在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？
次放風箏三年級作文 1
幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的人可多了，那些人的風箏是多姿多彩的，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結的地方就可以了。”于是，我們拿了個細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關系，這是我應該做的。”后來，我和哥哥有開開心心的放起了風箏。
三年級風箏作文 2
“媽媽，等等我！”我的媽媽已經拉著風箏跑到大草坪上去了，我還跟爸爸在后面，跟著媽媽和風箏追，好像怎么也追不著似的。
我的媽媽，每次到了放風箏的時候，她那小短腿的優(yōu)勢就發(fā)揮出來了。別看她長得不如爸爸高，甚至矮了差不多二十公分， 我呢就更沒法比了，沒有媽媽高，還沒能遺傳到媽媽“飛毛腿”的快。
當我看見媽媽把風箏放到高高的天空中，好像都要挨著那顆太陽了，我的媽媽才慢慢停下她的腳步，我們終于有機會追上了她。我和爸爸在媽媽的身邊喘著粗氣，媽媽則像是沒事兒人似的，時不時用手扯一扯風箏線，讓飛在高空中的風箏也能聽她的使喚。
在一旁喘著粗氣，也看著媽媽的我，越發(fā)覺得我的媽媽厲害了。她就因為跑得快，可以迎著風把風箏放到高高的天上去，這讓我無比羨慕媽媽的“飛毛腿”了。當我還在心里羨慕我的媽媽，想著自己啥時候可以追得上媽媽時，媽媽把她手里的那卷風箏線遞給了我，我高興又膽怯地問：“我可以嗎？會不會我拿著這個，風箏就又掉下來了啊？”媽媽用手輕輕敲了敲我的小腦袋說：“不會的，現(xiàn)在有風，而且風箏飛了這么高了，不會掉了，要是真掉下來，媽媽再給你放上去！”有了媽媽這句話，我放風箏的膽量也大了起來。
我手拿著那卷風箏線，時不時望著天空中靜靜飄蕩的風箏扯一扯風箏線，學著媽媽平時放風箏的模樣，竟然也把風箏穩(wěn)穩(wěn)地鑲嵌在了天空里，只是很偶爾的一陣風，會輕輕碰一下風箏，這時候我會小跑幾步，讓風箏重新鑲嵌進天空里。
寫放風箏作文三年級 3
春天到了，春天到了，大地上草翠花開，鶯歌燕舞，小朋友們沖出家門，來到小山坡上放風箏。
小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料，在草地上做風箏。只見小華先用
細細的竹簽做成四邊形的樣子，再把設計好的圖紙糊到竹簽上。不一會兒，一個簡潔大方的風箏出現(xiàn)了，他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。
其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)地做好了風箏，風箏各式各樣，有小魚的，有蝴蝶的，
有三角形的…….
