作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？
人教版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第二單元復(fù)習(xí)題 1
1、在我們?nèi)梭w的水分中，血漿含水量為( A )。
A、91%～92% B、76% C、60% D、23%
2、人類曾設(shè)想在( B )建立人類的第二個(gè)家園。
A、月球 B、火星 C、金星 D、木星
3、在上個(gè)世紀(jì)末，世界人口已經(jīng)超過(guò)了( C )億。
A、40 B、50 C、60 D、70
4、我國(guó)的荒漠化面積約占國(guó)土面積的( C )，這一比例還在擴(kuò)大。
A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%
5、世界上死亡人數(shù)最多的地震是( A )。
A、12，地中海東部大地震 B、1995年，日本神戶大地震
C、1976年，危地馬拉大地震 D、1976年，中國(guó)唐山大地震
6、下列說(shuō)法正確的是( D )。
A、我國(guó)地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源
B、我國(guó)的森林面積廣大，木材豐富，可以任意砍伐
C、一次性筷子干凈衛(wèi)生，我們要鼓勵(lì)大家使用它
D、我國(guó)的環(huán)境狀況不容樂(lè)觀
7、下列行為不屬于污染環(huán)境的是( C )。
A、工廠把廢煙排放在大氣中 B、造紙廠把廢水排到河水中
C、人們口中呼出的水蒸氣 D、家里做飯時(shí)的煙霧排到大氣中
人教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題 2
人教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題
第一單元
1、(科技)推動(dòng)著社會(huì)的(進(jìn)步)和(發(fā)展)，不斷的改變著我們的生活。
2、科學(xué)技術(shù)深刻地影響著我們生活的(方方面面)，提高了我們的(生活質(zhì)量)，我們每時(shí)每刻都在享用著(科學(xué)技術(shù))給我們帶來(lái)的(好處)和(方便)。
3、(科學(xué)技術(shù))的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了(日新月異)的變化。但它們也會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多(新問(wèn)題)。
4、世界上第一只克隆羊是年出生的(多利)。(克隆)、(轉(zhuǎn)基因技術(shù))等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，給人類帶來(lái)了驚喜。
5、對(duì)大千世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用(科學(xué)知識(shí))武裝自己的頭腦，用(科學(xué))的眼光去判斷、分析和認(rèn)識(shí)事物，這樣才不會(huì)因愚昧無(wú)知，走入(精神誤區(qū))。
6、(科技)的進(jìn)步，推動(dòng)著人類社會(huì)的(發(fā)展)，但是現(xiàn)代社會(huì)中仍然存在著一些(迷信)和(偽科學(xué))，所以我們要(崇尚科學(xué))，反對(duì)(迷信)和(邪教)。
7、當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，(物質(zhì)生活)在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對(duì)人的(文明素養(yǎng))也提出了更高的要求。
8、在社區(qū)生活中，我們都能感受到現(xiàn)代(文明人)和(文明社會(huì))的氣息。
9、扔一張紙、吐一口痰、說(shuō)一句臟話看起來(lái)是不起眼的小事，但就是這一點(diǎn)小事，能折射出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的(文明程度)。
10、在取款臺(tái)前和安檢入口處都有一道(黃)色的線，這就是通常所說(shuō)的(一米線)。
11、保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人(隱私)和(權(quán)利)的(尊重)。
12、(社會(huì)文明風(fēng)尚)的形成，需要我們每個(gè)人的努力。我們要塑造自己的(文明形象)，做一個(gè)(文明)少年，積極參與(社會(huì)文明建設(shè))。
13、我們要注意自已的行為給別人帶來(lái)的影響，學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所兼顧他人的(利益)，尊重他人的(權(quán)利)。這樣就是一個(gè)有(教養(yǎng))的人，一個(gè)(講文明)的人。
14、人們?cè)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/15773.html target=_blank class=infotextkey>工作、學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)之余，還有很多(空閑時(shí)間)。
15、選擇什么樣的(休閑活動(dòng))，是休閑生活中的一個(gè)(主要問(wèn)題)。因?yàn)樗粌H影響著個(gè)人的(身心健康)，也會(huì)影響到(社會(huì)的安定)和(文明風(fēng)尚)建立。
16、我們應(yīng)該選擇(健康)、(文明)的休閑方式。
17、在現(xiàn)代社會(huì)文明發(fā)展的過(guò)程中，有(陽(yáng)光燦爛)的地方，也有形形色色的(陷阱)。對(duì)生活的種種(陷阱)，我們一定要學(xué)會(huì)(拒絕)。
18、網(wǎng)絡(luò)、電視、游戲？吸引我們的東西真是數(shù)不勝數(shù)，從中我們也能學(xué)到很多知識(shí)，但是它取代不了我們對(duì)(圖書(shū))的閱讀。
19、“吸毒一口，落入虎口”，(毒品)是人類公害，這已是全世界的共識(shí)，吸毒不僅使吸毒者本人的(身心)受到傷害，也給(家庭和社會(huì))帶來(lái)危害。
20、毒品是指(鴉片)、(海洛因)、(嗎啡)、(大麻)、(冰毒)等能夠使人上癮的麻醉藥品和精神藥品。毒品對(duì)人的(神經(jīng)系統(tǒng))有極大的破壞作用。
21、吸煙對(duì)人的(神經(jīng)系統(tǒng))、(呼吸系統(tǒng))及(生殖系統(tǒng))均有影響。
22、國(guó)際禁毒日是每年的(6月26日)。世界無(wú)煙日是每年的(5月31日)。
23、隨著(科技)的發(fā)展，(網(wǎng)絡(luò)文化)漸漸進(jìn)入了我們的生活，已成為我們學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的一種方式，也是我們現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的生活方式。
24、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條：不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離(毒品)。
第二單元
1、時(shí)間 歷史事件、人物等
1839年6月3日林則徐虎門(mén)銷煙。
1840年英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1842年8月29日鑒定了第一個(gè)不平等條約《南京條約》。
1841年5月29日三元里抗英，這是一次中國(guó)人民自發(fā)組織抗擊外國(guó)侵略者的戰(zhàn)斗。
1860年英法侵略軍火燒圓明園搶奪無(wú)數(shù)珍寶，圓明園變成廢墟。
1894年日本對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”，指揮者是鄧世昌(致遠(yuǎn)艦)。
1895年(康有為)(梁?jiǎn)⒊?(譚嗣同)等又上書(shū)皇帝，提出變法主張。18新法開(kāi)始實(shí)施，因?yàn)檫@一年是戊戌年，因此史稱這次變法為(戊戌變法)，又叫(百日維新)。
1910月10日 孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命力量在湖北武昌發(fā)動(dòng)武裝起義，史稱“辛亥革命”。
19元旦，中華民國(guó)正式成立。
195月4日五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，最早是從北京開(kāi)始的。
197月中共一大在上海召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)召開(kāi)，出席代表(13)人，代表(五十)多名黨員。
1928年毛澤東、朱德先后到達(dá)井岡山，開(kāi)辟了第一個(gè)革命根據(jù)地：井岡山革命根據(jù)地。
1931年9月18日日軍襲擊北大營(yíng)和沈陽(yáng)城，“九一八”事變爆發(fā)，侵占了東三省，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。
1934年10月17日到1936年10月22日紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪滬定橋、紅軍爬雪山、過(guò)草地。
1937年9月林彪指揮的平型關(guān)大捷，是中國(guó)軍隊(duì)對(duì)日作戰(zhàn)取得的第一個(gè)重大勝利。
1937年12月日軍南京大屠殺，超過(guò)30萬(wàn)軍民被殺害。
1938年春李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的重大勝利。 1940年8月彭德懷指揮百團(tuán)大戰(zhàn)
1937年7月7日—1945年8月15日 八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
1949年9月第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平召開(kāi)。
1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立
7月1日香港回歸祖國(guó)。12月20日澳門(mén)回歸祖國(guó)。
2、忘記過(guò)去就意味著(背叛)。在歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖國(guó)有過(guò)(輝煌)，也經(jīng)歷了(屈辱);享受過(guò)和平安寧，也有過(guò)英勇的(反抗)。
3、1925年愛(ài)國(guó)人士(聞一多)寫(xiě)的一組詩(shī)歌“七子之歌”，以擬人的手法將被外國(guó)列強(qiáng)奪去的七處失地比喻為脫離母親懷抱的七個(gè)孩子。
4、(圓明園)是中國(guó)歷史上最精美壯觀的皇家園林，是世界聞名的(博物館)、(藝術(shù)館)，被西方人譽(yù)為(“萬(wàn)園之園”)。1860年10月，侵略軍對(duì)(圓明園)進(jìn)行了瘋狂的掠奪，他們搶走了無(wú)數(shù)的珍寶。面對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的野蠻行徑，中國(guó)人民進(jìn)行了(不屈不撓)的斗爭(zhēng)。
