引經(jīng)據(jù)典，博采古今，內(nèi)容豐富，圖文并茂，可讀性強，范圍寬廣，借鑒性強。對于學生通曉經(jīng)典，見證古代文化的博大精深，進而培養(yǎng)學習興趣，提高道德修養(yǎng)意義重大，不失為一本德育輔導的好教材。
中華德育故事 1
容之一字，眾妙之門
宋朝的富弼教訓子弟說：“這個忍字，是眾妙之門。如果在清廉和節(jié)儉之外，再加上容忍，有那一事辦不好呢？”
富弼年輕時，有人罵他。那個人說：“我在罵你！”
富弼回答：“恐怕罵的別人！”
那人又說：“稱名道姓地罵你！”
富弼回答：“普天之下，難道沒有同名同姓的人嗎？”
罵的。人聽了，覺得十分慚愧。
顏光衷說：“忍這個字最難了！能容忍時，品德和度量必定很大。到了不能容忍時，已經(jīng)充滿著驕傲和權(quán)貴的氣息了。從前有人寫了一首詩：‘少年胯下安無忤，老父圯邊愕不平，人生若非觀歲暮，淮陰何必減文成？’這句話講得太有道理了。韓 飲酒到滿量，自然不能再增加了。”
中華德育故事 2
在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個最小的。大家都夸他有禮貌。我讀到那里被孔融的`行為感動了，四歲的孔融都明白要做一個懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西必須先讓長輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個心中永久裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的孩子。
中華德育故事 3
面對家庭、社會共同的需要深明光大，“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的中華傳統(tǒng)美德教育，是為師者春風化雨的神圣社會責任。但在具體教學中，單提這些倫理道德的名詞，對孩子們來說，確實太抽象了。老師一定要融入生活的事例，以便讓學生體會正確的做人道理，真切感知這些倫理道德是如何落實在生活之中的。每則故事都有當時的歷史背景和社會因素。老師不可任意增加內(nèi)容或曲解事實，也不可因今人做不到就妄加批判，老師一定先要肯定尊重人性本善的至德至行。讓孩子們?nèi)谌牍适拢囵B(yǎng)良好德行，這本書高年級的孩子老師可以推薦給他們閱讀，而對于低年級的孩子可以用老師講故事孩子聽故事的方式進行。老師給孩子們講完白話故事，可以啟發(fā)他們思考，哪些人物值得學習，哪些值得警惕？如何在生活中落實文中人物的可貴之處！
例如講完《黃香溫席》的故事，可能學生全記，記在的生活環(huán)境不需要我們再手搖扇子涼席了。此時可以讓孩子們思考，結(jié)合現(xiàn)在的情況，夏天我們?nèi)绾涡⒕疵β盗艘惶斓?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/16396.html target=_blank class=infotextkey>父母。
啟發(fā)他們把手搖扇換成電扇或在父母睡前，用電扇吹涼席或把空調(diào)調(diào)到合適的溫度，讓父母在睡前能感受涼爽。為了父母的身體健康，我們要細心地照顧父母。讓孩子們明白在日常生活、學習中，如何善體親心，如何學做當代的小黃香。
