的光芒穿越了整個宇宙，一直到達時空的盡頭。他們的智慧在某一個時期散發出如此絢爛的輝煌，令人嘆為觀止。一直到今天，我們都無法找出更加適合的字句來加以形容，而只能冠以“奇跡”的名字。科學史上有兩個年份，便符合“奇跡”的稱謂，而它們又是和兩個天才的名字緊緊相連的。這兩年分別是1666年和1905年，那兩個天才便是牛頓和愛因斯坦。
