我喜歡讀《十萬個為什么》這本書，因為它告訴我很多有趣的知識。我想感謝我媽媽，因為她給我買了這本書。
《十萬個為什么》讀后感 1
今天，我和媽媽一起閱讀了《十萬個為什么》，知道了什么叫做瓜熟蒂落，為什么老樹空心了卻不會?
我們也要努力的學習知識，就像大樹要吸收水分和陽光那樣，長的更好更快。
萬個為什么讀后感 2
我非常喜歡看《十萬個為什么》，因為它讓我知道我的渺小，世界的深邃與神奇。它仿佛近在眼前，卻又遙不可及。大人們總是說，因為有許多個“為什么”，所以這個世界是美麗的。于是我開始為了一個個“為什么”而努力，挖掘出世界的奧秘。一個個“為什么”，填滿了我人生的每一個驛站。
這本書分為六個部分：我的動物朋友、奇妙的宇宙、地球的奧秘、神奇的自然、江河湖海、植物萬花筒。而我最喜歡的是奇妙的宇宙了。宇宙無邊無際，有好多不知道的星體要我們去探索、挖掘。你知道宇宙多少歲？我知道，天文學家通過分析，推算出宇宙的年齡大約在120億~150億歲之間，更確切的時間無法確定。哈勃太空望遠鏡測出宇宙有130億~140億年的歷史。你知道星系是怎么產生的嗎？我知道，大部分星系是由大爆炸后產生的氣體云互相吸引、裝機形成的。如果氣體云互相旋繞，就會產生漩渦星系；如果氣體云不旋繞，則所有氣體云都轉變成恒星，形成沒有氣體的恒星————橢圓星系。《十萬個為什么》帶我飛進宇宙，了解宇宙，讓我知道了宇宙的奧秘。它讓我愛上了星系，愛上了這個充滿奧秘的世界。我愛你，宇宙！
每一個“為什么”都是成長過程中的一段路，是一把金鑰匙，是一對夢幻而溫暖的翅膀，是知識海洋中的小帆船，是永遠難忘的知心朋友。《十萬個為什么》伴隨著我成長。
六年級:謝曉磊
讀十萬個為什么的讀后感4800字 3
讀《為》心得體會
1944年9月8日，毛澤東同志在中共中央直屬機關和中央警備團為追悼張思德同志而召集的會議上發表講演《為人民服務》，至今已60年了。在歷史的長河中，60年彈指一揮間，“為人民服務”這五個光輝大字，愈發顯示出永恒的魅力。
一、《為人民服務》發表的前后背景
張思德，四川儀隴人，1933年參加紅軍，犧牲時是中央警備團的戰士。他參軍后，先后當過勤務員、通信兵、警衛員，轉戰川陜，參加過二萬五千里長征，多次負傷。他搞過生產，燒過木炭；叫他當班長，就當好班長，后來因工作需要，由班長改當戰士，他就當好戰士。1944年9月5日在陜北安塞石峽峪燒炭時，因炭窯崩塌而犧牲。
日理萬機的毛主席，在延安得悉張思德同志犧牲的消息后，心情十分沉痛。他把警衛隊隊長古遠興叫到窯洞里詳細詢問了情況，嚴肅地說：“前線打仗，是免不了要死人的；但后方搞生產出事故死人，是不應該的。第二天，古遠興又去毛主席那里請示，說石峽峪到延安有七八十里地，天熱路又不好走，張思德的遺體運回來不方便，是不是就在當地掩埋。毛主席看了古遠興一眼，滿懷深情地說：“小古呀小古，古人說，落葉歸根，入土為安。張恩德是四川人，他犧牲了，雖然回不了老家了，我們也不能把他埋到荒天野地里喲！”毛主席當即作了三條指示：“第一，要把張思德身體洗干凈，穿上新衣服，入殮前要派戰士給他站崗；第二，買一副棺材，運回延安；第三，要給他開個追悼會，我要參加，還要講話。”
三天之后，即9月8日下午2時，張思德同志的追悼會在棗園后院的干河溝上召開。會場上懸掛著毛主席親筆寫的“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”的挽聯，主席臺的四周擺放著花圈．所有的花圈，都是戰士們用從山上采來的野花扎成的。
這天，一向秋高氣爽的陜北陰沉著臉，好像老天也在為張思德同志致哀。中央機關和警備團一千多人，整整齊齊地在操場上列隊。會場上一片肅靜。2時許，毛主席在中央機要科科長葉子龍和警衛隊長古遠興的陪同下，從住處棗園后院走出來，邁著沉重的步子下了坡，一步一步地來到會場前，然后站在隊列中間的最前排。
追悼大會在哀樂聲中開始了，首先由中央警備團團長吳烈宣布向張思德同志默哀三分鐘。毛澤東這位指揮千軍萬馬、叱咤風云的偉人，也同所有參加追悼會的人一樣，為一位普通而平凡的戰士低頭默哀。當警備團政治處主任張廷禎詳細介紹了張思德的生平事跡之后，毛主席即緩步登臺，懷著沉痛的心情向死者表示哀悼，接著發表了重要講話。
毛主席對張思德是早已認識和了解的。張思德臨時抽調到山里燒炭前，是毛主席的內衛班戰士。1942年春天，為了使中央軍委領導同志及直屬機關干部有一個開會的場所，上級決定在楊家嶺建一座大禮堂。來到條石場，張思德見哪塊石頭大，就背哪塊，lOO多斤重的大石塊，他一悠就上肩，一氣不歇地背到工地。
