《行路難三首》是唐代偉大詩(shī)人李白的組詩(shī)作品。這三首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難后的感慨，反映了詩(shī)人在思想上既不愿同流合污又不愿獨(dú)善一身的矛盾。
行路難作文 1
我因恃才放浪，所以遭受到皇帝的貶謫。
我因?yàn)楸毁H，馬上就要離開(kāi)京城。在這時(shí)，我的朋友來(lái)送我，請(qǐng)我吃了一頓飯。
“朋友，看這些菜符不符合你的'胃口。”精致的酒杯里斟滿了一斗價(jià)值十千的美酒，玉做的盤(pán)子里盛滿了價(jià)值萬(wàn)錢(qián)的珍貴的佳肴，而我卻停下酒杯，扔掉筷子，難以下咽。
朋友見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“別郁悶，來(lái)，我們干杯。”我舉起酒杯說(shuō)：“好，那今天我就借酒消愁。”可我看到杯子里的酒一點(diǎn)也不想喝。
我想遠(yuǎn)渡黃河，卻因冰封雪凍不能行船，我要登上太行山，層層大雪又把山路封住了。
還是像姜太公那樣，悠閑地在碧溪邊上垂釣，還是像伊尹會(huì)那樣，夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)日月旁邊，如果我有這些機(jī)遇，是不是就能得到皇帝的重用呢？
行路難啊，行路難！人生為什么會(huì)有這么多岔路，我現(xiàn)在該去往何方？
終有一天，我會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，揚(yáng)起船帆渡過(guò)大海。盡管人生道路很難，但我還會(huì)堅(jiān)持走下去，直到到達(dá)成功的彼岸。
行路難作文 2
樂(lè)工們隊(duì)列整齊，琵琶古箏，玉琴笙簫，一一彈奏出悅耳的曲調(diào)。身子綽約的歌女舞女不時(shí)出場(chǎng)，為這盛會(huì)更添幾分艷麗。
入席而坐的賓客們，笑語(yǔ)宴晏，觥籌交錯(cuò)中，已是醉眼迷離。呵，好一個(gè)熱鬧的盛會(huì)。
耳邊樂(lè)曲不休，卻絲毫提不起我想要作樂(lè)的興致。眼前桌幾上擺放的山珍海味，豈是尋常人能吃到的，金杯美酒，竟可以千錢(qián)來(lái)?yè)Q取，好不奢華。
也許，我該盡快的融入這淌著一股酒香味的宴席中，舉起酒杯與他人一起共飲。可是，終是不能讓我違心。心下情緒激蕩起伏，在難面對(duì)這桌美味。停下手中的酒杯，扔掉那雙只是擺設(shè)的箸筷，起身離席。寶劍尚在身側(cè)，輕快抽取，寒光瞬時(shí)迸發(fā)而出。一手握劍，一手指天。往昔的畫(huà)面再次一一浮現(xiàn)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，那是怎樣的快意與傲氣。青年蓬勃的才氣為人生勾畫(huà)了宏偉的。藍(lán)圖，機(jī)遇降臨，終要施展一番抱負(fù)。
而今，身居翰林侍奉，卻不能施展才華，心中更添抑郁。拔劍起舞，四下空無(wú)一物，所有的樂(lè)曲人聲漸漸消失遠(yuǎn)去，只余一片茫茫然的空白。志不得伸，才不能展，好似虎困囚籠，龍擱淺灘。
黃河水凍結(jié)，船不得行。太行山大雪封路，又該怎樣登頂？
試問(wèn)行路為何如此之難？不禁仰天長(zhǎng)嘆，行路難，行路難。
歧路那樣的多，我卻不知該選哪一條來(lái)走。天地茫茫，我形只影單，此時(shí)又身在何方？
清風(fēng)徐徐吹來(lái)，身著華衣?lián)]劍起舞的人，形銷(xiāo)骨立。揮灑之間，只有清冷的月光盛滿我的長(zhǎng)袖。
鼓樂(lè)聲聲不歇，酒席之間，已有賓客仰面醉臥。
酒杯歪倒，殘留的酒液灑落在各處，不知這歡樂(lè)何時(shí)休？
行路難作文 3
每個(gè)人的生命中都有一條屬于自己的路，這條路或許平坦，或許崎嶇，但無(wú)論如何，我們都必須勇敢地走下去。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包，踏上了初中的求學(xué)之路。那時(shí)的我，滿懷憧憬和期待，以為初中生活會(huì)如同童話般美好。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這條路并不像我想象的那么平坦。
初中的課程繁重而復(fù)雜，讓我有些應(yīng)接不暇。尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這兩門(mén)學(xué)科仿佛是兩座高山，讓我望而生畏。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那句詩(shī)：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”但是，我知道我不能放棄，因?yàn)檫@是我選擇的道路，我必須堅(jiān)持下去。
除了學(xué)習(xí)上的困難，我還要面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我 但是，每當(dāng)我陷入困境時(shí)，我都會(huì)想起那句詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我知道，只要我不放棄，總有一天我會(huì)戰(zhàn)勝這些困難，迎接屬于我的曙光。
在初中的`三年里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我堅(jiān)信，只要我勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如今，我已經(jīng)走過(guò)了初中的三年時(shí)光，站在了人生的新起點(diǎn)上。我感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，也感謝那些曾經(jīng)讓我跌倒的困難。因?yàn)檎沁@些經(jīng)歷，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”這是我一直以來(lái)的座右銘。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論我遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)它們，堅(jiān)定地走下去。
行路難作文 4
江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)我第一次有了想吃飯的沖動(dòng)，放下手中的筆抬頭看看同學(xué)，不知什么時(shí)候全都離開(kāi)了，剛才的喜悅不知不覺(jué)間毫不由已地大大減半，是的，我又要獨(dú)自踏上通往飯場(chǎng)的路，走在路上，一切的一切都是那么熟悉而又陌生，迎面撲來(lái)深秋那略帶細(xì)雨的秋風(fēng)，落在臉上涼涼的也挺爽，不覺(jué)間有種脫俗的感覺(jué)，記不清有多少個(gè)日子沒(méi)有這么投入地去感受大自然的溫馨了，不覺(jué)又一陣傷感，然而心不靜又遭風(fēng)擊，擊起我心湖層層漣漪。
迎面過(guò)來(lái)一位同學(xué)給我打招呼，也許是找不到什么可以說(shuō)的吧，用了一句略疑問(wèn)和關(guān)心的話：“你自己？孤獨(dú)至極。”真可謂：說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，一句在別人看來(lái)很是平常的話，到了我這兒卻變了質(zhì)與味，聽(tīng)著很不好受，也許是我太在意別人的言語(yǔ)了吧，無(wú)奈之下我不得不這么安慰自己，然而我還不料，當(dāng)我正準(zhǔn)備洗手之時(shí)，一位我并不了怎么熟悉的同學(xué)與我四目相對(duì)，然后她就走了，我很是疑惑，她不是要刷碗嗎？怎么看到我就走了呢，我有什么地方得罪她了呢？還是她知道我什么事？我百思不得其解，她的這一舉動(dòng)觸動(dòng)了我心中那顆不悅錦囊，讓我真正地陷入了深度迷茫之中。
為什么？為什么一切的一切都會(huì)是這個(gè)樣子，難道僅僅是因?yàn)槟菢右患聠幔吭趺纯梢裕覄倹Q定要重新面對(duì)，事實(shí)為什么會(huì)是這么不盡人意，種種壓力迫使這美好的愿望在剛剛萌芽后即使夭折，我要改變主意嗎？不知道，腦子里真的好亂好亂，根本就不知道怎么辦，為什么，為什么老天要這么捉弄我，讓我站在懸崖上退不能，進(jìn)又不是呢？為什么？為什么要我做出這么多的人生抉擇？?jī)H僅因一件不足以提起作為飯后談資的事情，竟讓我變得沉默起來(lái)，魯迅說(shuō)過(guò)：“沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”，然而我卻即沒(méi)有爆發(fā)也沒(méi)有滅亡，就這么沉默地沉默著，以沉默來(lái)回應(yīng)恨，以無(wú)聲來(lái)啟迪和安靜喧嘩，這就是一個(gè)沉默者的沉默生活，就算世事無(wú)奈，就算悲憤極點(diǎn)，也只有發(fā)泄眼淚這一種愚蠢表現(xiàn)，形影相吊……
此時(shí)我算是明白了屈原“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾從皆醉而我獨(dú)醒”的癡、狂、無(wú)奈可與悲寂了，突然想起了法國(guó)作家莫泊桑在《項(xiàng)鏈》中的一句話：“人生是那么奇怪，那么變幻無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你。”