又如：講完《黔婁嘗糞》這個故事，讓孩子們說說這個故事中的哪個人讓你感動？為什么？讓孩子們談談自己的看法，哪怕是不太合適的看法。讓孩子們明白過去醫(yī)療條件不發(fā)達，所以任何化驗的工作都要親自去做。現(xiàn)在我們可以借助高科技來化驗，不用那樣親自嘗糞便了。但是父母對我們恩重如山，我們欲報之情是永遠沒有辦法抱盡的，孝是天之經(jīng)地之義，孝敬自己的父母是理所當然的，是為人子女必須要做的事。
再如：講完《蘇武牧羊》這則故事后，讓孩子們說說我們應該向故事中的誰學習？我們要向蘇武學習些什么？讓孩子們明白蘇武至死都不投降匈奴是忠貞愛國的表現(xiàn)，他的這種愛國精神令人感動，不但在漢朝，在匈奴這樣的國家也贏得了尊敬。這種愛國精神也給了他戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的的。力量，幫助他生存下來。我么長大了也要象蘇武一樣熱愛祖國、熱愛人民，做對國家對人民有用的人。
學會感恩，會讓的生活充滿色彩，學習《中華中華德育故事》會讓我們對我國傳統(tǒng)的文化到的有更深刻的認識，學會感恩，為自己已有的感恩，感謝生活中給你的贈予。《中華德育故事》適宜各階層人群觀看，如企業(yè)、學校、孩子經(jīng)常觀看，逐漸扎下德行的根基，懂得孝敬父母、友愛關(guān)心同學；幫助家長和孩子一起學習成長，提升精神境界，帶動社會良善風氣，真正使中華傳統(tǒng)文化綿延不絕。
中華德育故事讀后感 4
《中華德育故事》中有這樣一句話：信乃立人之根本，人無信無立，守信是一個人素質(zhì)的根本體現(xiàn)，是人與人交往的準則，言出于心成于聲，落地鏗鏘，唯有這樣才能取信于人，立足于世。
我三姑買了一套《中華德育故事》光碟，她說這盤碟很有教育意義，先借給我看。()
這盤碟很好看，我想起了一個平時跟我相處很好的同學，這么精彩的碟應該和她一起分享。我告訴了她這件事，她表示很樂意看，于是我就把碟送到了她家里。
過了幾周還沒還我，因為這盤碟也是借的，也該還了，我不能不講信用，所以我讓她明天帶來。第二天她說忘帶了，可以理解，可能是偶爾馬虎吧。第二次她又忘帶了，我還是可以容忍。有句話說得好，事不過三，可是接下來我七次找她要碟，她七次忘帶，根本沒有把這件事當回事。
后來，在同學們的勸說下，她答應下午把碟還我，就這樣她下午終于把碟還給了我。好難啊！我不知道以后還會不會把東西借給別人。
誠信是相互的，我們要從小養(yǎng)成良好習慣，將? ”“簡單！我毫不在乎。”“并且還要寫一篇讀后感喲！”當這句話從老爸的嘴里說出后，我驚呆了，看可容易，寫它就難了，父命難違呀，無奈之下，我只好寫了，唉，怎一個苦字了得？但有一個故事讓我銘記在心中，久久不能忘懷……
《紀信代死》這個故事讓我深受感動，文中紀信為了讓劉邦逃離滎陽城，與劉邦互相換衣服，于是漢王就扮了一個普通的人從西城門逃走了，而紀信在東門大聲喊叫：“我就是劉邦！”人人都以為劉邦投降了，卻被楚人識破，用火燒死了他，后來漢王打下天下，做了漢高祖皇帝以后，就在順慶（今四川南充）為紀信造了一座廟，叫“忠佑廟”。漢高祖誥詞里面說：“以忠殉國，代君任患，實開漢業(yè)。”
