《結(jié)項(xiàng)報(bào)告的一般格式與內(nèi)容最新14篇》由精心整編，希望在【報(bào)告書封面】的寫作上帶給您相應(yīng)的幫助與啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容與要求 1
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
d)中圖分類號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告內(nèi)容與格式 2
評(píng)估說(shuō)明
一、撰寫評(píng)估說(shuō)明的基本要求
二、評(píng)估說(shuō)明封面及目錄
三、關(guān)于評(píng)估說(shuō)明使用范圍的聲明
四、關(guān)于進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估有關(guān)事項(xiàng)的說(shuō)明
五、資產(chǎn)清查核實(shí)情況說(shuō)明
六、評(píng)估依據(jù)的說(shuō)明
七、各項(xiàng)資產(chǎn)及負(fù)債的評(píng)估技術(shù)說(shuō)明
八、整體資產(chǎn)評(píng)估收益現(xiàn)值法評(píng)估驗(yàn)證說(shuō)明
九、評(píng)估結(jié)論及其分析
項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)總結(jié)報(bào)告 3
一、緒論
說(shuō)明：在緒論中簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)工作的目的、意義、研究設(shè)想、方法等。應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。有關(guān)歷史回顧和前人工作的，可以適當(dāng)綜合評(píng)述。
1. 概述
介紹項(xiàng)目設(shè)計(jì)的背景，目的、意義，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)環(huán)境，項(xiàng)目的應(yīng)用范圍，項(xiàng)目的研究方法等。
2. 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀
說(shuō)明項(xiàng)目所用技術(shù)國(guó)內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀和實(shí)際應(yīng)用的產(chǎn)品等。
二、關(guān)鍵技術(shù)介紹
說(shuō)明：對(duì)報(bào)告所涉及到的關(guān)鍵技術(shù)和所用的專有名詞進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，在報(bào)告的其它部分一般不再敘述通用技術(shù)。
1. 專有名詞介紹
對(duì)于報(bào)告中出現(xiàn)的專有名詞進(jìn)行介紹，例如SRAM，F(xiàn)PGA，狀態(tài)機(jī)等。
2. 關(guān)鍵技術(shù)介紹
對(duì)于項(xiàng)目中用到的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行介紹，例如IP核復(fù)用，March C-算法等技術(shù)。
三、系統(tǒng)分析
說(shuō)明：在本部分中分析項(xiàng)目所作測(cè)試電路應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能，項(xiàng)目的可行性分析，待測(cè)的SRAM IP核的結(jié)構(gòu)框圖及功能說(shuō)明，測(cè)試電路所采用的算法以及項(xiàng)目的流程圖等部分。
1. 項(xiàng)目的功能描述 2. 項(xiàng)目的可行性分析 3. 待測(cè)目標(biāo)SRAM 分析 4. 測(cè)試算法分析 5. 測(cè)試電路系統(tǒng)流程圖
四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
說(shuō)明：可分為模塊初步劃分和模塊詳細(xì)劃分，分別說(shuō)明每個(gè)模塊的整體功能，端口界定，以及端口功能的詳細(xì)描述，并且給出這幾個(gè)模塊端口之間的相互關(guān)系圖和關(guān)系的說(shuō)明等。
1. 初步劃分
把整個(gè)項(xiàng)目初步劃分成幾個(gè)模塊，分別說(shuō)明每個(gè)模塊的整體功能，端口界定，以及端口功能的詳細(xì)描述，并且給出這幾個(gè)模塊端口之間的相互關(guān)系圖（可從EDA工具中截取，或者用visio軟件畫出），然后對(duì)模塊之間的相互關(guān)系進(jìn)行說(shuō)明。
例如本設(shè)計(jì)可分為Data_Path和Controller兩個(gè)模塊。分別說(shuō)明。
2. 詳細(xì)劃分
對(duì)初步劃分的模塊進(jìn)行詳細(xì)的劃分，每個(gè)模塊又可劃分成若干個(gè)小模塊，詳細(xì)說(shuō)明每個(gè)小模塊的功能，進(jìn)行端口的界定，并對(duì)端口信號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，然后給出模塊之間的關(guān)系圖。
項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)總結(jié)報(bào)告 4
摘要：和諧社會(huì)建設(shè)離不開社會(huì)道德問(wèn)題的解決，最為其中翹楚的讓座糾紛問(wèn)題尚未從參與者心理層面進(jìn)行研究。本文針對(duì)傳統(tǒng)問(wèn)題分析方式的種種不足，從讓座者、座位需求者以及旁觀者等角度去進(jìn)行調(diào)查（問(wèn)卷及訪談）以反思現(xiàn)狀。并根據(jù)調(diào)查到的數(shù)據(jù)與資料哦分析出相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)讓座糾紛問(wèn)題解決的有效性進(jìn)行研究，從而探討出優(yōu)化現(xiàn)行群眾及官方糾紛解決的措施。從五月到九月我們課題組成員做出了大量富有成效的研究工作，并取得了一定的成果。
關(guān)鍵詞：讓座糾紛 心理 引導(dǎo)
一、引言
近年來(lái)關(guān)于公共交通的座位之爭(zhēng)相關(guān)的新聞數(shù)不勝數(shù)，其作為社會(huì)道德問(wèn)題的一個(gè)現(xiàn)實(shí)反映，卻被稱作新聞?lì)I(lǐng)域的“月經(jīng)帖”，屢見不鮮，調(diào)侃的背后透露出幾分無(wú)奈幾分悲哀。隨著網(wǎng)絡(luò)普及，各種媒體曝光，讓座糾紛問(wèn)題日趨嚴(yán)重。在此本課題具體研究較為普遍的讓座糾紛問(wèn)題——公交車讓座糾紛。
隨著目前公共交通發(fā)展的日益成熟，公交車成為了較多人的出行選擇，然而公交車作
然而公交車作為一種公共交通工具，必然不可能做到讓每一個(gè)需要座位的人都得到滿足，在這種情況下，讓座糾紛看似無(wú)法避免，然而目前對(duì)于讓座糾紛的研究，大多關(guān)注于公交設(shè)施資源問(wèn)題、新時(shí)期道德體系建設(shè)問(wèn)題等，因此研究公交車讓座糾紛產(chǎn)生的心理因素有利于從另一個(gè)視角來(lái)看待此問(wèn)題，也有利于幫助問(wèn)題的解決。
二、研究方法
（一）文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法指對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而了解研究對(duì)象的一種研究
方法。本文主要通過(guò)搜索中國(guó)知網(wǎng)、維普中文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等中文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查閱，搜集有關(guān)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)資料，全面了解學(xué)者對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)的研究，為本課題提供理論支持。
（二）調(diào)查研究法
（1）問(wèn)卷調(diào)查法
本課題的研究總體范圍較廣，于是采用偶遇抽樣法來(lái)選取研究對(duì)象。在蘭州大學(xué)榆中校區(qū)采用隨機(jī)抽樣的預(yù)調(diào)查，后期將問(wèn)卷分年齡層次隨機(jī)發(fā)放。總計(jì)回收有效問(wèn)卷紙質(zhì)版67份，電子版146份，共計(jì)213份。有效問(wèn)卷回收率為80％.調(diào)查中男女比例大體相同。
（2）半結(jié)構(gòu)式訪談
問(wèn)卷以選擇題為主，對(duì)于不同年齡層次的不同群體設(shè)計(jì)針對(duì)性、選擇性的問(wèn)題。對(duì)于實(shí)地發(fā)放回收的問(wèn)卷，我們挑選了一些參與者進(jìn)行了簡(jiǎn)短的提問(wèn)并記錄。將此類同時(shí)填答問(wèn)卷并參與微訪談的參與者單獨(dú)分組。在研究后期對(duì)于此組資料進(jìn)行較為深入的分析。同時(shí)，對(duì)于一些不能詳細(xì)地出現(xiàn)在問(wèn)卷上、需要進(jìn)行深度交流的問(wèn)題，進(jìn)行了隨機(jī)訪談。