5、二百多年前葡萄牙、荷蘭、英國(guó)等列強(qiáng)開(kāi)始向中國(guó)輸入(鴉片)。
6、鴉片是一種有強(qiáng)烈(麻醉性)的毒品，如果吸食上癮就不易戒除。慢慢地，人就變成了面黃肌瘦，萎靡不振的大煙鬼。鴉片不僅會(huì)摧殘人的(健康)，還會(huì)侵蝕人的(意志)。
7、清朝末年，掀起了一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)的(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))，代表人物有(曾國(guó)藩)、(左宗棠)、(李鴻章)等人。
8、第(五)次反“圍剿”失敗后，紅軍被迫放棄根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征，從1934年10月17日到1936年10月22日。
9、1949年9月第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定把北平改為(北京)，作為中華人民共和國(guó)的首都，以(《義勇軍進(jìn)行曲》)作為代國(guó)歌，詞作者是(田漢)，曲作者是(聶耳)，以(五星紅旗)為國(guó)旗。 共和國(guó)的締造者有：(毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)、朱德)。
10、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，中國(guó)人民和軍隊(duì)與日本侵略者展開(kāi)了三次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)是：(平型關(guān)大捷)、(臺(tái)兒莊戰(zhàn)役)、(百團(tuán)大戰(zhàn))。
11、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)役是(遼沈戰(zhàn)役)、(淮海戰(zhàn)役)、(平津戰(zhàn)役)。
12、日本侵略軍對(duì)抗日根據(jù)地實(shí)行“搶光、殺光、燒光”的“三光”政策。
13、“祖國(guó)陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無(wú)家。”這是革命志士秋瑾的著名詩(shī)句。
第三單元
1、7月13日北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功。8月8日，第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)在(北京)召開(kāi)，奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：(同一個(gè)世界)，(同一個(gè)夢(mèng)想)。三大理念是：(綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn))。
2、奧運(yùn)五環(huán)是一個(gè)整體，亞洲是黃色的，非洲是黑色的，歐洲是藍(lán)色的，美洲是紅色的，大洋洲是綠色的，奧運(yùn)五環(huán)象征(五大洲的團(tuán)結(jié))。(歐文獎(jiǎng))是奧運(yùn)會(huì)上表彰杰出運(yùn)動(dòng)員的最高獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地是(古希臘)。
3、在舊中國(guó)，由于政府腐敗無(wú)能，中國(guó)人被譏笑為(“東亞病夫”)。從1896—1948年，奧運(yùn)會(huì)舉辦了(14)屆，中國(guó)僅參加過(guò)(3)次。 1932年，(劉長(zhǎng)春)作為第一名中國(guó)選手獨(dú)自參加了在(美國(guó)洛杉磯)舉行的第(10)屆奧運(yùn)會(huì)。 4、1984年中國(guó)體育代表團(tuán)再次出現(xiàn)在(洛杉磯)第23屆奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，(許海峰)首奪奧運(yùn)金牌，中國(guó)共贏得了(15)枚金牌，位居金牌榜第(四)位，世界上再?zèng)]有人敢譏笑中國(guó)人是(“東亞病夫了)。
5、在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，劉翔打破了110米欄記錄，并平了世界記錄。這是中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上獲得的第一枚金牌。
6、20北京第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得金牌(51)枚，銀牌(21)枚，銅牌(28)枚，總數(shù)(100)枚，金牌總數(shù)位居第一。第三十屆奧運(yùn)會(huì)是()年在( 英)國(guó)(倫敦)舉辦，中國(guó)金牌總數(shù)位居第二。
7、祖國(guó)一天天的強(qiáng)大，使我國(guó)的國(guó)際(地位)和(威望)日益提高，我國(guó)已成為國(guó)際重大事務(wù)中不可缺少的負(fù)責(zé)任的大國(guó)。
8、()年10月21日，參加亞太經(jīng)合組織的各國(guó)首腦，身穿(唐)裝聚集上海。
9、19，清政府與十一國(guó)列強(qiáng)在北京簽訂了(《辛丑條約》)，中國(guó)賠償白銀(4億5千萬(wàn)兩)。
10、(2001)年11月10日，中國(guó)加入(世界貿(mào)易組織)，世界貿(mào)易組織的簡(jiǎn)稱是(WTO)。
11、()年12月3日，上海申辦()年世界博覽會(huì)成功。第一屆世博會(huì)是在(1851)年舉辦的。1、我們生活的世界是一個(gè)多彩的世界，每個(gè)國(guó)家都有自己不同的(歷史)、(文 化背景)和(生活環(huán)境)。我國(guó)是一個(gè)(地域遼闊)的國(guó)家，周邊有許多國(guó)家。
2、我國(guó)與(朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾和越南)陸陸相鄰。與我國(guó)隔海相望國(guó)家有(6個(gè)):韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊和印度尼西亞。
3、新加坡國(guó)名源于本島的(形狀)像個(gè)獅子，獅子象征強(qiáng)大有力，故以其命名，又稱(城市之國(guó))。
4、“蒙古”一詞包含(“勇敢”)和(“樸素”)。
5、(尼泊爾)位于喜馬拉雅山腳下，海拔超過(guò)米的地區(qū)，占全國(guó)面積的1/4。(印度尼西亞)位于亞洲東南部，由(太平洋)和(印度洋)之間的一萬(wàn)三千多個(gè)島嶼組成。
6、泰國(guó)人喜歡吃富有(刺激性的)調(diào)味品，民間有(“沒(méi)有辣椒不算菜“)的俗語(yǔ)。泰國(guó)人最愛(ài)吃的民族風(fēng)味是(“咖喱飯”)。
7、朝鮮和韓國(guó)人都愛(ài)吃(朝鮮泡菜)，它不僅味道好，還營(yíng)養(yǎng)豐富，有益健康。
8、自古以來(lái)，我國(guó)與周邊鄰國(guó)(和睦相處)，友好往來(lái)廣泛地進(jìn)行著(政治)、(經(jīng)濟(jì))、(文化)等方面的交流。
9、圍棋起源于(中國(guó))傳到了周邊許多國(guó)家；瀾滄江從我國(guó)云南向南流經(jīng)(老撾、緬甸、泰國(guó)、柬埔寨和越南)等國(guó)。我國(guó)的黑龍江與(俄羅斯)相鄰，貿(mào)易往來(lái)非常頻繁。
10、埃及著名的建筑是(金字塔)，是為埃及國(guó)王修建的(巨型墳?zāi)?。
11、在(中美洲)的密林中有一座保存了數(shù)千年的古遺跡，它就是被人們稱為“叢林中的神殿”的(瑪雅文明)。
12、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于(古希臘)，希臘被譽(yù)為(西方文明)的搖籃。
13、“木馬計(jì)”的故事，出自古希臘詩(shī)人(荷馬)的(《荷馬史詩(shī)》);“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球！”這句名言出自古希臘大科學(xué)家(阿基米德)。
14、法國(guó)的首都是(巴黎)，有藝術(shù)之都之稱。
15、音樂(lè)之都(維也納)有世界一流的歌劇院(維也納歌劇院)，它開(kāi)始于每年的(5月9日)。音樂(lè)神童(莫扎特)6歲就在維也納舉行鋼琴獨(dú)奏會(huì)。還有(海頓、貝多芬、斯特勞斯)等音樂(lè)天才在維也納生活過(guò)。
16、(紐約)是美國(guó)最大、最繁華的城市，是國(guó)際大都市，是聞名全球的(國(guó)際金融中心)，最具特色的地方是(時(shí)代廣場(chǎng))。紐約被稱為(世界大熔爐)和(“萬(wàn)國(guó)之國(guó)”)。美國(guó)的首都是(華盛頓)。
17、意大利的首都是(羅馬)，最著名的有(羅馬廣場(chǎng)、大競(jìng)技場(chǎng))。
18、俄羅斯有句諺語(yǔ)：“沒(méi)有去過(guò)圣彼得堡，就沒(méi)有真正到過(guò)俄羅斯?！?圣彼得堡)是俄國(guó)通往(西方)的窗口。
19、土耳其的首都(伊斯坦布爾)橫跨(亞洲和歐洲)，亞歐大陸樞紐是(伊斯坦布爾)。
20、每當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，人們載歌載舞，用自己喜歡的方式，表達(dá)(祝福)、(愿望)和對(duì)美好生活的(向往)。
21、(圣誕節(jié))是每年的12月25日，《鈴兒響叮當(dāng)》是在圣誕節(jié)唱的。(關(guān)心)和(救助)窮人是圣誕節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。
22、(握手)是當(dāng)今世界最流行的見(jiàn)面禮。
23、因紐特人居住在(冰屋)里，(雪橇)是他們主要的交通工具。
24、“騎在羊背上的國(guó)家”是(澳大利亞)?！膀T在馬背上的民族”是(蒙古族)。“仙人掌的王國(guó)”是(墨西哥)。
25、“世界母語(yǔ)日”是每年的(2月21日)?！皣?guó)際土著人日”是每年的(8月9日)。
人教版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第二單元復(fù)習(xí)題 3
1、為什么說(shuō)森林有重要的環(huán)境價(jià)值？
答：森林提供了對(duì)人和動(dòng)物的生命來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的氧氣；可以吸收工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中排放的大量二氧化碳，有利于減低溫室效應(yīng)；還能夠吸收空氣中的灰塵、細(xì)菌以及一些有害氣體、凈化空氣；森林的根把雨水送到地下，使之變?yōu)榈叵滤黾拥厍蛏系牡Y源；森林植物的葉面在光合作用的過(guò)程中，蒸發(fā)出自身的水分。水蒸氣進(jìn)入大氣后，使空氣濕潤(rùn)，有利于降雨和調(diào)節(jié)氣候；森林是地球上生物繁衍最為活躍的區(qū)域，尤其是熱帶林，它養(yǎng)育著500多萬(wàn)不同種類的動(dòng)植物；林使地球免遭風(fēng)暴和沙漠化。
2、自然資源日益減少，會(huì)給人類帶來(lái)什么后果？
