濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)鳳凰路小學(xué)：這個(gè)暑期，我們這樣“玩”

很多過來(lái)媽都說(shuō)三四年級(jí)就是小學(xué)的分水嶺，家有男寶一枚，暑假后就是三年級(jí)娃，雖然平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，可老母親依舊免不了焦慮，但又不想太卷，只想勞逸結(jié)合，有個(gè)快樂的假期。

這個(gè)假期，我們著重能力的提升，側(cè)重閱讀，思維，運(yùn)動(dòng)三塊。
      一、閱讀方面，我們一直在堅(jiān)持，借書，買書，聽書，看書，所以已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，但讀書都屬于泛讀，涉獵經(jīng)典文學(xué)方面有些少，讀的深度也不夠，正好我們董老師組織讀書會(huì)，和我的想法不謀而合，于是積極參與進(jìn)來(lái)，先自己精讀，好詞好句積累，再做讀書筆記積累，再和小朋友一起探討碰撞思想，最后我再幫他提煉總結(jié)，做閱讀素養(yǎng)積累，考考小腦袋，這樣一本書下來(lái)，能多讀好幾遍，自然印象就更深刻了。除此，圖書館的每天好書分享，每周一節(jié)的好書探討，我們都積極參與。

       二、數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，我認(rèn)為對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫助很大。這個(gè)假期，小家伙提出我們做一個(gè)角色扮演，他做小老師，我做小學(xué)生，數(shù)學(xué)開講小課堂。題目設(shè)定都屬于課程基礎(chǔ)上的開拓思維訓(xùn)練，小黑板，白板筆，教案，課后作業(yè)，還有考試卷，小老師扮演的有模有樣，盡職盡責(zé)，讓人忍不住感嘆，小家伙長(zhǎng)大了，啟動(dòng)他學(xué)習(xí)自驅(qū)力，用興趣去啟發(fā)很重要。

三、運(yùn)動(dòng)，可以讓人開心，讓人釋放壓力，還可以擁有好身體，好活力，假期在家宅看電視玩手機(jī)萬(wàn)萬(wàn)使不得，拉出去練練球，從開始的喊累喊熱，到慢慢享受這個(gè)過程，打出自己節(jié)奏，從球場(chǎng)上開始的不自信，零存在，到慢慢放松馳騁球場(chǎng)，贏得老師青睞，這個(gè)籃球集訓(xùn)賽，我認(rèn)為超值。況且可以作為一個(gè)愛好，堅(jiān)持下去。

孩子的童年就一次，好好珍惜這一段親子時(shí)光，8月份，我們計(jì)劃抓一下小家伙中英文書寫和下冊(cè)預(yù)習(xí)，然后就是外出玩耍啦。