這個故事看完了，我恍然大悟，雖然這個故事很短，紀信是
在前幾天，我在晚上看《西游記》，里面的妖精偷了寺里的寶貝，與孫悟空對戰(zhàn)，孫悟空一個棒子向他與龍王砸去，他明明說的是我擋著你，卻跑到千里之外，何能比得上紀信？紀信為人受死，而那個妖精讓別人去替死，他看到這些，一定會后悔的'！
以后，無論付出怎樣的代價，只要是為了伸張正義，我都會努力的付出。
《中華德育故事》觀后感 5
502班 胡恒子
我們珍珠園小學迎來了一年一度的電影節(jié)。下午，我們排著整齊的隊伍，走進階梯教室觀看德育故事電影。
電影共有6個感人的故事，但令我印象最深的是《趙孝爭死》。這個故事主要講述了在西漢末期，有個小村莊，那里經(jīng)常有強盜出沒。這一次，強盜又來村里掃蕩了，哥哥趙孝和弟弟趙禮在逃命的時候，趙禮不幸被強盜抓走了，趙孝找不到趙禮，很是著急。有位好心的村民告訴趙孝，弟弟被強盜抓走了。趙孝不顧村民的勸阻，翻山越嶺來到強盜們居住的地方。強盜想殺了他們其中的一個，可哥哥、弟弟都說讓自己死，這個舉動感動了強盜，強盜把他們放了回去。
看了這個故事，我忽然明白了：哥哥愿意為了弟弟犧牲，弟弟也愿意為哥哥犧牲，這是多么美好的兄弟情感啊！我也有個表妹，可我對她卻不象趙孝趙禮那么好，我經(jīng)常和她搶糖果，有時還對她發(fā)脾氣，還在她受到挫折時，不但不鼓勵她，反而嘲笑她……現(xiàn)在回想起來，我真的很慚愧。我身為姐姐，應該給妹妹做一個好榜樣，要謙讓妹妹，包容妹妹，鼓勵妹妹……像我這樣完完全全是個不折不扣的“壞姐姐”，以后，我一定要做個好姐姐，多為妹妹著想。
中華傳統(tǒng)美德喚醒了我的愛心，這個故事讓我有了很大的啟發(fā)，懂得今后如何跟別人相處，真希望這樣有意義的活動能多多開展，盼望下一次跟古圣先賢的相逢哦。
《中華德育故事》的觀后感 6
《中華德育故事》的觀后感
周二下午，我們五年級全體師生歡聚在學校報告廳，觀看了《中華德育故事》教育片。這次活動印象深刻，讓我知道了“大禹克儉”、“姜肱大被”、“劉寵錢清”、“孝基還財”、“彥光易俗”、“趙孝爭死”六個中華經(jīng)典道德故事，是一次豐盛的精神大餐。
其中“孝基還財”的故事告訴我：為人應該廉潔自愛，非己之財莫貪；讓人敬重的是你的品德，而不是你多么有錢財；我們做人要心存善念，要有包容他人的心，還要給予別人改過自新的機會，這樣幫助他人，別人才會有改變的可能。在學習、生活中也一樣，不管哪位同學做了錯事或遇到了困難，我們都要伸出援手去幫助他，讓他改過的同時走出困境。
最令我感動的是“大禹克儉”的故事了。大禹為了治水“三過家門而不入”，多么難能可貴！家中有妻子在苦苦守候，還有大禹從來沒抱過的新生孩子，每次他路過時，聽到孩子的哭聲，他怎么不想去看一眼？又怎么會不想家呢？可是，大禹為了天下老百姓能早日擺脫水患，過上幸福的日子，他寧可舍下自己的小家，整整十三年，露宿在外，與眾人一起不分白天黑夜付出著，那種大公無私的'精神，真的震撼人的心靈！也讓我留下許多熱淚。如果我們?nèi)巳硕枷翊笥硪粯樱幪帪榘傩罩耄瑖覍⒆兊酶臃睒s昌盛！我想：長大了，我也要像大禹一樣，認認真真干好自己的工作，全心全意為人民服務。
希望學校能讓我們多接受這樣的道德教育，使我們懂得更多的做人的道理，更好的分清生活中的真善美，創(chuàng)造更美好的生活。