走在熙熙攘攘的人群中，讓我再一次有了被世界遺棄的感覺(jué)，徘徊在秋雨霏霏的街頭，一種不曾退去過(guò)的思家之情油然而升，似長(zhǎng)江之水，一浪高一浪，是啊，人都是有感情的動(dòng)物，遠(yuǎn)在異地求學(xué)的游子在這種環(huán)境下，怎能不思念家鄉(xiāng)，怎能不想念那溫馨的避風(fēng)港灣，佇立街頭，望盡天涯路，“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家，已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮”，真是觸景生情，一首《鄉(xiāng)思》此時(shí)正是我心理反應(yīng)之真實(shí)寫(xiě)照。
雖是如此，那份孤獨(dú)寂寞、失落，迷茫不堪的感覺(jué)依然在我內(nèi)心深處蔓延，揮之不去，抹之不掉……
紅塵滾滾，誰(shuí)解我煩惱？
行路難作文 5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我常常覺(jué)得生活就像是一條曲折蜿蜒的山路，充滿了挑戰(zhàn)和困難。我想，這就是人們常說(shuō)的“行路難”吧。
在這條路上，我遇到過(guò)各種各樣的困難。有時(shí)候，我 這些困難就像是一座座高山，阻擋在我前進(jìn)的道路上，讓我無(wú)法順利地到達(dá)目的地。
然而，我也明白，這些困難并不是無(wú)法克服的。只要我堅(jiān)持不懈地努力，積極面對(duì)，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。就像是在爬山的過(guò)程中，雖然山路崎嶇，但只要我不斷地向前走，總會(huì)找到一條通向山頂?shù)穆贰?/p>
在這條路上，我也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何調(diào)整自己的'心態(tài)，如何在挫折面前保持堅(jiān)強(qiáng)。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟，更加獨(dú)立。我相信，這些收獲將會(huì)在我未來(lái)的生活中起到重要的作用。
對(duì)于未來(lái)，我充滿了期待和希望。我知道，前面的道路還很長(zhǎng)，還有很多的困難和挑戰(zhàn)在等待著我。但我相信，只要我保持信心，勇敢地面對(duì)，我一定能夠克服所有的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“行路難”，這是生活的常態(tài)。但只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到屬于自己的路。讓我們一起勇敢地走在這條路上，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇吧！
在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。我相信，只要我保持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求，我就一定能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。
行路難作文 6
信心是人行事的基本動(dòng)力，但是，過(guò)分的自信只會(huì)是自己誤入歧途。
上個(gè)星期，我接觸了這個(gè)網(wǎng)站，我簡(jiǎn)單地瀏覽了一下其他小作者的文章，那時(shí)，我意氣風(fēng)發(fā)，感覺(jué)我一發(fā)表一定可以碾壓它們，用了半小時(shí)這極短的時(shí)間寫(xiě)出了一片三百字的隨筆，并且以此沾沾自喜，自命不凡。
一天后，我期待地打開(kāi)網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)還在審核，我直接就退出了。沒(méi)有自省，反而在幻想發(fā)布后的興奮。而今天，出乎我意料的事情發(fā)生了。
在我今天打開(kāi)網(wǎng)站時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文章竟被退稿了！這就像海邊的燒的正旺的火堆，忽然被海浪吞噬，一瞬間，我感到自己的能力多么渺小。
我開(kāi)始了對(duì)自己的反思。重新看了看自己投稿的文章，發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)，表達(dá)問(wèn)題，故事發(fā)展唐突等。屈子有言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一輪明月尚且如此，一顆點(diǎn)點(diǎn)繁星卻自詡才壓眾人，多么可笑啊！
于是，我重新登入網(wǎng)站，認(rèn)真地看了其他作者的作品。相比與我，他們可以算是大師了。拿一點(diǎn)說(shuō)吧，當(dāng)初我不以為然的作文連貫性，我卻很差，仔細(xì)一看，我受益無(wú)窮，也養(yǎng)成了一顆虛心學(xué)習(xí)的心。
我的例子雖小，卻引人深思，驕傲的苗頭雖小，發(fā)展起來(lái)卻能使一個(gè)人的人生收到巨大的影響。以后的路還長(zhǎng)，正如詩(shī)仙所說(shuō)：“行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
行路難作文 7
初中的生活就像是一條崎嶇的山路，充滿了未知與挑戰(zhàn)。在這條路上，我時(shí)常感到迷茫和困惑，但正是這些經(jīng)歷，使我逐漸成長(zhǎng)，逐漸堅(jiān)定。
進(jìn)入初中，一切都是新的開(kāi)始。科目的增多、學(xué)習(xí)的深入，都讓我感到壓力倍增。尤其是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)科目上，我常常感到力不從心。每當(dāng)看到那些復(fù)雜的公式和單詞，我就會(huì)感到頭痛不已。但我知道，這些都是我必須面對(duì)的，我不能逃避。
記得有一次，我為了準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)考試，連續(xù)好幾個(gè)晚上都沒(méi)有睡好。盡管我付出了如此大的努力，但結(jié)果卻并不理想。當(dāng)我看到那張成績(jī)單時(shí)，我感到非常失落和沮喪。我開(kāi)始懷疑自己，是否我真的適合學(xué)習(xí)這條路。
然而，就在我最絕望的時(shí)候，我的一位老師給了我鼓勵(lì)。他告訴我，學(xué)習(xí)就像爬山，有時(shí)候我們會(huì)遇到陡峭的山坡和荊棘叢生的路，但只要我們不放棄，一直向前，總會(huì)到達(dá)山頂。他的話讓我重新振作起來(lái)，開(kāi)始思考如何克服自己的困難。
在之后的日子里，我開(kāi)始嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己的方式。我不斷地練習(xí)，不斷地反思，逐漸找到了自己的`節(jié)奏。雖然我的進(jìn)步并不是很快，但每一步都讓我感到非常踏實(shí)和滿足。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那段艱難的時(shí)光已? 它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，讓我更加明白自己的目標(biāo)和方向。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去迎接一切挑戰(zhàn)。
行路難，但只要我們有信心，有決心，就沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步。讓我們一起勇敢地走下去，迎接更加美好的未來(lái)。
行路難作文 8
當(dāng)我的腳踏在堅(jiān)硬的土地上，我不知道“走”與“不走”有什么區(qū)別。即使我走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，但我并未注意我身旁的景物。這段路是迷迷糊糊的，我并未在心中設(shè)一個(gè)終點(diǎn)，我的腳從來(lái)就不聽(tīng)從我真正打算的想法；我走只因?yàn)樽畋灸艿脑竿?/p>
有些日子我不愿重來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的腳步是雜亂的。有人說(shuō)生活只要心情快樂(lè)就好，可我不知道我對(duì)生活的真正的態(tài)度，因?yàn)槲腋緵](méi)想過(guò)。我的心情在生活里同樣雜亂，或喜或悲，或冷或卑。四季在變換，我的心情或許在變換，緊張？失落？一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜？它們發(fā)生得那么自然，自然得我根本就沒(méi)有注意過(guò)。
葉子黃了又綠，看見(jiàn)了才發(fā)出喟嘆。當(dāng)事物真正出現(xiàn)在我的眼前，我才發(fā)現(xiàn)它早已溶進(jìn)了我的生活，可惜我以前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我總是默然地走，走過(guò)去以后才發(fā)現(xiàn)忽視了許多景物，因?yàn)橐磺卸继匀唬伊?xí)慣了對(duì)自然的事物視而不見(jiàn)。
當(dāng)我在前面行走時(shí)，我只注意最尖端最迥異的景物，看到紅葉，想起思念，聽(tīng)到夜蟲(chóng)鳴叫，我只感到不盡的驚奇。我忽視了樹(shù)干，忽視了草葉。我的眼習(xí)慣捕捉我不熟悉的事物，所以我只得錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)草叢，錯(cuò)過(guò)飛鳥(niǎo)，錯(cuò)過(guò)一路淡雅的景物。而我奔波奔波，只是追求一種傷感。
行路難作文 9