答：(1)有害氣體全球氣候變暖，兩極的冰山融化，海平面上升，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。(2)取地下水導(dǎo)致地面下沉。(3)牧開(kāi)墾田地導(dǎo)致土地沙漠化。(4)也會(huì)導(dǎo)致土地沙漠化。(5)就會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類數(shù)量銳減。(6)濫殺野生動(dòng)物就會(huì)讓動(dòng)物滅絕。
3、地球上常發(fā)生哪些自然災(zāi)害？會(huì)造成怎樣的后果？
答：地震災(zāi)害、洪水災(zāi)害、其他常見(jiàn)的自然災(zāi)害等，自然災(zāi)害給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失以及人為對(duì)植被的破壞，土地流失、土地沙漠化等等。
4、今天，人們預(yù)測(cè)自然災(zāi)害和防災(zāi)、減災(zāi)的方法、途徑有哪些？
5、當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？若地震來(lái)臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？
6、“紅十字會(huì)”是個(gè)什么樣的組織？
7、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“保護(hù)母親河行動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。
8、你家中的廢水有沒(méi)有被再利用？是怎樣利用的？
9、為什么說(shuō)地球是我們唯一的家園？
答：因?yàn)榈厍蚴翘?yáng)系中最有利于人類生存和生活的星球，它為我們提供了人類賴以生存的空間、資源和環(huán)境；它離太陽(yáng)的距離適中，有著人類生存最適宜的溫度；水和氧氣更是人類不可缺少的。因此說(shuō)地球是我們唯一的家園。
10、兩級(jí)冰山融化，海平面上升，會(huì)給人類帶來(lái)怎樣的災(zāi)難？地球上的病蟲(chóng)害增加，會(huì)給人類帶來(lái)怎樣的災(zāi)難？氣候反常，海洋風(fēng)暴增多，會(huì)給人類帶來(lái)怎樣的災(zāi)難？土地干旱，沙漠化面積增大，會(huì)給人類帶來(lái)怎樣的災(zāi)難？
答：兩級(jí)冰山融化，海平面上升，會(huì)發(fā)生洪災(zāi)，一些島嶼國(guó)家和沿海城市淹沒(méi)，兩級(jí)動(dòng)物死亡，更多疾病流行。地球上的病蟲(chóng)害增加，會(huì)使農(nóng)作物被吃，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降，森林退化，影響生態(tài)平衡，瘟疫泛濫。氣候反常，海洋風(fēng)暴增多，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，沿海地區(qū)洪水泛濫，使人無(wú)家可歸，染上疾病，失去生命。土地干旱，沙漠化面積增大，會(huì)給人類帶來(lái)沙塵暴，植被減少，空氣質(zhì)量下降，自然環(huán)境破壞嚴(yán)重，農(nóng)作物產(chǎn)量下降。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案第一單元 4
人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案（第一單元）
六年級(jí)品德與社會(huì)教案 第一單元? 生命需要呵護(hù) ? 第一課 生命的奧秘 [教學(xué)目標(biāo)] ? 情感，態(tài)度，價(jià)值觀：體會(huì)生命的獨(dú)特與可貴。 ? 能力：通過(guò)認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特和可貴，初步培養(yǎng)學(xué)生 的比較能力，概括能力。 ? 知識(shí)：知道人類源于自然，人類是自然界的一部分， 每一個(gè)生命都具有獨(dú)特性。 [教學(xué)重難點(diǎn)] ? 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)每個(gè)人生命的獨(dú)特與可貴。 ? 教學(xué)難點(diǎn)：理解生命的可貴。 [教學(xué)過(guò)程] 導(dǎo)入新課： ? 新聞回放：,一架東方航空公司的班機(jī)在飛抵上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)上空時(shí)突然發(fā)生故障，前起落架不能放下，飛機(jī)無(wú)法正常降落機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)上空盤(pán)旋了近3個(gè)小時(shí)，機(jī)組人員在多次努力失敗之后決定通知乘客作好逃生準(zhǔn)備，從空中小姐忙碌的身影和有些緊張的語(yǔ)調(diào)中，機(jī)上的乘客們預(yù)感到了死亡的來(lái)臨，有人號(hào)啕大哭，有人通過(guò)電話與家人永別，有人在寫(xiě)下最后的遺言……最終飛機(jī)在油耗盡后進(jìn)行迫降，也就是強(qiáng)行降落，在靠近地面的最后的一霎那，飛機(jī)擦著火花平安降落在了機(jī)場(chǎng)跑道上，驚魂未定的乘客走出機(jī)艙后與在此焦急守侯的親人們紛紛抱頭痛哭。(可電腦滾動(dòng)字幕再加上配音) ? 教師設(shè)問(wèn)：同學(xué)們，假設(shè)你當(dāng)時(shí)就在這架飛機(jī)上，那么在經(jīng)歷了這一場(chǎng)生死劫難之后，你會(huì)有什么樣的感受(最深的感觸是什么)或者你最想對(duì)你的親人和朋友們說(shuō)些什么呢 ? 學(xué)生回答后，教師作積極，肯定的評(píng)價(jià)，并指出，生命是可貴的，這就是我們今天要探討的內(nèi)容――生命獨(dú)特而可貴。 ? 教師：剛才我們談到了生命是可貴的話題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一段圖片(或錄像),(畫(huà)面再配上輕音樂(lè)，時(shí)間約1分鐘，內(nèi)容是關(guān)于美麗的自然，可愛(ài)的生命方面的。) (教師可以從以上畫(huà)面中進(jìn)行選擇) ? 學(xué)生交流感受。 ? 教師引導(dǎo)：這組圖片為我們展示了一個(gè)生機(jī)盎然的世界：在蔚藍(lán)色的大海里，海豚在飛躍；一群大天鵝在藍(lán)天展翅翱翔；草地上，長(zhǎng)頸鹿正踱著悠閑的步子……這個(gè)世界因生命的存在而變得如此美麗，充滿了生機(jī)。 ? 那么，同學(xué)們，你們知道地球上最早的生命是從哪里來(lái)的 人類又是如何產(chǎn)生的嗎 ? 師生共同完成教材相關(guān)內(nèi)容。(可用知識(shí)搶答形式進(jìn)行。) ? 教師：知道了最早的生命和人類的生命是怎樣產(chǎn)生的，那么同學(xué)們你們知道自己的生命是從何而來(lái)的嗎 ? 學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)生完成教材第一目第一◎的內(nèi)容。 ? 請(qǐng)學(xué)生交流自己填寫(xiě)的內(nèi)容。 ? 學(xué)生閱讀教材閱覽人生中《生命的感動(dòng)》一文。 ? 教師小結(jié)，引導(dǎo)：生命是來(lái)之不易的。而我們每一個(gè)人以極小的概率，幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)世界。既然父母給予了我們生命，將我們帶到這個(gè)豐富多彩的世界，那么同學(xué)們你是否意識(shí)到了自己生命的獨(dú)特呢 ? 自從地球上有了最早的生命，世界就變的如此美好。生命因自然而存在，自然因生命而美麗。自然界的生命是豐富多彩的，又是各具特點(diǎn)，千姿百態(tài)的。同學(xué)們，回憶你的生活經(jīng)歷，回答老師的問(wèn)題：你見(jiàn)過(guò)兩只完全相同的貓或狗嗎 或者你看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)完全相同的蘋(píng)果嗎 ？ ? 學(xué)生回答：略。 ? 教師再展示一組圖片(如形態(tài)，表情各異的狗或貓……) ? 教師：正如你找不到兩只一模一樣的狗(貓)一樣，在這個(gè)世界上你同樣找不到兩個(gè)完全相同的動(dòng)物，植物，微生物。 ? 教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：自然界的每個(gè)生命都有其獨(dú)特性。 ? 教師引導(dǎo)：動(dòng)物，植物各具特點(diǎn)，人類也一樣。就像世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，人類中也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的個(gè)人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。那么，你感受到自己生命的獨(dú)特了嗎 下面我們一起來(lái)進(jìn)行一次有趣的心理體驗(yàn)吧。 ? 活動(dòng)設(shè)計(jì)：獨(dú)特的感受，獨(dú)特的你。(活動(dòng)內(nèi)容詳見(jiàn)教材活動(dòng)感受之活動(dòng)二) ? (通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是獨(dú)特的唯一的個(gè)體，不僅在外表上存在差異，就是內(nèi)在的心理活動(dòng)也完全不相同。從心理活動(dòng)角度來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性。) ? 活動(dòng)結(jié)束后，教師小結(jié)，引導(dǎo)：即使是同一個(gè)事物，我們的。感受和體驗(yàn)都是不一樣的，這是不是表明每個(gè)人生命的獨(dú)特性呢 其實(shí)不僅在對(duì)同一事物的感受上人與人不一樣，就是在其他的許多方面，我們每一個(gè)人都有各自的特點(diǎn)。 ? 請(qǐng)學(xué)生填寫(xiě)教材第一目第五◎的個(gè)人資料表，完成教材相關(guān)內(nèi)容。 ? (目的：通過(guò)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)，既加深了同學(xué)間的認(rèn)識(shí)，也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人生命的獨(dú)特性。) ? 教師小結(jié)：從剛才的兩個(gè)活動(dòng)中，我們明白了一個(gè)非常重要的道理，那就是：生命是獨(dú)特的。法國(guó)作家羅曼?羅蘭說(shuō)，每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。的確，每一個(gè)生命都有其不同的天賦，興趣和氣質(zhì)，你的生命是獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的，世界上沒(méi)有一個(gè)人能代替你！ ? 每一個(gè)生命不僅是獨(dú)特的，而且是有限的。看過(guò)著名作家楊朔寫(xiě)的散文《荔枝蜜》嗎 ? 學(xué)生朗讀(或播放錄音)《荔枝蜜》片段，? 學(xué)生交流感受后，教師出示一組資料或數(shù)據(jù)(世界平均壽命，我國(guó)人口平均壽命，所在地區(qū)人口的平均壽命；各類物種的壽命，如樹(shù)，花，鳥(niǎo)等的壽命),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生命的有限。 ? 教師小結(jié)：每個(gè)人的生命是有限的，也正是因?yàn)樗挠邢薅虝翰攀沟梦覀兊?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/16413.html target=_blank class=infotextkey>生命更加可貴。那么，在有限的生命里，我們應(yīng)該怎樣做才能使自己的生命更有價(jià)值，更有意義呢 這是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的問(wèn)題。 ? 簡(jiǎn)要小結(jié)全課：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，我們了解到生命是來(lái)之不易的，生命是獨(dú)特的，生命是有限的，因而生命是可貴的。記得有人說(shuō)過(guò)：人最寶貴的就是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。生命給我們提供了種種機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)?ài)，去學(xué)習(xí)，去工作，去欣賞花兒的美麗，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，去仰望天上的星星……生命使我們能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的豐富多彩，領(lǐng)略大自然的五彩繽紛，體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜大自然賦予我們的生命，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生活吧！ ? ? ? 第二課 珍愛(ài)我們的生命 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： ? 體會(huì)生命的美好，體會(huì)生命的價(jià)值，珍愛(ài)自己的生命。 ? 能力：對(duì)不同的生命觀有一定的辨別能力。 ? 知識(shí)： ? 知道對(duì)待生命的不同態(tài)度，了解珍愛(ài)自己生命的行為表現(xiàn)。 教學(xué)重難點(diǎn) ? 教學(xué)重點(diǎn)：珍愛(ài)自己的生命。 ? 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)不同的生命觀有一定的辨別能力。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入方式： ? 講述一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院里的男孩子的故事，讓同學(xué)們續(xù)尾。 ? 有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”? 院長(zhǎng)總笑而不答。 ? 有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣?！钡诙欤?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/16409.html target=_blank class=infotextkey>男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。 男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，說(shuō)了什么？ 學(xué)生討論回答 ? 教師點(diǎn)拔：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就會(huì)有意義，有價(jià)值。這就是我們今天要探討的問(wèn)題：“珍愛(ài)自己的生命”。 活動(dòng)一：議一議 ? 用多媒體展示兩則材料： ? 材料一：美國(guó)一小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，一小學(xué)生勇敢地去救小伙伴，結(jié)果，伙伴逃離，自己卻葬身火海，而這位小學(xué)生不僅沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)，相反，校方因沒(méi)有教會(huì)學(xué)生如何逃生，如何保護(hù)自己而受到地方當(dāng)局嚴(yán)厲處罰。 ? 材料二：據(jù)報(bào)道，全世界每年有100多萬(wàn)人自殺，自殺已成為人類的五大死因之一。 ? 教師：看了這則材料，同學(xué)們有什么想法和感受呢？ ? 給三分鐘時(shí)間自由討論，結(jié)束后發(fā)表自己的看法。 ? 教師小結(jié)：人的生命是寶貴的。材料一中那位小學(xué)生的行為雖然高尚，但在火海中救人顯然超出了他的能力，結(jié)果無(wú)謂地犧牲了自己寶貴的生命。而材料二中的輕生行為根本不可取，是忽視自己生命的輕率行為，是懦夫的行為，也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。 過(guò)渡：既然生命是可貴而美麗的，那么我們對(duì)僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)對(duì)待呢？ ? 活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō) ? 教師：不同的人對(duì)待生命有不同的態(tài)度。這種不同的態(tài)度決定了每個(gè)人不同的人生道路。對(duì)待自己的生命，我們應(yīng)該持一種什么樣的態(tài)度呢？情景表演 ? 1．小明得過(guò)且過(guò) ? 2．父親抱著女兒跳樓 ? 3．非典之后，更加熱愛(ài)生活 ? 4．小芳用畫(huà)筆描繪并裝扮溫馨的家 ? 學(xué)生發(fā)表個(gè)人看法（上述四個(gè)材料分別反映了對(duì)待生命的四種不同態(tài)度：得過(guò)且過(guò)，輕率放棄、倍加珍惜、讓她更美好），教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目填空內(nèi)容。 ? 小結(jié)：生命是短暫的，如何對(duì)待有限的生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。無(wú)論是得過(guò)且過(guò)，還是輕率放棄，都是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的態(tài)度，是不可取的。人們普遍贊賞積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。只有珍愛(ài)這有限的生命并且通過(guò)自己的努力讓她更美好，才能讓生命之花綻放得更絢麗，才能使自己的人生更有意義。 ? 學(xué)生閱讀教材第二目第二子目“麗麗的故事”，完成相關(guān)內(nèi)容。 ? 學(xué)生討論三分鐘，請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)表自己的看法。 （課前讓同學(xué)們準(zhǔn)備類似的故事），請(qǐng)同學(xué)們講述 教師簡(jiǎn)要小結(jié)全課：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們懂得了應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，讓自己以有限而平凡的一生更有意義。這不僅是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)美好明天的祝福和向往！ ? ? 第三課?善待自然萬(wàn)物 ? ? 教學(xué)目標(biāo)：情感，態(tài)度，價(jià)值觀：親近自然 , 熱愛(ài)自然， 愛(ài)護(hù)自然，樹(shù)立人與自然和諧相處的觀念。有一定 的環(huán)保觀念。 ? 能力：培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然的能力，收集整理資料信 息的能力，創(chuàng)新思維能力，表演能力，口頭表達(dá)能 力等。 ? 知識(shí)：懂得人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)自然。 ? 教學(xué)重點(diǎn)：欣賞自然，親近自然，熱愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)自然。 ? 教學(xué)難點(diǎn)：人與自然的關(guān)系。 ? 親近自然 ，熱愛(ài)自然 ?活動(dòng)一：想一想議一議 ? 1.請(qǐng)同學(xué)們觀察教材漫畫(huà)，完成下列問(wèn)題(每4人1人教版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第二單元復(fù)習(xí)題 5
1、我國(guó)的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節(jié)約用水。(×)
2、一粒鈕扣大的電池污染的水量，比一個(gè)人一生的飲水量還多。(√)
3、明明說(shuō)：我爸我媽掙錢(qián)多，他們總是給我買(mǎi)新文具，有的作業(yè)本我還沒(méi)有用完就扔掉了。(×)
4、保護(hù)生存環(huán)境是全社會(huì)的問(wèn)題，我們每個(gè)人都有責(zé)任。(√)
5、人總是生活在一定的環(huán)境當(dāng)中，人對(duì)環(huán)境的影響不大。(×)
九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)策略 6
一、認(rèn)真、反復(fù)地看書(shū)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
開(kāi)卷考試的試題答案不可能在書(shū)上原封不動(dòng)地找到，需要?jiǎng)右环X筋，沒(méi)有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，就很難有完整的解答。況且，開(kāi)卷考試有時(shí)間限制，要形成正確的答案，需要有思考時(shí)間，絕不能把寶貴的時(shí)間花費(fèi)在查找基本概念、基本原理上。
要在老師的指導(dǎo)下自主的看目錄，了解全書(shū)的知識(shí)體系，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)、難點(diǎn)作詳細(xì)的梳理，基本掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)及各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。如：教材共有幾課？每課共有幾節(jié)？每框題需理解掌握哪些重點(diǎn)知識(shí)、基本觀點(diǎn)？課與課、節(jié)與節(jié)、框與框、知識(shí)與知識(shí)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？等等。這些都要做到心中有數(shù)。
友情提醒：復(fù)習(xí)階段每天堅(jiān)持用10分鐘看看書(shū)。
