在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？
手拉手給遠方朋友的一封信 1
親愛的小伙伴：
你好！
收到這封信，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下。今天給你寫信，是想和? 你愿意和我做朋友嗎？
我叫趙銘鑰，今年12歲，讀五年級，是一個活潑，開朗的女孩。我嘛，烏黑的短發，一雙大大的眼睛，一雙大大的眼睛。文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高，沒有人敢欺負我。雖然我有一些膽小，但我覺得不算什么，膽小是女孩的天性。你也許是一個和我一樣活潑、開朗的女孩，也許是一個有志向的男孩。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧！
我知道你們那里的山路一點都不好走，近的要走40分鐘，遠的要走3個多小時的路，不管是冬天下大雪，還是下大雨，你們還是照常上課，一節課都不耽誤，你們吃的午飯是方便面，夏天方便面不好吃，只拿一根冰棒當做午飯，而我們吃的是各種各樣的午飯。
但我有這樣一個美好的設想：如果我 這次，我不僅給你寫信，還給你捎去一些學習用品和一些課外書。希望可以給你帶來一些幫助。我會每學年給你寄去一本課外書的。你覺得我這個想法好嗎？我真誠地希望可
祝學習進步，生活愉快
遠方朋友：xxx
20xx年x月x日
手拉手給遠方朋友的一封信 2
親愛的小伙伴：
你好！
收到這封信，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下。今天給你寫信，是想和? 你愿意和我做朋友嗎？
我叫趙銘鑰，今年12歲，讀五年級，是一個活潑，開朗的女孩。我嘛，烏黑的短發，一雙大大的眼睛，一雙大大的眼睛。文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高，沒有人敢欺負我。雖然我有一些膽小，但我覺得不算什么，膽小是女孩的天性。你也許是一個和我一樣活潑、開朗的女孩，也許是一個有志向的男孩。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧！
我知道你們那里的山路一點都不好走，近的要走40分鐘，遠的要走3個多小時的路，不管是冬天下大雪，還是下大雨，你們還是照常上課，一節課都不耽誤，你們吃的午飯是方便面，夏天方便面不好吃，只拿一根冰棒當做午飯，而我們吃的`是各種各樣的午飯。
但我有這樣一個美好的設想：如果我 這次，我不僅給你寫信，還給你捎去一些學習用品和一些課外書。希望可以給你帶來一些幫助。我會每學年給你寄去一本課外書的。你覺得我這個想法好嗎？我真誠地希望可
祝學習進步，生活愉快
給遠方朋友的一封信手拉手活動 3
親愛的遠方朋友：
你好！
每當我看到你的照片時，我就特別激動！因為我的學習生涯又結束了，在這里我要給你寫幾篇文章，你知道嗎？如果沒有，那就讓我來告訴你，這里面有一個故事。
我在小學一年級的時候就開學了，在學校里學習，我學會了很多知識，如：語文、數學、英語、美術等等。
每天都會寫到一半，你就會問：“這個字是怎么來的？”
這個字代表我的心聲。
每天都是你教我寫的一個單詞，如果沒有，就要寫出來一個單詞，如果沒有，那可就糟了；如果沒有。就算沒有，那也要寫出來一個單詞，如果沒有，那也是要寫出來的。
每天早晨，我都會聽見你那“沙沙沙。”的寫字聲。有時候，我真想去看看，那里面有沒有什么，是不是有一個單詞沒有，是不是要寫出來了？
每次回到家我都要聽一遍，那聲音就像是有人在說：“快點吃，快點吃，快點。”
你說你說我說我說我說我說我說得對嗎？
我有兩個長長的鼻子，大大的嘴，長長的頭發，大大的眼睛，很可愛！
我有一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的嘴。
有一個長長的鼻子，我每次回到家里都會給自己的爸爸媽媽打電話，問問他們是否知道我愛他們，他們總是笑著說：“知道啦！”
我有一個很愛我的爸爸，在學校里上課的時候我很認真，老師布置了很多不會的作業，每次寫到一半的時候，媽媽就說：“你這個小壞蛋，還不趕緊寫！”
每次，我到了學校，媽媽就說：“你要認真的學啊！”
我還有一個愛我的媽媽，我在家里一有什么事情都給媽媽講，我覺得我自己都會做了，我也會聽了媽媽的話，我要做這個有愛心的好孩子。