在我們的人生旅途中，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)“行路難”的時(shí)刻。這些困難或許是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，或許是生活中的磨難，但無(wú)論是什么，它們都是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。
記得我初中的時(shí)候，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在及格線附近。每次考試前，我都會(huì)緊張得手心出汗，生怕自己又考砸了。那段時(shí)間，我感覺(jué)自己就像是在迷霧中行走，不知道前方的路在哪里，也不知道自己該如何去應(yīng)對(duì)這個(gè)困難。
但是，我沒(méi)有放棄。我知道，只有我自己能夠找到解決問(wèn)題的方法。于是，我開(kāi)始嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，甚至還請(qǐng)了家教來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。我告訴自己，只要我不放棄，總有一天我會(huì)走出這個(gè)困境。
終于，在我的努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始有了起色。雖然過(guò)程中充滿了挫折和困難，但我從未后悔過(guò)自己的選擇。因?yàn)槲抑溃@些困難都是我成長(zhǎng)的催化劑，它們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
回首那段時(shí)光，我深深地體會(huì)到“行路難”的'真諦。人生就像是一場(chǎng)旅行，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)會(huì)遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法，走出困境。
如今，我已經(jīng)走過(guò)了那段最艱難的時(shí)光，但我依然記得當(dāng)時(shí)的艱辛和挫折。它們是我人生中寶貴的財(cái)富，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和所擁有的一切。
在未來(lái)的日子里，我相信我還會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。但我會(huì)帶著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)它們，不斷前行。因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，我才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
行路難作文 10
人生就像是一條曲折而漫長(zhǎng)的路，我們每個(gè)人都是這條路上的行者。我們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)各種風(fēng)景，遇見(jiàn)各種挑戰(zhàn)，遇見(jiàn)各種困惑。但正是這些，讓我們的人生之路變得豐富多彩，充滿無(wú)限可能。
我還記得那個(gè)夏天，我剛剛升入初中，面對(duì)全新的環(huán)境和未知的未來(lái)，我感到迷茫和無(wú)助。那時(shí)的我，就像站在一條岔路口，不知道哪條路會(huì)帶我走向成功。我開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑自己的選擇。
然而，就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我看到了一句話：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”這句話讓我突然明白，人生之路本來(lái)就充滿了困難和挑戰(zhàn)，沒(méi)有哪條路是一帆風(fēng)順的。我需要做的，不是逃避困難，而是勇敢地面對(duì)它，克服它。
于是，我開(kāi)始了我的探索之旅。我嘗試了各種不同的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。我參加了各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富了自己的課余生活。我也開(kāi)始和同學(xué)們交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸找到了自己的方向，也找到了自己的價(jià)值。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是那個(gè)迷茫的。初中生，而是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿信心和期待的青年。我明白，人生之路雖然曲折，但只要我們有勇氣去探索，去嘗試，就一定能找到屬于自己的那條路。
行路難，但只要我們勇往直前，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋恳粭l路都有其獨(dú)特的風(fēng)景，每一次挫折都是我們成長(zhǎng)的墊腳石。只要我們敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，我們的人生之路就會(huì)變得更加精彩。
所以，讓我們勇敢地踏上人生之路，去追尋屬于自己的夢(mèng)想吧！
行路難作文 11
心中那條傾瀉著暖暖陽(yáng)光的林間小路時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前……
正值假期，我與父親一同回鄉(xiāng)爬山。尖刀似的山丘蜿蜒盤(pán)旋，挑著幾縷白霧。在山下，我發(fā)現(xiàn)有兩條通往山頂?shù)穆罚阂粭l是整齊砌平的臺(tái)階，另一條則是自然而成的滑坡陡路。面對(duì)這情形我有些難以抉擇，想快點(diǎn)兒攀上山頂就得走臺(tái)階。可瞧這難走的路，我卻想嘗試著挑戰(zhàn)它！身旁的父親也贊同道：“那就走這條難路，去見(jiàn)識(shí)這路上別樣的風(fēng)景吧！”
但當(dāng)我真正踏上路時(shí)，路旁的荊棘似乎張牙舞爪著，讓人不禁發(fā)怵。昨日落了場(chǎng)小雨，濕滑的山路讓我猝不及防地栽進(jìn)泥中，低頭瞧著滿身狼狽的自己，攀上山頂?shù)男判念D時(shí)被澆滅了！
“清兒，起來(lái)。”頭頂上傳來(lái)父親的聲音，“無(wú)數(shù)次的選擇與嘗試，難免會(huì)跌倒，可是不堅(jiān)持到最后一刻，又何嘗不是一種遺憾呢？”是啊，面對(duì)眼前的困難，放棄輕而易舉，可我們?cè)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/ target=_blank class=infotextkey>人生中無(wú)數(shù)的選擇與嘗試中要做的卻是不斷地挑戰(zhàn)自己……想到這兒，我爬起身來(lái)，拍拍衣襟上的泥濘與塵土，卯足了勁兒，重新踏上征途。
半山腰處，偶然遇見(jiàn)分岔路，往左一拐，就是直通山頂?shù)氖A路。我該如何抉擇？手臂的幾道紅痕，小腿的酸痛，回到平坦的路確實(shí)是當(dāng)下不錯(cuò)的選擇。可眼下之景與走那條修筑好的路是完全不同的。雖然走在羊腸小道上，衣袖沾了些泥土，褲腿勾著些蒼耳或覆盆子，手臂纏上了縷縷蛛絲，但吮吸著暗香浮動(dòng)的新鮮空氣，觀賞那芳香碧綠的花草樹(shù)木，聆聽(tīng)這林間百鳥(niǎo)的宛轉(zhuǎn)吟唱……難道不也品得一道別樣的風(fēng)景嗎？遠(yuǎn)處在清風(fēng)中搖曳的“黃山松”似乎正向我招呼著。抬頭，我的眼神又堅(jiān)定了幾分。
沿著陡峭的山路前行，痛并快樂(lè)著，我和父親終于登上了山頂。望著遠(yuǎn)處的小村落升起裊裊炊煙，與清風(fēng)中搖曳的。“黃山松”站成排，頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。父親拍拍我的肩，笑道：“瞧吧，我們做到了！即使出現(xiàn)多少艱難險(xiǎn)阻，卻仍阻止不了勇者前進(jìn)的步伐！”
我回望走過(guò)的路，或許這條路荊棘叢生，人跡罕至；或許這嘗試瘋狂又荒唐，但這是自己選擇的路，是真正想成為的自己。我忽地明白了楊絳先生的話：“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能成為真正的自己。”當(dāng)我們選擇了真正熱愛(ài)的，夢(mèng)想的，便是一簞食、一瓢飲，仍不改其樂(lè)。
行路難作文 12
這幾天，杭州陰雨綿綿。窗外烏云密布，村莊被一種壓抑的灰色籠罩著。本想到屋外透透氣，輕霧彌繞周身，一種令人窒息的涼意慢慢襲來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，終是回到了屋里。只是周六佳日，豈敢怠慢？早就知道，像我這種性子的人，在家亦是待不住的。一狠心，披了件風(fēng)衣就往外走。
大街上，了無(wú)人影。風(fēng)刮得更猛了，亦有一種排山倒海之勢(shì)，咆哮著朝兩旁的小樹(shù)撲來(lái)，結(jié)果自是不言而喻，弱不禁風(fēng)的樹(shù)搖晃著，呻吟著，新生的樹(shù)枝猛烈顫動(dòng)，仿佛在祈求著什么，清脆的折斷聲被風(fēng)聲吞噬，那根樹(shù)枝悄悄盤(pán)旋，落入大地，四周恢復(fù)寂靜。 雨越下越大，站在路邊，我迷茫了。其實(shí)，這條路我再熟悉不過(guò)。每天上學(xué)，我在路旁買(mǎi)早餐；雙休日，與爸爸在河旁釣魚(yú)；甚至家里停電的時(shí)候，來(lái)這蹭網(wǎng)。只是現(xiàn)在，我竟找不到一點(diǎn)生活的影子。鞋子里充斥著雨水，每走一步就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的排水聲，我不由得把臉埋進(jìn)衣服里，一步一步緩慢的往前行走。