三、研究過(guò)程和做法
讓座糾紛的產(chǎn)生對(duì)象不僅僅局限于糾紛雙方，其實(shí)在場(chǎng)所有乘客及司機(jī)都可以參與其中，所以研究不應(yīng)局限于對(duì)參與過(guò)讓座糾紛的人群，為了保證課題的全面性與實(shí)施的條理性，我們將研究分為以下幾個(gè)階段
（一）準(zhǔn)備階段
1.訂立課題
2.選定研究人群
做好研究的信息搜集：根據(jù)小組分析的讓座糾紛產(chǎn)生的可能情況，擬定調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)不同人群分發(fā)相同問(wèn)卷，并按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
（二）實(shí)施階段
實(shí)施階段是完成本課題研究的。重要階段，我們對(duì)不同人群分發(fā)問(wèn)卷，收集并統(tǒng)計(jì)不同人群的數(shù)據(jù)資料。
（1）問(wèn)卷擬定及預(yù)調(diào)查階段
讓座糾紛的產(chǎn)生原因不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為單方面的不道德，糾紛的產(chǎn)生可能有多方面原因，不能一概而論。
小組擬定問(wèn)卷后，對(duì)此問(wèn)卷進(jìn)行了預(yù)調(diào)查與效度分析，刪改了一些問(wèn)卷內(nèi)容。
（2）問(wèn)卷定稿及發(fā)放回收階段
由于第一次實(shí)地問(wèn)卷回收并不理想，小組第二次發(fā)放問(wèn)卷選擇實(shí)地發(fā)放與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查同步進(jìn)行。
在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查時(shí)，我們將同一份問(wèn)卷分兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行填答，較為成功通過(guò)分離不同網(wǎng)頁(yè)的填答年齡層將兩組問(wèn)卷大致分為青年組與中老年組。從而減少了后期統(tǒng)計(jì)分析的工作量。
對(duì)于實(shí)地發(fā)放回收的問(wèn)卷，我們挑選了一些對(duì)于“您是否參與過(guò)讓座糾紛”這項(xiàng)問(wèn)題填答“參加過(guò)”選項(xiàng)的參與者進(jìn)行了簡(jiǎn)短的提問(wèn)并記錄。將此類同時(shí)填答問(wèn)卷并參與微訪談的參與者分為A組。在研究后期對(duì)于A組資料進(jìn)行較為深入的分析。
（3）數(shù)據(jù)整理與分析階段
通過(guò)對(duì)參與問(wèn)卷調(diào)查的人進(jìn)行年齡段的分類，本研究假定青年人群鮮有對(duì)座位的需求，故不將青年人群作為座位需求者加以考慮。在基本信息采集部分年齡屬于青年的共有101份（電子問(wèn)卷59份，紙質(zhì)問(wèn)卷42份）。在此群體中填答表示參與過(guò)讓座糾紛的共有14名，僅旁觀未參與過(guò)讓座糾紛的共有37名。
青年群體作為讓座的主要人群，大部分在讓座糾紛中屬于讓座方。
中老年群體作為座位的主要需求群體，大部分在讓座糾紛中屬于座位需求者。 通過(guò)如上的分類方式，課題組成員通過(guò)對(duì)不同年齡層次的分析來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的整合與處理。
四、結(jié)果與分析
1、青年群體選擇讓座的主要原因分析
對(duì)于讓座糾紛中的讓座方（多數(shù)為青年人）極少數(shù)
2、青年群體選擇不讓座的原因分析
對(duì)于在一些情況下不選擇讓座的人，他們的緣由較多為個(gè)人不愿意讓座，多數(shù)認(rèn)為自己對(duì)座位的需求要高于需求座位的人。
同時(shí)，責(zé)任分散效應(yīng)也對(duì)讓座行為產(chǎn)生較大影響，一些填答問(wèn)卷者表示，在一些情況下自己會(huì)覺得坐在靠車前方一點(diǎn)的人將會(huì)讓座或是坐在愛心專坐上的青年人將會(huì)讓座，自己雖然有讓座之意但也輪不到自己，從而造成個(gè)人做出不讓座的選擇。
由此看來(lái)，在讓座糾紛中讓座方拒絕讓座并不是個(gè)人道德層次不高，在很多情況下是由于自身對(duì)座位較為需求，或沒意識(shí)到身邊的人有對(duì)座位的需求而導(dǎo)致的。
五、青年群體選擇不讓座時(shí)的一般表現(xiàn)分析
多數(shù)青年人在已經(jīng)做出不想讓座的選擇之后，他們用以避免讓座的方式多為坐在角落或忙自己的事（比如玩手機(jī)之類）。然而在一些較為沖動(dòng)的座位需求者（或是圍觀群眾）看來(lái)，青年人這樣的行為無(wú)疑是不禮貌的，與他們心中的傳統(tǒng)價(jià)值觀與道德行為相悖，從而輕者惡語(yǔ)相向，重則推搡怒罵。又因?yàn)楝F(xiàn)在青年人逆來(lái)順受之輩甚少，又對(duì)道德綁架之類嗤之以鼻，座位需求者（或是圍觀群眾）的壓力反而會(huì)激發(fā)起他們的逆反心理，更加拒絕讓座，從而導(dǎo)致糾紛。
實(shí)習(xí)報(bào)告書封面標(biāo)準(zhǔn)格式 5
淮 海 工 學(xué) 院 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 書
題目：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：商學(xué)院專業(yè)：財(cái)務(wù)管理班級(jí)：財(cái)務(wù)114姓名：張凱翔學(xué)號(hào)：2013140245
2014年1月 9 日
實(shí)習(xí)報(bào)告書封面標(biāo)準(zhǔn)格式 6
淮 海 工 學(xué) 院 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 書
題目：畢業(yè)實(shí)習(xí)系（院）：土木工程專業(yè)：工程管理班級(jí)：工管082姓名：趙建蓉學(xué)號(hào)：020831237
2012年3月 26日
報(bào)告書封面 7
重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
VB程序開發(fā)
（實(shí)訓(xùn)報(bào)告）
項(xiàng)目題目： 同學(xué)通訊錄
專業(yè)班級(jí)： 11級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
學(xué)生學(xué)號(hào)： 11070013 學(xué)生姓名： 向舾 指導(dǎo)教師： 張揚(yáng)
2013年 1 月 6 日
前言
“Visual Basic 程序設(shè)計(jì)”作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)主干課程，其目的是為了使學(xué)生建立面向?qū)ο蟮目梢暬幊趟枷耄囵B(yǎng)學(xué)生邏輯編程能力，提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)丶分析和解決的思路和能力。它作為主干課程具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一是相對(duì)于C語(yǔ)言和Java等語(yǔ)言，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)難度相對(duì)較小，特別是對(duì)于高職類的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生：二是設(shè)計(jì)變得十分快捷丶方便，用戶無(wú)需大量的程序代碼，便可設(shè)計(jì)出適用的程序：三是就目前的現(xiàn)實(shí)來(lái)看，Visual Basic 有著廣泛的市場(chǎng)基礎(chǔ)的前景，比較適合初級(jí)編程者學(xué)習(xí)
目錄
一。系統(tǒng)功能與設(shè)計(jì)。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.4 二。系統(tǒng)的主要功能實(shí)現(xiàn)及代碼。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.4
1.From1（登陸界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.4
2.From2（轉(zhuǎn)會(huì)界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.5
3.From3（查詢界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.6
4.From4（刪除界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.7
5.From5（添加界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.8