這就是我的好朋友，一個有愛心、有愛心、有禮貌的好孩子。希望你們能喜歡我的這個好朋友！
祝
身體健康
你的朋友：
時間：
給朋友的一封信作文600字 4
給朋友的一封信作文550字
親愛的王明：
你好！
新學期第一天，我早早地來到學校，當我懷著激動的心情等待你的到來時，卻聽到譚老師向全班同學宣布你轉學的消息。頓時，我的心里空落落的。回想起我們相處的點點滴滴，我萬分不舍，在媽媽的提議下，我拿起了筆，和你寫下了這封信。
記憶中，你給我的第一印象就是幽默風趣。記得有一次，班上王小敏同學因考試失誤而嗷嗷大哭，大家左勸右勸都沒有效果。只見你拿著棍子當金箍棒，在我們面前扮演孫悟空。你滑稽的動作惹得全班同學捧腹大笑，小敏也忍不住將不開心的。事拋諸腦后，跟著大家伙拍手叫好。事后，同學們都向你伸出了大拇指呢！
然而，真正讓我 記得那天美術老師帶領我們畫水粉畫。我拿出工具袋，怎么也找不到畫畫用的筆。眼看著同學們都快畫完了，我急得滿頭大汗。正當我無計可施時，你敲了敲桌子，主動借給我一支畫筆。當我感激地想要向你表達謝意時，你微笑地看著我，搖了搖頭，輕輕地說：不用謝，同學之間應該互相幫助。”說完，你又幫我鋪開宣紙，不一會兒，我們就專心致志地畫起畫來。從那以后，你的笑、你的樂于助人深深地印在了我的腦海里。
慢慢地，我們成了形影不離的好朋友。每天，我們一起相約書海，探討科學奧秘；一起游戲玩耍，分享酸甜苦辣。現在，雖然我們分隔兩地，但我相信，我們的友誼不 衷心祝愿你學習進步，身體健康。期待你的來信！
此致
敬禮！
你的好朋友：XX
20XX年9月13日
給遠方朋友的一封信：我們的“手拉手” 5
你好！
我的朋友都叫我瓊瓊你也可以叫我瓊瓊喔。或許你的媽媽跟你說過不要和不熟悉的人做朋友，我的'媽媽也跟我說過。你可不要懷疑我是騙子喔，我是一名和你一樣的小學生。我很希望你能和我一起參加我們學校的手拉手活動。
首先我先向你介紹一下我自己。我有很多的愛好比如畫畫、打羽毛球、看書。我的畫畫的還不錯喔，好幾次都被老師選過去展覽。如果你也愛畫畫的畫我們可以一起喔。我的媽媽給我買了很多畫筆和顏料還有畫紙。
我也喜歡打羽毛球，我經常和爸爸媽媽在小區的花園里打羽毛球。我還喜歡看書，我的小書柜上面有許多書，什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們這里有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑，有著名的華清池，還有美麗的驪山呢！如果有機會一定要到我們這里來玩哦！我會把我最喜歡的玩具給你玩，我會把我最喜歡看的書給你看，我還會帶你游遍臨潼。
我們打算舉行一次“手拉手”的活動，我想為這個手拉手活動提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：1、節假日時我們要 2、我們要定期聯系，比如說五個星期寫一次信。3、如果對方要過生日，我們要給予對方親手做的禮物。4、開展“互訪”活動，你到我家來做客，我去體驗體驗你家的生活。
希望我們能夠成為很好的朋友！
祝：學習進步！身體健康！
給遠方手拉手朋友的一封信 6
給遠方手拉手朋友的一封信
盧何：你好！
我是福建省福州市鼓樓第一中心小學的一名學生。我愛好寫作、閱讀和畫畫。閑來無事時會看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時“認識”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛著密密麻麻的豆大的汗珠。你大口大口地喘著粗氣，可臉上依然掛著燦爛的笑容，我從你的眼中看到了令我心靈震撼的那份堅強與執著。
你打動了我，板車，該有多重呀！何況板車上還躺著一位白發蒼蒼的老人，你稚嫩的雙肩怎能承受這個重量？我被震驚了。我們倆年紀相仿，可我們的生存狀態卻天差地別。當我們只需用心于學習時，你卻要肩負起家庭的重擔；當我們不用為任何的瑣事操心時，你卻要為家中的支出與收入精打細算；當我們在寬敞明亮的教室里讀書時，你卻只能在昏暗的家中點著煤油燈，用短小的可憐的筆，寫下對知識的渴望。
我不禁被你在如此艱苦的環境中，仍能面帶微笑，劇情的面對生活而感動。于是，我想用我們城市小學生的'微薄之力展開一個很大“城鄉同學手拉手”。在這個活動中，我們會將平日里攢下的零花錢，自己的衣物，學習用品，生活用品……捐獻給你們，也許幫不了你們大忙，不能讓你們在明亮的教室里學習，不能讓你們頓頓吃美餐，但一定能幫你們減少一些憂愁。我們還想和?