一輛輛轎車(chē)從我身邊快速駛過(guò)，似乎想趕快逃離這個(gè)是非之地。寒冷再次襲來(lái)，一滴滴冰冷的雨水打在我的身上，撫摸我的臉頰然后慢慢滑進(jìn)身體。風(fēng)將我的衣服撐得很大，每走一步便異常費(fèi)力，泥濘的水泥路更是讓我難以忍受，抬腳時(shí)黏帶的泥土總是猝不及防的濺到腿上。我不由得后悔了，但又能怪誰(shuí)呢？我咬緊牙，只記得當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭：找個(gè)避雨的地方。
終于匆匆來(lái)到車(chē)站，我緊緊攥著口袋里僅剩的十幾元錢(qián)，上了車(chē)——西湖站。隨便找了個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，雨水落在車(chē)窗上，繼而快速滑下，只留下那崎嶇的生命軌跡。或許，在它那短暫的一生中，大地亦是它的最終歸宿吧。
車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)，車(chē)?yán)飱A雜著汗水與雨水的混合味道。人們大多默不作聲，有的姿態(tài)安詳，有的眉頭緊鎖。在這個(gè)狹小的空間里，我對(duì)他們而言終究只是個(gè)陌路人，形形色色的人，形形色色的路。隨著車(chē)子的緩緩移動(dòng)，我們一起奔向未知的前方，注定充滿險(xiǎn)阻。
雨，可能是累了吧，終于停歇了。我長(zhǎng)呼一口氣，隨著人流的推擠，到了西湖邊。由于剛剛雨過(guò)天晴，泥土還是潮濕的，新生的嫩草猶如看到了希望，個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，只是葉子上還沾著幾滴晶瑩的露水，這是雨曾經(jīng)輝煌的生命痕跡。空氣里夾雜著泥土與柳絮的混合清香，一切都是那么美好，生機(jī)勃勃。我慵懶的坐在長(zhǎng)椅上，突然想到了著名詩(shī)人李白的《行路難》。
這是我的“行路難”。 人這一生要走的路，怎會(huì)不障礙重重，崎嶇危險(xiǎn)？只是，當(dāng)我們茫然的時(shí)候，當(dāng)我們彷徨的時(shí)候，不要灰心，不要放棄。我們要像李白所說(shuō)的那樣，沖破險(xiǎn)阻，懷抱著自己的遠(yuǎn)大理想，去無(wú)畏的到達(dá)成功的彼岸！
望著蔚藍(lán)的天空，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)，一切都值得。
行路難作文 13
初中生活，如同一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉。我記得剛剛踏入初中大門(mén)的那一天，滿懷憧憬與期待，仿佛前方的路是一條筆直而寬廣的大道，等待我去征服。然而，隨著日子一天天過(guò)去，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這條路并非想象中那么平坦。
首先，初中的學(xué)科知識(shí)相較于小學(xué)有了質(zhì)的飛躍，難度增大，內(nèi)容增多。數(shù)學(xué)中的函數(shù)、幾何，語(yǔ)文中的古文、名著，英語(yǔ)中的語(yǔ)法、詞匯，每一門(mén)學(xué)科都像是一座座高山，等待我去攀登。我時(shí)常感到力不從心，仿佛腳步沉重，難以前行。
其次，人際關(guān)系的處理也給我?guī)?lái)了不小的困擾。初中同學(xué)來(lái)自四面八方，性格各異，如何與他們相處融洽，如何在集體中找到自己的位置，成為我必須面對(duì)的問(wèn)題。有時(shí)，我
然而，正是在這些困難和挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和成長(zhǎng)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)提醒自己，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我不能放棄。于是，我調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)，努力尋找解決問(wèn)題的方法。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。
在人際關(guān)系方面，我學(xué)會(huì)了包容和理解。我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而否定他們。于是，我嘗試以一顆寬容的心去對(duì)待同學(xué)，尊重他們的`差異，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系變得和諧起來(lái)，同學(xué)們也愿意與我分享他們的喜怒哀樂(lè)。
回首這段行路難的經(jīng)歷，我深感慶幸。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持和成長(zhǎng)，讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到多少困難和挫折，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)它們，去征服它們。因?yàn)槲抑溃挥薪?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能更加堅(jiān)定地走好人生的每一步。
行路難作文 14
堅(jiān)信于“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的真諦，感嘆于“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自然規(guī)律惋惜于“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的道理。學(xué)習(xí)《詩(shī)詞三首》后忽有感而發(fā)，其中《行路難》最令我感同身受。
我想，倘若我生活在盛唐時(shí)代，能否見(jiàn)到這盛唐人人稱(chēng)贊的詩(shī)仙李白？能否聽(tīng)他傾訴“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的衷腸？又能否成為一位摯友，為他暫排苦思？雖然答案不可知，但從李白所寫(xiě)的文字中已然能看到他雖“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”卻有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)胸襟。從谷底到波峰，大起大落，無(wú)一不體現(xiàn)出他積極樂(lè)觀，豪邁豁達(dá)的人生態(tài)度。
李白的一生可謂是艱難坎坷，仕途路上總遇不順，可他卻能以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，雖不能在政治上施展才能，卻 他的詩(shī)歌中所澎湃著的是時(shí)代的風(fēng)濤，不禁讓人夸贊一句“千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨”啊！
生活中，我們也會(huì)常常遇到困難，這時(shí)，我們不妨學(xué)學(xué)李白的豁達(dá)樂(lè)觀，駕長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，直掛云帆去追夢(mèng)！
行路難作文 15
人生就像是一條漫長(zhǎng)而又曲折的路，我們每個(gè)人都是這條路上的行者。在行走的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難，塑造了我們的性格，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
在我初中的時(shí)候，我就深刻體驗(yàn)到了“行路難”的真諦。那時(shí)候，我面臨著升學(xué)的壓力，每天都要為了考試而努力學(xué)習(xí)。然而，我的。成績(jī)卻并不理想，總是在及格線上掙扎。我開(kāi)始懷疑自己，是否我真的不適合學(xué)習(xí)？是否我應(yīng)該放棄這條艱難的道路？
正當(dāng)我陷入迷茫的時(shí)候，我的一位老師給了我啟示。他告訴我，人生就像是一場(chǎng)馬拉松，沒(méi)有人生來(lái)就能輕松跑完全程。只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我們才能到達(dá)終點(diǎn)。他鼓勵(lì)我不要放棄，要相信自己，相信只要努力就一定會(huì)有收獲。
老師的話讓我重新振作起來(lái)。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，不再抱怨困難，而是勇敢面對(duì)。我告訴自己，只有通過(guò)不斷的努力，我才能改變自己的命運(yùn)。終于，在中考的時(shí)候，我取得了自己滿意的成績(jī)，順利升入了高中。
回首過(guò)去，我深深感慨“行路難”。但是，正是這些困難，讓我更加珍惜現(xiàn)在的成功。我明白了，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能更加珍惜陽(yáng)光。我也相信，在未來(lái)的路上，無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下?