二、強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)的理解和記憶，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
中考命題都以《中考說(shuō)明》為依據(jù)，且重點(diǎn)也大致相同，特別突出政治知識(shí)的時(shí)代性、理論聯(lián)系實(shí)際、教材內(nèi)容與時(shí)事熱點(diǎn)相結(jié)合的特點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)與能力的不同能級(jí)要求做到心中有數(shù)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，也要抓住其中的基本含義，抓住其中的要點(diǎn)，在要點(diǎn)中突出對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。把龐雜的內(nèi)容梳理成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把較多的時(shí)間和精力投入到對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的理解和記憶上，在此基礎(chǔ)上，再將重點(diǎn)、要點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，再將相關(guān)的全部知識(shí)，做到“綱舉目張”，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)。
友情提醒：嚴(yán)格按照中考說(shuō)明進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)中考說(shuō)明要求的重點(diǎn)知識(shí)可以加深記憶。
三、規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固，掌握技巧，提高復(fù)習(xí)實(shí)效性。
復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑囶}訓(xùn)練，不是單純的習(xí)題練習(xí)，更不是“題海戰(zhàn)術(shù)”，而而應(yīng)將它看成是集強(qiáng)化記憶、加深理解、熟練技巧、培養(yǎng)能力為一體的復(fù)習(xí)方法。我們動(dòng)手、動(dòng)腦做題，在解題中提高分析能力，特別是培養(yǎng)我們應(yīng)用知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。一定要做到：
一要每次做練習(xí)或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練時(shí)不能太隨意，要認(rèn)真完成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)決要避免只做不思考或是簡(jiǎn)單對(duì)答案式的做題方式。
二要注重思維過(guò)程、思維方式的科學(xué)性，應(yīng)針對(duì)不同的題型，總結(jié)不同的學(xué)習(xí)方法，積累不同開(kāi)放性試題的答題思路、方法與技巧，如辨析類、關(guān)系類等。在習(xí)題訓(xùn)練后，及時(shí)總結(jié)，既要對(duì)題型內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，又要對(duì)自己在答題中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。
三要答案組織要規(guī)范，這是中考取得高分的保證，經(jīng)常將自己所做試題答案同A類答案標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)照，找出差距，并進(jìn)行總結(jié)。要防止由于解題的不規(guī)范而失分，保證會(huì)做的試題不失分。
友情提醒：堅(jiān)持做題，做試題時(shí)可以把它當(dāng)作一次考試，自我檢測(cè)，提高做題效率。
四、關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事、關(guān)心社會(huì)生活。
中考要獲得政治科目的好成績(jī)，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，必須關(guān)心時(shí)事，胸懷祖國(guó)，放眼世界，把課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合起來(lái)。政治課具有時(shí)政性的特點(diǎn)，這也是與其他學(xué)科相比的最大特點(diǎn)，不僅考查知識(shí)，還考查運(yùn)用知識(shí)分析國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事的能力。這就要求同學(xué)們經(jīng)常關(guān)心國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事和熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)聯(lián)系教材中的有關(guān)知識(shí)，談?wù)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，鞏固和發(fā)展自己的理解與分析水平。
友情提醒：適當(dāng)收聽(tīng)或收看新聞，關(guān)注身邊大事，別忘了看看《時(shí)事》小冊(cè)子。
總之，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)效率對(duì)迎接中考起著決定性作用，我們要根據(jù)中考說(shuō)明、老師的要求、自己的實(shí)際，持之以恒的認(rèn)真復(fù)習(xí)，保證每一天、每一節(jié)課都能有收獲。
人教版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第二單元復(fù)習(xí)題 7
1、地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展提供了(空間)、(資源)和(環(huán)境)，我們的生活離不開(kāi)地球。
2、水是(生命之源)，成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的(60%)，成年女性為(50%)。我們的生活離不開(kāi)水，當(dāng)人體內(nèi)的水份減少(20%)，就會(huì)導(dǎo)致死亡。
3、森林被譽(yù)為“(地球的肺)”，它每年吞噬著大量的(二氧化碳)，又制造出大量的(氧氣)。
4、人們形象的把煤炭稱為(工業(yè)的糧食)，把石油稱為(工業(yè)的血液)。
5、(月球)是距離地球最近的星球，(火星)是與地球最類似的星球。
6、20世紀(jì)80年代，美國(guó)曾建成一個(gè)再生式密閉的生態(tài)系統(tǒng)——“(生物圈2號(hào))”，但是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)最后以失敗告終。
7、隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，很多地方出現(xiàn)了(人口過(guò)多)的現(xiàn)象，同時(shí)也帶來(lái)了一系列的(社會(huì)問(wèn)題)。
8、20世紀(jì)90年代以來(lái)，全球森林面積以平均每年(2.4%)的速度縮減。1995年，全世界平均森林覆蓋率為(26.6%)。
9、環(huán)境好壞越來(lái)越成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)?它直接影響到我們的生活)。
10、由于(濫伐森林)、(濫墾草地)，(水土流失日益嚴(yán)重)，(荒漠化不斷擴(kuò)大)，使得地球上的綠色越來(lái)越少。
11、隨著(人口的增加)和(社會(huì)的發(fā)展)，人們對(duì)水的需求量越來(lái)越大，也越來(lái)越感到水資源的(匱乏)。目前全球的年耗水量已達(dá)(7萬(wàn)億)立方米，正以每年(5%)的速度遞增。
12、我國(guó)雖然水資源豐富，但是人均水資源量卻比較少，僅為世界平均水平的(1/4)，排名在世界第(110)位之后。
13、我國(guó)是電池(生產(chǎn))和(消費(fèi))大國(guó)，電池的年產(chǎn)量和消費(fèi)量高達(dá)(140億)只，占世界總量的(1/3)。
14、地球上每年都會(huì)發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，(地震)、(洪水)、(臺(tái)風(fēng))、(瘟疫)??這些自然災(zāi)害無(wú)情地摧毀著人類的家園。
15、我國(guó)是地震多發(fā)地區(qū)，(1976)年(7)月(25)日，中國(guó)唐山發(fā)生7.8級(jí)大地震，死亡(24萬(wàn))人，重傷(16萬(wàn))多人。((5)月(12)日中國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，這是新中國(guó)成立以來(lái)(破壞性最強(qiáng))、(波及范圍最廣)、(救災(zāi)難度最大)的一次地震，地震使受災(zāi)群眾達(dá)到(4625)萬(wàn)多人，其中(69227)人遇難，(17932)人失蹤，(1510)萬(wàn)人被緊急轉(zhuǎn)移安置。直接損失(8451)億多元，引發(fā)的(崩塌)、(滑坡)、(泥石流”)、(堰塞湖)等次生災(zāi)害舉世罕見(jiàn)。
16、，(長(zhǎng)江)、(嫩江)和(松花江)發(fā)生了特大洪水，有(3000)多人被奪走生命，幾百萬(wàn)人痛失家園，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)多億元。
17、大自然有著自己的規(guī)律，人類無(wú)法改變。但是，人們可以運(yùn)用各種方法，(逐步認(rèn)識(shí)它的規(guī)律)，(依循規(guī)律)，(采取相應(yīng)的措施)，減少自然災(zāi)害造成的損失。
18、很多時(shí)候，災(zāi)害造成人員的傷亡并不是直接來(lái)自于災(zāi)害本身，而是由于(人們的無(wú)知)和(草率行為)。因此，(學(xué)會(huì)自救)是減少傷亡的必要條件。
19、當(dāng)你被困，等待救援的時(shí)候，除了要有逃生的技巧，還需要有(堅(jiān)強(qiáng)的信念)。
20、人類在生產(chǎn)和生活中，產(chǎn)生了大量的(廢水)、(廢氣)和(廢渣)，它們(不加處理)地被排放到(大氣)、(河流)和(土壤)中，就會(huì)造成污染。
21、今天，人們(預(yù)測(cè))自然災(zāi)害和(防災(zāi))、(減災(zāi))的方法和途徑更加(多樣)，也更加(科學(xué))了。
22、(東漢)時(shí)期的科學(xué)家(張衡)發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的科學(xué)儀器——地動(dòng)儀。
23、全球荒漠化面積已達(dá)到(36億)公頃，占陸地總面積的(1/4)。
六年級(jí)品德與社會(huì)第一單元復(fù)習(xí)題 8
人教版六年級(jí)品德與社會(huì)第一單元復(fù)習(xí)題
一、填空。
1、會(huì)與人打交道是一種（社會(huì)生存本領(lǐng)），掌握這個(gè)本領(lǐng)會(huì)使?