不久，風箏都飛上了天，風箏一會兒高，一會兒低，天空成了風箏的旅游勝
地，偶爾有幾只小鳥飛過，好像和風箏比高。
放風箏真有意義啊！
小學三年級優(yōu)秀作文放風箏 4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在這萬物復蘇的春季，最適合放風箏了。下午，陽光明媚，春風拂面，我和爸爸去放風箏。
我們來到綠草茵茵的草地上，天空中已經有許多千姿百態(tài)的風箏，有一只老鷹在振翅高飛，蜈蚣在云間靈活地穿梭著，金魚擺擺尾巴，歡樂地游著……我也躍躍欲試，爸爸拿出我們的大風箏，叫多尾七彩。我舉著風箏，爸爸拿著線軸，風來了，爸爸飛快地向前跑，我松手，風箏晃晃悠悠地掙扎了一會兒，最后一頭栽了下來。就這樣，我們試了好幾次，終于成功了。
這時，旁邊來了三個同學，只見一個男同學拉著線軸，另一個男同學高舉著燕子風箏，旁邊還有一個女同學拿著蝴蝶風箏在為他們加油鼓氣。“快看，爸爸媽媽我把風箏放起來了。”遠處傳來一陣歡呼聲，原來是一家三口的小男孩也把風箏放上了天。天空中的風箏越來越多，你追我趕，互不相讓，草地上一片歡聲笑語，真是熱鬧極了。
春天是播種的季節(jié)。風箏帶著我們美好的心愿和祝福飛向高空，撒下希望的種子。
放風箏作文優(yōu)秀三年級 5
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。看，郊野公園可熱鬧了！
草地上有許多放風箏的人們，有的是一家三口，也有的是成群伴的小朋友們，天空中的風箏也是千姿百態(tài)，有的是蜈蚣的，有的是老鷹的。，有的是燕子的，還有的是蝴蝶的……
不遠處傳來一個小男孩的聲音：“爸爸媽媽你們快看，我的三角形風箏飛得多高啊！”他爸爸開心地說：“你可真夠厲害的！”突然，一陣狂風吹過，小男孩叫起來：“爸爸媽媽，我的風箏快要掉下來了！”他的媽媽急忙幫小男孩拽住風箏線，三角形風箏，晃了幾下，又慢慢的在空中飛翔了。
“跑起來吧！快點跑起來。”小綠大聲叫到。小綠拿著線軸，小藍拿著風箏。小藍只聽到一聲口號：“放！”小藍縱身一躍，將風箏拋向天空中。后面風箏越飛越高，小藍高興地跳了起來！
后面的小紅羨慕不已，就請求小藍和小綠把她的風箏也放了。小藍和小綠同意了！小紅開心地扭了起來，只見小藍小綠用了同樣的方法把風箏放得可高了！
就這樣春天的一次開心的放風箏結束了。
三年級放風箏優(yōu)秀作文 6
星期六碧空如洗，萬里無云，微風習習。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀廣場放風箏。
來到廣場，只見藍藍的天空中飄著各種各樣的風箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風凜凜的老虎……遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到賣風箏的地方，挑選了一只老鷹風箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地松開風箏，這樣風箏就可以飛起來了。”我按照爸爸教我的`方法做，試了兩三次后，我的風箏終于飛上了天，越飛越高。
放風箏可真有趣啊！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏作文300字三年級 7
羅雅靖
陽春三月，微風拂面，正是放風箏的好時節(jié)，明明準備到公園放風箏。
明明馬上約了她的妹妹，小君一起抓住春天的氣息，讓風箏帶著自己的夢想在天空中飛翔。小明迫不及待地拿出了一只漂亮的風箏，高高地舉過頭。小軍右手拿著線，左手拿著線軸。一切做好準備后，小金撒開有力的腿，飛快地跑了起來。但是，令人失望的是，風箏沒有成功飛起來。但小軍還是不放棄，因為他知道：“失敗是成功之母！”所以他又進行第2次放風箏，照樣做好準備，當小軍撒開腿跑的時候，小明也配合地放開了風箏，風箏飄飄搖搖的，風箏線也不斷地變少，風箏就飛得越高了。忽然聽到一個聲音，是小軍，他說：“風箏飛起來了，我們成功了！”旁邊，小明的妹妹也笑瞇瞇地看著風箏。
遠處，一對父母也帶著孩子放風箏。孩子天真爛漫的笑聲和父母依靠的背影，讓空氣都充滿了愛的氣息。
天空中各式各樣的風箏，如同生活中各種各樣的人在演繹著自己的生活百態(tài)，我喜歡放風箏。
三年級作文放風箏300字 8
今天下午碧空如洗，萬里無云。小麗和小華還有小剛一起去放風箏。
他們興高采烈地來到熱鬧的公園里。看！那只健壯的“老鷹”飛得直入云端。看那條“龍”正在活靈活現(xiàn)地飛來飛去。還有還有……那條“金魚”正在和云朵比誰高誰低呢！
小華說：咱們的風箏要比他們更高！小麗說：對！小華和小剛正在放小燕子風箏。呼！一陣大風吹來，小華高高舉起的風箏飛起來了！不光是小華和小剛的風箏，對面小男孩的風箏也飛起來了。
這時小麗拿著一個漂亮的小蝴蝶走了過來，說：“這個風箏已經被扔掉了，我準備一會把風箏改造一下，這樣，它不至于浪費”。小剛說：“這個主意真不錯！”
就在這時，小華大喊：“快看！咱們的風箏飛的高呀！超過了所有的風箏！”“真的耶”！小華和小麗說道。
天快黑了，小華，小剛和小麗拿起風箏準備向家走，這時候很冷，可是他們全然不?