“行路難”，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠走出一條屬于自己的路。
行路難作文 16
盛大的宴席。
樂(lè)工們隊(duì)列整齊，琵琶古箏，玉琴笙簫，一一彈奏出悅耳的曲調(diào)。身子綽約的歌女舞女不時(shí)出場(chǎng)，為這盛會(huì)更添幾分艷麗。
入席而坐的賓客們，笑語(yǔ)宴晏，觥籌交錯(cuò)中，已是醉眼迷離。呵，好一個(gè)熱鬧的盛會(huì)。
耳邊樂(lè)曲不休，卻絲毫提不起我想要作樂(lè)的興致。眼前桌幾上擺放的山珍海味，豈是尋常人能吃到的，金杯美酒，竟可以千錢(qián)來(lái)?yè)Q取，好不奢華。
也許，我該盡快的融入這淌著一股酒香味的宴席中，舉起酒杯與他人一起共飲。可是，終是不能讓我違心。心下情緒激蕩起伏，在難面對(duì)這桌美味。停下手中的酒杯，扔掉那雙只是擺設(shè)的箸筷，起身離席。寶劍尚在身側(cè)，輕快抽取，寒光瞬時(shí)迸發(fā)而出。一手握劍，一手指天。往昔的畫(huà)面再次一一浮現(xiàn)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，那是怎樣的快意與傲氣。青年蓬勃的才氣為人生勾畫(huà)了宏偉的藍(lán)圖，機(jī)遇降臨，終要施展一番抱負(fù)。
而今，身居翰林侍奉，卻不能施展才華，心中更添抑郁。拔劍起舞，四下空無(wú)一物，所有的樂(lè)曲人聲漸漸消失遠(yuǎn)去，只余一片茫茫然的空白。志不得伸，才不能展，好似虎困囚籠，龍擱淺灘。
黃河水凍結(jié)，船不得行。太行山大雪封路，又該怎樣登頂？
試問(wèn)行路為何如此之難？不禁仰天長(zhǎng)嘆，行路難，行路難。
歧路那樣的多，我卻不知該選哪一條來(lái)走。天地茫茫，我形只影單，此時(shí)又身在何方？
清風(fēng)徐徐吹來(lái)，身著華衣?lián)]劍起舞的人，形銷(xiāo)骨立。揮灑之間，只有清冷的月光盛滿我的長(zhǎng)袖。
鼓樂(lè)聲聲不歇，酒席之間，已有賓客仰面醉臥。
酒杯歪倒，殘留的酒液灑落在各處，不知這歡樂(lè)何時(shí)休？
行路難作文 17
人生之路，猶如一條漫長(zhǎng)而曲折的山間小徑，我們每個(gè)人都是這條路上的行者。有時(shí)，路上鋪滿鮮花，陽(yáng)光灑滿大地，我們走得輕松愉悅；有時(shí)，路上荊棘叢生，泥濘難行，我們走得疲憊不堪。但無(wú)論如何，我們都不能停止前進(jìn)的腳?
行路難，難在何處？難在選擇。當(dāng)我們站在人生的十字路口，面對(duì)種種選擇，常常會(huì)感到迷茫和困惑。我們不知道哪條路是正確的，哪條路會(huì)帶我們走向成功。但是，我們必須做出選擇，因?yàn)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活不會(huì)給我們太多的猶豫和等待的時(shí)間。所以，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的。聲音，找到真正適合自己的路。
行路難，難在堅(jiān)持。在人生的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)，我們 但是，我們不能放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨 Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)在困難面前不屈不撓。只有這樣，我們才能在行路的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
行路難，難在超越。在人生的路上，我們會(huì)遇到很多比自己優(yōu)秀的人。看到他們的成就和輝煌，我們會(huì)感到自卑和失落。但是，我們不能因此而放棄自己。我們要學(xué)會(huì)超越自己，學(xué)會(huì)在比較中找到自己的不足和進(jìn)步的空間。只有這樣，我們才能在行路的過(guò)程中不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
行路難，但并非不可行。只要我們勇敢面對(duì)選擇、堅(jiān)持和超越自己，就一定能夠走出一條屬于自己的路。這條路上可能會(huì)有風(fēng)雨、可能會(huì)有泥濘，但也會(huì)有陽(yáng)光和鮮花。
行路難作文 18
我是李白，字太白，喜歡飲酒作詩(shī)。
那天，我不知道為什么被皇帝貶謫。皇上賞了我一些錢(qián)，卻把我的官職去了。
我的好朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事，就邀請(qǐng)我去做客。到了約定的驛站，我看到他騎馬來(lái)接我。金子做的酒杯里倒?jié)M了一斗價(jià)值十千金的美酒，玉石做的盤(pán)子里盛滿了價(jià)值萬(wàn)錢(qián)的珍貴的佳肴，而我見(jiàn)此景停下了酒杯，扔掉筷子，感到難以下咽，沒(méi)有食欲。
我抽出身上的寶劍，四下環(huán)顧，茫然不知所措。我想渡過(guò)黃河，卻又因冰封萬(wàn)里不能行船，我想要登太行山，可又遇到大雪封山。如果我像姜太公那樣在溪邊垂釣，像伊尹那樣乘船經(jīng)過(guò)日月旁邊，是不是這樣就會(huì)得到皇上的重用呢？
行路難啊，行路難！人生為什么會(huì)有如此之多的岔路，我的未來(lái)又會(huì)如何？我相信，終有一天，我會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，揚(yáng)起風(fēng)帆渡過(guò)大海。
行路難作文 19
“迷茫的時(shí)候，請(qǐng)選擇那條難走的路吧。”
這幾天，各個(gè)學(xué)校的高中錄取分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布，學(xué)位緊張，有近一半的學(xué)生無(wú)法進(jìn)入高中，家長(zhǎng)們?cè)谘籽紫娜毡疾ǖ礁鱾€(gè)學(xué)校詢問(wèn)錄取的可能性，卻常常失望而歸，甚至有家長(zhǎng)蹲在民辦學(xué)校前嚎啕大哭，讓人心碎。真正理解了“可憐天下父母心”。也不禁讓我想起了我的求學(xué)過(guò)程，如今看來(lái)十分幸運(yùn)。
我不是一個(gè)聰明的孩子，小學(xué)姑且可以應(yīng)付，從初中開(kāi)始，就感覺(jué)學(xué)習(xí)非常吃力，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)我來(lái)講永遠(yuǎn)不能理解。中考滿分600分，我只考了334分。父母是國(guó)營(yíng)廠的職工，廠子里有供本廠子弟上學(xué)的高中，父母沒(méi)有絲毫的猶豫，“求人、上學(xué)”。
一個(gè)文科班，一個(gè)理科班，還有一個(gè)普通班。前兩個(gè)是重點(diǎn)班，最后一個(gè)就是我所在的班級(jí)，班里只有30多個(gè)人。如果說(shuō)初中感覺(jué)吃力，高中就真的只感到痛苦了，基礎(chǔ)差課程又多，雖然我很努力地讓自己聽(tīng)講，例題會(huì)了，換一道題又回到原點(diǎn)。我常常在下十點(diǎn)晚自習(xí)后，坐在書(shū)桌前，照著練習(xí)冊(cè)做題，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，卻什么也做不出來(lái)。