中華德育故事 7
容易發(fā)怒，乃薄福相
韓忠獻公以前說：“無論遇到君子或小人，都應當誠懇對待他們。當我們確知對方是小人，只要淺交就行了。”
一般人對于小人欺侮自己的情形，務必要暴露出來，好讓大家斥責他，只有韓忠獻公不這么做。他的智慧足以明辨小人的奸詐，然而，他卻時常坦然承受，而且不曾表現(xiàn)難看的臉色。
《尚書》說：“必定要有容納的雅量，道德才會廣大；務必要能忍辱，事情才能辦得好！”（原文是：“必有容，德乃大；必有忍，事乃濟。”）如果遇到一點點不如意，便立刻勃然大怒；遇到一件不稱心的事情，立即氣憤感慨，這表示沒有涵養(yǎng)的。力量，同時也是福氣淺薄的人。所以說：“發(fā)覺別人的奸詐，而不說出口，有無限的余味！”
中華德育故事：黃香溫凊 8
東漢時有個人，姓黃名香，字文彊。在他九歲的時候，母親便病故了。雖然黃香只有九歲，但他已深深懂得孝的道理。
黃香每天都非常思念去世的母親，常潸然淚下，鄉(xiāng)里的人看到他思母的情景，都稱贊他是個孝子。失去了母親的黃香，更把全部的孝心都傾注于父親，家中大大小小的事情，都親自動手去做，一心一意服侍父親。
三伏盛夏，酷熱難當。每天只要吃過晚餐，就可以看到鄰居們搬出椅子，坐在屋外乘涼聊天。小孩子這時總是會趁機要求大人們說故事，要不就是追逐著在夜幕下玩耍。但是在這么多人中，卻永遠找不到黃香的影子。原來細心的小黃香，擔心勞累一天的父親因天太熱，睡不好覺，正拿著扇子在床邊扇枕席。左手扇累了，換右手，右手酸了，再換左手。就這樣一下又一下的扇著，一直扇到席子已經(jīng)暑氣全消，黃香才會去請父親上床睡覺。一夜、兩夜……整整一個夏天都這樣。
過了秋天，隆冬來臨，每到晚上整個屋子就冷得像冰窯一般，要是碰上下雪的日子，就更有得受了。但是孝順的黃香，仍然有辦法讓父親每天晚上睡得舒舒服服。 只要天一黑，黃香就會鉆進父親冰冷的被窩里，用自己的身體，把被子弄得暖烘烘的，然后再請父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。
日復一日， 年復一年。黃香的孝行，傳遍了左鄰右舍，傳遍了全縣，也傳遍了全國。
現(xiàn)今科技發(fā)達，物質(zhì)生活富裕了，我們不需要再像黃香那樣扇席暖床了。但他孝敬父母的精神是永遠值得我們學習的。當夏天夜晚來臨時，小朋友是否想到早早的開冷風讓房間涼爽，父母入睡再及時的關(guān)掉冷風，以免著涼；冬天時，是否想到開暖風讓父母感到絲絲暖意。當然用電的同時也一定要注意安全。
行孝也不只是小朋友的責任，而是天下所有做子女應該做的。當父母上年紀時，更需要的是精神上的關(guān)愛，如果有時間，應該經(jīng)常和父母在一起，讓父母感到親情的溫暖。
我們要以黃香為榜樣，從身邊一點一滴的小事做起，孝敬父母。
中華德育故事《敬女代嫁》觀后感 9
中華德育故事《敬女代嫁》觀后感
中華德育故事《敬女代嫁》觀后感不論古今，與摯愛的人結(jié)為連理，這都是非常重要的一件事。想一想，人生多半的時光里都要和一個人朝夕相伴，他（她）將是朋友、親人，一同享甘甜，共同度患難，那個人如此親近珍貴，世人都要去尋找，必須是自己最喜愛的和最合適的。我曾經(jīng)也相信戀愛應該是自由發(fā)展的，人生伴侶應該是自己親自尋覓的。