三年級作文放風箏300字 9
星期六，我邀請李明去公園和我一起放風箏。當我看見很少戶外活動的妹妹時，我就叫妹妹一起去和我們去放風箏。
來到公園，藍天上飄著白白的云朵。
我、妹妹、還有李明，找到一個空地后，都爭先恐后得放起風箏來。
這個時候，風很小，我只好讓李明拿住我的燕子風箏，我拿著線，風來了，我就下口令。
過了一會兒，我感受到了風，對，風來了！我喊：“放！”李明松開了手，我的“小燕子”凌空飛起，妹妹和李明看著“小燕子”，高興的笑了。
我邊放“小燕子”邊抬頭看，這才發(fā)現(xiàn)，藍藍的天上已經多了不少風箏，五彩繽紛。
看！有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那還有一只“老鷹”在展翅滑翔，那條金魚活靈活現(xiàn)……
當我再看向天空，發(fā)現(xiàn)了一只“蝴蝶”，我看向妹妹，原來，妹妹把“蝴蝶”放到空中，“蝴蝶”早就想在空中翩翩起舞了。
遠處的小男孩也在放風箏，他的爸爸媽媽陪在他身邊，看起來幸福極了。
現(xiàn)在，整個公園歡聲笑語，我們露出了久違的笑容。
放風箏的作文400字三年級 10
在一個陽光明媚的周末下午，春風和煦，白云悠悠，公園里熱鬧非凡。小明、小紅和小華三位同學帶著他們親手繪制的風箏來到了公園的大草坪上，準備享受這難得的放風箏時光。
近處，小明高舉著風箏，小紅緊緊拽著線軸，而小華在一旁指揮著：“再跑快點，風來了！”小明聽后猛一撒手，風箏在風的托舉下?lián)u搖晃晃地升空了。小紅緊張又興奮地扯動著手中的線，他們的臉上洋溢著成功的喜悅與童真的快樂。
遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。爸爸大手牽著小孩的小手，媽媽則在一旁笑盈盈地看著他們。小孩抬頭望著天空中飄揚的風箏，眼睛閃爍著光芒，仿佛看到了自己的夢想正在藍天翱翔。
天空成了五彩斑斕的世界，各式各樣的風箏爭奇斗艷。有威武的老鷹風箏，有靈動的金魚風箏，還有憨態(tài)可掬的小熊貓風箏……它們在藍天白云間自由飛舞，像是在進行一場無聲的空中舞蹈。
放風箏的過程中，孩子們明白了合作的力量，體驗到了追逐夢想的快樂。當風箏在蔚藍天空中翩翩起舞時，每一個孩子的心也跟著風箏一起飛翔，他們的心情就像那隨風翻飛的風箏一樣，輕盈而歡快。這一天，他們在大自然的懷抱中找到了簡單的快樂，更在放飛風箏的過程中，學會了勇敢追逐心中的夢想。
次放風箏寫三年級作文 11
放風箏是我在春季必不可少的一項活動，而每次放風箏的時候，我都會想起第一次放風箏。
記得那一次，我和朋友興高采烈的來到廣場上，一時被各種各樣的風箏吸引了。只見廣場上的風箏顏色各異，形狀不一，有蜈蚣、蜥蜴、還有火龍呢……這些各色各異的風箏，把我深深地迷住了，也激起我和朋友把風箏放飛天空的欲望。
我們很快分配好了任務，以最快的速度組裝好了風箏，準備將風箏放飛到蔚藍的天空，我拿著風箏，朋友則負責放風箏……
正當我們以為風箏飛上天的時候，它卻有氣無力地跌落下來，我們都沒有氣餒，繼續(xù)加油，可是我們試了一次又一次，還是沒有成功。
最后，我們終于將風箏放到了天空中，可惜剛放飛起來，風箏線又纏到樹上了，最后還是掉了下來。
天色已晚，我們只好跟隨大人們回家了。
三年級放風箏的作文 12
今天風特別大，正是放風箏的好時候。