高中畢業(yè)，班里只剩下16個(gè)人，照畢業(yè)照的時(shí)候，老師坐在那里比學(xué)生都多，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)考上大學(xué)。“求人、復(fù)讀”，第二年又沒(méi)考上。“求人、接著復(fù)讀”，考大學(xué)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)講太難了，父母卻好像從來(lái)沒(méi)想過(guò)別的選擇，他們總是說(shuō)“你這么小，不上學(xué)出來(lái)干嘛啊”。說(shuō)實(shí)話，我只想不上學(xué)，之后的'事我哪里會(huì)考慮。我暗示他們，我可以去本廠辦的技工學(xué)校，或者打工，他們卻視而不見(jiàn)，非得讓我考個(gè)大學(xué)才行。所幸第二次復(fù)讀的時(shí)候我改了文科，一方面文科的數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單，另一方面我好像突然開(kāi)竅了，知道如何學(xué)習(xí)了，各個(gè)學(xué)科突然都往好的方面走了。
可以說(shuō)，我的大學(xué)之路是父母用他們近乎頑固的執(zhí)著一步步求出來(lái)的，我迫于無(wú)奈卻不得不前進(jìn)，他們推著我，拽著我，非要讓我走他們?yōu)槲蚁牒玫穆贰Ｄ悄甑?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/15785.html target=_blank class=infotextkey>高考題一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，我卻很輕松地考上了，打電話查出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我和媽媽高興地抱在一起跳了起來(lái)。我一直以為我如果考上大學(xué)，他們會(huì)很高興，沒(méi)想到我更高興。最重要的是在他們的堅(jiān)持下，我終于體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上大學(xué)也成了我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家庭、職業(yè)都來(lái)源于此。
從被動(dòng)到主動(dòng)，當(dāng)我面對(duì)兩條路的時(shí)候，我知道了難走的路其實(shí)才是捷徑。
是肆無(wú)忌憚地打游戲還是控制時(shí)間，合理安排生活。后者更難，那就選后者吧。
努力尋找答案，今日完成還是得過(guò)且過(guò)，明日再說(shuō)。前者更難，那就選前者吧。
走難走的路，才會(huì)遇到更多的機(jī)會(huì)，才會(huì)擁有更多的選擇權(quán)。
行路難作文 20
“加油！加油！”操場(chǎng)上是一片沸騰。他們?cè)诟墒裁囱剑吭瓉?lái)五年級(jí)的同學(xué)們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)---行路難。
“行路難”是那個(gè)項(xiàng)目的名字。我聽(tīng)到后覺(jué)得很奇怪，走路原來(lái)一歲多的孩子都會(huì)了，很簡(jiǎn)單啊！那“行路難”又是一個(gè)什么樣的走法呢？直到活動(dòng)開(kāi)始了，裁判員講了比賽規(guī)則之后，我才知道。每班參賽隊(duì)員40人分兩隊(duì)迎面接力，運(yùn)動(dòng)員把沙包夾在兩腳之間跳到對(duì)面，把沙包傳過(guò)去，對(duì)方然后也夾著沙包跳過(guò)來(lái)，哪個(gè)班最先跳到終點(diǎn)就贏了。
我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是鮑淦陽(yáng)，他把沙包夾在兩腳之間，使勁向前跳，可是他沒(méi)有跳多遠(yuǎn)沙包就掉了下去。他迅速的回到原處把沙包用兩腳再夾緊繼續(xù)跳。可他剛跳了兩下，天有不測(cè)風(fēng)云，沙包像小泥鰍又溜了出來(lái)。鮑淦陽(yáng)只有又撿起沙包夾起，最后總算到了對(duì)面，把沙包傳給了下一位。
馬上就要到我了，我的心“砰砰”地亂跳。這時(shí)張可欣已經(jīng)跳過(guò)來(lái)了，她把沙包傳給了我，我?jiàn)A著沙包就急沖沖地往前跳。我心想：小沙包呀，小沙包，你可千萬(wàn)別掉呀！掉了我們就輸了！可小沙包偏偏不聽(tīng)我的話，就要到終點(diǎn)的時(shí)候，小沙包憋不住了，它從我的兩腳間逃跑了，我氣急敗壞，撿起它就扔給了對(duì)面的女生。
夏章俊穿著丁子鞋跳不起來(lái)，于是他想了一個(gè)歪主意：用腳夾著沙包使經(jīng)向前一甩，沙包飛出了好遠(yuǎn)，而對(duì)面的女同學(xué)撿起就夾上往回跳。這一下我們班遙遙領(lǐng)先了。
有趣的比賽結(jié)束了，我們班得了第一。可是我一點(diǎn)也高興不起? 我聽(tīng)了心里很不是滋味。我也從中明白了一個(gè)道理：除了“友誼第一，比賽第二”外，比賽要憑實(shí)力，耍賴贏了也不光彩。
行路難作文 21
譖 雖然已過(guò)不惑之年，但是李白此刻是困惑，他不知道為什么有人要中傷自己，他不知道玄宗為什么會(huì)聽(tīng)信讒言，他不知道為什么才華會(huì)是一種罪過(guò)。
灰 他側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，似乎聽(tīng)到了黃河之水的波濤滾滾，想起了陪王伴駕巡黃河畔的意氣歸事，然而，現(xiàn)在的皇帝不再是當(dāng)年的明主了，黃河不也已經(jīng)結(jié)冰，威風(fēng)不再了嗎？李白的心底浮起一絲寒意。
他極目遠(yuǎn)眺，仿佛看到了太行山的雄偉峰巒，想起了少年時(shí)仗劍游俠的豪邁英姿，然而，現(xiàn)在的他鬢上早已華發(fā)莖生，太行山不也被大雪覆蓋，人鳥(niǎo)俱絕了嗎？李白頓時(shí)感到了一種難以言表的悲哀。
一杯又一杯，李白醉了，半夢(mèng)半醒間，他做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)到了姜尚，夢(mèng)到了伊尹；他夢(mèng)到了與他們一起喝酒，夢(mèng)到了他們笑他是仙人。
看到了這位詩(shī)仙的憨態(tài)，賀知章笑了，張旭笑了，上蒼也笑了。
……
這位上蒼的寵兒，終于走完了他崎嶇的人生之路。在這一路上，行路甚難。
行路難作文 22
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候。這些困難就像一座座高山，一道道深淵，阻擋著我們前進(jìn)的步伐。但是，只有經(jīng)歷過(guò)這些困難，我們才能真正地成長(zhǎng)，才能真正地領(lǐng)略到人生的美好。
初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是這樣一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。初中的學(xué)科比小學(xué)更加深入和復(fù)雜，需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解。尤其是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)科目上，我經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，讓我感到十分困惑和無(wú)助。