三。主要輸入輸出界面。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.10（1）From1（登陸界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.10（2）From2（轉(zhuǎn)換界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.10（3）From3（查詢界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.11（4）From4（刪除界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.11（5）From5（添加界面）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.12 四。遇到的問(wèn)題及解決方案。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.13 五。學(xué)習(xí)心得。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.14
一、系統(tǒng)功能與設(shè)計(jì)
本系統(tǒng)是一款通訊錄系統(tǒng)，它主要功能是提供給用戶高效的查詢、添加和刪除能力，系統(tǒng)本身也比較簡(jiǎn)單，用戶的在使用時(shí)比較容易上手，本系統(tǒng)有一個(gè)登陸界面和4個(gè)分界面，在登錄界面登錄你的帳號(hào)和密碼就可以看到你所需要的功能。
二、系統(tǒng)的主要功能實(shí)現(xiàn)及代碼
1.from1（登陸界面）
From1的主要功能是登錄，在窗口左邊部件處添加一個(gè)ADODC部件，使其鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)。在窗體上分別添加一個(gè)ADODC部件、兩個(gè)text窗口、兩個(gè)command按鈕、兩個(gè)Label窗口和一個(gè)Picture圖片窗口。將它們擺放到合適的位置。在輸入代碼之后如果沒有輸入帳號(hào)，系統(tǒng)就會(huì)提示“沒有輸入”，在輸入后如果帳號(hào)或密碼錯(cuò)誤就會(huì)被提示錯(cuò)誤。
代碼：
登錄：Private Sub Command1_Click（)If（Trim(Text1）= “"）Then
MsgBox ”沒有輸入“， vbExclamation, ”提示：“ Else
= ”select * from mima“
”name='“ & Trim& ”'“
If Not Then
If （”seclet“）= Trim(Text2)Then
Form1.Hide
Form2.Show
Else
MsgBox ”密碼錯(cuò)誤“， vbExclamation, ”提示：“
End If
Else
MsgBox ”沒有用戶名“， vbInformation, ”提示：“
End If
End If End Sub
退出：
Private Sub Command3_Click()End End Sub
2.From2(轉(zhuǎn)會(huì)界面）
From2的主要功能是跳轉(zhuǎn)到他幾個(gè)功能界面所以他的控件也比較簡(jiǎn)單，只有4個(gè)command按鈕。
代碼：
查詢：
Private Sub Command2_Click()Form2.Hide Form3.Show End Sub
刪除：
Private Sub Command3_Click()Form2.Hide Form4.Show End Sub
添加：
Private Sub Command4_Click()Form2.Hide Form5.Show End Sub
退出：
Private Sub Command1_Click()End End Sub
3.From3（查詢界面）
From3的功能主要是查詢，在窗體上添加一個(gè)ADODC部件并與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，再在上面添加需要的部件，使其效果完美。運(yùn)行時(shí)可以翻動(dòng)上下條，可以看到數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)存儲(chǔ)的人員，并且在下面添加的Option中可以選擇查詢的姓名或是電話。
代碼：
查詢姓名： Private Sub Option1_Click()If Text3 = ”“ Then
MsgBox ”請(qǐng)輸入姓名“ Else
”sname='“ & Trim(Text3)& ”'“ End If End Sub
查詢電話： Private Sub Option2_Click()If Text3 = ”“ Then
MsgBox ”請(qǐng)輸入電話“ Else
”telephone='“ & Trim(Text3)& ”'“ End If End Sub
翻動(dòng)上下：
Private Sub Command3_Click()
= True If Then
= False
End If End Sub
Private Sub Command4_Click()
= True If Then
= False
End If End Sub
返回：
Private Sub Command2_Click()Form3.Hide Form2.Show End Sub
4.From4（刪除界面）
From4的主要功能是刪除通訊錄中的號(hào)碼，所以在窗體中添加了DataGrid部件并與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，用戶可以清楚的看到通訊錄中有那些號(hào)碼，并可將不需要的號(hào)碼刪除。
代碼：
刪除：
Private Sub Command1_Click()
MsgBox ”已經(jīng)刪除！“， vbInformation, ”提示：“ End Sub
返回：
Private Sub Command2_Click()Form4.Hide Form2.Show End Sub
5.From5（添加界面）
From5的主要功能是添加其他的號(hào)碼進(jìn)入通訊錄，所以也在窗體上添加了DataGrid部件讓其與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，并在窗體上添加兩個(gè)command按鈕，用戶在添加號(hào)碼是如果姓名有重復(fù)，機(jī)會(huì)提醒“該姓名已有，請(qǐng)重新輸入”，如果用戶在號(hào)碼框中輸入除數(shù)字外的其它符號(hào)就會(huì)提示“請(qǐng)輸入正確的號(hào)碼”。
代碼：
添加：
Private Sub Command2_Click()If Trim= ”“ Then
MsgBox ”請(qǐng)輸入姓名“， vbInformation, ”提示：“
Text1.SetFocus
Exit Sub End If If Trim= ”“ Then
MsgBox ”請(qǐng)輸入電話“， vbInformation, ”提示：“
Text2.SetFocus
Exit Sub
End If
（”sname='“ & & ”'“）
If Not Then
MsgBox ”該姓名已有，請(qǐng)重新輸入“， vbExclamation, ”提示：“
With Text1
。SelStart = 0
。SelLength = Len（。Text）
。SetFocus
End With
Exit Sub End If With
。AddNew
。Fields(0)= Trim
。Fields(1)= Trim
。Update
。Requery End With
Set DataGrid1.DataSource = Adodc1
= ”“
= ”“
Text1.SetFocus
MsgBox ”已成功添加“， vbInformation, ”提示：“
End Sub
提示輸入錯(cuò)誤：
Private Sub Text2_Change（)For i = 1 To Len（Text2）If Not IsNumeric(Mid(Text2, i, 1)）Then MsgBox ”請(qǐng)輸入正確的電話號(hào)碼！“， vbExclamation, ”警告：" Text2.SetFocus Text2.SelStart = Len(Text2)Exit Sub
End If
Next End Sub
返回：
Private Sub Command1_Click()Form5.Hide Form2.Show End Sub
主要輸入輸出界面
（1）From1（登錄界面）
（2）From2（轉(zhuǎn)換界面）
（3）From3（查詢界面）
（4）From4（刪除界面）
（5）From5（添加界面）
三、遇到的問(wèn)題及解決方案
1、在做查詢是查看上下翻動(dòng)，只可以看當(dāng)前和下一條，后面還有的號(hào)碼就無(wú)法產(chǎn)看。
解決方案：改動(dòng)了原來(lái)的代碼，判斷是否是數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的最后一條或第一條。
原代碼：
Private Sub Command4_Click() End Sub
改動(dòng)后：
Private Sub Command4_Click() = True
If Then
= False
End If End Sub
2、在怎么系統(tǒng)完成后，將系統(tǒng)拉倒其他電腦上用就會(huì)彈出ADODC數(shù)據(jù)庫(kù)不對(duì)。
解決方案：就ADODC屬性里的數(shù)據(jù)連?
