在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)景校園的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
我，是一個(gè)普普通通的我，我所居住的地方也是普普通通的地方。但我認(rèn)為這里很美，雖然沒(méi)有亮麗的霓虹燈，沒(méi)有七轉(zhuǎn)八折的高速公路，沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有......只有幽靜的石子兒小路，只有密林，只有......這里的學(xué)校遠(yuǎn)沒(méi)有城市里的那么優(yōu)越，卻是我們這些農(nóng)村孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。這里不光給孩子們提供了學(xué)習(xí)條件，還培養(yǎng)了孩子們的興趣。
我們的學(xué)校不光設(shè)備齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還有一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴著校園。這道風(fēng)景線也是通中(我們的學(xué)校)一絕。
進(jìn)入我們的校園，首先映入你眼簾的就是那一排排、一行行綠色植物。
婀娜多姿的柳條在隨風(fēng)起舞;堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)像衛(wèi)兵死的守護(hù)著我們的校園;在往前走你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓......俗話說(shuō)：好東西總是留在最后看的。看過(guò)哪些景物后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩座“綠色瀑布”，所謂“綠色瀑布”即通中一絕-----爬山虎。
一到夏天，走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的，令你心曠神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳條了，衛(wèi)兵似得松樹(shù)了，而是那兩座“綠色瀑布”了。密密的爬山虎之間互相挨擠著，你不讓我，我不讓你。從頭到尾一點(diǎn)都不間斷地銜接下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一直爭(zhēng)到秋姑娘來(lái)了還在爭(zhēng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤，導(dǎo)致 “綠色瀑布”像穿了一件紅色的晚禮服似的。“紅色的瀑布”更沁人心脾，更加亮麗，更令人喜愛(ài)，更令人震驚。
一直爭(zhēng)到晚秋時(shí)節(jié)，這些面紅耳赤的孩子們又爭(zhēng)先恐后的跳到地下，投入大地溫暖的懷抱中“冬眠”，到了春天，春姑娘報(bào)春時(shí)，他們也被喚醒再顯她們獨(dú)有的風(fēng)采。真所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
春來(lái)暑往，她伴我們這些莘莘學(xué)子走過(guò)四季，她以她的頑強(qiáng)、亮麗使它成為人們心中一道亮麗風(fēng)景。
花花草草，不比此處風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
寫(xiě)景校園的作文 篇2
校園的一天是快樂(lè)的，校園的一天是幸福的。
早晨：風(fēng)微微地吹過(guò)，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園。來(lái)的早的同學(xué)有的忙著交作業(yè)，有的忙著打掃衛(wèi)生，有的還在讀書(shū)，校園的操場(chǎng)上有著一片紅，一片綠，各色各樣的“布”。下操場(chǎng)的花朵微微票相關(guān)，一股昵圖的芬芳不時(shí)的冒出來(lái)，給人一種清爽的感覺(jué)。
上課了，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，老師斥責(zé)同學(xué)的聲音，但操場(chǎng)上卻是死一般的寂靜。
下課了，同學(xué)們像離線的箭似的跑出教室。籃球場(chǎng)可是男孩子的“戰(zhàn)斗地”，要是有“外族”入侵，他們就會(huì)毫不猶豫的發(fā)起戰(zhàn)斗。
下操場(chǎng)的花壇可是女生的天地，她們一會(huì)穿跑到那邊一會(huì)穿跑到這，可真像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
校園的生活可真是多姿多彩！