記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題目時(shí)，卡住了。我嘗試了各種方法，但是都沒(méi)有得到正確的答案。我感到非常沮喪，甚至想要放棄。但是，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了那句話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”于是，我重新振作起來(lái)，繼續(xù)思考這道題目。最終，在我不懈的努力下，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，成功地解出了這道題目。
除了學(xué)習(xí)上的困難，生活中也會(huì)有很多挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候我們會(huì)遇到一些人際關(guān)系上的問(wèn)題，需要我們?nèi)贤ê徒鉀Q。在這些問(wèn)題面前，我們不能逃避，也不能放棄。我們需要勇敢地面對(duì)它們，尋找解決問(wèn)題的方法。
在行路難的`過(guò)程中，我們也需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和耐心。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到一些看似無(wú)法逾越的障礙，但是只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到突破的方法。同時(shí)，我們也需要有耐心，因?yàn)橛袝r(shí)候成功并不是一蹴而就的，需要我們付出長(zhǎng)時(shí)間的努力和等待。
行路難 23
周六，我?guī)е林氐?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/15788.html target=_blank class=infotextkey>心情回家。
由于周一上午全市核酸檢查，我們也不用去上學(xué)綠色作文網(wǎng)了，難得有一陣清閑，我的情緒卻并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
渾渾噩噩了一整天，覺(jué)得自己不能再這樣下去了，于是一邊拿出手機(jī)查看自己試卷的改分情況，一邊在答題卷上改上相應(yīng)的分。
還要訂正，還要分析，還要總結(jié)一下得失……還有那不少于500字的考試反思。
行路難，行路難。
老媽不在家，說(shuō)話的人少了；弟弟玩手機(jī)，要管的事多了。我不想一天天都罵罵咧咧地度過(guò)，于是心平氣和地拿走了弟弟的手機(jī)，好聲好氣地教他作業(yè)。
也許是教弟弟做作業(yè)久了，我竟沒(méi)有發(fā)火。難得老媽不在家還沒(méi)有和我弟吵起來(lái)；又也許是太難過(guò)了，沒(méi)有“興致”，也沒(méi)有氣力去和老弟爭(zhēng)吵。總之，那一天過(guò)得很簡(jiǎn)單，晚上弟弟很早就去睡了，我也躺到自己床上，睡不著，發(fā)呆。
別喪啊。我對(duì)自己也是說(shuō)。
怎么能不喪呢？一次又一次的，怎么能不喪呢？
是自己的問(wèn)題，怎么能不喪呢？
這樣躺了很久，迷迷糊糊地睡去了。可沒(méi)過(guò)多久，仿佛又聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的敲門(mén)聲，我沒(méi)有清醒，于是敲門(mén)的聲音越來(lái)越響，最后變成了“咣咣咣”的砸門(mén)聲，我慌忙打開(kāi)燈去開(kāi)門(mén)——我睡覺(jué)鎖門(mén)，怪不得外面的人這么急。
是抱著枕頭的老弟，門(mén)開(kāi)了，他便自顧自爬上床，滾了一圈，又跑回自己的房間拿被子，然后睡下了。我哭笑不得，外面還是一片漆黑，所以我還打算再睡一覺(jué)。結(jié)果就是，我弟睡得香，喜歡滾來(lái)滾去，而我一夜無(wú)眠。
躺在床上，七點(diǎn)的鬧鈴響起，我卻仿佛得到了解脫。隨之，急促的電話鈴又響起，我趕忙去接，一陣?yán)蠇尩呐R響起：“你知不知道已經(jīng)七點(diǎn)了，別人都下樓做核酸了，你再下去全都是人，隔壁阿姨有沒(méi)有來(lái)找過(guò)你？……”話未說(shuō)完，外面又響起急促的敲門(mén)聲，我趕忙去開(kāi)門(mén)，隔壁阿姨一臉驚訝地看著我：“天，我們這幢樓已經(jīng)開(kāi)始做核酸了，快一點(diǎn)啊！”
我一愣一愣的。
關(guān)上了門(mén)。我還沒(méi)有換衣服，臉沒(méi)洗牙沒(méi)漱，頭沒(méi)梳飯沒(méi)吃，家里除了老媽隔著手機(jī)也能傳來(lái)的嘮叨，只剩熟睡的弟弟。
糟透了。
一切都糟透了。
好不容易整理了七七八八，走在路上回老媽的消息時(shí)才知道，做核酸的時(shí)間又改了，而我媽告知我時(shí)，我不在，手機(jī)沒(méi)看，也就什么都不知道了。
我又搞砸了一切。
做完核酸，倒在自己家的沙發(fā)上，多少有些力不從心的感覺(jué)。我知道，在我這個(gè)年紀(jì)是意氣風(fēng)發(fā)的，不該有這么多的憂愁和煩惱，但就是心頭有一陣無(wú)名火讓我焦慮，面對(duì)一切，我的氣力使不出來(lái)，我的難受無(wú)處可訴。
房間的窗臺(tái)上可以坐下一個(gè)人，我倚靠在那兒，還是決定先瞇一會(huì)兒。
可窗外響起了電瓶車(chē)刺耳的警報(bào)，我沒(méi)去管它，任憑那聲音刺著我的耳膜，想等它安靜下來(lái)后繼續(xù)休息。
然而它停了又響。
這樣反復(fù)了好幾次，我終于忍不住了，戴上眼鏡，怒視著聲音的來(lái)處。從我這個(gè)角度，恰能看見(jiàn)那邊響的電瓶車(chē)發(fā)生了什么。
一個(gè)穿著普通的阿姨拿著毛巾，正輕輕地移著電瓶車(chē)，想將它移在墻邊，她緩慢地移動(dòng)著，可電瓶車(chē)還是突然叫了起來(lái)，她立馬松了手，站在那兒。
雖然看不清她的面容，但我想她此刻定然滿臉無(wú)措。
一會(huì)兒她向前走，我想沖她喊“你不要再移啦”，或是“聲音太大了，吵死人了”之類(lèi)的話，可還是卡在喉嚨沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她向前走，把毛巾放入水桶洗了洗，擰干，又放在地上摩擦——也有可能是在擦地。我看著她忙碌半天，靠近電瓶車(chē)，猶豫了，又退了回來(lái)。
我不清楚她在干什么，但那一刻我知道，世界上還是有很多人都在忙碌的。
摘下眼鏡，繼續(xù)休息我的。電瓶車(chē)鈴聲沒(méi)再響起。我想，如果老媽在家，那么昨天沒(méi)睡好的就會(huì)是她，今天一大早就起床的也會(huì)是她。沒(méi)有人的生活是不累的，每個(gè)人每天都有自己的任務(wù)。
行路難，每個(gè)人行路都有難。是選擇喪，還是沖過(guò)去？那得看自己。
長(zhǎng)風(fēng)破浪待幾時(shí)？
昏昏沉沉地，我睡著了。
行路難作文 24
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”