五、學(xué)習(xí)心得
剛學(xué)VB的時(shí)候感覺這很沒意思，因?yàn)槿谴a對(duì)于剛接觸的我來(lái)說(shuō)很難，可以從第一次上VB的上機(jī)課開始，就感覺很有意思，因?yàn)楫?dāng)看到自己做的一個(gè)程序做出來(lái)時(shí)你會(huì)有成就感，所以開始照著課本或老師講的來(lái)做，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運(yùn)行不了？明明是按照老師的步驟去做的，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會(huì)遇到一些問(wèn)題使程序運(yùn)行不了。開始也沒有管那么多，仍然是按照課本上的去做。但由于時(shí)間問(wèn)題，做的還是有點(diǎn)粗糙，還是不免存在一定的問(wèn)題。后來(lái)請(qǐng)教了一下同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)代碼的編寫出現(xiàn)了錯(cuò)誤，把代碼改過(guò)來(lái)之后，程序終于可以打開運(yùn)行了。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，雖然我對(duì)程序設(shè)計(jì)不是很熟悉，但是通過(guò)老師詳細(xì)的講解，我按照步驟去做，遇到問(wèn)題的時(shí)候先自己想辦法解決，解決不了的就去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，通過(guò)這種學(xué)習(xí)，收獲很大，學(xué)會(huì)了自己解決棘手問(wèn)題。
通過(guò)vb的學(xué)習(xí)，讓我知道了很多學(xué)習(xí)這類課程的道理，首先要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，自信，自強(qiáng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服畏難情緒，樹立學(xué)好程序設(shè)計(jì)的信心。要了解概念：VB程序設(shè)計(jì)本身并不復(fù)雜，變量，函數(shù)，條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句等概念較多。要真正能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，就要深入理解這些概念。應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí)。還有就是要自己動(dòng)手編寫程序，親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此我們得多動(dòng)手編寫程序，逐漸提高寫程序的能力。自己動(dòng)手，編寫一些程序，才會(huì)有成就感，進(jìn)而對(duì)課程產(chǎn)生興趣，做起來(lái)才比較從容。等你在編寫大量程序之后。上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意多問(wèn)問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)問(wèn)老師、，把不懂的地方標(biāo)出來(lái)。養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，程序構(gòu)思要有說(shuō)明；學(xué)會(huì)如何調(diào)試程序；對(duì)運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析。
項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)總結(jié)報(bào)告 8
1. 項(xiàng)目背景
{可參考原項(xiàng)目方案建議書中的項(xiàng)目背景描述。}
2. 項(xiàng)目信息
項(xiàng)目實(shí)施周期： 項(xiàng)目參與人：
產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的主要功能：
｛主要功能中需要說(shuō)明針對(duì)立項(xiàng)范圍對(duì)比：注明全部實(shí)現(xiàn)，沒有實(shí)現(xiàn)部分以及新增實(shí)現(xiàn)部分｝
3. 主要成果
{工作成果可以是產(chǎn)品、文檔或者某方面經(jīng)驗(yàn)的成功應(yīng)用，并在描述中對(duì)其進(jìn)行介紹。
文檔或產(chǎn)品可以描述其版本、主要內(nèi)容，工作經(jīng)驗(yàn)則描述主要應(yīng)用與應(yīng)用效果。結(jié)合總體計(jì)劃中2.3項(xiàng)目交付成果描述，工作成果中可以在組織級(jí)復(fù)用或推廣使用的，請(qǐng)?jiān)诿枋鲋姓f(shuō)明}
4. 計(jì)劃與實(shí)際情況對(duì)比
{以下數(shù)據(jù)項(xiàng)可根據(jù)項(xiàng)目情況做出調(diào)整，給出各數(shù)據(jù)項(xiàng)的計(jì)劃、實(shí)際情況的數(shù)據(jù)，以及比較后的情況說(shuō)明。數(shù)據(jù)MA004_項(xiàng)目測(cè)量數(shù)據(jù)表、測(cè)試工作階段報(bào)告；如存在計(jì)劃變}
5. 開發(fā)工作評(píng)價(jià)
{以下開發(fā)類項(xiàng)目工作的評(píng)價(jià)，結(jié)合《MA004_項(xiàng)目測(cè)量表》中測(cè)量指標(biāo)給予量化評(píng)價(jià)。}
5.1. 對(duì)生產(chǎn)效率的評(píng)價(jià)
{給出實(shí)際生產(chǎn)效率，并與公司平均水平或計(jì)劃數(shù)據(jù)作為對(duì)比，分析原因。數(shù)據(jù)，項(xiàng)目測(cè)量表}
5.2. 對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)
{說(shuō)明在測(cè)試中檢查出來(lái)的錯(cuò)誤發(fā)生率（缺陷密度），與目標(biāo)值對(duì)比，分析原因。數(shù)據(jù)測(cè)試工作階段報(bào)告}
5.3. 對(duì)過(guò)程符合性的評(píng)價(jià)
{說(shuō)明在軟件過(guò)程符合性，與公司平均水平或目標(biāo)值對(duì)比，分析原因。數(shù)據(jù)QA工作報(bào)告}
5.4. 對(duì)技術(shù)方法的評(píng)價(jià)
{給出對(duì)在開發(fā)中所使用的技術(shù)、方法、工具、手段的評(píng)價(jià)。如存在技術(shù)問(wèn)題，注明解決部門；對(duì)于可以列入公司公用構(gòu)件庫(kù)的構(gòu)件，請(qǐng)說(shuō)明}
5.5. 問(wèn)題的分析
{針對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以及根本原因分析。數(shù)據(jù)PMC007_問(wèn)題跟蹤表}
6. 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
{描述項(xiàng)目實(shí)施中來(lái)自產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、項(xiàng)目管理、關(guān)系處理、成本控制等各個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對(duì)后續(xù)開發(fā)工作的建議以及對(duì)項(xiàng)目定義過(guò)程的評(píng)價(jià)。在結(jié)項(xiàng)評(píng)估中進(jìn)行分析總結(jié)，納入組織財(cái)富庫(kù)}
7. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)（可選）
{描述產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)品的申報(bào)情況。}
8. 項(xiàng)目維護(hù)建議
{產(chǎn)品開發(fā)類項(xiàng)目、維護(hù)開發(fā)類項(xiàng)目和合同開發(fā)類項(xiàng)目必須填寫。
描述項(xiàng)目進(jìn)入維護(hù)期開發(fā)工作主要內(nèi)容，對(duì)維護(hù)工作量的估算和人力資源計(jì)劃，建議本項(xiàng)目開發(fā)維護(hù)人員的人選和工作安排。}
9. 申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)理由
{說(shuō)明結(jié)項(xiàng)理由：正常結(jié)項(xiàng)和異常結(jié)項(xiàng)。異常結(jié)項(xiàng)必須說(shuō)明結(jié)項(xiàng)原因。}
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告書封面及格式 9
實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
課程名稱__工 程 地 質(zhì)_實(shí) 習(xí)___ 學(xué)生學(xué)院__土木與交通工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)__土木工程09（06）學(xué) 號(hào)____3109004059_____ 學(xué)生姓名___王德斌__________ 指導(dǎo)教師__ 劉 勇 健_______
2011 年
月 日
目錄
1．引言………………………………………………………。.。.1 2．不良地質(zhì)現(xiàn)及其防治………………………………………
2.1 崩塌的形成條件及治理措施…………………………
2.2 滑坡的形成條件及治理措施…………………………
2.3 泥石流的形成條件及治理措施………………………
2.4 巖溶的形成條件及治理措施…………………………
2.5 XXX實(shí)例………………………………………。.。.。.。.。.。.3.蓮花山地質(zhì)實(shí)習(xí)……………………………………………