我相信，在青春的草地上，我們這些祖國的花朵，會一同美麗的綻放！
祝
心想事成，身體健康！
一個真心想要幫助你們的女孩
給遠方朋友的一封信手拉手活動 7
親愛的歐云XX同學：
你好！
收到這封信，你一定會感到很驚訝吧，我們雖然素昧平生，我們是同齡人，我有一顆真誠的渴望友情的心，我想和?
我先做一個自我介紹吧，我叫魯昱洋，是一個虎頭虎腦，陽光開朗的男生。我的愛好廣泛，機器人、冰球都是我的強項，屢屢在大賽中斬獲獎項。
我的家鄉——安徽蕪湖是位于長江之濱的一座美麗的城市，這里風景秀麗，景色宜人，半城山半城水，素有“皖江明珠”之美譽。說起我的家鄉的特產，不得不提的便是中國工藝美術百花園中的一朵奇葩——蕪湖鐵畫，它 對了，如果今年九月你能來蕪湖的話，我就可以帶你去參觀我們的新校區了，它是歐式建筑，按國內一流標準、依山勢而建造的，建成后將成為我們家鄉最高大上的小學！
這兩天，我們班開展了“手拉手”活動的策劃討論，關于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系，增進彼此的了解；其次，我會給你寄一些我家鄉的照片，讓你足不出戶也能領略到我家鄉的風景；最后，在假期我們可以安排一些互訪活動，和各自家鄉的小朋友開展聯誼活動。
你覺得我的這些設想可行嗎？我希望你能給我回信，說說你的想法。讓我們在溝通中“手拉手”，架起友誼的橋梁，共同成長！
祝你
學習進步，生活愉快！
遠方的朋友：魯XX
20xx年4月28日
給手拉手的朋友一封信 8
給手拉手的朋友一封信
親愛的朋友：
你好！
今天，當你的課桌上有一封來自遠方的信時，你一定會長大嘴巴問：“這是誰寫給我的信？”下面讓我在你心中，畫一幅字畫像吧！
她！一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮的眼睛。她！還有一頭烏黑亮麗的長發，這就是我！一個11歲的女孩，一個性格樂觀給向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧！
因為相同的性格一定會拉近了你我的距離。在寫這封信的時候，我在猜想：你家可能是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親，你每天上下學都要往返幾十里路，可總是名列前茅。生活的艱險，求學的艱辛，也不能抹去你臉上那樸實的笑容。知道我的。家鄉是什么樣子的嗎？若你看到只會感到羨慕！我的家鄉在濟南，濟南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這就是它的真實寫照。說到泉水，我最喜歡的是大明湖了，大明湖是濟南三大名勝之一。大明湖景色優美秀麗，湖上鳶飛魚躍，荷花滿塘，畫舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點綴著各色亭、臺、樓、閣，遠山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了！若你來到我家鄉，我會做你合格導游。
你也許堅強，也許樂觀，也許發奮向上，不管怎樣我都會幫助你，送你一些文具的書籍，讓我們一起“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹、好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待你的回信！
祝你
身體健康永遠幸福學業有成！
一位遠方的朋友：路梓萱
給手拉手小朋友一封信 9
給手拉手小朋友一封信
親愛的林浩同學：
你好！
我是一名五年級的小學生，我生活在廣州。我在西關培正小學里學習。我有許多愛好，比如有看書、寫作等。我最喜歡上語文課了！知道為什么嗎？因為在語文課上，可以學習好多關于中國的知識。這一點，你有相同的`感覺嗎？