一天，他們去禮堂工地勞動，正趕上禮堂上最后一根大梁。工人們用木架子搭繩，“嘎吱嘎吱”地慢慢把大梁往上吊。只聽見“嘎巴”一聲脆響，支架的一根木桿斷了，整個架子晃動起來，由于支撐不穩，又粗又大的木梁，一直往下墜落，眼看就要砸著在下面干活的工人和戰士。在這千鈞一發之際，張思德一個箭步沖過去，飛身跨上架頂，用肩頭死死頂住大梁，使梁下的工人和戰士避免了一場大禍。這時，戰友們也跟著張思德沖上去了，張思德眼尖手快，他從戰友手中要過斧頭，“啪，啪，啪”幾下，只聽見“咔”一聲，大梁牢牢地對準柱榫。可是當張思德掄最后一斧頭時，由于用力過猛，一個趔趄從架子上摔下來。“班長！張思德！”工人和戰友們不約而同地大喊起來……這喊叫聲，驚動了正好路過這里的毛主席。毛主席快步如飛地走過來，一見是一位戰士摔傷了，便立即指示派人去棗因請醫生過來，并高聲地說：“決不能有一分一秒的耽誤！”
幾位戰士按毛主席的吩咐，把受傷的張思德抬到毛主席的窯洞里。當把張思德抬到毛主席的躺椅上時，毛主席仔細一看，認出了是張思德，便親切地叫了一聲：“老朋友，是你呀，張思德同志！”戰士們點點頭，對毛主席說：“主席，他就是張思德，原來是我們班長！”可戰士們納悶，毛主席咋就知道張思德的名字呢？
原來，在此之前，由于“推車”一事，張恩德給毛主席留下了深刻印象。那是一年前的冬天的一個上午，張思德一行三人從楊家嶺前往新安場，途中路過石砭時，見毛主席的小汽車陷進冰窟窿里，他們立即跑去推車。這時，毛主席和警衛員賀清華也下了車，他們5人一起用力推車，可是，只見車子后輪在冰上原地打轉，沒有向前挪動一點。張思德見狀，立即把鞋襪一脫，跳進冰水中，兩手抱起大石頭，對準車輪前的冰陀子猛砸，又喊旁邊的戰友搬一些小石頭來。把冰陀子砸碎，將碎石頭墊在車輪子底下。司機將車子一發動，“咕咚”一聲，車輪子便從冰窟窿中滾了出來，順利地上了路。
毛主席用雙手一邊給張思德暖和凍紅了的手，一邊叫大家給他搓腿，以防冰水把腳凍壞。毛主席細細地端詳了張思德幾眼，用濃濃的湖南話問：“你叫哪個名字？’’張恩德回答：“張思德。”毛主席又問：“張是弓長張的張？”張思德仍然拘謹地點點頭回答：“是！”毛主席從懷里掏出筆記本，把張思德的名字記在本子上。臨走時，他拍了拍張思德的肩膀，風趣地說：“小同志，你是路見不平，舍身相助，這種精神，值得學習哩！”
張思德一樁樁、一件件模范事跡，令毛主席大為贊賞。張思德的死是偶然的，但毛主席要把“為人民服務”的思想，倡導、推廣到全黨全軍全國人民中去，卻是必然的。
毛主席把在張思德追悼會上的講話，壓縮整理成一篇文章，這就是《為人民服務》。它第一次發表于1944年9月21日的延安《解放日報》上，具有深刻的含義。毛澤東同志指出：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了”，“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”，“只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來”。
從此，“為人民服務”的聲音傳遍了延安，傳遍了陜甘寧邊區，傳遍了全國各解放區戰場。張思德的形象成了“為人民服務”的代名詞，成了一種革命人生觀的紀念碑。
時隔僅半年多，黨的七大就把“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務”鮮明地確立為我黨我軍的根本宗旨。在新中國誕生前夜，它如一盞光芒四射的燈塔，激勵著億萬
二、深遠的歷史意義和偉大的現實意義
在二十一世紀“保先教育”活動中重讀毛澤東同志六十年前的這篇文章，對我們在社會主義市場經濟條件下繼續牢固樹立共產黨員的宗旨觀念，發揚共產黨員的先鋒模范作用，保持共產黨員的先進性，仍然具有深遠的歷史意義和偉大的`現實意義。
（一）全心全意為人民服務是我黨永遠的宗旨
《十萬個為什么》讀后感（25篇）
在和? 但是，和平年代仍有流血，仍有犧牲。上世紀末，數十萬子弟兵根據江澤民主席“嚴防死守”的命令，用自己的血肉之軀擋住了洶涌的洪水，保護了長江大堤，保護了沿江兩岸人民的生命安全。他們是新時代最可愛的人，最值得我們學習的人。在本世紀初的抗“非典”戰斗中，全國各地的醫護工作者，面對被感染甚至死亡的危險，在病房搶救病人，在疫點疫區防止病毒擴散。他們是新時代最可愛的人，最值得我們學習的人。鄭培民、孔繁森等同志，他們在自己的崗位上，身體力行，以自己的實際行動實踐“三個代表”重要思想，實踐全心全意為人民服務的宗旨，他們是新時代最可愛的人，最值得我們學習的人。
《十萬個為什么》讀后感（25篇）
（二）為人民服務的崗位沒有貴*，關健在于盡責
《十萬個為什么》讀后感（25篇）
隨著改革開放的深入和經濟文化的發展，社會分工越來越細，崗位種類越來越多，無論我們在哪個崗位，無論我們從事哪項工作，只要有利于社會主義現代化建設，只要有利于我國綜合國力的提高，只要有利于人民物質文化生活的提高，歸根到底，只要是為人民服務的，都是光榮的，都必須認認真真、踏踏實實、盡心盡責地做好。