3.1 蓮花山簡(jiǎn)介……………………………………………。3.2 石景區(qū)的典型地質(zhì)現(xiàn)象………………………………。3.3 工程地質(zhì)問(wèn)題………………………………………… 4.工程地質(zhì)勘察閱讀…………………………………………。4.1 XXX工程地質(zhì)勘察報(bào)告主要內(nèi)容………………………
4.2 工程地質(zhì)評(píng)價(jià)…………………………………………… 5.體會(huì)與建議…………………………………………………。6.參考文獻(xiàn)(略)
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
1． 引言
工程地質(zhì)學(xué)是研究與工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的一門學(xué)科，它研究人類工程建設(shè)活與自然地質(zhì)環(huán)境的相互關(guān)系，是地質(zhì)學(xué)與工程緊密結(jié)合的應(yīng)用性學(xué)科。在課本上，我們初步了解了地質(zhì)作用、礦物與巖石、地質(zhì)構(gòu)造、土的成因類型、地下水、巖石和巖體的工程地質(zhì)性質(zhì)，常見的地質(zhì)災(zāi)害，工程地質(zhì)勘察方法等。
為了鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回歸到理論上來(lái)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室參觀了礦物和巖石標(biāo)本，并到番禺蓮花山實(shí)地參觀當(dāng)?shù)氐湫偷牡刭|(zhì)災(zāi)害。
2． 不良地質(zhì)現(xiàn)及其防治 2.1 崩塌的形成條件及治理措施
形成條件：斜坡巖體平衡穩(wěn)定的破壞是形成崩塌的基本原因。產(chǎn)生崩塌的基本條件有：（1）地形條件 高陡斜坡是形成崩塌的必要條件。規(guī)模較大的崩塌，一般多發(fā)生在高度大于30m，坡度大于45度（大多數(shù)介于55度到75度之間）的陡峻斜坡上；斜坡前緣由于應(yīng)力重分布和卸荷等原因，產(chǎn)生長(zhǎng)而深的拉張裂縫并與其他結(jié)構(gòu)面組合，逐漸形成連續(xù)貫通的分離面，在觸發(fā)因素的作用下發(fā)生崩塌；斜坡的外部形狀，對(duì)崩塌的形成也有一定的影響，一般在上緩下陡的凸坡和凹凸不平的陡坡上易發(fā)生崩塌。
（2）巖性條件 堅(jiān)硬巖石具有較大的惡抗剪強(qiáng)度和抗風(fēng)化能力，才能形成高陡的斜坡。所以，崩塌常發(fā)生在由堅(jiān)硬脆性巖石構(gòu)成的斜坡上。
（3）構(gòu)造條件 陡崖或陡坡中稀疏發(fā)育有各種軟弱結(jié)構(gòu)面，如巖層層面、斷裂結(jié)構(gòu)面、軟弱夾層，且結(jié)構(gòu)面產(chǎn)狀向臨空面傾斜，或兩組結(jié)構(gòu)面的組合郊縣向臨空面傾斜。但松軟巖石組成的巖體，即使結(jié)構(gòu)面很密集，也不產(chǎn)生崩塌，只產(chǎn)生危害不大的剝落現(xiàn)象。
（4）其他條件 晝夜溫差、季節(jié)溫度的變化；地表水的沖刷、溶解和軟化裂隙填充物形成軟弱面，或水的滲透增加靜水壓力；暴雨、地震、人工爆破、地下采礦或巖石裂隙中雪水凍結(jié)的脹裂作用以及坡腳的人工活動(dòng)等，往往是觸發(fā)崩塌的誘因。
崩塌的治理措施
（1）清除坡面危石，加固坡面噴漿、抹面、砌石鋪蓋等，以防止軟化巖層進(jìn)一步風(fēng)化；灌漿、勾縫、鑲嵌、錨栓等，以恢復(fù)和增強(qiáng)巖體的完整性。
（2）危巖支頂 如用石砌或混凝土作支撐、護(hù)支、支墩、支墻等，以增強(qiáng)斜坡的完整性。（3）攔截防御 如修筑落石平臺(tái)、落石網(wǎng)、落石槽、攔石堤、攔石墻等。
（4）調(diào)整水流 如修筑截水杜塞裂縫、封底加固附近的灌溉引水、排水溝渠等，防止水流大連能夠滲入巖體而惡化斜坡的穩(wěn)定性。
2.2 滑坡的形成條件及治理措施
滑坡的形成條件：（1）巖性條件
在巖土層中，必須既有受水構(gòu)造、聚水條件和軟弱面等，才可能形成滑坡。在硬質(zhì)巖地層中，巖層可能沿軟弱面兒滑動(dòng)；早軟質(zhì)易風(fēng)化巖層中，容易形成表面溜滑；在粘性土層中，當(dāng)水下滲后，在其分界處構(gòu)成軟弱滑膩面，常使上層土體沿此軟弱面滑動(dòng)；破積性粘土，當(dāng)其含水量較大時(shí)，抗剪強(qiáng)度明顯降低，易沿下伏基巖頂面滑動(dòng)產(chǎn)生滑坡。（2）地質(zhì)構(gòu)造條件
巖體構(gòu)造和產(chǎn)狀對(duì)山坡地穩(wěn)定、滑動(dòng)面的形成與發(fā)展影響很大。一般堆積層和下伏巖層接觸面越陡，則其下滑力越大，滑坡發(fā)生的可能性越大；上層土體或巖體沿著兩個(gè)不同地質(zhì)的分界面滑動(dòng)；在斷層破碎帶或節(jié)理裂隙密集處，易沿這些平面滑動(dòng)。（3)氣候條件
夏季炎熱干燥，使粘土層龜裂，如遇暴雨時(shí)，水沿裂縫滲入土體內(nèi)，促使滑動(dòng)；雨季開挖邊坡。山坡濕土化，粘聚力降低，重度增大，對(duì)山坡地穩(wěn)定不利；氣候變化促使巖土風(fēng)化，減少粘聚力和結(jié)合力，當(dāng)雨水滲入較多時(shí)，易發(fā)生淺滑或表面溜滑。（4）水的作用
地表水下滲，增加山坡土體的含水量，使土達(dá)塑性狀態(tài)，降低土體的穩(wěn)定性，當(dāng)水滲入不透水層上時(shí)，使接觸面濕潤(rùn)，減少摩擦力和粘聚力，使山坡失去穩(wěn)定而下滑；水庫(kù)、河道水體沖刷及侵蝕坡腳，引起山坡下滑；河水漲落引起的地下水位的升降，以至造成滑坡。（5）地形及地貌條件
從局部地形可以看出，下陡中緩上陡的山坡和山坡上部成馬蹄形的環(huán)狀地形，且會(huì)水面積較大時(shí)，在坡積層中或沿基巖面易發(fā)生滑坡。（6）其他條件
地震、爆破及機(jī)械振動(dòng)等可能增加下滑力。人為地破壞山坡地表覆蓋，引起滲水作用加強(qiáng)，因而促進(jìn)了山坡活動(dòng)。人類工程活動(dòng)在山坡附近建造建筑物，施工中的不當(dāng)，都可能破壞山坡地平衡，造成滑坡。滑坡的治理措施：
（1）排水 地表排水一般是設(shè)置截水溝，以截排來(lái)自滑坡體外的坡面徑流，在滑坡體上設(shè)置樹枝狀排水系統(tǒng)匯集旁引坡面徑流與滑坡體外排出；地下排水一般是采用各種形式的滲溝、盲洞。
（2）力學(xué)平衡法 一般是在滑坡下部修筑抗滑片石垛、抗滑擋土墻、抗滑樁，錨桿等支擋建筑物，以增加滑坡體下部的抗滑利；在滑坡體部則刷方減荷結(jié)合反壓措施，以減小其滑動(dòng)力。（3）改善滑動(dòng)面的土石性質(zhì) 如采用焙燒、電滲水法、壓漿及化學(xué)加固等方法，直接穩(wěn)定滑坡。由于此法施工較復(fù)雜、費(fèi)用高、效果難以保證等原因，目前尚未推廣使用。
2.3 泥石流的形成條件及治理措施
泥石流的形成條件：（1）地質(zhì)條件
主要取決于地質(zhì)構(gòu)造與巖性。凡泥石流發(fā)育的地區(qū)，往往都是巖層巖性結(jié)構(gòu)輸送軟弱、風(fēng)化強(qiáng)烈、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、新地質(zhì)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、地震較頻繁。而導(dǎo)致巖層破碎、崩塌、滑坡等不良地質(zhì)現(xiàn)象普遍發(fā)育，為形成泥石流提供了豐富的物質(zhì)來(lái)源。（2)水文、氣象條件
水既是泥石流的重要組成部分，由市泥石流活動(dòng)的基本動(dòng)力。因此，暴雨和高山冰川、積雪的急劇消融，冰川湖、高山湖和水庫(kù)的突然潰決，為形成泥石流提供充足的水源。（3）地形條件匯水面積大，地形、溝床坡度比較陡，使地表水迅速集中并沿著溝谷急劇排泄成為可能。典型的泥石流流域包括三個(gè)區(qū)段，即形成區(qū)、流通區(qū)和堆積區(qū)。泥石流的治理措施：
（1)排導(dǎo) 采用排導(dǎo)溝、急流槽、導(dǎo)流堤等措施使泥石流順利排走，一防止掩埋道路和其他工程建筑、堵塞橋涵。設(shè)計(jì)排導(dǎo)溝應(yīng)考慮泥石流的類型和特征，排導(dǎo)溝盡可能按直線不設(shè)，其縱坡宜一坡到底，出口處最好能與地面有一定的高差，有足夠的堆淤場(chǎng)地。
（2)滯流與攔截 滯流措施是指在泥石流溝中修筑一系列低矮的擋攔壩，攔蓄部分泥砂石塊，減弱泥石流的規(guī)模；固定泥石流的溝床下切合谷坡坍塌；減緩溝床縱坡，降低流速。攔截措施是修建攔泥壩或停淤場(chǎng)，將泥石流中的固定物質(zhì)攔截在溝道內(nèi)或停積在沖積扇的適當(dāng)部 5
位。不僅起到攔截固體物質(zhì)的作用，還使山坡穩(wěn)定，減輕坡體滑動(dòng)及溝壁崩塌。
（3)修建防護(hù)工程 在泥石流溝的上游修建蓄水池、小型水庫(kù)，減少流域中的匯集水流和洪峰流量。
2.4 巖溶的形成條件及治理措施
巖溶的形成條件：
巖石的可溶性與透水性，水的溶蝕性和流動(dòng)性是巖溶發(fā)生和發(fā)展的四個(gè)基本條件。此外，巖溶的發(fā)育與地質(zhì)構(gòu)造、新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、水文地質(zhì)條件以及地形、氣候、植被等因素有關(guān)。（1）巖石的可溶性
石灰?guī)r、白云巖、石膏、巖鹽等為可溶性巖石。由于它們的成分和結(jié)構(gòu)不同，其溶解性能也不相同。石灰?guī)r、白云巖石碳酸鹽巖石，溶解度小，溶蝕速度慢。而石膏的溶蝕速度較快，巖鹽的溶蝕速度最快。石灰?guī)r和白云巖分布廣泛，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的溶蝕，巖溶現(xiàn)象十分顯著。質(zhì)純的厚層石灰?guī)r要不含有泥質(zhì)、炭質(zhì)、硅質(zhì)等雜質(zhì)的薄層石灰?guī)r溶蝕速度要快，形成的巖溶規(guī)模也大。（2）巖石的透水性
是要取決于巖層中孔隙和裂隙的發(fā)育程度。尤其是巖層中斷裂系統(tǒng)的發(fā)育程度和空間分布情況，對(duì)巖溶的發(fā)育程度和分布規(guī)律起著控制作用。(3)水的溶蝕性