2、在我們的學(xué)習(xí)與生活中，男女生無(wú)論是外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在性格，既有（差異），又有（共同點(diǎn)）。
3、男孩和女孩在做同一件事的時(shí)候，別人對(duì)我們的（要求）和（評(píng)價(jià)）會(huì)不一樣。
4、一個(gè)班級(jí)中正因?yàn)橛辛?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/15795.html target=_blank class=infotextkey>男生、女生，我們的生活才（豐富多彩）。隨著年齡的增長(zhǎng)，男女生在（生理）和（心理）上的差異越來(lái)越明顯。
5、如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的（閃光點(diǎn)），用（欣賞）的眼光去看待對(duì)方。
6、真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于（內(nèi)在的氣質(zhì)）和（良好的品行）、（修養(yǎng)）。
5、在和朋友相處時(shí)，好的行為和做法不僅能給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)，而且還（有益于友誼的進(jìn)一步發(fā)展）。
6、富蘭克林說(shuō)：最能施惠于朋友的，往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些（親切的態(tài)度），（歡快的談話），（同情的流露），（純真的。贊美）。
7、當(dāng)我們與朋友發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)（正確的對(duì)待）。
8、男孩和女孩在做同一件事的時(shí)候，別人對(duì)我們的（評(píng)價(jià)）和（要求）會(huì)不一樣。
9、“己所不欲，勿施于人”這句話是（孔子）說(shuō)的。
10、當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，我們要學(xué)會(huì)（理解）和（尊重）對(duì)方。
二、小小評(píng)判員。（下面的說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）（16分）
1、男生就應(yīng)該大咧咧的，什么都不在乎；女生就應(yīng)該羞羞答答的，像個(gè)小淑女。 （×）
2、男生有男生的特點(diǎn)，女生有女生的特點(diǎn)，男女生最好不要在一起玩。（×）
3、人不可能十全十美，我們要學(xué)會(huì)悅納自己，保持自己的特點(diǎn)。（√）
4、真正的朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候，伸出援助的雙手。（√）
5、芳芳約麗麗星期天到她家玩，麗麗答應(yīng)了，可星期天麗 事后麗麗向芳芳道歉，芳芳卻不理麗麗。（×）
6、小光為看電視和爸爸發(fā)生了矛盾，小光趕快找到媽媽和自己結(jié)成“同盟”，一起對(duì)付爸爸。（×）
7、李明說(shuō)：對(duì)待自己的好朋友，不能批評(píng)，只能表?yè)P(yáng)。（×）
8、當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在不損害自己利益的前提條件下去幫助他。（×）
三、交流園。（對(duì)下面的情況你會(huì)怎么看？）（30分）
1、明明想?yún)⒓右粋€(gè)游戲，但伙伴兒不讓他參加。
答：只要這個(gè)游戲有益于我們的身心健康，而且我們自己又感興趣，就可以說(shuō)服小伙伴去參加，切不能讓別人的意見(jiàn)左右自己正確的決定。
2、怎樣才能與他人和諧相處呢？（3分）
設(shè)身處地，替對(duì)方著想和顧及他人的感受。
3、我們應(yīng)該怎樣處理和父母長(zhǎng)輩之間的矛盾呢？（4分）
當(dāng)與父母，長(zhǎng)輩意見(jiàn)不一致或發(fā)生矛盾的時(shí)候，要學(xué)會(huì)用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力進(jìn)行溝通，以增進(jìn)相互之間理解。
4、“己所不欲，勿施于人”這句話告訴我們一個(gè)什么道理？（4分）
告訴我們自己不想做的事，就不要勉強(qiáng)別人去做。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，要懂得設(shè)身處地替別人著想和顧及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，讓別人去做。
5、男女生有交往的必要嗎？（4分）
有必要，男女生共同組成了優(yōu)秀的班集體，只要男女生共同努力相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把班級(jí)搞好，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、當(dāng)我們面對(duì)沖突的時(shí)候該如何做？（4分）
當(dāng)我們面對(duì)沖突時(shí)，最好換個(gè)位置，站在對(duì)方的角度想一想，或站在旁觀者的角度想一想，這樣會(huì)幫助我們做出正確的決定。即使主動(dòng)去和解，也要講究技巧，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
7、在你的心目中把朋友比作什么？為什么這樣說(shuō)？（4分）
（1）、我認(rèn)為朋友就是一本書(shū)，我每天讀他，從中學(xué)到了很多東西，永遠(yuǎn)都讀不完。（2）、我認(rèn)為朋友就是一面鏡子，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，朋友會(huì)及時(shí)提醒。
8、小剛打壞了教室的玻璃，沒(méi)向老師說(shuō)，小潔告訴了老師。
答：小剛應(yīng)該向老師勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。同時(shí)，小剛不應(yīng)該怨恨小潔，因?yàn)樾嵉淖龇ㄊ钦_的。
9、春游時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)不愿和倩倩分在一組活動(dòng)，嫌她太嬌氣。
答：強(qiáng)強(qiáng)的做法不?
10、小強(qiáng)和小國(guó)在一塊兒足球，小強(qiáng)不小心打碎了教室的玻璃，小國(guó)幫助小強(qiáng)包庇錯(cuò)誤，還對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“請(qǐng)放心，我什么也沒(méi)看見(jiàn)。”
答：小國(guó)的做法不對(duì)，真正的友誼應(yīng)該建立在真誠(chéng)對(duì)待的基礎(chǔ)之上，應(yīng)勇于指出朋友的錯(cuò)誤。小強(qiáng)也應(yīng)該積極向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
11、小兵經(jīng)常欺侮小同學(xué)，他的好友小明多次勸阻他，可他就是不聽(tīng)，所以小明就把這件事告訴了老師。
答：小明的做法對(duì)，我們應(yīng)該勇于指出朋友的缺陷，如果他還是執(zhí)迷不悟，就可以通過(guò)老師或家長(zhǎng)解決。
三年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題及答案 9
三年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題及答案
一：填空題
1、動(dòng)物、植物與我們?nèi)祟愐粯佣际牵?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/16413.html target=_blank class=infotextkey>生命），他們與我們朝夕相處，是我們的（朋友）。
2、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，凝結(jié)了家人多少的（關(guān)愛(ài)和付出）。
3、生命是（寶貴的），但有些人卻不幸患上了（疾病），身體受到（損傷），生命受到（威脅），如果健康人獻(xiàn)出一份（愛(ài)心），就可以使他們的生命質(zhì)量得到（提高），生命得以（延續(xù)）。
4、事情做錯(cuò)了，可以（改正）重來(lái)。我們的生命一旦（失去），就不會(huì)再來(lái)。
5、我們與（陌生人）打交道的時(shí)候，既要做到（熱情大方、懂禮貌），又能保護(hù)自己，不（上當(dāng)受騙）。
6、（公共場(chǎng)所）是我們游戲、活動(dòng)、穿行的公用空間，這里往往人多物雜。一個(gè)小小的（無(wú)意行為），就會(huì)引起（危險(xiǎn)）。
7、為了安全起見(jiàn)，在一些公共場(chǎng)所或者容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方設(shè)置（安全標(biāo)志或安全設(shè)施）。以引起人們對(duì)不安全因素的注意。
8、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，除了自救和救人以外，還要正確運(yùn)用一些（滅火方法）來(lái)減緩或阻止火勢(shì)蔓延。
9、（尊老敬老）是中華民族的好傳統(tǒng)，也是（人類文明）的表現(xiàn)。
10、我國(guó)的老人節(jié)定在每年農(nóng)歷的（九月初九），及傳統(tǒng)的（“九九重陽(yáng)節(jié)”）。
11、殘疾人在（身體）和（生活）等方面與我們不同，在不同的崗位上用（不同的方式）為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
12、俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親（不如近鄰）”。親戚朋友一般（相距較遠(yuǎn)），不常見(jiàn)面，（左鄰右舍）卻幾乎每天都能見(jiàn)面。鄰里間的（和睦相處）是安寧，愉快生活所（不可缺少的）。
13、社會(huì)是個(gè)（大家庭），社會(huì)上的一些事情就是（大家的事情），生活在這個(gè)社會(huì)的（每個(gè)人）都有義務(wù)去完成。
14、出行時(shí)，經(jīng)常看到一些（平面圖）。圖上的。方向：上（北）下（南），左（西）右（東）。
15、我們學(xué)校的校門(mén)朝向（南），學(xué)校的東邊是（工商銀行），西邊是（地稅局）。
16、有了(交通規(guī)則)，還要大(家自覺(jué)遵守)。隨著社會(huì)進(jìn)步，交通也在不斷的發(fā)展，現(xiàn)代化交通給人們出行帶來(lái)了(方便)，同時(shí)也向我們提出更高的要求。我們?cè)谙硎芙煌ū憷麜r(shí)，也要有現(xiàn)代（交通意識(shí)）和（行為習(xí)慣）。
17、我的家鄉(xiāng)在（山東）省，省會(huì)是（濟(jì)南）。我們省的汽車車牌第一個(gè)字是（魯）。這也是我們省的簡(jiǎn)稱。
18、北京（四合院）、苗族（吊腳樓）、陜西（窯洞）、客家（土樓）。
二、判斷題
1、植物是無(wú)聲的，我們可以隨意傷害它們。 （ × ）
2、人的生命只有一次，一旦失去，就不會(huì)再回來(lái)。（ √ ）
3、安全的家是自然就有的，是永恒不變的。（ × ）
4、在人多的地方踢球容易傷到人，最好在球場(chǎng)上踢。（對(duì)）
5、在柴垛旁放鞭炮。（錯(cuò)）
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)或者把濕毛巾捂在嘴上，可防止煙嗆。（對(duì)）
7、炒菜時(shí)起火了，要趕緊蓋上油鍋。（對(duì)）
8、身上起火時(shí)趕快脫掉衣服或在地上打滾，將火壓滅。（對(duì)）
9、看到有人觸電，用手把他拉開(kāi)。（錯(cuò)）
10、看到有人煤氣中毒，趕緊打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)透氣。（對(duì)）
11、放學(xué)了，同學(xué)們學(xué)一位盲人走路回家。（錯(cuò)）
12、有些事情別人不做，我也可以不做。（×）
13、人多力量大，眾人拾柴火焰高。（√）
14、我現(xiàn)在還小，不用去做志愿者。（×）
15、汽車左右兩側(cè)有幾個(gè)“黃眼睛”，叫“自動(dòng)剎車燈”。（錯(cuò)）
三、簡(jiǎn)答題
1、我們身邊有哪些不良習(xí)慣能引起疾病？
答：1、亂吃零食 2、無(wú)節(jié)制飲食3、睡懶覺(jué)4、運(yùn)動(dòng)少
2、社會(huì)為尊老敬老做了哪些好事情？
答：（1）憑老年證購(gòu)買(mǎi)門(mén)票可以優(yōu)惠。（2）老年人可以上大學(xué)。（3）專門(mén)為老年人設(shè)立網(wǎng)站。
3. 生活中有哪些事情需要大家一起做？
答：1.學(xué)校衛(wèi)生要大家維護(hù)。2.交通安全要大家一起遵守。3.公共設(shè)施人人要愛(ài)護(hù)。4.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
4、你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝？
答：牛郎織女景區(qū)、九天洞景區(qū)、魯山國(guó)家森林公園、618電臺(tái)景區(qū)、鳳凰山景區(qū)、沂源中華大果園。
5、山東的名人有哪些？
答：孔子、孫武、王羲之、李清照、李苦禪、孔繁森。
五年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題訓(xùn)練 10
五年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題訓(xùn)練
一、填空
1、方便面的主要制作原料是（ ）。
2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事（ ）和（ ）的生產(chǎn)活動(dòng)，人們所說(shuō)農(nóng)業(yè)，即包括種植業(yè)，也包括（ ），（ ）和（ ）。
3、隨著生產(chǎn)水平的不斷提高，農(nóng)產(chǎn)品更加講究（ ），（ ），（ ）。
4、節(jié)約糧食就是（ ），（ ），（ ）。
5、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織決定，從1981年起，每年的10月16日定為（ ）。
6、（ ）是現(xiàn)代社會(huì)中最廣泛，最直觀的仿信息傳播媒體。
7、（ ），（ ），（ ），（ ）等現(xiàn)代傳媒開(kāi)闊了我們的視野，使我們的生活變得更加豐富多彩。
8、當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入（ ）時(shí)代，（ ）使我們的聯(lián)系更便捷，使我們的生活更加豐富多彩。
9、我國(guó)北方小麥從播種到收割一般需要（ ）天。