這幾天，杭州陰雨綿綿。
窗外烏云密布，村莊被一種壓抑的灰色籠罩著。本想到屋外透透氣，輕霧彌繞周身，一種令人窒息的涼意慢慢襲來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，終是回到了屋里。只是周六佳日，豈敢怠慢？早就知道，像我這種性子的人，在家亦是待不住的。一狠心，披了件風(fēng)衣就往外走。
大街上，了無(wú)人影。風(fēng)刮得更猛了，亦有一種排山倒海之勢(shì)，咆哮著朝兩旁的小樹(shù)撲來(lái)，結(jié)果自是不言而喻，弱不禁風(fēng)的樹(shù)搖晃著，呻吟著，新生的樹(shù)枝猛烈顫動(dòng)，仿佛在祈求著什么，清脆的折斷聲被風(fēng)聲吞噬，那根樹(shù)枝悄悄盤(pán)旋，落入大地，四周恢復(fù)寂靜。 雨越下越大，站在路邊，我迷茫了。其實(shí)，這條路我再熟悉不過(guò)。每天上學(xué)，我在路旁買(mǎi)早餐；雙休日，與爸爸在河旁釣魚(yú)；甚至家里停電的時(shí)候，來(lái)這蹭網(wǎng)。只是現(xiàn)在，我竟找不到一點(diǎn)生活的影子。鞋子里充斥著雨水，每走一步就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的排水聲，我不由得把臉埋進(jìn)衣服里，一步一步緩慢的往前行走。
一輛輛轎車(chē)從我身邊快速駛過(guò)，似乎想趕快逃離這個(gè)是非之地。寒冷再次襲來(lái)，一滴滴冰冷的雨水打在我的身上，撫摸我的臉頰然后慢慢滑進(jìn)身體。風(fēng)將我的衣服撐得很大，每走一步便非常費(fèi)力，泥濘的水泥路更是讓我難以忍受，抬腳時(shí)黏帶的泥土總是猝不及防的濺到腿上。我不由得后悔了，但又能怪誰(shuí)呢？我咬緊牙，只記得當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭：找個(gè)避雨的地方。
終于匆匆來(lái)到車(chē)站，我緊緊攥著口袋里僅剩的十幾元錢(qián)，上了車(chē)——西湖站。隨便找了個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，雨水落在車(chē)窗上，繼而快速滑下，只留下那崎嶇的生命軌跡。或許，在它那短暫的一生中，大地亦是它的`最終歸宿吧。
車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)，車(chē)?yán)飱A雜著汗水與雨水的混合味道。人們大多默不作聲，有的姿態(tài)安詳，有的眉頭緊鎖。在這個(gè)狹小的空間里，我對(duì)他們而言終究只是個(gè)陌路人，形形色色的人，形形色色的路。隨著車(chē)子的緩緩移動(dòng)，我們一起奔向未知的前方，注定充滿險(xiǎn)阻。
雨，可能是累了吧，終于停歇了。我長(zhǎng)呼一口氣，隨著人流的推擠，到了西湖邊。由于剛剛雨過(guò)天晴，泥土還是潮濕的，新生的嫩草猶如看到了希望，個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，只是葉子上還沾著幾滴晶瑩的露水，這是雨曾經(jīng)輝煌的生命痕跡。空氣里夾雜著泥土與柳絮的混合清香，一切都是那么美好，生機(jī)勃勃。我慵懶的坐在長(zhǎng)椅上，突然想到了著名詩(shī)人李白的《行路難》。
這是我的“行路難”。 人這一生要走的路，怎會(huì)不障礙重重，崎嶇危險(xiǎn)？只是，當(dāng)我們茫然的時(shí)候，當(dāng)我們彷徨的時(shí)候，不要灰心，不要放棄。我們要像李白所說(shuō)的那樣，沖破險(xiǎn)阻，懷抱著自己的遠(yuǎn)大理想，去無(wú)畏的到達(dá)成功的彼岸！
望著蔚藍(lán)的天空，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)，一切都值得。
《行路難》讀后感 25
行路難（其一）李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
清晨。
立在小舟上，背著手，任風(fēng)將襞須吹散，將衣袍向后拉拽。一株幼柳被一栽橫生惡樹(shù)逼得彎了腰，一頭秀發(fā)終日浸在水中。觸景傷情，我不禁抽搐了一下。忍不住的淚沿頰滑落，染濕了髭髯，浸潤(rùn)了回憶。
被唐玄宗召去任職翰林的那天我激動(dòng)無(wú)比，以為自己真的能像張良、管仲、諸葛亮等歷史才人為國(guó)家建功立業(yè)，與他們以建國(guó)功臣的名號(hào)相提并論，被后人歌頌。可是，皇帝賞識(shí)的是我的文學(xué)才華，我的政治能力卻不受重視。在朝上待久了，我也看到了宮中的現(xiàn)狀——奸臣無(wú)數(shù)，廉官寥寥無(wú)幾。因?yàn)槲耶?dāng)官后為了讓皇帝關(guān)注到自己，好獻(xiàn)身推動(dòng)唐國(guó)發(fā)展，所以寫(xiě)了幾篇文章，沒(méi)想到轟動(dòng)一時(shí)，玄宗也頗為賞識(shí)，但是“奸臣頭頭”卻看不下去了——害怕我威脅到他們的地位，于是千方百計(jì)地排擠、“暗算”我。未等到唐王重用，我就被“賜金放還”了。我不禁仰天長(zhǎng)? 放下酒杯，將筷子拋? 抽劍亂舞，環(huán)顧四周，心中茫然。啊！想渡過(guò)黃河卻被早已結(jié)冰的水阻擋；想登上太行山可是山上白雪皚皚，難以前行。像子牙一樣在碧溪水上垂釣，閑待東山再起；又想像伊尹夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)旁邊。世間道難走，人生路難行！這么多關(guān)，這么多口，這么多岐路，我該向南向北？但我相信，總有一天我定會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破開(kāi)萬(wàn)浪，高高掛起云帆勇敢的橫渡江海；也同樣相信那株小柳會(huì)挺起胸膛，將柳花灑向更遠(yuǎn)、更廣闊的地方。
日落了，殘陽(yáng)似血，將一盞酒一飲而盡，搖搖晃晃，晃向彼岸。
行路難作文 26
“發(fā)語(yǔ)文試卷了！”快上課時(shí)，不知那位同學(xué)喊了一聲，教室里立刻靜了下來(lái)。
我懷著既激動(dòng)又緊張的心情等待著，這是本次月考中唯一不知道的分?jǐn)?shù)的一門(mén)了，只見(jiàn)課代表從一疊試卷中拿出兩張，“是我的嗎？”“……不是”我心里說(shuō)著。“這張也不是……那張也不是……”這時(shí)課代表將兩張?jiān)嚲矸旁谖易雷由稀Ｎ叶ňσ豢矗?8！兩個(gè)鮮紅的數(shù)字像一記當(dāng)頭棒喝，劈頭蓋臉的掄了過(guò)來(lái)，幸好我”內(nèi)功“深厚，神色沒(méi)有改變，只有心頭的一聲聲悶響依舊回蕩著。
此后，我猶如墜下懸崖，心情在深谷里待了整整一下午。我的心情也想爬出來(lái)，但這失落的深谷仿佛有幾萬(wàn)丈深，行路艱難呀！直到晚上，爸爸回到家，他開(kāi)導(dǎo)了我。他的話像大斧一樣把大山攔腰斬?cái)啵凰脑捰窒衲嗤烈粯影焉罟忍钇剑链宋业男幕砣婚_(kāi)朗。
李白說(shuō)得好“行路難，行路難，多歧路，今安在？”人生就是這樣，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)是舉步為艱，但以后，我會(huì)直擊困難，相信總有一天，我會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的！