主要取決于水中co2的含量，水中含侵蝕性CO2越多，水的溶蝕能力越強(qiáng)，會(huì)大大增強(qiáng)石灰?guī)r的溶解速度。當(dāng)?shù)叵滤_(dá)到較大的洞穴或地表時(shí)便發(fā)生逆反應(yīng)，生成石鐘乳、石筍和石柱、鈣華等。（4）水的流動(dòng)性
取決于石灰?guī)r層中水的循環(huán)條件，它與地下水的補(bǔ)給、滲流及排泄直接相關(guān)。巖層中的裂隙的形態(tài)、規(guī)模、密集度以及連通情況決定了地下水的滲流條件，它控制著地下水流的比降、流速、流量、流向等水文地質(zhì)因素。此外，地形坡度、覆蓋層的性質(zhì)和厚度對(duì)水的滲流也有一定的影響。覆蓋層為不透水的粘土或亞粘土，且厚度有大時(shí)，巖溶發(fā)育程度減弱。水源補(bǔ)給充足，巖溶易于發(fā)育。巖溶的治理措施：（1)石芽地基的處理
石芽地基的處理可用深入基巖1m左右的現(xiàn)澆鋼筋混凝圖樁基，或?qū)⑹空ǖ簟１仨氈赋龅?6
是，在石芽地基上采用鋼筋混凝土預(yù)制支承樁事不合適的，因?yàn)槭康匦纹鸱蟆⒀棵娑福赡墚a(chǎn)生樁底沿芽面滑動(dòng)的惡果。（2）溶洞地基的處理
溶洞地基的處理視洞洞穴頂板穩(wěn)定性和建筑物的重要性決定。若洞穴規(guī)模較大，建筑物跨度大而且又較重要時(shí)，可采用整板剛性基礎(chǔ)，并使之支承與溶洞周圍較完整的巖土體上，溶洞內(nèi)也可用碎石、泥砂回填。（3）土洞地基的處理方法
利用豎井、沉井及各種樁（預(yù)制樁、灌注樁、爆擴(kuò)樁），使建筑物基礎(chǔ)坐落在堅(jiān)硬穩(wěn)定的基礎(chǔ)上；利用梁板跨越塌陷；覆蓋土層較薄時(shí)，可剝離土層進(jìn)行鋪蓋，或采用剛性大平板基礎(chǔ)直接置于基巖及溶洞上。
（4）地下洞庫(kù)、隧道工程防治巖溶的措施 預(yù)制巖溶水突襲的措施
在施工過(guò)程中打超前鉆探孔，若有突水可能，則采用用預(yù)先排水措施進(jìn)行掘進(jìn)；灌漿填堵以隔絕水源，灌漿材料可用混凝土、水泥和瀝青；地面打鉆孔進(jìn)行垂直排水以疏干隧洞區(qū)地下水。
處理溶洞的措施
若溶洞規(guī)模不大且出現(xiàn)在洞頂或邊墻部位時(shí)，一般可采用清除填充物后回填堵塞得方案；若出現(xiàn)在洞底或墻下，則可采用加固或跨越的方案；若溶洞規(guī)模較大，甚至有暗河存在時(shí)，可在隧道內(nèi)架橋跨越。
2.5泥石流實(shí)例
2010年8月7日22時(shí)許，甘南藏族自治州舟曲縣突降強(qiáng)降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖。泥石流沖進(jìn)縣城，并形成堰塞湖。據(jù)中國(guó)舟曲災(zāi)區(qū)指揮部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流災(zāi)害中遇難1434人，失蹤331人，累計(jì)門診人數(shù)2062人。
以前舟曲山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐和毀林開荒之風(fēng)的盛行，舟曲周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，加上民用木材和倒賣盜用，全縣森林面積每年以10萬(wàn)平方米的速度減少，植被破壞嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境遭到超限度破壞，水土流失極為嚴(yán)重，又遇突如其來(lái)的強(qiáng)降雨，導(dǎo)致較嚴(yán)重的泥石流發(fā)生。
3、蓮花山地質(zhì)實(shí)習(xí)
3.1 蓮花山簡(jiǎn)介
番禺蓮花山是廣東省重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，位于番禺市東部珠江口獅子河畔。蓮花山由48座紅色砂巖低山組成，海拔最高為108米，占地2.54平方公里。其中有座麒麟峰，因峰頂上有一塊酷似蓮花的巖石，所以后人把這座山稱為蓮花山。蓮花山在古時(shí)候是一個(gè)石礦場(chǎng)，經(jīng)幾百年的采礦，蓮花山上或懸崖峭壁，或奇巖異洞，或嵯峨幽邃，或雄偉挺拔，形成了天然與人工相結(jié)合的獨(dú)特景觀，堪稱嶺南一秀。
3.2 石景區(qū)的典型地質(zhì)現(xiàn)象
獅子巖位于蓮花山的的東麓，一石酷似雄獅，盤踞山崖，面向東方，狀似向著珠江口吼叫。據(jù)考古學(xué)家分析，獅子巖原來(lái)只是小島上的一座巖石，千萬(wàn)年來(lái)首海浪和海風(fēng)的不斷拍擊，侵蝕，風(fēng)化而成今天的形狀。它是蓮花山滄海桑田變化的最佳見證。獅子巖的巖層組成也是蓮花山典型的沉積巖中的砂巖跟礫巖。
花崗巖鋪設(shè)成的臺(tái)階，花崗巖：深成侵入巖。多呈灰白色、灰色、肉紅色；礦物成分以石英和正長(zhǎng)石為主，全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造。飛鷹古道的巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖層狀構(gòu)造，層理明顯，用小鐵錘可以敲出一塊巖石標(biāo)本。由于它的分布很廣，易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
3.3 工程地質(zhì)問(wèn)題
蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來(lái)的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期，為一典型的褶皺山系。
蓮花上景區(qū)內(nèi)巖石風(fēng)化作用明顯。景區(qū)內(nèi)多為紅色沉積巖，有碎屑結(jié)構(gòu)、砂質(zhì)結(jié)構(gòu)、泥質(zhì)結(jié)構(gòu)等，獅子巖附近的巖石風(fēng)化極其嚴(yán)重。巖石被風(fēng)化后強(qiáng)度以及穩(wěn)定性降低，有可能產(chǎn)生崩塌現(xiàn)象，嚴(yán)重地危害了工程建設(shè)。節(jié)理也是蓮花山常見的地質(zhì)構(gòu)造，如觀音巖、八仙巖、燕子巖等。節(jié)理的出現(xiàn)是巖石體存在一定的穩(wěn)定性安全隱患，當(dāng)節(jié)理過(guò)多而且密集時(shí)，巖體的穩(wěn)定性就會(huì)大大降低，從而對(duì)工程產(chǎn)生危害。
5、體會(huì)與建議
工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)在于通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我對(duì)這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書本上的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，牢固地掌握了如何分析巖石的層理，結(jié)構(gòu)構(gòu)造，學(xué)會(huì)測(cè)量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)習(xí)期間，我們?cè)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師的帶領(lǐng)下了解和認(rèn)識(shí)了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面，并且
通過(guò)對(duì)已有地質(zhì)圖閱讀及應(yīng)用的講解，對(duì)以后更好地將地質(zhì)學(xué)所學(xué)到的東西運(yùn)用在工程建設(shè)中有很大的幫助。
在這周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我把所學(xué)的知識(shí)靈活地理解并運(yùn)用到實(shí)際中，從而加強(qiáng)我們對(duì)這門課程的了解，而且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了很多書本上無(wú)法學(xué)到的東西，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，看來(lái)就是這個(gè)道理。我希望我們能更多地參與一些實(shí)操性的實(shí)習(xí)，這樣能假聲我們隊(duì)課本知識(shí)的理解，同時(shí)更好地掌握一些有用的專業(yè)專業(yè)和技巧。
論文開題報(bào)告內(nèi)容與格式 10
論文開題報(bào)告內(nèi)容與格式模板
一、論文開題報(bào)告內(nèi)容
第一課題研究的背景。
這個(gè)課題背景主要是指對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究的原因，也可以簡(jiǎn)單地歸納為問(wèn)題的提出。這個(gè)背景既可以是社會(huì)背景，也可以是一般的自然背景。
第二課題研究的內(nèi)容。
具體而言就是我們的課題要研究的是什么。這個(gè)是在確定范圍的時(shí)候就是確定了的。
第三課題研究的目的和意義。
這個(gè)就要敘述在這個(gè)研究過(guò)程中所要達(dá)到的結(jié)果，在論文的寫作中作者必須明白論文寫作的主要的目的。
第四課題研究的。方法。
在這個(gè)部分需要提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的程序。實(shí)際上，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法是很多的，包括實(shí)地調(diào)查考察法、問(wèn)卷調(diào)查法、人物采訪法、文獻(xiàn)法等等。在對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究的過(guò)程中需要從課題的實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定課題研究方法，不一定要求是面面俱到，強(qiáng)調(diào)的是它的實(shí)用性，哪個(gè)方法好用就使用哪個(gè)方法。
第五課題研究的步驟。
這個(gè)是很好理解的，主要是指需要經(jīng)過(guò)哪幾步程序才能達(dá)到研究的目的。所以在這一部分作者需要仔細(xì)思考整個(gè)課題需要哪幾步才能完成。它的基本步驟一般包含以下幾步，準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段，只要抓住這幾步就可以。