你可能會覺得很奇怪，我和你素不相識，我為什么要給你寫信呢？讓我告訴你吧！是因為我在電視上認識了你這一位小英雄。聽說，你是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級的學生。當大地震發生時，你和其他一起迅速向教學樓外跑出，還沒來得及跑出，就被壓在了廢墟之下，身為班長，你在廢墟下組織同學們唱歌鼓舞士氣，并安慰因為驚嚇過度而哭泣的女同學。從這里，可以看出你舍己為人、臨危不亂的精神。我們要視你為榜樣，向你這位小英雄學習。
這次寫信給你，是我想與你開展“手拉手”的活動，成為“手拉手”好朋友。我想與你交流一下學習方法。我有好多學習方法，其中最有效的就是每天早上起床后讀書15分鐘和晚上復習當天老師教的內容。另外，我想暑假邀請你來廣州作客。廣州有許多好玩的地方，比如有西關古玩街，有越秀公園，有沙面公園，還有陳家祠，烈士陵園……到了xxxx年，你還可以到廣州觀看亞運會開幕式呢！我們隨時歡迎你哦！對了，忘了向你介紹，這次廣州亞運會的吉祥物有五個，它們都是羊，分別是：阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊。他們合起來的諧音是：祥和如意樂洋洋。
好了，信就寫到這兒吧！在此，我祝你身體健康、學習進步！我期盼著你的回信哦！
祝
身體健康
遠方的朋友：范
20XX年2月18日
給手拉手的朋友一封信 10
給手拉手的朋友一封信_650字
親愛的朋友：
你好！
今天，當你的課桌上有一封來自遠方的`信時，你一定會長大嘴巴問：“這是誰寫給我的信？”下面讓我在你心中，畫一幅字畫像吧！
她！一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮的眼睛。她！還有一頭烏黑亮麗的長發，這就是我！一個11歲的女孩，一個性格樂觀給向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧！
因為相同的性格一定會拉近了你我的距離。在寫這封信的時候，我在猜想：你家可能是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親，你每天上下學都要往返幾十里路，可總是名列前茅。生活的艱險，求學的艱辛，也不能抹去你臉上那樸實的笑容。知道我的家鄉是什么樣子的嗎？若你看到只會感到羨慕！我的家鄉在濟南，濟南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這就是它的真實寫照。說到泉水，我最喜歡的是大明湖了，大明湖是濟南三大名勝之一。大明湖景色優美秀麗，湖上鳶飛魚躍，荷花滿塘，畫舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點綴著各色亭、臺、樓、閣，遠山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了！若你來到我家鄉，我會做你合格導游。
你也許堅強，也許樂觀，也許發奮向上，不管怎樣我都會幫助你，送你一些文具的書籍，讓我們一起“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹、好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待你的回信！
祝你
身體健康永遠幸福學業有成！
給手拉手的朋友一封信600字作文 11
給手拉手的朋友一封信550字作文
親愛的朋友：
你好！
今天，當你的課桌上有一封來自遠方的信時，你一定會長大嘴巴問：“這是誰寫給我的信？”下面讓我在你心中，畫一幅字畫像吧！
她！一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮的眼睛。她！還有一頭烏黑亮麗的長發，這就是我！一個11歲的女孩，一個性格樂觀給向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧！