（三）做好本職工作是全心全意為人民服務的落腳點
江澤民同志在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上指出：“在新的歷史時期，黨要求全黨同志必須經得起改革開放和執政的考驗，帶領人民群眾為實現社會主義現代化而勤奮工作”。這就要求每一名共產黨員，要做社會主義現代化建設事業的領頭人，要通過做好自己的本職工作，以實際行動，體現黨全心全意為人民服務的宗旨。
我們人事編制部門是政府的綜合管理部門，用人以治事是天下最難的事，也是人事工作的本質內容。為人民服務體現在我們的本職工作中就是要以人為本，從傳統意義上的“等人上門”、“神秘化”、“具體審批”等等向“提供優質服務、依法行政”轉變，提高為人民服務的質量。為此要重點實現五個轉變：
一是從注重管理向服務為主轉變。走出去、請進來，把服務作為根本職責，增強服務意識，拓寬服務途徑，改進服務方式，提高服務水平。
二是從專心審批向注重監督轉變。注意充分發揮用人部門的作用，諸如職稱、考試申報資格審查等由用人單位自主進行，政府人事部門保留監督檢查和糾正權。
三是從眼盯微觀管理向重視宏觀控制轉變，制定規則、完善政策，保證有序準確執行制度是政府人事部門的基本職能。
四是從零散、不規則向標準化轉變。工作標準化應成為各級人事部門加強管理工作的努力方向，只有實現標準化，才能保證我們的服務質量和水平。
五是從神秘、半公開向公開透明轉變。凡是沒有明文規定保密的，一律應當實行政務公開，接受社會監督，比如公務員考試錄用、事業單位人員招聘、職稱和工資審批等。
（四）扎實的工作技能是全心全意為人民服務的基礎
全心全意的宗旨不能只停留在思想上認識上，必須體現到“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”和讓“人民滿意” 中去，體現到“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求中去，體現到和率先基本實現現代化中去，因此，我們在學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的同時，還要學習科學的、技術的、經濟的、社會的和法律的知識，學習專業知識，掌握扎實的工作技能。否則，“為人民服務”就會“心有余而力不足”，甚至出現“幫倒忙”，“好心辦壞事”。
《十萬個為什么》讀后感 4
在我們的生活中有各種各樣的問題，有時候問爸爸媽媽，他們也不能給我們答案。
而《十萬個為什么》能幫我們解決難題，這本書介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲和充滿奧秒的天空，還有一些生活中的小常識等各方面的內容。 比如我最喜歡吃的螃? 還有那一到夏天就會出現的可惡的蚊子，為什么不吸身體流出來的血。因為蚊子吸人的血會先向皮膚內注入抗凝固物質防止血凝固，否則吸入的血液在蚊子的體內，凝固將致蚊子死亡。 再比如在那一望無際的天空，為什么白天看不見星星呢？其實星星一直在天上，而且一直發光，但是在白天，太陽比星星更亮，所以太陽一出來星星的光就看不見了。 《十萬個為什么》讓我知道了不少科普知識。
書中每個知識，都讓我感到這個世界的千變萬化。
萬個為什么四年級讀書筆記 5
我覺得《十萬個為什么》是一本科普知識圖書，資料數不勝數，大到天文地理，小到瑣事，每一篇文章都告訴我們了，一個小道理，這本書不僅僅能幫我們開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣。
《十萬個為什么？》還是一本好書，它讓我認識到世界是多么豐富多彩，知識是那樣益識趣味；它讓我明白科學就是力量，知識就是財富。
《十萬個為什么？》里面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什么會有星星、太陽為什么會發光、天上為什么會下雨、為什么海洋是藍色的寶庫、為什么地震前后日光會自我發光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理。它不僅僅能幫忙我開闊視野增唱知識，還能提高我的學習興趣。，它不僅僅能幫忙我開以前，我根本不明白九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的構成過程。我明白了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。
