一、智慧的起點
賀煒先生在其著作中提到：“知識是力量，智慧是指南。”這句話深刻地揭示了知識與智慧之間的關系。知識提供了信息和技能，而智慧則是在這些基礎上做出判斷和選擇的能力。
二、學術探索
賀煒經常強調“學無止境”，這一觀點體現在他對學術探索的態度上。他認為，作為一名學者，我們應該不斷追求新的知識，不斷更新自己的認知，這樣才能在不斷變化的世界中保持競爭力。
三、創新精神
賀煒先生曾說：“創造不僅僅是一種能力，更是一種責任。”這一思想體現了他對創新精神的重視。在現代社會，創新已經成為推動社會進步的一大動力，而賀煒先生所倡導的是一種積極向上的創造力。
四、人際交往
在《社交心理》一書中，賀煒提出“同理心是建立良好人際關系的基石”。他強調通過理解和關心別人的感受，可以更有效地進行溝通和合作。這一點對于今天的人際交往尤為重要，因為它能夠幫助我們建立更加穩固的人際網絡。
五、教育理念
關于教育，賀煒有著獨到的見解。他認為“教育不是灌輸，而是啟發”。這是因為，他相信學生本身就有巨大的潛能，只需要適當引導，就能激發出他們內在最好的自我。這種教育理念鼓勵教師成為引領者的角色，而非單純傳授知識者。
六、生活哲學
除了專業領域之外，賀煒先生也留下了一系列關于生活哲學的話語，其中之一就是“生活要有樂趣”，這表明即使面對困難，也應當盡可能找到快樂之處。這種積極樂觀的人生態度，對于個人的心理健康至關重要，它鼓勵人們面對逆境時尋找正面的解決方案而不是消極逃避。
七、文化價值
最后，在談論文化價值方面，賀煒提出了一個非常深刻的問題：文化是否能夠跨越時間與空間？他的答案是肯定的。他認為優秀的文化作品具有普遍性，即便是在不同的時代或地點，它們都能被人們理解并產生共鳴。這反映出人類文明共同性的偉大魅力，同時也是跨文化交流的一個重要前提條件。