然而，唐朝敬女代嫁的故事卻警醒了我。崔敬的小女兒映雪為解父母之急，不顧自己的幸福，舍身代嫁，她的做法真的直指我的思維弊處，讓我震驚又感動。
作為現(xiàn)今的青年人，我們沒有「父母之命，媒妁之言」的約束，情感在我們眼里變得單純也變得更私人化了。我們不需要再考慮復雜的生辰因素或是出身問題，只要我們彼此認同就可以。找到生命的伴侶，現(xiàn)在很多人都認為這件事一定是自己拼命尋找，全力爭取來的。和什么人結(jié)合是兩個人的私事，怎么能被他人干擾呢？即使是最親愛的父母，他們的意見也顯得那么的刺耳。「私人化」是好聽的說法。對比德育故事中的映雪，我們的戀愛觀念可以說是自私的。
第一次聽到代姐出嫁這句話的時候，我非常好奇。現(xiàn)在有哪個女孩能把嫁人的事情這樣的奉獻了？！映雪的聲音那樣堅定：「父親有急，做女兒的理所當然要舍身相救！」熟悉木蘭替父從軍的故事，設(shè)想是自己，我想我是愿意的。但是放棄爭取幸福的權(quán)利？想到要和素未相識的人同床共枕，真難啊！
我再次認真看過故事，原來映雪的父母曾在十年前，酒后戲言要為女兒與吉家公子定下親事，沒想到十年后吉家真的來迎娶女兒。突然的變故，大女兒映月就要和青梅竹馬的李公子錯失良緣了，要被送到陌生人的身邊，映月淚流滿面，她的驚恐慌張，傷心欲絕，我完全可以理解。然而面對這些，小女兒卻勇敢地站出來化解危機，她的勇氣和舍身之義讓我感動也更讓我敬佩。
兩個都是好姑娘。大女兒映月重視與李公子從小建立的感情，她顧的是自己的小愛；小女兒映雪看得到父母的名譽和姐姐的幸福，舍身嫁到吉家，顧的是整個家庭的大局。映雪的獻身是賢明淑德的體現(xiàn)，也正是因為賢德，她才能在嫁進吉家后，繼續(xù)謹守本分，輔助丈夫立業(yè)，為父母爭光，成就美滿的姻緣，為世人傳頌。
映雪的故事讓我看到婚姻除男女情感之外的。意義，那是家庭和家庭間的締結(jié)以及它所包含的社會責任。(本網(wǎng)網(wǎng))婚姻，狹義上承擔著兩個家族子孫延續(xù)血脈相傳的任務，廣義上則承擔著家庭和諧以貢獻社會，以培養(yǎng)棟梁之才的責任。
當我們高喊自由、真愛，為自己的自私辯駁時，我們忽略的正是婚姻承擔的社會責任。由婚姻所建立的一個家庭，它是社會大家庭的最小單元，它的和諧與否必定會影響社會的安危。如果一個家庭單純由兩人的情感為基礎(chǔ)建立，而情感脆弱而單薄，很容易受到時間和外界條件的影響，當時間流逝，一旦感情改變，當初的情濃意切變得淡冷，感情支撐不再穩(wěn)固，家庭穩(wěn)定就不保。如果世界上有眾多這樣的問題家庭存在，那社會危機怎能避免？
映雪的勇敢無畏，就像父親曾經(jīng)告訴她的雪人，雪人雖然生命短暫，太陽出來就會融化消失，但是因為它把快樂帶給了別人，內(nèi)心是快樂的，就不會恐懼。而映雪的賢良和包容，不但是解救父親和姐姐危急的關(guān)鍵，也是她日后能與吉公子成就美滿良緣的原因。映雪并沒有自私地為自己的未來著想，也沒有固執(zhí)地追尋幸福，然而賢良的品德卻自
回想自己曾? 沒有想到若失去了父母的祝福，也就破壞了闔家幸福的本意的道理。更沒能意識到，美滿的姻緣哪里會是執(zhí)著求來的？那賢淑謙和的人，本身就是幸福的創(chuàng)造者啊！
中華傳統(tǒng)德育故事 10
為生命畫一片樹葉
