建筑工程自我評價
在平日的學習、工作和生活里，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。如何寫自我評價才合適呢？以下是小編幫大家整理的建筑工程自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑工程自我評價1我是四川建筑職業技術學院的XX屆應屆畢業生,名叫潘x，系四川巴中人，工程建筑自我評價。就讀四川建院土木系建筑工程專業(基礎施工方向)主要學習建筑工程施工相關的課程，而基礎施工就只有半年，在校期間表現優秀。曾被學校評為“學院優秀畢業生”，“優秀學生干部”，獲得校3等獎學金2次，校2等獎學金1次，獲國家助學金1等1次。
在學校招聘會上曾被中水7局基礎分局聘用。由于學校組織畢業生崗位實習我在其單位實習了4個月，各方面的條件都不錯，就是長年在野外作業，不能與家人團聚，且與外界交流失去聯系。在這4個月里，我認為自己很吃苦耐勞，能克服工作上的困難，曾被項目經理認為：“非常好用的實習生”;實習期間給了我的'工資20xx元/月。(我們的工作時間是12個小時) 也因此，下了兩個月機組的我被提拔為技術員。
我本人考慮到水電行業不是我學本行，同時我也非常熱愛我所學的建筑工程專業，不想放棄，為此我特誠心求職于貴單位 。我相信：我能勝任貴單位從事的房屋建筑施工，同時更希望能得到貴單位的認可。
職位：施工員
薪水：1200以上
敬上!
求職者：潘洪
建筑工程自我評價2本著不斷進步，不斷發展的目的，我于20xx年春參加了西南科技大學網絡教育的學習，報名建筑工程技術專業。在兩年多的學習中，無論在理論知識上，還是專業技能上我都獲益匪淺。
網絡教育教學模式與現場教育有很大的差別，要求學員要更自覺更主動的學習。在學習的過程中，我結合網絡教育的特點，充分利用互聯網學習課程內容和知識。學校在網絡上會設置課程種類和具體要求，并提供大量的習題給學員，以達到遠程學習和鞏固的目的。對于必修科目，我都會認真閱讀考核要求，利用書本掌握理論知識，并通過習題練習加強知識的消化和鞏固。在日常工作中，我將書本學到的知識與實際工作相結合，學以致用。
由于已經參加工作，很少有空余時間靜心學習，每當工作空閑時我都會抓緊時間打開電腦或是書本學習新的課程，復習要考核的內容。因為沒有老師面對面地指導，有些知識比較晦澀難懂，這時候只能借助網絡或是向同事咨詢。新知識的獲得總是讓我信心百倍，對學習也更加用心。
兩年多的學習即將進入尾聲，在自己的努力和老師的幫助下，這兩年我進步很多。建筑工程技術原本對我來說是個陌生的'領域，現在已經略知一二，無論是工程結構還是施工技術要點都可以說基本掌握。因為原先經濟和技術條件的限制，我對電腦和互聯網不甚了解，通過網絡教育這個平臺，我的計算機操作水平有很大的提高。如今，除了報紙雜志，互聯網也成為了我獲取信息，掌握社會經濟動向的一種工
具。俗話說活到老，學到老，在今后的工作和生活中，我會保持年輕的心態，不斷汲取知識，與時俱進，我相信我可以做得比年輕人更好，更成功。
建筑工程自我評價3在XX大校X年的理論學習中，讓我對建筑工程造價專業有了更深的認識。體育委員的工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。
X年的學習和生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。這里的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在這里結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等稱號。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在學習上，我認為對建筑工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。在學校，第X屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了在工作中要有耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
我經常利用放學及休息日的.時間去鍛煉身體，包括跑步、踢足球、打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的，我最自豪的一件事是，在大X期間，我在學校組織的“陽光長跑”活動中，在學校操場跑道上跑了X圈，我亦因此獲得“陽光長跑”第X名。我在這次長跑中學會了堅強，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
我希望能把在大學的輝惶，帶到貴公司中，在工作中有更好的突破，幫助貴公司更好地發展。
建筑工程自我評價4我是一個活波開朗,積極樂觀的人,能在很短的時間與別人建立好朋友的關系,善于和人交往。我待人誠懇，性格直爽，有啥說啥，不捏著藏著。我也是個有想法有抱負的人，并且我能嚴格按照自己的做人原則來辦事，有很強的自控能力，能夠跟著自己的夢想和目標去學習生活。在大學里，我有意識的鍛煉自己的領導氣質，而且別人都很信服我，我有很強的團隊協作能力，可以說我天生生下來就是個領導者。在大學里，有時候我感覺大學不太適合我這種人，我不喜歡這種沒有壓力的`環境，我是個天生的冒險家，我喜歡有挑戰，有刺激的工作，但我不一味的盲目，我能沉著應對意外情況。我很想把我在大學里學到的知識好好的運用，好好的實踐。
建筑工程自我評價51. 性價比高：多設計院工作經驗，已獲得一級注冊建筑師證 ;
2. 效率高：吃苦耐勞，能熬夜加班，工作效率質量放第一;
3. 綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄;理論基礎好，建筑學科班出身，基礎堅實;實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯系實踐的工作;涉獵廣泛，除了建筑和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。
4. 人緣好：團結同事，聯系同學，求學于名師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。
……此處隱藏4080個字……現場全部工種。行政部門立即安排操作人員考取對應上崗證，特種人員達成100%持證上崗操作機械。施工項目部成立了施工機械安全小組，并常常開展安全操作討論活動，極大地提升了施工管理人員安全意思和一線工人安全生產操作技能，降低了機械傷人事故發生。