10、在2003年一年中，有（ ）個(gè)國(guó)家面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)。
11、（ ）成為人們互用信息、交流情感的最便捷的通信工具。
12、到2003年10月，我國(guó) 移動(dòng)用戶達(dá)到（ ）戶，已成為世界第一大移動(dòng)通信用戶擁有國(guó)。
13、打電話要講禮貌，電話接通時(shí)要先向?qū)Ψ秸f(shuō)（ ），然后用（ ）說(shuō)明內(nèi)容或認(rèn)真聽(tīng)（ ），最后還要向?qū)Ψ秸f(shuō)（ ）或（ ）。
14、有一些特殊的電話號(hào)碼如（ ）、（ ）、（ ）不能隨意撥打。
15、郵票就是（ ），貼上郵票表示（ ）已經(jīng)付過(guò)。
16、白露早，寒露遲，（ ）種麥正合適。
17、廣播是由廣播電臺(tái)（ ）節(jié)目，然后由（ ）將節(jié)目信號(hào)轉(zhuǎn)變成（ ）發(fā)射出去
18、我們從電視里懂得一些（ ），了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的（ ），獲得一些國(guó)內(nèi)外的（ ），知道一些（ ）。
19、我國(guó)很早就有郵驛，郵是（ ），驛是（ ）。
20、汽車、（ ）、（ ）等現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具的發(fā)展，大大縮短了郵遞的時(shí)間，人們相互間的通信更加快捷。
21、國(guó)家制定的 《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理辦法》規(guī)定：不得在中小學(xué)校周邊直線距離（ ）內(nèi)開(kāi)設(shè)“網(wǎng)吧”等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；（ ）以下的。未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧。
22、電話是（ ）國(guó)人（ ）發(fā)明的，他出生于（ ）。
二．判斷
1.種植業(yè)為我們提供了豐富的海產(chǎn)品。 （ ）
2.網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)中最廣泛，最直觀的信息傳播媒體。 （ ）
3.生產(chǎn)一包方便面，只需要工人來(lái)完成就行啦。 （ ）
4.紡織工業(yè)為我們提供了各種各樣的布料。 （ ）
5.電子制造業(yè)為我們提供了各類電器。 （ ）
三。問(wèn)答題
1．哪些農(nóng)業(yè)勞動(dòng)與我們的生活密切相關(guān)？
2方便面的制作步驟有哪些？
3.在方便面的加工、生產(chǎn)和流通等領(lǐng)域，還有哪些人付出勞動(dòng)？
4厲行節(jié)約應(yīng)從哪些方面做起？
5.打電話時(shí)要注意哪些問(wèn)題？
6.科學(xué)看電視的好習(xí)慣有哪些？
7.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)哪些變化？
8.小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)能做些什么？
9．長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)有哪些危害？
10怎樣收發(fā)電子郵件
小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題 11
小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題
一。填空題
1。▁▁▁▁國(guó)攝影師▁▁▁▁，在1881年發(fā)明了世界上第一架電影放映機(jī)。
2?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了▁▁▁▁▁▁。人們從事生產(chǎn)勞動(dòng)的工具不斷▁▁▁▁，生產(chǎn)方式不斷▁▁▁▁▁，傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正在走向▁▁▁▁▁▁。
3。法國(guó)作家法朗士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。
4。有幻想，做白日夢(mèng)，是▁▁▁▁的開(kāi)始。
5。創(chuàng)造是▁▁▁▁賦予人類的本能。
6。農(nóng)業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，它包括▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。
7?，F(xiàn)代化水產(chǎn)養(yǎng)殖被稱為▁▁▁▁，大大提高了水產(chǎn)品的產(chǎn)量。
8。▁▁▁▁是我國(guó)古代傳遞信息的主要方式。
9。▁▁▁▁是常用的通訊方法之一，其特點(diǎn)是▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。
10。。四大文明古國(guó)分別是▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。
11。世界遺產(chǎn)分為三類：▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。
12。地球上一共有七個(gè)大洲，即
和。地球上廣闊連續(xù)的水面被陸地穿插分割，形成了四個(gè)大洋：。其中的面積最大。
13。▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。
14。通訊的發(fā)展不斷改變著我們的▁▁▁▁。今天，憑借現(xiàn)代▁▁▁▁，我們足不出戶就能與世界▁▁▁▁▁。
15。古老的▁▁▁▁▁是人類早期輝煌和文明的見(jiàn)證。
16。偉大的文學(xué)家▁▁▁說(shuō)，音樂(lè)是開(kāi)啟▁▁▁▁▁▁寶貴的一把鑰匙。
17。▁▁▁▁▁被稱為旅游王國(guó)。
18。請(qǐng)列舉法國(guó)巴黎的三處代表性建筑：▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。
19?！疤幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”這句話是▁▁▁▁▁說(shuō)的。
20。愛(ài)迪生是世界上的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有近▁▁▁▁▁項(xiàng)。
21。農(nóng)作物會(huì)遇到▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等自然災(zāi)害。
22。▁▁▁▁▁的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。
23。古時(shí)候，人們靠▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等方式傳遞信息。
24。寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁書(shū)寫(xiě)。
25。最古老的郵政是在▁▁▁▁▁國(guó)出現(xiàn)。
26。郵件的種類分為▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。
27。特快專遞有▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等特點(diǎn)。
28。▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等各種傳媒是人們最主要的信息來(lái)源。
29。▁▁▁▁▁是古埃及人民的杰作。
30。古巴比倫創(chuàng)造出▁▁▁▁▁文字。
31。18世紀(jì)中葉，英國(guó)機(jī)械師▁▁▁▁▁發(fā)明的蒸汽機(jī)把人類帶進(jìn)了“蒸汽時(shí)代”。
32。斯蒂芬遜發(fā)明的火車的鳴叫，召喚了一個(gè)▁▁▁▁▁的到來(lái)。
33。在人類文明的'土壤中，盛開(kāi)著許多用智慧和情感澆灌的“花朵”，不僅有科學(xué)技術(shù)，還有▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等。
34?！定x▁▁▁▁》為后來(lái)歐洲寓言創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)后世影響很大。
35。我們居住的地球，約▁▁▁▁▁的面積被海洋覆蓋。
36。世界上海拔最高的高原是▁▁▁▁▁。
37。世界上最寬的瀑布是▁▁▁▁▁。
38。▁▁▁▁▁被稱為“太平洋上的珍珠”。
39。▁▁▁▁▁是世界上最大的美術(shù)博物館，其中有三件被列為國(guó)寶的是：▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。
40。聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在美國(guó)第一大城市和最大海港▁▁▁▁▁。
二。判斷題（對(duì)的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)中打“╳”）
1。想象力是每個(gè)創(chuàng)造的人成功的重要條件。
2。郁金香是英國(guó)的國(guó)花。（）
3。美國(guó)人富爾頓發(fā)明了火車。（）
4。寄信時(shí)可以不使用國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制的信封。（）
5。在網(wǎng)絡(luò)世界里，別人根本不認(rèn)識(shí)你，你可以不遵守規(guī)則。（）
6。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)、魯班發(fā)明了地動(dòng)儀。（）
7?！兑磺Я阋灰埂酚置短旆揭固丁贰＃ǎ?/p>
8。圣誕節(jié)是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。（）
9?！睹赡塞惿肥?5世紀(jì)法國(guó)莫奈的作品。（）
10。盧浮宮是世界最大的美術(shù)博物館。（）
11。玩電腦游戲時(shí)，玩家易處于“游戲腦”狀態(tài)，記憶力減退，易混淆虛擬與現(xiàn)實(shí)，易出現(xiàn)極端行為。（）
12。世界上第一個(gè)環(huán)球航行的人是西班牙航海家——麥哲倫。（）
13。在網(wǎng)絡(luò)世界里，別人根本不認(rèn)識(shí)你，你可以不遵守規(guī)則。（）
三，選擇題
1。上網(wǎng)時(shí)，要注意（）
A不是所有的網(wǎng)站都是適合們B網(wǎng)友詢問(wèn)我的地址，電話時(shí)，我不告訴他
C我不會(huì)打開(kāi)來(lái)歷不明的電子郵件D不瀏覽不良信息
2。使用通訊工具時(shí)，應(yīng)該做到（）
A接到電話使用禮貌用語(yǔ)B偷看別人的信件
C愛(ài)護(hù)公用電話D關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)不良信息
3。雜交水稻的創(chuàng)始人是（）
A袁隆平B鄧小平C黃大年
4。每年的12月25日是（）
A感恩節(jié)B月圓節(jié)C圣誕節(jié)
5。斗牛是（）國(guó)的一種娛樂(lè)活動(dòng)。
A西班牙B美國(guó)C荷蘭D巴西
四。請(qǐng)用連線作答：連一連你最棒
（1）哥白尼地動(dòng)儀（2）維納斯法國(guó)
張衡日心說(shuō)《二泉映月》奧地利
牛頓X射線《藍(lán)色多瑙河》中國(guó)
倫琴有引力定律捕魚(yú)節(jié)美國(guó)
萊特兄弟飛機(jī)狂歡節(jié)巴西
祖沖之圓周率感恩節(jié)尼日利亞
居里夫人鐳
五。簡(jiǎn)答題
1。什么叫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？
2。我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”？
3。說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在的信息化時(shí)代對(duì)你和家人的生活有哪些影響？
4。結(jié)合日常生活實(shí)際，舉例說(shuō)明“我們的生活離不開(kāi)農(nóng)業(yè)”這個(gè)道理。
5。你怎樣理解“沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有第一千零一次的成功”這句話？
6。寫(xiě)出全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約？
九年級(jí)思想品德第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納 12
第一課 責(zé)任與角色同在
1、責(zé)任的含義：就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。
2、責(zé)任的產(chǎn)生：責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。
3、責(zé)任的來(lái)源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
4、責(zé)任與角色的關(guān)系是什么？
①我們?cè)谏鐣?huì)生活中，不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。不同的責(zé)任，源于不同的角色。
②角色的變化，承擔(dān)的責(zé)任就隨之而變化。扮演的角色越多，承擔(dān)的責(zé)任越多。
5、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？
①自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；②他人對(duì)我負(fù)責(zé)；③我們相互負(fù)責(zé)。
6、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是什么？
①用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
②在我們的人生旅途中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
①誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。
②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
③如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大。
8、我們?yōu)槭裁匆獙?duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)(為什么要有社會(huì)責(zé)任感)?