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示:人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的'價值。
中華德育故事 11
我們珍珠園小學迎來了一年一度的電影節(jié)。下午，我們排著整齊的隊伍，走進階梯教室觀看德育故事電影。
電影共有6個感人的故事，但令我印象最深的是《趙孝爭死》。這個故事主要講述了在西漢末期，有個小村莊，那里經(jīng)常有強盜出沒。這一次，強盜又來村里掃蕩了，哥哥趙孝和弟弟趙禮在逃命的時候，趙禮不幸被強盜抓走了，趙孝找不到趙禮，很是著急。有位好心的村民告訴趙孝，弟弟被強盜抓走了。趙孝不顧村民的勸阻，翻山越嶺來到強盜們居住的。地方。強盜想殺了他們其中的一個，可哥哥、弟弟都說讓自己死，這個舉動感動了強盜，強盜把他們放了回去。
看了這個故事，我忽然明白了：哥哥愿意為了弟弟犧牲，弟弟也愿意為哥哥犧牲，這是多么美好的兄弟情感啊！我也有個表妹，可我對她卻不象趙孝趙禮那么好，我經(jīng)常和她搶糖果，有時還對她發(fā)脾氣，還在她受到挫折時，不但不鼓勵她，反而嘲笑她……現(xiàn)在回想起來，我真的很慚愧。我身為姐姐，應該給妹妹做一個好榜樣，要謙讓妹妹，包容妹妹，鼓勵妹妹……像我這樣完完全全是個不折不扣的“壞姐姐”，以后，我一定要做個好姐姐，多為妹妹著想。
中華傳統(tǒng)美德喚醒了我的愛心，這個故事讓我有了很大的啟發(fā)，懂得今后如何跟別人相處，真希望這樣有意義的活動能多多開展，盼望下一次跟古圣先賢的相逢哦。
中華德育故事 12
中華德育故事9篇
一、閔損蘆衣
周朝時期，孔子門生之中，德行出眾。以孝行著稱的閔子騫，在他很小的時候，母親就去世了。為了更好的照顧閔損，父親續(xù)娶了一位妻子。后來，繼母生了兩個孩子，
這年冬天，閔損父親要外出了。對閔損說：“有你娘在家照顧你，我也就放心了。記住，在家要聽娘的話。”閔損說：“放心吧”。然后父親就走了。
父親外出以后，閔損的生活就在砍柴挑水之間飛快度過。家里所有的重活，幾乎都落在他一個人肩上。但是閔損對此沒有一點怨言。
繼母的兩個孩子在放風箏，繼母對閔損說：“閔損，還不趕緊干活兒！劈完柴禾，再把水缸里的水填滿。”閔損說：“是的，母親。”這時候，他的兩個弟弟在爭著吃飯，不讓閔損和他們一起圍著桌子吃飯。當閔損看到繼母為兄弟夾菜時，不僅想起生母對自己的教誨。
生母教導閔損說：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承”。
到了冬天，后母讓他穿著蘆花填的“棉衣”，而讓兩個親生兒子穿用棉花填做的棉衣。閔損被凍得直哆嗦。閔損的父親看見長子穿著“棉衣”還哆嗦，追問下知道了實情，十分生氣，要趕走后妻。閔損便對父親說：“母在一子寒，母去三子單。求父親不要這樣做。”繼母得知后，非常受感動，悔改了自己的行為，從此以后對三個兒子一樣看待。
二、大禹克儉
上古堯帝的時候，洪水遍地，百姓們不能夠安居，堯帝派大禹去治水。大禹為人聰明機智，和藹可親，又意志堅強，非常講信用。