下午，老師讓我們出去放風箏，我和同學們高高興興的拿著風箏來到體育場，體育場的風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機的，還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。
我和段成喧一伙，我端著風箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。
這時，天空中的風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
寫放風箏作文三年級 13
春天在我的期盼中終于到來了，因為老師曾經說過到了春天要帶我們去放風箏。對于放風箏，我可是一個新手，14年中，我一次也沒有放過，于是我很盼望著我的“初飛”。
可老師和我們開了個小玩笑，今天來了一個突然襲擊，說是馬上就放，結果只有十多個同學帶風箏了，沒辦法，我們只好三五成群地放了。
爸爸在家中告訴我，放風箏必須兩個人，并和我演示了一下基本動作。所以初次放風箏的我感覺也不是很困難。同學在后面拉著風箏線，我拼命向前跑，風箏就被一股強烈的氣流吹到了天上。我學著爸爸的樣子，把風箏線放三下，收一下，很快，借著風的力量，我把風箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒想到風箏線放完了，我的風箏不聽使喚了，好像個無頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕，可是也無濟于事，風箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓斥，也不敢進園子中拿，只好悻悻做罷，但是那種強烈的喜悅在心中仍不肯離去。
四十分鐘如流水一般飛逝了，期待著下一次的“風箏日”！
三年級寫放風箏的作文 14
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。
下午4點多的時候，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看著我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過了這次的放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
放風箏的作文500字三年級 15
在一個陽光明媚的周末午后，陽光灑滿了寬敞的公園廣場，天空湛藍如洗，幾朵白云悠悠蕩蕩。小明、小紅和小華三個好朋友相約來到這里放風箏。
小明手持風箏線軸，小紅高舉著五彩斑斕的蝴蝶風箏，小華在一旁緊張又興奮地指導著：“抓緊了，我一喊跑，咱們就一起沖！”話音未落，小華大喊一聲“跑”，三人便像離弦之箭般向前沖去。風箏在小紅手中輕輕一拋，瞬間乘風而起，小明快速放線，風箏在蔚藍的天空中翩翩起舞，他們歡呼雀躍，臉上洋溢著成功的喜悅與快樂。
遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。爸爸穩(wěn)健地操控著風箏線，媽媽微笑著看著父子倆，小男孩則抬頭望著空中飛舞的風箏，眼中閃爍著好奇與期待的光芒。他們的笑聲和談話聲隨風飄?