海水為什么會有苦有咸？以前，我不明白海水為什么會有苦有咸，讀了《十萬個為什么》后，我明白了是因為由于海水包含很多的鹽類質。氯化納就是人們平時吃的食鹽，味道是咸的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發苦，所以，海水又苦又咸。
《十萬個為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時候是青色的，而熟了后就變成紅色的那是因為沒煮熟的蝦和蟹里面有很多的黑色素，煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了，僅有紅色素，所以就變成紅色的。
《十萬個為什么》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那么豐富多彩。《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的教師，給了我無窮的知識，我喜歡《十萬個為什么》。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里倘徉，做個有用的人。
《十萬個為什么》讀后感 6
最近，我在看一本課外書，名叫《十萬個為什么》。
這本書是大自然系列的，讓我學到了很多新的知識。比如說：世界上最長的河是哪一條？沙漠是怎樣形成的？大地臉上最大的傷疤是怎樣形成的？還有很多很多。
我覺得這本書很精彩。同學們，讓我們去閱讀更多的書吧！因為讀書不但能增加我們的識字量，還能讓我們學到更多的知識。
這幾天我讀了《十萬個為什么》，書里講了以前我不知道的東西，有宇宙是怎么形成的，植物的生長過程，我覺得這本書很有意思，上面還講了植物生長為么需要水。我覺得這本書很有意思大家要多看一點歷史書和十萬個為什么。書不經能讓人認識字還會讓你懂得更多你不懂的知識。
《十萬個為什么》讀后感 7
廣闊的海洋和宇宙一樣，蘊含了無盡的奧秘。茫茫大海中，有著無盡的寶藏：石油、礦石和沉眠海底萬年的海盜船。在大海中，魚類是霸主:有兇惡無比的鯊魚，體型超大的鯨魚，成群結隊的熱帶魚，“長鼻子”的金槍魚……和陸地上生物一樣，它們也是弱肉強食。有句話叫：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃爛泥”。這句話明顯的概括了海洋生物的“食物鏈”。
讀了《走向海洋》這本書，讓我更加了解海洋的奧秘，但是僅僅一本書是不夠的，因為知識比大海還要廣闊，學習是無止無盡的！現在我們就來分享一下關于海洋的知識吧。
人們總以為珊瑚是海底植物，其實這樣的想法是錯的。珊瑚是一種低等動物---腔腸動物。珊瑚的每一個單體叫珊瑚蟲，活珊瑚蟲多群居，可以出芽生殖。這些芽不離開母體，日積月累，形成枝狀的群體。海里的腔腸動物還有很多，水母啦，海葵啦全部都是。
有一次，同學問我：“海里有帶電的魚嗎？”我說：“有！”同學不信：“水會導電的，那海里的魚不全電死啦！”其實當時我只是瞎猜。后來才知道在這個世界上有500多種會發電的魚，像電鰻、電鰩、電鯰魚等都能發電。這些魚在水中碰到敵人或是獵物時，就會立即放電，使對方失去知覺或倉皇逃跑……
海洋與地球息息相關。海洋滋潤著樹木，太陽照射在海面時會產生空氣……在地球大約有百分之七十一是海洋，包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋等。而且陸地也是有由海洋演變而來的哦，陸地上的江河湖水就是證據。
讀了這本書，我頓時穿越了時空，領悟了海洋的種種奧秘，讓我讀懂了大自然神奇的“魔法”，領會了大自然的獨特魅力！
《十萬個為什么》讀后感 8
這本《十萬個為什么？》是爸爸媽媽送我的第一本書，那時我認字不多是媽媽陪我一起讀的，書里面寫了很多有趣的植物，可愛的動物，還有很多以前不為所知的為什么……
這本書讓我知道了長頸鹿的脖子為什么那么長，蝴蝶的翅膀為什么那么漂亮，香蕉為什么沒有種子，好多好多個為什么。我最好奇的是：為什么企鵝爸爸也會孵蛋？一般都是媽媽孵蛋的，可是企鵝卻不同，那是因為他們的生活環境原因。他們生活在南極，氣候極度嚴寒，環境惡劣，企鵝爸爸120天不能吃飯，不能睡覺，用他的身軀保護著企鵝寶寶。不讓它受一點點傷害。等待著企鵝媽媽努力地尋找食物回來。企鵝爸爸真辛苦真偉大，就像我的爸爸一樣愛著我，保護著我。爸爸工作老是要出差，您幸苦了。而媽媽每天在完成繁瑣的工作后還要照顧我和不懂事的弟弟，就滿臉疲倦，在我們面前卻永遠掛著甜甜的笑容。
媽媽，您也辛苦了。爸爸媽媽我愛你們！永遠永遠！
《十萬個為什么》讀后感 9
今天，老師給了我們一個作業，就是“為什么會產生酸雨？”我們都認為很難，不知道怎么回答這一個難題呢？但是，無論如何我們都要找出答案。