大禹接受治水任務時，結(jié)婚才四天。可是為了天下黎民百姓，大禹毫不猶豫地告別妻子。與大臣益、后稷一起啟程赴任。大禹到任后，吸取父親鯀治水的經(jīng)驗教訓，努力實踐，終于找到了合理的治水方法。他認為，父親用堵的方法是行不通的，只有劈開大山，開挖大河，讓洪水順著河流入大湖和大海，才能根治洪水。因此，他不辭辛勞，日夜苦干。不論是酷暑還是寒冬，大禹不避風霜雨雪，總是在奔波勞碌，忙于治水。他的兒子生下來后，他也沒回家去看一眼。
在治水期間，大禹曾經(jīng)三次路過家門，可是他一次也沒有進家里去看一下。大禹帶著人們治水，先從帝都冀州開始，完成了壺口工程。洪水終于被馴服了，順著河道流向大湖、大海，艱苦卓絕的。治水斗爭終于取得了徹底的勝利。
大禹治水立大功，舜就把王位禪讓給了他。
三、蔡順拾椹
西漢末年，有個孝子叫蔡順。從小就沒有了父親。他服侍母親。非常孝順。那時候正逢著王莽的變亂。那個時候兵荒馬亂，年歲饑荒，老百姓沒有吃的東西。蔡順拿了兩個籃子去采桑椹。他拿著兩個籃子是為了把比較熟的桑椹留給母親吃，比較酸的留給自己吃。蔡順就這樣去采，不巧回家的路上遇到了盜賊。在這千均一發(fā)之際，剛好盜賊看到他手上拿著二個籃子，覺得很好奇，就問：“你采桑椹為什么要拿兩個籃子？”蔡順告訴他：“因為我母親喜歡吃甜，所以甜的留給我母親吃，酸的留給我自己吃。”盜賊聽了之后很感動，就送給蔡順牛、羊各一頭，谷米一擔，還有一些銀兩，讓他可以回去奉養(yǎng)母親。蔡順不肯接受。他的至誠孝行感化了赤眉軍，赤眉軍當下該過，洗清赤眉。此后為紀念蔡順的德行，這條河改為“洗眉河。”
四、孝基還財
宋朝時候的張孝基，娶了同里富人家的女兒做妻子。那個富翁只有一個兒子過遷。卻是品行很不好。那個富翁就把兒子趕出了家。富翁死的時候。把全部份的家中財產(chǎn)都付給了張孝基。后來富翁的兒子過遷流落了。做了叫化子，他無數(shù)次悔恨，卻又無顏回家。有一回，張孝基遇見了。就問他：“你能夠不能夠耕種園地呢”？他回答道：“能夠的”。張孝基就叫他去耕種園地。見他很勤力的耕作。張孝基就再問他：“你能夠不能夠管理庫房呢”。他又回答：“能夠的”。張孝基就叫他管了庫房。以后他越加淳厚謹慎。很勤儉的可靠了。張孝基就把他父親所有的家私，統(tǒng)統(tǒng)還給他了。
五、田真嘆荊
隋朝時候。有一家人家姓田的。他家里同胞弟兄們。一共有三個。大的名叫田真。第二個名叫田慶。小的名叫田廣。弟兄們?nèi)齻€人。要想分家了。家里的錢財產(chǎn)業(yè)。都已經(jīng)議定平均分派。但是堂前素來有一棵紫荊花樹。長得來非常的茂盛。因此議定把這棵紫荊花樹。也勻均分做三份。那里曉得這棵紫荊樹。還沒有等他們來分。就頃刻枯死了。大哥田真見了、嘆口氣說道。樹木呢，原來是同株連根的。一知道將要分砍了。所以頃刻憔悴。照這樣看起來。那么我們的人。還及不來這株樹木呢。因此悲傷得了不得。兄弟們?nèi)耘f同住不分。大家更加友愛了。那棵紫荊樹，竟依舊照從前一樣的榮茂起來。
兄弟三人驚呆了，神樹，真是神樹啊！大哥田真雙手擁抱著紫荊樹，深深為紫荊樹這濃厚的生命感應而贊嘆；我們兄弟骨肉之間，還有什么理由不團結(jié)一心呢？兄弟同心，其力斷金啊！田真、田慶、田廣燒掉了兄弟分家的契約。
兄弟三人圍著花兒馨香、金枝玉葉的紫荊樹跳起了吹快的舞蹈。
六、姜肱大被
漢朝時候，有個人叫姜肱，和他的兩個弟弟仲海、季江兄弟三人非常友愛和睦。