天空中，風箏如同一幅動態(tài)的畫卷。有威武的老鷹風箏翱翔天際，有靈動的金魚風箏擺動尾巴，還有各式各樣的卡通形象風箏，宛如一場盛大的空中派對。每一只風箏都承載著人們的歡樂與希望，它們在藍天白云間自由飛翔，映襯出人們心中的那份童真與夢想。
此刻，我深深地感到，放風箏不僅是一種游戲，更是一種情感的寄托和心靈的釋放。它教會我們勇敢面對挑戰(zhàn)，團結協(xié)作，同時也讓我們懂得，只有放手去追，才能讓心中的風箏飛得更高更遠。那些在天空中飛舞的風箏，就像我們的夢想，只要我們敢于追逐，總有一天會翱翔在那片屬于自己的廣闊天地之中。
寫放風箏作文三年級 16
惡毒的太陽烤著大地，把學生的汗水都擠出來了。
在烈日下放風箏不是一個好主意，但仍然很有挑戰(zhàn)性。
沒有風，但迫不及待要飛上天空的風箏，終于在學生的拉扯下升起。但有的“呼”的一聲倒在地上，大概是摔斷了骨架。
神有眼，風終于吹起來了，多云。放風箏的好時機！
我趕緊撐起風風箏，拿起軸隨風跑。跑了很久，風箏還在頭頂上。哦，我忘了還！
我興奮地跑累了，停下來抬頭看看天空。這時，天空中到處都是風箏，但競爭最激烈的是雄偉的“飛天蝙蝠”，它又高又遠。
這次沒有放好，但是感覺很有意思。爭取下一次，它一定飛得比他們高！
三年級作文放風箏300字 17
劉梓琳
星期天的早上，天氣晴朗，風和日麗，我和小帆一起來到草地上放風箏。
今天放風箏的人可真多啊！天上有各種各樣的風箏，有大蜻蜓、金魚、老鷹、燕子，還有巨龍呢！五顏六色，好看極了。我和小帆看了都迫不及待地想趕緊把我們的蝴蝶放箏放飛起來，于是小帆拿起風箏說道：“我們也趕緊來放風箏吧！”說完小帆把風箏舉過頭頂，我拿著風箏線火速地跑了起來，跑啊跑啊，等我跑到一定程度，小帆把風箏拋向空中，我看見了，更加飛快地跑著，風箏慢慢地飛了起來，而且越飛越高，我和小帆開心極了。我們望向天空，天上好像一個風箏舞臺，漫天飄舞，美麗極了！
我們拉著風箏線不停地跑著，看著翱翔在空中的風箏，我多么希望自己也能變成一只風箏，在天空中自由自在地飛翔，飛得更高看得更遠。
今天我是第一次成功地把風箏放飛起來，我們玩得真盡興！
寫放風箏作文三年級 18
“航天飛行器從中國的風箏和火藥開始。”這句話在美國航天博物館的一只巨大風箏上寫著。
那天，我有幸參加了“放飛希望”的活動。帶著心愛的老鷹風箏來到西津渡的大廣場上，只見湛藍的天空上，五光十色的風箏遨游藍天，真是“江北江南低鷂齊，線長線短回高低”呀！大人們在拽線，小孩子們在拉著風箏跑。我禁不住拿起了風箏，一陣小跑，只見風箏順著風勢搖搖晃晃地飛了上去，我不停著放著線，只見風箏越飛越高，我定睛一看，哇！我的風箏比放得最高的小蜜蜂風箏低一點，我是一個不服輸?shù)娜耍蔑L力和放線的技巧讓我的風箏超過了小蜜蜂，我不禁歡呼起來。
放風箏可以讓人心情舒暢，陶冶情操。讓我們一起在春天里來放飛風箏吧！
寫放風箏作文三年級 19
春暖花開時節(jié)，走出家門陪孩子一起享受春的氣息真的是一件非常幸福的事。放風箏一直是兒子很期待的一項活動，于是趁著休息時間拉上了老公一家三口玩起了放風箏。這個季節(jié)也正是放風箏最好的時節(jié)，并不十分廣闊的綠地上放風箏的竟然很多。當我們的風箏放飛到空中后，兒子仰頭望向天空的那一刻驚呼道：“哇！好漂亮的海底世界啊！”我和老公隨著兒子的歡呼也把目光投向了天空。
哇！形容的不錯，晴朗的天空中一只只風箏在飛舞，真的像一條條各式各樣的魚在大海中遨游，真的是很美啊！
先和風箏合個影放風箏！
放風箏作文300字三年級 20
魯文藝
星期六的早晨，我和爸爸約好一起去公園里放風箏，高高興興地到了公園，拿出我們準備好的風箏，天氣也很好，陽光明媚，還吹著微微的春風。