①當(dāng)我們?cè)跒閯e人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。
②我們生活在社會(huì)中，任何人都不能脫離社會(huì)而生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。
③我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感。
9、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)：包括物質(zhì)方面也包括精神方面。更多的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能、自我價(jià)值的提升等。
10、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著因可能做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。
11、承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？
承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
12、如何選擇自己的責(zé)任？
①憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)和代價(jià)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇。
②一旦作出自己的選擇就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
13、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?yōu)槭裁慈匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任？
①如果采取抱怨消極、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。
②有時(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己該做的事情的態(tài)度。
③只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任放在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
14、奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是最有責(zé)任心的人共有的情感。
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
1、集體和個(gè)體的關(guān)系：
①集體的存在離不開(kāi)個(gè)體；②個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。
2、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：
①集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。②只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障；保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果；③集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。
3、我們應(yīng)該樹(shù)立把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀。
4、要把集體主義精神滲入社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)層面，提倡集體主義價(jià)值觀。
5、關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)是什么？
①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。
②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。
③在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
④總之，人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力。
6、怎樣承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？
① 作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng) ?
② 維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出， 堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益。
③ 國(guó)家處于困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。
六年級(jí)品德與社會(huì)第一單元復(fù)習(xí)題（優(yōu)秀14篇）
⑤熱心公益，服務(wù)社會(huì)。
7、在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
①首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
②對(duì)他人負(fù)責(zé)。我對(duì)他人負(fù)責(zé)、他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。
③對(duì)集體負(fù)責(zé)。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才會(huì)有保障。關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)。
④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷社會(huì)，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，營(yíng)?
⑤對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任；堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益；為國(guó)分憂是我們義不容辭的責(zé)任。
⑥只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。
8、列舉你參加的公益活動(dòng)
例如：參加義務(wù)植樹(shù)；向居民宣傳防火知識(shí)；清理亂貼的小廣告；清明到烈士陵園掃墓等。
9、參與公益活動(dòng)的意義？
①有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助的社會(huì)、一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。
②在參與社會(huì)公益活動(dòng)中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
③我們的每一次行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)，會(huì)帶動(dòng)更多的人與你同行。
④參與公益活動(dòng)也是履行社會(huì)責(zé)任，使我們的生活更安全更溫暖，這種不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
10、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的含義是什么？
自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。
11、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？
①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
②當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
12、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？
①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。
②當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，并要承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。
③我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。
④學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在反思中更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。
九年級(jí)品德期末復(fù)習(xí)迎考攻略 13
一、梳理知識(shí)，構(gòu)建體系
針對(duì)思品開(kāi)卷考試的形式，要求學(xué)生要熟知書(shū)本知識(shí)，要系統(tǒng)地把握知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠迅速地把試題與書(shū)本相結(jié)合，而不是一味地亂翻書(shū)，既浪費(fèi)時(shí)間，也沒(méi)有效率，因此，復(fù)習(xí)時(shí)的一件重要工作就是梳理知識(shí)，幫助學(xué)生搭建知識(shí)框架，對(duì)整本書(shū)有個(gè)整體把握。而復(fù)習(xí)時(shí)間又不允許字斟句酌地細(xì)細(xì)梳理，那就從目錄的框題引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)，抓住框題的關(guān)鍵字，加深學(xué)生的印象。
二、了解題型，掌握技巧
期末考查用的是中考的樣式，因此，讓學(xué)生了解題型特點(diǎn)，熟悉、掌握解題技巧就顯得特別的重要。如選擇題在試卷中占了半壁江山，而在整張?jiān)嚲砩嫌质窍鄬?duì)容易好拿分的題，所以選擇題的解題技巧就需特別的指導(dǎo)，盡可能地讓學(xué)生少失分。在這里，要結(jié)合習(xí)題，和學(xué)生講清楚選擇題選擇的策略：一是看選擇肢本身是否有錯(cuò)，這種錯(cuò)主要有兩種情況。一種是和書(shū)本知識(shí)或生活常識(shí)相違背的，另一種是說(shuō)法太絕對(duì)的，這可以找一些“：敏感”的詞，如杜絕、徹底消除、唯一、只要……就、只有……才等。二是看選擇肢是否與材料有關(guān)。這種情況相對(duì)而言有些難度，需要結(jié)合材料、題干，細(xì)細(xì)甄別。平常教學(xué)中，這些解題訓(xùn)練相對(duì)較少，學(xué)生在解題過(guò)程中易走彎路，因此，在技巧、方法上要盡可能地多花時(shí)間。
三、練習(xí)檢測(cè)，熟悉鞏固
在基本熟悉書(shū)本知識(shí)和解題方法后，多練就是順理成章的事了。熟能生巧嘛。但這個(gè)練還不能停留在做完對(duì)答案的層面，還要講練結(jié)合，還要了解學(xué)生的薄弱之處，再加以提升。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元測(cè)試卷 14
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元測(cè)試卷
一、填空：（每空1分，共20分）
1．在學(xué)習(xí)上，合作讓我們_______________ ；在賽場(chǎng)上，合作讓我們_______________ ；在集體生活中，合作讓我們更__________ 。
2．____________________________________________________________ ，這就叫做“合作”。
3．寫(xiě)一句合作諺語(yǔ)或名言警句：_____________________________________________。
4．生活離不開(kāi)__________。競(jìng)爭(zhēng)讓我們__________，競(jìng)爭(zhēng)讓我們__________。
5. 有了對(duì)手，人們才會(huì)有__________，才會(huì)了__________，有了對(duì)手，人們才會(huì)__________，__________。
6. 參與人類基因組計(jì)劃工程的六個(gè)國(guó)家分別是：__________、美國(guó)、__________、英國(guó)、__________、法國(guó)。
7．合作需要__________，學(xué)會(huì)用寬廣的胸懷去__________，用真誠(chéng)的態(tài)度去__________。合作要建立在__________、__________的基礎(chǔ)上。
8．在合作的過(guò)程中，每一個(gè)參與者都能享用共同創(chuàng)造的資源，這就是__________；每一個(gè)參與者都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從中獲得益處，共同成長(zhǎng)，這就是__________。
9、合作的最大好處是使合作雙方或多方能夠________、__________。
10．體育比賽需要__________之間的合作；研究開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品需要__________之間的合作；聯(lián)合國(guó)“維和需要__________之間合作……社會(huì)生活中的許多事情只有通過(guò)合作才能做好。
11、世界科學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域最高獎(jiǎng)勵(lì)是__________獎(jiǎng)。
二、判斷：（?
2、合作的。最大好處是使合作雙方互惠共贏（ ）。
3、.當(dāng)對(duì)手成為我們的朋友時(shí)，我們得到的僅僅是多了一個(gè)朋友；當(dāng)對(duì)手成為我們的敵人時(shí)，我們損失的僅僅是少了一個(gè)朋友。（__________ ）
4.我們?cè)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活中是不需要對(duì)手的，因?yàn)閷?duì)手就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，他要占有我們的生活資源。（ ）
5.在我們生活中，有合作就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有合作，合作和競(jìng)爭(zhēng)不能同處 。（ ）
三、簡(jiǎn)答題。（每小題5分，共15分）
1.有人認(rèn)為：合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？
2．在我們的生活中，合作無(wú)處不在。為什么要和他人合作？你想怎樣和他人合作？