我回到家后拿出語文書胡亂地翻了一遍，“怎么沒有關于酸雨的內容呢？看來老師這一次真的要考考我們的課外知識了，哎！都怪我平時不多看課外書，不多積累一點的課外知識，令到今天連酸雨是怎么產生的問題都不知道。”
我正在發愁的時候，突然想起有一本叫《十萬個為什么》的課外書，我馬上拉開柜子，拿出 《十萬個為什么》這一本書，就從里面找“為什么會產生酸雨？”找了一段時間，突然我的眼前一亮，我就打開答案的那一頁，
看才知道酸雨是因為人們經常濫用化學物品，不講究衛生，亂扔垃圾，破壞地球的生態環境才會產生酸雨的現象。
我看了這一個答案后掌握了許多自然知識；知道了許多事情；知道了許多奇異現象。為了增長多一些課外知識。我以后一定要多讀點課外書，光是學習語文書里的知識是不足夠的，我們應該什么知識都要學，并學會運用學過的知識和方法，活到老，學到老。這樣人生就會變更加有樂趣；更加有生氣；更加有希望。
到了第二天，老師講解這個問題時，我第一個在班上舉了手，站了起來，沒有一點慌張，答案脫口而出，對答如流。老師就在班上表揚了我，我心里高興極了，暗暗地下了決心，要好好學習，天天向上。
《十萬個為什么》這本書改變了我，我衷心地對它說一聲“謝謝你，非常感謝你，你讓我知道了學習的重要性。”
《十萬個為什么》讀后感 10
老師在課上問了個問題——“干冰是冰嗎？”有的同學說是，有些同學說不是，因為他們都是瞎猜的。于是，我課后認真地讀了《十萬個為什么》后才知道這個問題的答案，那就是——干冰不是冰，現在我來告訴你原因吧：曾經有幾個地質勘查探隊員去美國的得克薩斯州勘探油礦，他們在用鉆探打孔，當鉆到很深的地方時，突然，從鉆孔里噴出了一大堆白色的“雪花”。地質勘探員們很好奇，就上前滾雪球，結果他們的手上有的起了泡，有的變黑了，原來那“白雪”并不是真正的雪，而是“干冰”。干冰不是水凝結而成的，而是由無色的二氧化碳凝結而成的，所以說它不是冰。
研讀了《十萬個為什么》，我學到了很多豐富的知識，比如：為什么水不能燃燒？有些物體即使在常溫下也會有機會和氧氣“見面”，它就立刻同氧氣“結合”在一起自動燃燒起來，當然，有不少物質和氧氣根本就結合不起來，所以也就不會燃燒了，水就是因為這個原因才不能燃燒。
還有很多個“為什么”，我就不給你們一一舉列出來了。我只邀請你走進書的世界里尋找答案！
讀《十萬個為什么》有感 11
今天，我給大家講一個故事叫：“十萬個為什么”。
為什么北極熊不怕冷？
生活在北極這個冰天雪地的世界里的北極熊，除了身上有厚厚的脂肪御寒外，還長有雙層皮毛。外層是油性的`針毛層，里層是后實的絨毛層，這種雙層結構，既能抵擋陸地的雪風，游泳時還能防止冰冷海水的浸入。
《十萬個為什么》讀后感 12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。"是啊，一本好書會使我們受益匪淺。我從八歲開始讀《十萬個為什么》，從中增長了許許多多的知識，它是我的良師益友。
《十萬個為什么》這本書內容非常豐富，包括動物、植物、天文、地理……是一本讓我開闊視野，增長知識的科普讀物，還能提高我的學習興趣，書中一個個新奇的知識，有問有答會讓我感到自然界的千變萬化，讓人廢寢忘食，愛不釋手。
你知道如何用腳步計算時間嗎？古時候一個很有智慧的人用影子長短來計算時間，并用腳步測量一下影子的長度，就可以弄清楚這會兒是白天的什么時刻，影子在早晨很長，中午變短，到了傍晚又長了起來。我們二祖先充滿了智慧。
讀了這本書后，我發現了我們的生活中離不開科學知識。如“為什么要多吃魚？”，原因是魚的`蛋白質量高，質量好，容易被人體吸收，而且脂肪含量也不高，對于是高兒童的智力十分有益。“為什么人會出汗？”因為出汗可以幫助身體降溫。“為什么螃蟹內的蛋白質發生特殊的化學反應，形成不能溶解的硬塊，造成危險？”、“為什么大象長著一個長鼻子？”、“為什么"銀河"不是河？”……這本書就像一位知識淵博的科學家，為我解答了一個個疑惑。
《十萬個為什么》使我認識到世界是豐富多彩的，它讓我明白科學就是力量，知識就是財富。每當我翻開這本書，一個個趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已，一個個深奧的科學之謎讓我大開眼界，我喜歡《十萬個為什么》。
《十萬個為什么》讀后感 13
我看了《十萬個為什么》，為什么鐵會生銹？如果用清水清洗家中的鐵制餐具，而不擦干會發生什么呢？毫無疑問，他們會生銹。
那應該怎樣避免生銹呢？當然是讓它們保持干燥。因為在空氣中總是有水分存在，我們也不能完全避免一些鐵制品跟水分接觸。比如常常淋雨的鐵皮頂，鐵質茶壺，水杯。我們總不能時刻都及時地擦干這些東西。鐵在看似干燥的環境中也會生銹的，只不過花費的時間要久一些罷了。這是因為空氣中也有水分，水蒸氣會讓鐵生銹。比如，剛擦過的地板，晾曬過的衣服。衣服和地板會慢慢變干，那些水分去了哪里？當然是散發到空氣中去了，所以為了防止鐵生銹，我們一般會給涂上一層防水的涂料也就是油漆。