因為相同的性格一定會拉近了你我的距離。在寫這封信的時候，我在猜想：你家可能是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親，你每天上下學都要往返幾十里路，可總是名列前茅。生活的艱險，求學的艱辛，也不能抹去你臉上那樸實的`笑容。知道我的家鄉是什么樣子的嗎？若你看到只會感到羨慕！我的家鄉在濟南，濟南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這就是它的真實寫照。說到泉水，我最喜歡的是大明湖了，大明湖是濟南三大名勝之一。大明湖景色優美秀麗，湖上鳶飛魚躍，荷花滿塘，畫舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點綴著各色亭、臺、樓、閣，遠山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了！若你來到我家鄉，我會做你合格導游。
你也許堅強，也許樂觀，也許發奮向上，不管怎樣我都會幫助你，送你一些文具的書籍，讓我們一起“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹、好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待你的回信！
祝你
身體健康永遠幸福學業有成！
一位遠方的朋友：路梓萱
給手拉手朋友的一封信 12
樓塢小學五年級的同學們：
你們好！
我們是紹興縣中國輕紡城小學五（3）班的同學們。前段時間，我們跟從何晨雯爸爸來到你們學校走訪，并特意了解了你們班。當我們知道你們雖然只有9名成員，大部分同學家庭貧困，每天上學都要翻山越嶺，十分艱苦，但是這些都沒有阻礙你們學習的熱情，依然非常刻苦。當我們看到你們的宿舍里單薄硬如冰的被子，散落在桌子上的幾包便宜的榨菜，床下磨得快要脫底的鞋子，我們呆住了！低頭看看自己身上厚厚的羽絨衣，想想剛才坐在私家車里還埋怨老師和父母不該讓我們受翻山越嶺的苦，平時對著父母精心準備的飯菜還嫌這怨那。唉，我們不該呀！我們臉紅呀！
遠方的朋友們，自從1月3日的那次探訪，讓我們堅定了和? 我們要向你們學習不怕困難，從小擁有吃苦耐勞的精神。現在我們正在節約零花錢，并要用這些錢買課外書和學習用品作為送給你們的新年禮物。過幾天，我們將帶著這些充滿我們真誠的禮物來看望你們，希望對你們的學習有所幫助。朋友們，讓我們手拉手，在以后的學習生活中共同進步，共同收獲！！！
祝你們：
身體健康！學習進步！
五(3)班班長
20xx年1月xx日
給手拉手朋友的一封信作文300字 13
給手拉手朋友的一封信作文300字
親愛的朋友：
你好！
我叫小明，能代表我們第三小組給你們寫信，我感到示范高興。
我是一名五年級學生，雖然我們素不相識，但我希望我們能夠彼此叫上朋友。
這次，我們學校舉行了“手拉手”活動，我們班分為4個小組，每個小組有10名成員。我們小組想了許多和你們溝通的辦法：打電話、發電子郵件、寫信……，經過我們小組的討論，我們決定寫信給你們。
我先介紹一下我們的學校，我們學校很美，許多設備都是一流的，有圖書館、電子教室……我們的老師也非常積極，就想園丁一樣哺乳這我們。
希望我們“手拉手”迎接祖國燦爛的`明天！好了，就說到這里吧，也希望早日收到你的來信。
祝你：
身體健康
學業進步
你的朋友：小明
2月15日
給手拉手朋友的一封信 14
親愛的西部小朋友：
你們好！
我是浙江省紹興縣柯橋鑒湖小學五年級的一名小學生，我叫許逸欣。我的家鄉有很多河，很多橋，是著名的“魚米之鄉”。這里氣候怡人，四季分明。屬于經濟較發達的長江三角洲地區。
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”！我羨慕你們有湛藍的天空，羨慕你們有碧綠的草原，羨慕你們有成群的牛羊……大草原的天，一定像一塊碧藍無暇的寶石吧？大草原的綠，一定像翡翠那樣透明干凈吧？我多希望能有一天躺在那綠色的大草原上，抬頭看朵朵白云悠悠呀！