我們開始準備放風箏了，爸爸拿著風箏，我拿著風箏線開始往前跑，爸爸輕輕的把風箏放開了，風箏慢慢的飛起來了。
我歡呼雀躍的說：“風箏飛起來了，風箏翩翩起舞地越飛越高，我拉著風箏線跑來跑去，風箏在天上像自由的鳥兒，放風箏的人可真多，天上飛著各種各樣的風箏，形態(tài)各異有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有的像蜈蚣，多的數(shù)都數(shù)不過來。
我跑的汗流浹背，爸爸看我興高采烈地叫我小心點不撞到別人。
風箏飛的自由自在，有的不約而同的飛在一起，看上去五顏六色好像給天空涂上了顏色一樣，籃籃的天空看上去漂亮極了。
放風箏的作文500字三年級 21
在一個陽光明媚的周末下午，公園里熱鬧非凡，晴空萬里，微風習習。小明、小紅和小華三位同學相約來到這里，準備放飛他們精心制作的風箏。
小明手握線軸，眼神堅定，一邊緊盯著天空，一邊指揮著小紅托舉著風箏。“三、二、一，放！”隨著小明一聲令下，小紅迅速松開手中的風箏，小華在一旁激動地拍著手，歡呼雀躍。風箏在他們的配合下，搖搖晃晃地升上了藍天，如同一只剛剛學會飛翔的小鳥。
遠處的草地上，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。爸爸穩(wěn)健地拉扯著線，媽媽滿臉笑容地看著孩子，孩子則緊緊拽著線，仰望著空中，心中充滿了期待與喜悅。爸爸的話語像春風一樣溫暖：“放風箏就像人生的航程，既要勇敢向前，又要懂得適時放手。”
天空中，各式各樣的風箏爭奇斗艷。有威武的老鷹風箏，在空中翱翔；有靈動的金魚風箏，仿佛在云海中游弋；還有那五彩斑斕的蝴蝶風箏，宛如春天的使者，翩翩起舞。它們在藍天白云間繪出一幅生動活潑的畫面。
看著滿天飛舞的風箏，小明他們的心情也如風箏一般輕盈飛揚。他們明白了，放風箏不僅僅是游戲，更是對自由、勇氣和合作精神的體驗。那些在天空中翱翔的風箏，就像是每個人心中的夢想，只要有足夠的勇氣去追逐，有智慧去操控，夢想總會翱翔在屬于自己的那一片天空。
三年級作文放風箏300字 22
李軍呈
春天的清晨，微風和煦。小明往公園走?
小明到了公園，和小美一起放風箏。他們商量了一下，決定讓小美拿風箏，小美開心地答應了。小美筆直地站在那里，手拿著燕子風箏高舉過頭頂。小美對小明說：“我準備好了。”“好的。”小明回了一句，便左手提著風箏線，右手握著線軸，側面對著小美往前面跑去，直到把線拉直。線拉直之后，小明就對小美大喊：“可以放風箏了！”說完，小美便向上拋風箏，風箏成功飛上了天。這時，小明和小美臉上露出了開心的笑容。
旁邊的小紅也想放風箏，便興高采烈地去問小美，小美爽快地答應了。經過小美和小紅的配合，她們也成功放飛了風箏。
遠處有一對父母帶著一個小孩兒也在放風箏。小孩兒放著他的三角形風箏，他的父母在一旁邊聊天邊看他放風箏，他們也非常開心。
時間就像流水，一會兒就過去了。他們戀戀不舍地回家了，還約定下次再來玩。放風箏可真有趣啊！
放風箏三年級作文200字 23
春天來了，一個陽光燦爛的`上午，小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風箏，右手拿著線，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著，小紅和小明對小狗悠悠說：“別再叫了，風箏都飛到了天上了。”風箏像在對小鳥說：“哈嘍。”小鳥說：“歡迎你，新來的小伙伴。”風箏又好像在跟白云玩捉迷藏。
小紅和小明特別開心，小狗“悠悠”也特別開心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他們玩的真開心。天慢慢地暗下來了，他們依依不舍地回家了。