從中，我明白了，要珍惜我們身邊的東西。為了讓我們更長久的使用，我們要更掌握如何更好地利用這些東西。
萬個為什么讀后感 14
寒假中，我看了一本非常有趣的書—《十萬個為什么》。書里講述了許多深奧的知識，讓我明白了多問幾個“為什么”的重要性。
《十萬個為什么》里生動地講述了：天文知識、地理環境、動物樂園、植物王國、生活常識、人文環境、氣象知識和人體秘密這八個方面的知識。
以前睡覺時，我總喜歡把自己的小腦袋鉆到暖暖的被窩里，這時，媽媽走進我的房間，千叮嚀萬囑咐，“寶貝，睡覺時不能把頭鉆進被窩哦！”我在心里默默的想著，“難道被窩里有不可告知的大秘密嗎？”直到現在我看了《十萬個為什么》才知道，如果在睡覺時把腦袋鉆進被窩里，人由于缺氧，會突然感到胸悶、氣急或到半夜被噩夢驚醒，全身大汗淋漓等，嚴重的甚至會危害到生命。從此后，睡覺時我再也不敢把腦袋鉆到被窩里了。
小朋友們，你們是否也想跟我一起去書里探索更多奧秘，讓知識更加的豐富呢？
萬個為什么的讀后感一百字 15
記得剛上二年級的時候，媽媽將睡前給我講故事的習慣慢慢用另一個朋友代替，這個朋友和我越來越親近，這個朋友就是《十萬個為什么》。
《十萬個為什么》讀后感400字 16
寒假里，媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，這可真是一本特別好的書啊！里面有很多很多的知識，我仿佛進入了一個知識的`海洋。
這本《十萬個問什么》是前蘇聯作家米伊林的作品。這本書一共分為六大部分，也可以說六“站”，還有附錄。包含了有關于水、火、食物、金屬、鏡子、動物、植物等多方面的知識。我怎么也沒有想到，就在一個房子里，作者竟然發現了這么多可觀察的事物，還能提出這么多的問題。他一定是從物品的各個角度去觀察，并做好記錄。我在這方面還差得很遠，我真佩服米伊林啊！
這本《十萬個為什么》跟我以前看的科普書大不相同。這本書就像是“知識”在滾雪球，越往后面讀，知識的雪球就越大。讀到末尾，所有的事物都凝結在一起，這讓我明白了萬事萬物之間都有著密切的聯系，比如動物和植物，水和火等。而不像別的科普書，都是按照具體的事物一個一個去描寫。所以，我更加喜歡這本《十萬個為什么》。
通過讀這本書，我明白了科學就在我們身邊。今后我要認真觀察，并多多思考。這是我讀這本書最大的收獲。
《十萬個為什么》讀后感 17
我看到了一本書叫《十萬個為什么》，里面的問題很有趣，其中有一個問題叫花為什么有的香有的不香呢？這個問題是這樣解答的。
一般來說，大多數植物的花朵里都含有香氣，但并不是所有的花朵里都含有香氣。為什么有些花朵里含有香氣，有些就沒有呢？首先讓我們來看一看香氣的來龍去脈。
花之所以有香氣，那是因為花朵有著制造香味的工廠——油細胞。這個工廠里的產品就是具有香氣的芳香油，它可以通過油管不斷地分泌出來，并且在通常溫度下能夠隨水分而揮發，從而變成氣體散發出誘人的香氣，所以又叫它揮發油。因為各種花卉所含的揮發油不同，所以散發出的香氣也就不同。我們之所以能聞到花香，是從揮發油逃跑出來的氣體分子鉆入我們鼻孔的緣故。另外在有些花朵里雖然沒有油細胞，但是它的細胞在新陳代謝的過程中，會不斷地產生一些芳香油。還有一些花朵的細胞里不能制造芳香油，而含有一種配糖體，配糖體本身雖然沒有什么香氣，但是，當它受到酵素分解時，同樣能發出香氣來。
我的感想：這本書很有趣，希望有很多人看這本書，增長見識。
萬個為什么讀后感 18
今年暑假，我讀完了《十萬個為什么》這本書。它是一本科普讀物，里面有許許多多我以前不知道的知識，上到天文下到地理，還有日常生活中的一些小事，各種各樣。它里面的每篇文章都讓我們明白一個小道理。比如：書中告訴我們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等；太陽為什么會發光；海水為什么有苦的有咸的；沙漠之舟是什么；魚死后為什么會肚子向上。我就不向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚都會為人類治病，被稱為“醫生魚”。當患病的人進入溫泉后，這些小魚就會圍上來，在患處啄咬，四五天之后，病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實際上是一種常見的小蜥蜴。它的體長只有10厘米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著很多的鱗片，就像是一條小蛇，可是它的腹部卻長了四只腳。