草原的寬廣和美麗，養育了樸實熱情的草原人民。現在的西部開發建設越來越好了。通往西部的鐵路在不斷地延伸，東西部交往的途徑不斷增多。讓我們一起好好學習，若干年以后，一起努力把我們美麗的家鄉，美麗的祖國建設得更美好。祝你們
快樂每一天！
你們的新朋友
20xx年1月13日
給遠方手拉手朋友的一封信 15
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你－－－遠方的朋友。
我叫王鑫雷，今年10歲了，上四年級了，在濮陽市實驗小學上學，雖然我在這兒有很多朋友，但我十分希望和遠方的你交朋友。你也許是一個活潑的小男孩兒，也許是一個開朗的小女孩兒，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉—濮陽，是一個古色古香、風景優美的城市，這里有悠久的歷史，豐富的特產，有名揚中外的歷史文化，充滿生機和活力，它永遠是美麗的。有許多值得一去的地方比如：古色古香的戚城公園，小吃豐富的班家小鎮，風景滿天飛的濕地公園。我們這兒的環境可好了！雖然四周都有高樓大廈，車很多但馬路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈度的美…我想，你和我一樣很愛自己的家鄉。
你也許是一個無憂無慮的女孩，也可能是一名有遠大志向的男孩兒，但不管怎樣，讓我們融在一個名叫中國的家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。
我真誠的希望你能成為我的朋友，請給我回信呀！謝謝！
祝你身體健康，學習進步！
你的朋友
給遠方朋友的一封信手拉手活動 16
親愛的遠方朋友：
你好，最近學習還好嗎？
能認識你，我很高興。我是來自新城實驗學校的陳皓宇。我的家鄉是一個風景如畫的小城——蚌埠。我的優點有許多，比如樂于助人，拾金不昧……有優點也就有缺點，我有時候很粗心、馬虎。同樣我也有特長。看到吉它，我就忍不住去彈，保準為你演奏出一首美妙的歌曲，讓你身心舒暢。
今天我給你寫這封信，是想同你分享發生在我周圍的一些事情。新年到了，大街小巷充滿了濃濃的年味。在一片空地上，鞭炮聲響徹云霄。小孩子們很興奮，都想去放鞭炮，于是，我們拿來鞭炮在空地上歡快地放了起來。我們拿著打火機把鞭炮點著，鞭炮聲便像雷一樣轟隆轟隆地響著。大家都拍手叫好，但是沒玩一會兒，我們就覺得單調無趣了。這時我想起了“妙計”。經過一番七嘴八舌的討論之后，我們決定實施計劃。
我們把鞭炮插到雪堆里，一下把鞭炮點燃，炸得地上到處是雪；我們又把鞭炮塞進易拉罐里，易拉罐猛得一下炸裂開來，大家都熱烈地歡呼；我們又把鞭炮放到垃圾堆，“嗶咔”一聲，垃圾并沒有被炸開，大家又開始了第二次討論，大家又繼續炸垃圾，我身先士卒，又開始炸垃圾，“嗶咔”一下，到處彌漫著垃圾的臭味。玩了好長時間，我們都玩膩了。我看見了一只小貓，于是一個鬼點子浮現在了我的腦海里。我回家拿來魚肉，放在小貓的面前，小貓大口大口地吃了起來。這時，我把鞭炮系在他的尾巴上，鞭炮嗶哩吧啦的響了起來，這只白貓變成了灰貓。看到它那搞笑的樣子，我和伙伴們拍起了手哈哈大笑。第二天，令我后悔的事發生了，一只小貓慘死在路邊，我仔細一看，原來是我昨天捉弄的小貓。頓時，我想到是自己害死了它，后悔不已。
聽了我的介紹，你是不是覺得我個調皮的孩子呢！在你成長的過程中有沒有后悔的事情呢？快寫出來和我一起分享吧！讓我們一起學習，一起分享。
祝你
學習進步，萬事如意！
陳皓宇
20xx年3月3日
給手拉手朋友的一封信作文 17
手拉手朋友：
你好！