寫(xiě)景校園的作文 篇3
每天，我們生活在這個(gè)充滿活力的校園里。清晨，我們迎著朝陽(yáng)，邁進(jìn)校園，迎來(lái)快樂(lè)而又充實(shí)的一天；傍明，我們懷著緊張而滿意的心情告別一天的校園生活。伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，課外活動(dòng)時(shí)的喧鬧聲，我們度過(guò)了一天又一天的校園生活。
也許你會(huì)為課堂的乏燥無(wú)味而感支不耐心，也許你為老師的批評(píng)感到急不可耐，但是，如果你細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，你站起來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題，不管對(duì)與否，你都會(huì)為自己的大膽由衷地感動(dòng)高興；課后，你在苦苦思索一個(gè)總是突然有眉目的時(shí)候，你會(huì)為自己的出色感到無(wú)比興奮；考試后，當(dāng)你拿著各科成績(jī)都很好成績(jī)單時(shí)，你的心時(shí)會(huì)比吃了蜜還要甜；回家后，父母看到你取得優(yōu)異成績(jī)露出笑容時(shí)，你會(huì)為自己一段時(shí)間以來(lái)的刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此，雖然平時(shí)你認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥乏味，但你用自己的辛勤汗水獲得豐收的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
另外，讀書(shū)也是一種享受。晚飯后，你一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)室里，從書(shū)架上抽下一本書(shū)，坐在椅子上靜靜地欣賞、品味。書(shū)，可以把你領(lǐng)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓你去感受、擁抱大自然；書(shū)，可以把你領(lǐng)到一個(gè)正義與邪惡對(duì)峙的世界，讓你看到正義的光明、邪惡的黑暗；書(shū)，可以把你領(lǐng)到一個(gè)充滿和平友愛(ài)的地方，讓你親身感受人類和諧相處的社會(huì)的美好；書(shū)，可以……漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書(shū)中有如此多你所不知道的東西，讓你的視野開(kāi)拓，讓你的知識(shí)增長(zhǎng)，讓你的水平得到顯著提高。
此外，校園生活有還有課堂上老師幽默的話語(yǔ)，生病時(shí)同學(xué)的親切關(guān)懷，苦惱時(shí)朋友的善意安慰……不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活竟是如此美好。
同學(xué)們，人生最漫長(zhǎng)之路莫過(guò)于學(xué)業(yè)生涯，親近校園，融入校園，這不僅使你學(xué)業(yè)有成，而且還會(huì)使你對(duì)生活充滿自信，對(duì)未來(lái)充滿希望。
寫(xiě)景校園的作文 篇4
一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。
每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因?yàn)樗?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/16370.html target=_blank class=infotextkey>堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹(shù)下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇5
校園的早晨是寧?kù)o的。太陽(yáng)公公才剛露出它那滾燙的額頭，晨霧還未散去，隱隱約約為校園戴上了一層薄薄的面紗，在這層面紗的映襯下，校園好似一位美麗而又神秘的女孩。一陣風(fēng)吹過(guò)，，梧桐樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在對(duì)風(fēng)兒打招呼，又好像對(duì)風(fēng)兒說(shuō)“噓，小聲點(diǎn)，可別把可愛(ài)的小花小草們從香甜的美夢(mèng)中吵醒啦！”