大千世界真是無奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。讀了《十萬個為什么》，我增加了很多的見識，懂得了很多的知識，還明白了很多的道理。在以后的生活中，我一定要仔細觀察，認真思考問題，把一些知識運用到生活中去。《十萬個為什么》是一本不可多得的好書。
十萬個為什么心得體會 19
相信大家都看過《十萬個為什么》，但今天我要給大家推薦的這一本是我認為最有意思的。。它是關于生活小常識的，它的作者是蘇聯科普作家、工程師、兒童文學作家伊林。
全書共分了兩個部分來寫，第一部分是正文“屋內旅行記”，第二部分是“附錄”。第一部分主要講了屋子里的各種生活現象，提出了一些我們習以為常，甚至根本不去思考的問題，解答了其中的奧秘。比如：為什么煙會從煙筒出去？水會不會炸毀房屋？為什么烤馬鈴薯會有一層硬硬的皮，而煮的卻沒有……附錄又分了五章，分別是：宇宙探索、地球探秘、自然奇觀、人體奧秘和生活萬象。
我最感興趣的一個小片段是：為什么最好蘸著鹽水吃菠蘿？生活中，我們都有這樣的經歷。以前我只知道菠蘿吃著很酸，有時候大人會蘸著鹽水吃，但從來沒有思考過為什么。看了這本書的介紹后，我才知道其中的奧秘。原來是因為菠蘿果肉里有一種菠蘿酶，這種酶能夠分解蛋白質，刺激我們的口腔黏膜和嘴唇的幼小表皮。而食鹽能控制住菠蘿酶的活動，因此，為了防止菠蘿酶對我們口腔黏膜和嘴唇的刺激，當我們吃菠蘿時最好先蘸蘸鹽水，并且蘸過鹽水的菠蘿味道會更加香甜。
書中還有很多有意思的現象，可以解釋生活中的許多疑問，你有興趣和我一起去探索嗎？來吧，讓我們一起來讀《十萬個為什么》……
《十萬個為什么》讀后感 20
昨日晚上，我讀《十萬個為什么》中的海洋世界，在這本書中，我了解到了很多不明白的的秘密，令我十分震驚，我深深的喜歡上了這些趣味的動物。
大家都明白鯊魚吧！鯊魚十分兇猛，能夠吞噬各種海洋里的魚，可是有一種魚經常在他眼前，它卻不吃它，他的名字叫向導魚，他就像車上的導航儀一樣，為鯊魚引路，把它帶到魚群多的地方，讓鯊魚大吃一頓，吃飽后，鯊魚的牙齒被肉渣塞著，很不舒服，這時，它張開大嘴，向導魚鉆進鯊魚的嘴里，吃鯊魚牙縫里的殘屑，讓鯊魚感到十分舒服。魚類也明白互惠互利，互相幫忙喲！
這本書真好看，里面還有許多新鮮事兒，我要好好學習，長大了親眼看看它們，研究它們，讓它們為人類服務。
萬個為什么讀后感 21
今天，我讀了《十萬個為什么》，這本書可有趣了。我看的是第一篇，“地球是怎么形成的？”這一章里面寫著：以前的地球是紅彤彤的，它慢慢形成變成一個又大又圓的球體。慢慢的里面就有一些生物了。火山爆發，噴發呀噴發呀，終于到了這一天，地球就有了一種很奇怪的能力叫“吸引力”，它能把鐵、木、金、食物、水還有人類都牢牢地吸在地面上。人類是慢慢慢慢從動物變成了一個能直立行走的人的。再然后人類懂得了學習的重要性，不論是和野獸搏斗還是和其他人類交朋友都需要智慧。而智慧就是不斷地學習中得來的。.。.。.
萬個為什么讀后感500字 22
我非常喜歡看《十萬個為什么》，因為它讓我知道我的渺小，世界的深邃與神奇。它仿佛近在眼前，卻又遙不可及。大人們總是說，因為有許多個“為什么”，所以這個世界是美麗的。于是我開始為了一個個“為什么”而努力，挖掘出世界的奧秘。一個個“為什么”，填滿了我人生的每一個驛站。
這本書分為六個部分：我的動物朋友、奇妙的宇宙、地球的奧秘、神奇的自然、江河湖海、植物萬花筒。而我最喜歡的是奇妙的宇宙了。宇宙無邊無際，有好多不知道的星體要我們去探索、挖掘。你知道宇宙多少歲？我知道，天文學家通過分析，推算出宇宙的年齡大約在120億~150億歲之間，更確切的時間無法確定。哈勃太空望遠鏡測出宇宙有130億~140億年的歷史。
你知道星系是怎么產生的嗎？我知道，大部分星系是由大爆炸后產生的氣體云互相吸引、裝機形成的。如果氣體云互相旋繞，就會產生漩渦星系；如果氣體云不旋繞，則所有氣體云都轉變成恒星，形成沒有氣體的恒星————橢圓星系。《十萬個為什么》帶我飛進宇宙，了解宇宙，讓我知道了宇宙的奧秘。它讓我愛上了星系，愛上了這個充滿奧秘的世界。我愛你，宇宙！
每一個“為什么”都是成長過程中的一段路，是一把金鑰匙，是一對夢幻而溫暖的翅膀，是知識海洋中的小帆船，是永遠難忘的知心朋友。《十萬個為什么》伴隨著我成長。
關于十萬個為什么讀后感 23
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”