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實驗小學五年級三班的李周悅。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們“手拉手”的活動，我建議：一、我們先互相向對方介紹自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發生的有趣的事情通過信發給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。四、書信聯系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你身體健康 學習進步
手拉手書信作文 18
李麗琴同學：
你好！
我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據了解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。
李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？學費？還是學習用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少? 下面就讓我在你們的心中畫一幅自畫像。
我今年10歲，你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級的一名小學生。我們的班主任對我們特別好，像位慈祥的母親。我們班有79個同學，真是一個為大家庭。我是一個性格開朗的女生。我有一頭烏黑的頭發，戴著一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會干，比如折紙、剪紙、縫紉我都會做（都是媽媽教我的）。
我們打算開展“手拉手”活動，就是和遠方的同齡的小朋友，通過寫信的方式交朋友。有什么建議和想法，盡管提出來。
親愛的遠方小朋友，我期待著你們的回信。
祝你們天天開心！學習進步！
給班級手拉手朋友的一封信 19
給班級手拉手朋友的一封信
×××同學：
你好！
很高興和你在這次“班級手拉手”活動中相見，再次共敘舊情。我們雖然交往的時間不長，但你給我留下了很深的印象。
第一次見到你是在張家界。那時你令我記憶深刻：遇到紀念品或當地特產便毫不猶豫地買下，而有時又十分謹慎。像你這樣消費大方、有主張的人，在我這個“守財奴”眼里是難以置信的。當然，為那幾個當初沒有買下的小玩意，我也后悔了一陣子。
過了半年多，當我對那一次的經歷快要忘記時，你出現在了英語興趣班上，與我成了同學。初到時，你有點害羞，再加上對英語知識掌握不全面，導致老師和同學都無法信任你。后來，你在老師的輔導下一點點進步，也慢慢融入了這七八個人的小集體。記得你每次課間都是十分愉快地和大家打成一片，組織游戲活動等，還十分大方地分發粘紙……。但我讀了半年就轉班了，我們之間的。交談也就少了，只能在學校進行。
起初在學校里，我們的見面僅限于打一聲招呼而已。后來，不知從哪里傳來的風氣，一班和二班之間開始互相借書，我也在借書時向你問一句英語班課程的進度，和你聊上幾句。在交談中，我模糊地感覺到你是一個開朗、有主見的人。
這次能夠在“手拉手”活動中與你再次交流，表示了我們的友誼正在逐漸升華。通過這次活動的開展，我相信，不光是我們之間，在一班和二班間，會對彼此有更多的認識。
祝開開心心！天天向上！
給遠方朋友的一封信手拉手活動 20
親愛的朋友：你好！
雖然我和你都不認識，但我想和你交朋友。好嗎？讓我先給你介紹一下我的家鄉！我的家鄉美麗富饒，瑞安。在瑞安，這里的空氣非常清新，天空非常藍！仍然有許多鳥在飛！這里的海邊也很美！白色沙灘，白色海螺，紅色海螺，藍色海水，海鷗飛翔，太美了！夏天，海風會輕輕拂過我的臉！聽完這些，你想馬上看一看嗎？你的天安門長城和圓明園在國內外都很有名。當我有機會的時候，我必須看一看。我忘了自我介紹。我的名字叫曹心楠。我今年11歲，是個活潑的女孩。我相信你也一定是個活潑的女孩。有時候我根本就不是一個“淑女”。我不喜歡中午在教室里看書，但是我會在操場、走廊和教室外面跑。每次我回到教室，我都在流汗，出汗，頭發也濕了。因此，有時我的父母不承認我是個女孩。