校園的早晨也是熱鬧的。你瞧！同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，有的是坐著爸爸媽媽的車來(lái)的，一路上不停的說(shuō)啊說(shuō)啊，好像不把肚子里的話說(shuō)完就不死心似的；有的是一個(gè)人蹦蹦跳跳地走來(lái)，臉上綻放著花兒，好像在想：“哈哈，我不用家長(zhǎng)送了，我長(zhǎng)大啦！”還有的是和好朋友手牽著手、一路上有說(shuō)有笑地來(lái)的，大家的手緊緊地握在一起，開(kāi)心極了！同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)把太陽(yáng)公公都吸引來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大家的心靈。
校園的早晨是充滿希望的。朗朗的讀書(shū)聲把花花草草們喚醒了，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的，好像也在背著“人之初，性本善……”，書(shū)香伴著花香從寬敞明亮的教室里傳了出來(lái)，別提有多么好聞了！
早晨的校園時(shí)寧?kù)o的，是熱鬧的，也是充滿希望的，更是充滿愛(ài)的，我愛(ài)早晨的校園！
寫(xiě)景校園的作文 篇6
我們的學(xué)校是一個(gè)豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
走近學(xué)校，首先映入眼簾的是鎖形的校門(mén)，在鎖鼻兒上寫(xiě)著“新密市八一紅軍小學(xué)”，鎖身上寫(xiě)著“歡迎您”。兩邊的兩扇小門(mén)，象征著開(kāi)啟孩子們智慧心靈的金鑰匙。
進(jìn)入智慧校園，一眼就看到旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每到周一就會(huì)見(jiàn)到幾位高年級(jí)的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊地走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下把國(guó)旗升上去。
再往里走就到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉。教室的外墻上貼滿了我們的作品，這些作品是孩子們?cè)谑罴倨陂g做的手抄報(bào)、好書(shū)推薦卡等。
往左走就到了操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子，跳蠅……玩得不亦樂(lè)乎。
我們的學(xué)校不但有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有豐富多彩的課余生活，我愛(ài)我的智慧校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇7
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的大花園。
一走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是既平坦又寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)十分干凈，連一片落葉也沒(méi)有。操場(chǎng)還鋪上了柏油，讓我們告別了塵土，可以在操場(chǎng)上盡情玩耍。從高處看，操場(chǎng)就像一個(gè)大花壇，周圍的方磚是花壇的圍墻，學(xué)生是美麗的花朵!
站在操場(chǎng)中央，往東瞧，一排塔松像衛(wèi)兵一樣站得筆直，好像在保護(hù)著校園。圍墻的爬山虎翠綠翠綠的，在墻上鋪得那么均勻，給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
往西看，是兩塊碧綠的草坪，踩上去軟綿綿的。夏季，這里綠草茵茵，加上蒲公英的點(diǎn)綴，更是美麗無(wú)比。清晨，珍珠般的露珠在草葉上滾來(lái)滾去，逗得小草也精神抖擻。
往南望去，有一排整齊的瓦房，旁邊有幾種大型玩具，幼兒園的小朋友在這里快樂(lè)地玩耍。后面有一排迎春花。迎春花開(kāi)放的時(shí)候，給校園增添了春的氣息。這里是小朋友們的樂(lè)園!瞧，北面的兩個(gè)大花壇才是我們學(xué)校最美的地方。這里一年四季景色美麗。春天，蝴蝶蘭在不經(jīng)意間悄然開(kāi)放，紫盈盈的，一串串一排排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在花間葉下游戲。盛夏季節(jié)，花壇里更是熱鬧非凡，一串紅、月季花、地瓜花……應(yīng)有盡有，爭(zhēng)奇斗艷，特別是月季花真是千嬌百媚。到了秋天，菊花一展英姿，獨(dú)霸花壇，有深紅的、粉白的、金黃的……五顏六色，好像在搞菊花展。冬天來(lái)臨，花壇雖然失去了花的嬌艷，松樹(shù)卻更加蒼翠了，給人帶來(lái)了不屈的威武。
我們的校園四季如春，美不勝收，深得學(xué)生們的喜愛(ài)!
