商河縣第五實(shí)驗(yàn)幼兒園郭文潔 用心做事、勇于擔(dān)當(dāng)

郭文潔，中共黨員，她自2015年8月參加工作，迄今已在幼兒園這方沃土上辛勤耕耘了7個(gè)春秋。她深深地愛著這個(gè)崗位，她用自己的一舉手，一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，去撥動孩子們那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，并精心培育孩子們成為全面發(fā)展的健康兒童。

2018年9月1日郭老師被安排到新小班擔(dān)任班主任工作，她們班級入學(xué)的小朋友中有這樣一位孩子：語言發(fā)展非常不好，說話吐字不清，不能說成句的語言，當(dāng)老師和這位幼兒交流的時(shí)候無論問他什么他都是一個(gè)字“嗯”或者是不搭理老師，他不會和老師面對面的看著對方說話，郭老師和他說話他好像沒有意識到一樣，每次放學(xué)孩子奶奶來接，門口老師喊一次名字過道老師喊一次班內(nèi)老師再喊一次，他還是像沒有聽見一樣，必須過去牽著他才會出去?？吹竭@樣的情況郭老師非常著急，她查閱了大量的書籍和資料并和班內(nèi)老師做了詳細(xì)的交流，也和幼兒家長多次溝通，家長也意識到這一點(diǎn)，也想共同找個(gè)辦法幫助孩子發(fā)展語言交流與表達(dá)能力。

于是郭老師利用下班后和周末的時(shí)間多次到該幼兒家中家訪，和孩子家長商定教育對策。他們共同商定：老師和家長要多給孩子提供傾聽和交流的機(jī)會，老師在幼兒園日?；顒又卸嗪?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/16402.html target=_blank class=infotextkey>孩子交談，盡量問孩子一些比較簡單的問題，例如郭老師會在智慧樹上找到孩子哈哈大笑的照片讓他看，再讓孩子告訴她為什么這么開心。郭老師還專門為這位幼兒手繪了許多可愛的圖片作為獎勵，在幼兒做出回應(yīng)時(shí)給予及時(shí)的獎勵。郭老師還建議家長在家里和孩子交流的時(shí)候一定要讓幼兒看著大人的眼睛，家長慢慢說并清楚的說，然后讓孩子回應(yīng)并且及時(shí)的鼓勵和夸獎孩子。

郭老師在班級中還為幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會并讓孩子體驗(yàn)語言交往的樂趣，她會積極的引導(dǎo)孩子去和其他小朋友一起玩耍，讓特別喜歡表達(dá)的小朋友帶著他一起游戲。
堅(jiān)持了三個(gè)月后孩子上學(xué)的時(shí)候會慢慢的說：“老師好，我奶奶送我來的”放學(xué)走的時(shí)候雖然孩子遲遲不走，但是老師再多提醒一兩次他會起身去找家長。有一天晚上孩子家長給郭老師打來電話，激動的告訴郭老師說，孩子放學(xué)后和她介紹了自己在幼兒園里交了一位好朋友，還約定好周末一起去公園撿松果呢！家長的話語中無不透漏著對郭老師的感激，還有對孩子變化的驚喜之情。就這樣郭老師用她最純凈的愛，呵護(hù)著每一位幼兒的成長，她從不放棄任何一位有缺陷的孩子，積極探索適合孩子成長的教育方法，讓孩子在她的班級中得到最大的成長，感受到最溫暖的關(guān)愛。

“用心做事、勇于擔(dān)當(dāng)”是郭老師的工作作風(fēng)，她始終秉持這種理念呵護(hù)著幼兒的成長，關(guān)注著幼教事業(yè)的發(fā)展，因?yàn)橛眯乃斋@了孩子成長的碩果，因?yàn)閾?dān)當(dāng)她獲得了家長領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和尊重。