我在學習上非常粗心。我不會寫一個或一個問題，也不會寫一筆或另一筆。自己寫的“0”可以識別為“6”，自己寫的“3”可以識別為“8”。這總是一個笑話。你在學校擔心嗎？我知道。那是-家庭作業！這個“邪惡的幽靈”每天都展現出一張“猙獰的面孔”！每次作業前，我心里總有兩個小人：一個人說：停止寫作，去玩吧！另一個說：一定要寫。作業是給你自己的。這句話總是讓我放棄不好的想法，認真做作業。
你有什么愛好嗎？我的愛好不同，那就是粘土和黏液！我熟練的雙手可以把彩色粘土變成“美味”的粘土蛋糕，并加入模擬奶油和模擬水果制成水果蛋糕。這不比真正的蛋糕叉好多少。上次我和我哥哥差點吃了他。這真的很有趣。我也 你可能不明白，但它實際上是一種軟粘土。你可以把粉紅色的球…加入其中。這非常有趣。只要你碰它，你就會“上癮”！你的愛好是什么？
哈哈哈，這是古老而陌生的我。我有奇怪的愛好和“猴子的習慣”。遠方的朋友，聽了這么多，你愿意和我交朋友嗎？我期待你的答復。
祝你“學習進步，身體健康”！
你的朋友：曹心楠
20xx年xx月xx日
給手拉手朋友一封信 21
甜甜：
你好！
前年秦皇島一別，都有四年多的時間沒見了。明年暑假想到那玩？來我的家鄉吧，我的家鄉是一個美麗的縣城，叫封丘。
我的家鄉有很多美麗名勝的風景。比如：陳橋驛，古黃池等等，其中最美的要數青龍湖了。碧波蕩漾的青龍湖與黃河僅一堤之隔，是一處自然湖泊。因水深色清，南北狹長，宛如巨龍，所以叫青龍湖。每年春夏蘆葦翠綠，湖水清澈。如畫的風景吸引來了成群水鳥和野鴨，為湖水增添了一派生機。湖岸周圍的濕地使這里的空氣更加清新。
我的'家鄉的特產也有很多，其中最著名的石榴和金銀花了。我家鄉的石榴不僅過大皮包而且色澤鮮艷。一粒粒宛如一顆顆紅寶石，晶瑩透亮，汁兒多爽口，甘甜怡人。早在清朝年間曾作為貢品進獻朝廷呢！名貴中藥金銀花也是我家鄉的特產。每到春夏之際是摘金銀花的季節。一簇簇毛茸茸，綠瑩瑩的沒有開放的花苞是最好的。因此人們都趕在花開之前采摘。金銀花既可作茶還可入藥有清熱解毒的作用，我們常用的感冒藥都有加入。常飲金銀花茶不僅能清熱解毒，活血通絡還能美容呢！
聽了我的介紹你一定動心吧，我的家鄉這么美，一定令你心馳神往吧！趕快來吧，我和我的家鄉展開雙臂歡迎你！
祝你生活愉快，學習越來越好
你的好朋友：
日期：
手拉手書信作文 22
小朋友：
你好！
今天是我第一次來到快樂作文培訓，聽丁老師說以前他教過的一個學生給你們那得同學寫過信，我對此很感興趣，也想要寫一封信給你們，來表達我對你們的友好。下面我就先做個自我介紹吧！
我叫吳島川子，你看見我的名字一定會有疑問吧，呵呵，其實大家見我這名字都會說我是日本進口的。為此，我郁悶得很，已經叫媽媽到公安局給我申請改名了。其實，我可是地地道道的中國公民，所以，我的同學們又叫我“舞蹈”，這樣是不是順口多了？我今年12歲，喜歡唱歌，不過我只會唱流行歌曲，嘿嘿…我很喜歡交朋友，可是我有時候很任性，脾氣又很是古怪，心情老是陰晴不定，開心就哈哈大笑，不高興了我就會馬上把臉拉得好長，同學說我那時候的表情很恐怖，如果目光可以殺死人的話，那我早就已經殺死幾千人了！我的一個“死對頭”說我除了外貌何愛哭的性格像個女孩以外，其他幾乎跟男孩子沒什么兩樣了。Andyou？我想你肯定是個很乖巧的孩子吧！
我的家鄉在江西省鉛山縣河口鎮，我們這有江南四大書院之一的鵝湖書院，有華東最高峰之稱的黃崗山，有千年寺觀坐落在葛仙山中，還有歷史悠久的明清古街。可謂是文化底蘊深厚，自然風光優美。除此，還有很多風味小吃，比如，年糕，燈盞？，麻糍？，豬肝湯粉等好吃又可口的食物。怎么樣，被我說的嘴饞了吧，不過我想你們那應該也有很多特色小吃，有機會你可要給我好好介紹介紹哦，忘了說了，我還是個小饞貓，凡是一聽有好吃的我就來勁。嘿嘿…好了，今天就說到這吧，記得要給我回信哦！
祝：開心快樂，心想事成！