這個暑假我看了一本很有趣的書，與其說這是一本書，不如說這是一個美好的故事。這本書講述了一個關于十五歲女孩迪倫的經歷。迪倫是一個在學校里很不合群的女孩，孤獨而混亂。她最好的朋友轉學了，身邊剩下一幫只會冷嘲熱諷的同學，加之和母親關系太過一般，她一直期待著想去尋找自己的父親，其實是為了擺脫這種看不到任何希望，壓抑到窒息的生活。因為生活在單親家庭，迪倫十分缺少父愛。身邊的環境使她更加想念父親，想念自己成長道路上缺失的那份溫暖與陪伴，這感覺比任何時候都更加強烈。于是她決定起身去找父親，尋找那份父愛。不幸的是，迪倫乘坐的列車發生了意外。她拼命爬出火車殘骸，自信地以為自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此時，迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。那是崔斯坦。男孩仿佛就是為了等待迪倫而等待著。是的，崔斯坦就是迪倫的擺渡人，迪倫已經在事故中不幸遇難了，崔斯坦就是上帝為了幫助孤苦無依的迪倫找到回家的路。現在他的任務是陪伴迪倫走過最艱難的這段路。崔斯坦對迪倫來說很特別，他的笑容令人內心寧靜，他的孤傲又有些神秘莫測。最重要的是，他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感：無論發生什么，迪倫的身邊一直都有一個崔斯坦陪伴著她。他們一起經歷艱難險阻，攜手走過泥濘的沼澤地，渡過危險的湖區，在安全屋里烤火休息。
兩人在荒原中相伴相行的故事深深地溫暖了我：他們相互陪伴，相互照顧，從陌生變得互相有好感，爭作文吵，擁抱……當崔斯坦被惡魔拽下去的時候，迪倫苦苦等了他兩天，而幾乎失去意識的崔斯坦在聽到迪倫大聲喊著：“崔斯坦，我需要你”的時候，意識突然清醒，回到了她的身邊。仿若時光靜止，所有的情愫都凝固在美好的瞬間。但一切事物就算再美好也躲不過分別，到了路途的終點，再向前就是天堂了，也就是在這迪倫勇敢地表白了崔斯坦，但他不能，剩下的路他無法陪她走下去，他不是救世主也無法改變自己和迪倫的命運，所以在分界線處崔斯坦別無選擇地走了，去迎接下一個靈魂，開始他新的任務。而迪倫卻執意放棄輕松的生活，重回險象環生的荒原，只為找到他，找到屬于自己的生活，她不顧他人的勸服，毅然決然地打開了回到荒原的大門……小說的結局美好且溫馨，崔斯坦來到了她的世界。
崔斯坦是迪倫的擺渡人，他陪伴她度過了最艱難的時刻，共同面對困難，也讓她更加勇敢更加堅強，敢于追求自己渴望的，使迪倫從一個需要被保護的弱者，變得無懈可擊。迪倫不再懼怕死亡，是她的勇氣清除所有橫亙在他們之間有形或無形的羈絆。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，她讓他認清了自己，他不再是那個日復一日沒有目的地活著的那個崔斯坦，他也有自己想要守護的人和情。
“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠沉淪的風險嗎？”“值得。”
真正的擺渡人也可以是你自己，只有你不敢做的，沒有你不能做的。一直以來禁錮我們手腳，不去行動的從來不是他人，而是內心的膽怯和懦弱。你是你的向導，一直都是。只有無所畏懼的前進﹑向往自由的內心，才能使你得到自己渴望的
《十萬個為什么》讀后感400字 24
整個寒假，我一共讀了四本書。其中我最喜歡的是《十萬個為什么》這本書，書中以單個故事或問題構成，清晰而生動的告訴我們一些東西的歷史和變化。
在書中眾多故事里，我最喜歡《燈的故事》這章。從最開始不懂得用火，到發明蠟燭告別黑暗，再到現代各種各樣的電燈走進千家萬戶，這都離不開人們不斷的發明。接下來我們就來看看“燈的變化”。
如果有人問你：“是誰發明了電燈”？你的。回答肯定是愛迪生。可這個答案準確嗎？書中告訴我們在愛迪生前已經有人做過類似的發明了，所以愛迪生只是其中的一個。
人們最開始用火來照明，可是這可能會產生火災，后來人們發明了煙囪，這樣極大降低了發生火災的可能性。再后來就有了帶燈芯的燈，這樣又方便、又安全，只需要把燈芯放在油脂里，讓它吸滿油就可以了。到了近代，人們發明了手提燈、阿爾甘燈以及普通電燈等，一直到現代，隨便去哪家，都會有很多好看的電燈。
通過閱讀這本書，讓我知道了更多的科學知識和一些物品的變化。
讀《十萬個為什么》有感 25
每天放學回家，我最樂意做的事就是閱讀了，媽媽給我買了很多的書，我最喜歡讀的就是《十萬個為什么》，從這本書里我學到了很多知識。
同學們你們知道鐵是從哪里來的嗎？我們日常生活中看到的鐵制品，比如常見的刀、叉、釘子、合頁……其實他們的材質并不完全是鐵。這類金屬品的主要成分是鐵，但為了讓他們具有其他特性，還需要加入別的物質，比如為了增加他的強度，就要加入碳和其他的原料。
生鐵要比鋼和熟鐵含有更多的碳，如果想得到鋼和熟鐵，就要繼續給鐵水加熱，并吹入空氣，使碳燃燒，讓碳含量降到合適的比例。
還有為什么水能去除臟東西？肥皂是怎么去除污垢的？人為什么要喝水？水會把房屋炸毀嗎？冰會像水一樣爆炸嗎？太多太多的知識需要我去書的海洋里探索。
書是我的好朋友，它帶我走進自然，走進歷史，走近科學，認識這多姿多彩的世界。