長大后，雖三人都娶了妻子，但一直抵足同眠慣了，所以雖各自娶了妻，但仍舊不愿分開，便做了一張很大很大的被子，三兄弟仍舊在一起睡。一次兄弟們同到府城去做事，夜里半路上遇到了強盜，強盜們要殺死姜肱，其他兩兄弟便爭著替哥哥去死。強盜們在他們面前都感到了羞愧，便只拿了一些衣物金錢，放了他們。到了府城，別人看到姜肱他們沒有衣服穿，都很奇怪，問是什么緣故。而姜肱他們都以別的一些話支開了，不愿供出那幫強盜的姓名。這事不知怎么還是被強盜們聽見了，都很感激，同時又有些懊悔。總之，連強盜的心都開始五味雜陳。于是他們又偷偷找到了姜肱他們，叩頭拜謝，搶走的衣物也統(tǒng)統(tǒng)都還給了他們。
七、彥光移俗
隋朝時期，梁彥光在短短的時間把向州民風刁焊，自私自利，遺棄老人，兄弟反目，朋友不信的風俗治理得人心淳樸，親親和睦，尊賢守義，講忠講信的和順景象。梁彥光教育民眾：建國軍民，教學為先。不是好書不讀，不是好的典籍不看，重要的是以身做責。他講解五倫：父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信。為人處世只問是否符合道義，不問是否有功名，作到行有不得，反求諸己，移風移俗。他對焦通說知錯就改，孝行第一。他告訴人們，人是可以教得好的。從此，相州地區(qū)，因為梁彥光推行的德行教育，百姓接受了感化之后，去除了惡風惡俗，一時社會風氣得到了極大改善。天下呈現(xiàn)出遵賢守義、兄弟和睦、講忠講信的和順景象。
八、朱云折檻
有位小官叫朱云，剛正不阿，敢說敢為，便上書請求朝見。當著滿朝公卿大臣痛陳朝政積弊：“當今朝中許多大臣，對上不能輔佐陛下，對下不能為百姓造福：只知領(lǐng)取國家俸祿，還要欺壓百姓。請陛下賜給我一把尚方寶劍，斬殺一個大奸臣，以警誡其
他的官員。”成帝問道：“誰是奸臣？”朱云指著“特進”道：“就是安昌侯張禹！”漢成帝大怒道：“你個小小官吏，竟敢在下面誹謗大臣，還到朝堂上辱罵我的老師，罪當處死，不能赦免！”
御史遵旨上前，要捉拿朱云，朱云不肯就范，兩手緊緊攀住殿前的欄桿，奮力掙扎，竟把鐵欄桿折斷了。朱云大笑呼道：“我有幸能與龍逄、比干為伍，一起去游地府，也心滿意足，死而無憾了。殊不知漢家天下將會怎么樣呢？”這時，左將軍辛慶忌挺身而出，在丹墀上叩頭諫道：“朱云雖然無禮，但他是直炮筒子，為江山社稷計。如果他的話講得對，不能殺他；即使他講得不對，也應該容納他，以免阻塞言路。臣愿以一死擔保！”辛慶忌奏罷，竟把頭叩出血來，漢成帝被兩位諍臣感動了，便赦免了朱云。
事后，宮廷總管帶人要來修補被朱云折斷的欄桿，漢成帝語重心長地說：“不要換新的了，我要保留這根欄桿的原樣，用它來表彰直言敢諫的臣子！”
九、李善乳主
在漢朝，有一位叫李善的人，當過李家的蒼頭。他忠實老成，在建武年間，瘟疫橫掃淯陽縣，李府全家上下不幸都染上了瘟疫。短短的期間，一家大小都接二連三地過世了，只留下了萬貫的家財，和出生不久的嬰兒——李續(xù)。
李家堆積如山的金銀財寶，剎那間成為了婢女和仆人爭奪的對象，利字當頭，他們鋌而走險，隨時都想殺害李家這個唯一的命脈與忠心耿耿的老仆，然后奪取所有的財產(chǎn)。
想起多年來，李元夫婦一直都把他當成是李家的一分子，李善唯一能做的就是，不管怎樣，也一定要保護小主人的安全。萬般不得已之下，放棄一切家產(chǎn)，才能保護幼小的李續(xù)。于是他偷偷地收拾行李，伺機逃離李家。