第六課題參與人員及組織分工。
這是不可以忽視的一個(gè)部分，需要根據(jù)課題的實(shí)際情況將相關(guān)的研究任務(wù)分成幾大部分，每個(gè)成員負(fù)責(zé)不同的部分。
此外，也想告訴大家，由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過(guò)大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
包含的論文提綱也可以是粗線條的，用一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
SCI論文的開題報(bào)告怎么寫？這是SCI論文寫作所要關(guān)注的重點(diǎn)的問(wèn)題。在此之前需要對(duì)開題報(bào)告所包含的內(nèi)容有一個(gè)大體的了解，這樣的開題報(bào)告才是合格的。
二、論文開題報(bào)告格式模板(通用)
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過(guò)大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
1 總述
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3 參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4 要求
開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
開 題 報(bào) 告
學(xué) 生：
一、選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實(shí)意義
二、論文綜述
1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述
3、國(guó)內(nèi)研究的綜述
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
三、論文提綱
1、前言
2、結(jié)論
四、論文寫作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱
一、開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、進(jìn)度安排
鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色村落建設(shè)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)報(bào)告 11
擴(kuò)建監(jiān)辦：
從XXXX年 8月開始，XX鎮(zhèn)根據(jù)亭江特色村落建設(shè)項(xiàng)目工作的總體部署，精心謀劃，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工作。幾個(gè)月來(lái)，由鎮(zhèn)紀(jì)委書記帶領(lǐng)的專項(xiàng)效能監(jiān)察小組堅(jiān)持對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行扎實(shí)有效的督查，對(duì)亭江特色村落建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括質(zhì)量、安全、資金使用、項(xiàng)目進(jìn)度、資料歸檔等進(jìn)行了大量深入和細(xì)致的監(jiān)督檢查工作，并取得了一定工作成效，有力地促進(jìn)了項(xiàng)目的順利進(jìn)行和圓滿完成。
一、項(xiàng)目實(shí)施情況
（一）組織機(jī)構(gòu)
是我鎮(zhèn)的項(xiàng)目年，為保證圓滿完成工作任務(wù)，使得
項(xiàng)目組織實(shí)施工作穩(wěn)步有序推進(jìn)，年初鎮(zhèn)黨委政府就成立了項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將各個(gè)項(xiàng)目具體責(zé)任層層落實(shí)到人。同時(shí)按照上級(jí)要求，我鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)充分發(fā)揮職能作用，迅速成立了專項(xiàng)效能監(jiān)察小組，主動(dòng)出擊，提前介入，對(duì)相關(guān)職能部門以及施工方履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，根據(jù)上級(jí)的指示，監(jiān)督考核其工作實(shí)效。
（二）實(shí)施階段
項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，我鎮(zhèn)采取了積極有效的工作措施深入貫徹專項(xiàng)效能監(jiān)察的各項(xiàng)工作要求：
一由紀(jì)委書記任組長(zhǎng)，遴選骨干組成監(jiān)察小組采取定時(shí)督查和臨時(shí)抽查相結(jié)合的工作模式，除每周二、周四深入施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行督查之外，還不定期的會(huì)同鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，具體責(zé)任人在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作溝通，及時(shí)掌握工程進(jìn)度和質(zhì)量安全等方面的情況，并通過(guò)書面和圖像材料及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)實(shí)際情況。
二伴隨項(xiàng)目開展的不同階段，專項(xiàng)效能監(jiān)察小組的工作也有所不同和側(cè)重。
1、初期主要是對(duì)項(xiàng)目審批有關(guān)文件和資料進(jìn)行查閱，包括檢查工程建設(shè)項(xiàng)目的審批是否符合國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)審批手續(xù)和權(quán)限；查閱施工許可證或開工報(bào)告等有關(guān)證件，檢查是否存在未辦理施工許可證或開工報(bào)告擅自開工的行為。督促具體經(jīng)辦部門盡快完善相關(guān)資料的收集和存檔。
同時(shí)通過(guò)查閱與工程建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)的各種合同、簽約對(duì)方的法律資質(zhì)證明、授權(quán)委托書、與簽約有關(guān)的`信函資料、談判記錄、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件和中標(biāo)通知書等有關(guān)資料，檢查工程建設(shè)項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、監(jiān)理等各環(huán)節(jié)是否都簽訂了合同，在查閱過(guò)程中督促責(zé)任部門盡快確立了監(jiān)理公司，并與施工方簽訂了施工合同。通過(guò)效能監(jiān)察小組的工作規(guī)范了施工方的工作程序，減少了違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。
2、項(xiàng)目實(shí)施中，監(jiān)察組主要是對(duì)施工進(jìn)度和施工質(zhì)量和安全等事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。督查施工方盡快制定出切實(shí)可行的倒排工期表，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全標(biāo)識(shí)等的懸掛和張貼，建筑材料的質(zhì)量檢驗(yàn)等都在重點(diǎn)監(jiān)察范圍中，通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的監(jiān)督和限期整改，提高了施工方的責(zé)任意識(shí)并減少了安全隱患，降低了施工過(guò)程中安全事故的發(fā)生。
3、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，鑒于一段時(shí)期工程進(jìn)展出現(xiàn)多種延宕，工作開展不力，經(jīng)我鎮(zhèn)專項(xiàng)效能檢查小組人員同上級(jí)單位以及施工方新龍居公司多次協(xié)商溝通，決定更換亭江村特色村落建設(shè)項(xiàng)目原有施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由新龍居公司總經(jīng)理親自負(fù)責(zé)。為進(jìn)一步加快該項(xiàng)目的工程進(jìn)度，更好完成該項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作內(nèi)容提供更可靠保障。
二、項(xiàng)目主要成果
亭江特色村落建設(shè)項(xiàng)目自8月開工以來(lái)到12月中旬截止，共硬化鋪裝了包括幸福大道、感恩路、竹溪路、商業(yè)步行街在內(nèi)的四條區(qū)間道路共計(jì)1350米，打造了牦牛堰、文化長(zhǎng)廊、文化休閑廣場(chǎng)等景觀，建成2座景觀橋，1座車行橋，并對(duì)小區(qū)內(nèi)的各種污水管道、天然氣管道 等全部進(jìn)行了鋪設(shè)安裝。較好的完成了工程任務(wù)。
總之，今年我鎮(zhèn)專項(xiàng)效能監(jiān)察工作，在上級(jí)機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)紀(jì)委和專項(xiàng)效能監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接指導(dǎo)和項(xiàng)目所在單位和部門的大力配合下，較好的完成了亭江特色村落建設(shè)的效能監(jiān)察工作任務(wù)，取得了較為明顯的成績(jī)，盡管如此但與上級(jí)要求相比仍有不小的差距，我們決心在以后的工作中奮起直追，迎頭趕上，再創(chuàng)佳績(jī)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容與要求 12