寫(xiě)景校園的作文 篇8
校園里有許多美麗的地方，但最美的就是那個(gè)大花壇。
大花壇里一年四季都有不同的美麗景象。
春，花壇里萬(wàn)紫千紅，周圍都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周圍偏偏起舞，在花壇還開(kāi)了一些美麗的玫瑰花，有大紅的，有紫的，看上去十分嬌貴，還有玉蘭花也好像早表現(xiàn)出自己的清香。還有許多的……這些話兒給了人舒服的感覺(jué)。
夏，花壇里開(kāi)滿了桃花，桃花粉紅粉紅的，看上去很美，過(guò)往的行人走到那兒過(guò)都會(huì)去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開(kāi)著一些五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮桃花而開(kāi)的，這樣看上去更美了。還給以人親切的感覺(jué)。
秋，許多花兒都凋謝了，許多花朵都掉下來(lái)了，中間一根挺拔的大樹(shù)葉子都掉下來(lái)了，有紅的，有紅的，再加上那些凋謝而落下來(lái)的花朵，雖然花壇里許多花都凋謝了，可是有這些，秋天依然很美，雖然讓人看來(lái)不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感覺(jué)。
冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了，在許多凋謝的花中，幾朵潔白的梅花在嚴(yán)寒中凌寒獨(dú)放，梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，只是自己靜靜的開(kāi)著。給人高貴的感覺(jué)。
我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。
寫(xiě)景校園的作文 篇9
說(shuō)起校園一角，有教學(xué)樓、教室、辦公室，我最喜歡的是操場(chǎng)。
“叮叮叮”下課鈴打響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。在東墻邊有一個(gè)足球場(chǎng)，那兒有片綠色的草坪。四個(gè)角是發(fā)球角，其中一個(gè)角里正放著一個(gè)圓溜溜的足球呢！足球的那黑白格子像花似的誘惑著我們的眼睛，忍不住想上去踢一腳。兩邊是球門(mén)，另人眼花繚亂的繩打著結(jié)，守護(hù)著進(jìn)網(wǎng)的球。你看，足球隊(duì)的來(lái)踢足球了。球現(xiàn)在在紅隊(duì)那兒，啊，五號(hào)選手要射門(mén)了，藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員在那用手勢(shì)對(duì)隊(duì)員比劃著什么。球一射到他那兒，他就用腳一攔，傳給了3號(hào)選手他們踢得可熱鬧了。
南墻邊有個(gè)紅通通的塑膠跑道，就算是摔跤了也不怕痛。每個(gè)跑道上都有一條筆直的線把選手分開(kāi)，總共有4條跑道。你看有人來(lái)比賽了，一開(kāi)始，3號(hào)選手遙遙領(lǐng)先，可飛如矯兔的1號(hào)選手在終點(diǎn)前幾米突然超過(guò)了他，向前沖去得了冠軍他們比得可真激烈。
西墻邊，無(wú)人占用的跑道是個(gè)跳遠(yuǎn)的好位置，一年級(jí)的在那兒練習(xí)著跳遠(yuǎn)，一格格的標(biāo)記幫他們記錄著成績(jī)。北面很寬廣，是一個(gè)撕名牌的好地方，有些小朋友們靠在墻上，防止被偷襲，他們玩得可興奮了。
我愛(ài)校園的一角操場(chǎng)，這永遠(yuǎn)是課間小朋友的娛***。
寫(xiě)景校園的作文 篇10
我的校園，有書(shū)籍，有快樂(lè)，有智慧，有夢(mèng)想。
進(jìn)入大門(mén)，就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走，會(huì)看到一個(gè)小花園，里面還有郁金香，這種花很特別，總是先開(kāi)花后開(kāi)葉，等美麗得花兒謝了，嫩綠的新葉便會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，每一年，重復(fù)著它們得使命，凈化著我們的空氣。有一排排得木椅，中間還有一個(gè)小石桌，旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué)，最喜歡的就是走在這石子路上了。
往右邊走，就是體育館了，體院館的左側(cè)面是練舞的大樓，直著往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓，這就是藝術(shù)樓了！有四個(gè)面都是教學(xué)樓，這幾年又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)國(guó)際象棋班，一個(gè)信息化實(shí)驗(yàn)班，信息化實(shí)驗(yàn)班是是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始報(bào)名的，從五個(gè)班里分別看看有多少人想上，我報(bào)名了，我們班的班主任，帶領(lǐng)我們走向了全新的世界，還有博客，我覺(jué)得他可以陪伴我一生，就像一個(gè)親切的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家，他是那么親切，下雪的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。
我們漸漸長(zhǎng)大了，老師漸漸變老了，學(xué)校也漸漸變得越來(lái)越壯大了！遇到不會(huì)的題，老師從來(lái)都是不緊不慢的給我們講，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)心急的樣子，我愛(ài)我的校園，相信，他會(huì)更加壯大！將來(lái)，要讓所有人知道，我小時(shí)候，有一個(gè)智慧校園陪伴我長(zhǎng)大！