3、企業開展安全生產大檢驗、安全隱患排查及整改情況：
集團企業安委會聯合地域分企業安全部門定時深入到項目施工現場，檢驗施工現場人、機、物安全狀態和安全情況，發覺有安全隱患立即整改，對部分不能立即整改，安委會檢驗組立即叫停生產作業，會同地域分企業安全部門提出整改方法，要求施工項目部專職安全員根據整改要求對生產環境進行整改，待施工環境符合安全生產要求時，地域分企業安全部門復核檢驗合格，并報送相關整改相片、視頻給集團企業安委會后，再復工。集團企業安委會不定時隨機抽取復查整改情況，使地域分企業及施工項目部安全管理工作處于監督受控狀態。
集團企業安委會每逢“勞動節”、“國慶節”、“春節”等節前，組織集團分管安全副總裁帶隊安全生產大檢驗，每個月集團組織安委會領導奔赴地域分企業各施工項目部進行月度例行安全生產檢驗。地域分企業安全部門領導每半月到各施工項目部進行安全生產檢驗，施工項目部每七天由項目經理、專職安全員等組成自查自糾小組，進行本項目工程安全隱患排查，發覺一處，整改一處。
4、企業對承建項目危險性較大分部分項工程監控情況：
集團企業堅持“安全第一，預防為主”方針，對承建項目危險性較大分部分項工程監控一直處于良好穩定狀態，嚴格實施住建部《危險性較大分部分項工程安全管理措施》文件要求，對達成文件要求要求基坑支護、降水工程、土方開挖工程、模板工程及支撐體系、起重吊裝及安裝拆卸工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、其它等，實施單獨編制專題安全技術方案。對于超出一定規模危險性較大分部分項工程，集團企業組織教授對專題方案進行論證。專題方案實施前，編制人員和項目技術責任人向現場管理人員和作業人員進行安全技術交底，施工項目部安排專職安全員和測量員對專題方案實施情況進行現場監督和按要求進行監測，發覺不根據專題方案施工，立即整改；發覺有危及人身安全緊急情況，立即組織作業人員撤離危險區域。
在20xx年至20xx年三年以來，集團企業共編制實施專題方案X次，組織教授論證X次。
5、企業責任人對承建項目帶班檢驗及督促整改情況：
集團企業嚴格實施住建部《建筑施工企業責任人及項目責任人施工現場帶班暫行措施》建質〔20xx〕111號文件，成立了法定代表人、總裁、主管質量安全和生產工作副總裁、總工程師和副總工程師為關鍵集團企業責任人帶班檢驗制度，定時帶班檢驗，每個月檢驗時間不少于工作日25%。
集團企業實施企業責任人帶班檢驗制度是發覺施工中安全隱患一個關鍵措施，為了確保安全施工，全部要進行有效安全檢驗，集團企業做到“八查八提升”，一查項目管理人員思想，提升項目部管理人員安全意識；二查規章制度，提升工人遵守紀律，克服“三違”自覺性；三查施工現場安全隱患，提升設備、設施本質安全程度；四查易燃、易爆、高空作業危險點，提升危險作業安全保障水平；五查危險品保管，提升防盜、防爆保障方法；六查防火管理，提升全員消防意識和防火技能；七查事故處理，提升防范類似事故能力；八查安全生產宣傳教育和崗位培訓工作是否常常化和制度化，提升全員安全意識和自我保護意識。
ＸＸＸＸ集團
二〇一Ｘ年Ｘ月Ｘ日
建筑工程自我評價15我是XX學院建筑工程技術專業的一名應屆本科畢業生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，獲得獎學金。在這畢業在即時刻，我對自已大學幾年來的學習和生活做一個自我評價。
我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了建筑工程的.理論基礎知識，主要課程有建筑工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在過去的x年時間里，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關系，能積極的配合老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志愿者活動等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍游一家設計院畫建筑圖等。為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
在未來，我將面臨無數機遇與挑戰，而我將蓄勢待發，以飽滿的熱情，高度的責任感及熱情來迎接新的挑戰，并使自己能在社會實踐中奉獻自己的一份綿力，努力為社會創造更多的價值!
建筑工程自我評價16在學習上：
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。到目前為止，我已能對photoshop、flash等軟件能夠熟練應用。
在思想上：
我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
在日常生活中：
我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是羽毛球和乒乓球。我還喜歡上網，利用網絡獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的.檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
建筑工程自我評價17為人誠懇正直，注重團隊合作;性格開朗，生活態度積極樂觀;思維敏捷，表達能力強;有多年房地產行業工作經驗，熟練掌握房地產銷售策劃相關工作;具有出色的獨立工作能力和溝通技巧，能與不同背景和職位的人員進行有效的溝通，同時具有豐富的同大小商家溝通、交流以及管理和協調的經驗。
具有較強的`專業理論知識，基礎扎實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的見解;為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感;能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
本人畢業于空間信息與數字技術專業，通過六年多的工作經驗積累，熟悉施工單位的技術與管理工作，從事過的工程經驗豐富。能熟練操作多種測量儀器。工作責任心強，具有團隊合作意識，能獨立工作并承受壓力，勇于面對挑戰。具有系統的分析判斷、解決問題的能力，以及良好的人際交往和組織協調能力。