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告內(nèi)容與格式 13
資產(chǎn)評(píng)估明細(xì)表
一、概述
二、資產(chǎn)評(píng)估明細(xì)表樣表
總則
二、凡按現(xiàn)行資產(chǎn)評(píng)估管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估的各類資產(chǎn)評(píng)估項(xiàng)目必須遵循本規(guī)定。
三、本規(guī)定所稱的資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告的基本內(nèi)容和格式是指資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)接受委托開展資產(chǎn)評(píng)估活動(dòng)后，按照資產(chǎn)評(píng)估管理工作的要求，向財(cái)產(chǎn)評(píng)估主管機(jī)關(guān)和委托方出具的涉及該評(píng)估項(xiàng)目的評(píng)估過(guò)程、方法、結(jié)論、說(shuō)明及各類備查文件等內(nèi)容的資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告的基本內(nèi)容及編制格式；評(píng)估機(jī)構(gòu)在具體項(xiàng)目的操作中，其工作范圍和深度并不限于本規(guī)定的要求。
四、本規(guī)定所稱資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告是由資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書正文、資產(chǎn)評(píng)估說(shuō)明、資產(chǎn)評(píng)估明細(xì)表及相關(guān)附件構(gòu)成。
五、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循資產(chǎn)評(píng)估的一般原則和本規(guī)定的要求；具體項(xiàng)目不適用本規(guī)定的，可結(jié)合評(píng)估項(xiàng)目的實(shí)際情況增減相應(yīng)的內(nèi)容。
六、資產(chǎn)評(píng)估活動(dòng)應(yīng)充分體現(xiàn)評(píng)估機(jī)構(gòu)的獨(dú)立、客觀、公正的宗旨，資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書的陳述不得帶有任何誘導(dǎo)、恭維和推薦性的陳述，評(píng)估報(bào)告書正文不得出現(xiàn)評(píng)估機(jī)構(gòu)的介紹性內(nèi)容。
七、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告的數(shù)據(jù)一般均應(yīng)當(dāng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告應(yīng)用中文撰寫打印，如需出具外文評(píng)估報(bào)告，外文評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)果應(yīng)與中文報(bào)告一致，并須在評(píng)估報(bào)告中注明以中文報(bào)告為準(zhǔn)。
八、凡涉及資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告基本內(nèi)容與格式的有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定相抵觸的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
九、本規(guī)定由財(cái)政部負(fù)責(zé)解釋、修訂，并從頒布之日起實(shí)施。
資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書范本
一、概述
(一)進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估必須按本規(guī)定撰寫資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書，并作為資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)提交委托方和提請(qǐng)財(cái)產(chǎn)評(píng)估主管機(jī)關(guān)確認(rèn)批復(fù)的基本內(nèi)容與格式。
(二)評(píng)估報(bào)告書包含的基本內(nèi)容和格式：
1.評(píng)估報(bào)告書封面及目錄；
2.評(píng)估報(bào)告書摘要；
3.評(píng)估報(bào)告書正文；
4.備查文件；
5.評(píng)估報(bào)告書裝訂。
二、評(píng)估報(bào)告書封面及目錄
(一)評(píng)估報(bào)告封面須載明下列內(nèi)容：
1.評(píng)估項(xiàng)目名稱；
2.資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)出具評(píng)估報(bào)告的編號(hào)(該編號(hào)需注明年度及報(bào)告書序號(hào));
3.資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)全稱；
4.評(píng)估報(bào)告提交日期；
5.評(píng)估報(bào)告封面可載明評(píng)估機(jī)構(gòu)的服務(wù)商標(biāo)(即圖形標(biāo)志)。
(二)評(píng)估報(bào)告的目錄在評(píng)估報(bào)告書的封二上排印，包括每一章節(jié)的標(biāo)題及相應(yīng)的頁(yè)碼。
(三)評(píng)估報(bào)告須按評(píng)估報(bào)告書、評(píng)估說(shuō)明、評(píng)估明細(xì)表分冊(cè)裝訂(注明評(píng)估報(bào)告共包括幾冊(cè))，各分冊(cè)扉頁(yè)上分別打印該冊(cè)目錄。
三、評(píng)估報(bào)告書摘要
(一)評(píng)估機(jī)構(gòu)應(yīng)以較少的篇幅，將評(píng)估報(bào)告書中的關(guān)鍵內(nèi)容摘要并刊印在評(píng)估報(bào)告書正文之前，以便使各有關(guān)方了解該評(píng)估報(bào)告書提供的主要信息，方便企業(yè)在注冊(cè)等情況下的使用；
(二)“摘要”與資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書正文具有同等法律效力，并按評(píng)估報(bào)告的統(tǒng)一格式要求由注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、評(píng)估機(jī)構(gòu)法定代表人及評(píng)估機(jī)構(gòu)等簽字蓋章并署明提交日期；
(三)“摘要”必須與評(píng)估報(bào)告書揭示的結(jié)果一致，不得有誤導(dǎo)性內(nèi)容，并應(yīng)當(dāng)采用下述文字提醒使用者閱讀全文：“以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書，欲了解本評(píng)估項(xiàng)目的全面情況，應(yīng)認(rèn)真閱讀資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書全文”。
四、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書正文
(一)評(píng)估報(bào)告書正文應(yīng)按照以下基本內(nèi)容和格式撰寫：
1.首部；
2.緒言；
3.委托方與資產(chǎn)占有方簡(jiǎn)介；
4.評(píng)估目的；
5.評(píng)估范圍與對(duì)象；
6.評(píng)估基準(zhǔn)日；
7.評(píng)估原則；
8.評(píng)估依據(jù)；
9.評(píng)估方法；
10.評(píng)估過(guò)程；
11.評(píng)估結(jié)論；
12.特別事項(xiàng)說(shuō)明；
13.評(píng)估基準(zhǔn)日期后重大事項(xiàng)；
14.評(píng)估報(bào)告法律效力；
15.評(píng)估報(bào)告提出日期；
16.尾部。
(二)首部
1.標(biāo)題。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)練清晰，含有“××××(評(píng)估項(xiàng)目名稱)資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書”字樣，位置居中偏上；
2.報(bào)告書序號(hào)。報(bào)告書序號(hào)應(yīng)符合公文的要求，包括評(píng)估機(jī)構(gòu)特征字、公文種類特征字(例如：評(píng)報(bào)、評(píng)咨、評(píng)函，評(píng)估報(bào)告書正式報(bào)告應(yīng)用“評(píng)報(bào)”，評(píng)估報(bào)告書預(yù)報(bào)告應(yīng)用“評(píng)預(yù)報(bào)”)、年份、文件序號(hào)，例如：××評(píng)報(bào)字第18號(hào)，位置本行居中。
(三)緒言
應(yīng)寫明該評(píng)估報(bào)告委托方全稱、受委托評(píng)估事項(xiàng)及評(píng)估工作整體情況，一般應(yīng)采用包含下列內(nèi)容的表達(dá)格式：
實(shí)習(xí)報(bào)告書封面標(biāo)準(zhǔn)格式 14
淮 海 工 學(xué) 院 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 書（水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)檢索）
題目：系（院）：海洋學(xué)院專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)班級(jí)：養(yǎng)殖091姓名：學(xué)號(hào)：
2012年12月15日
