我是班里那個(gè)總是被老師叫去辦公室的孩子。每次都是因?yàn)槌煽?jī)不理想，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文總是在百分之八九十以上，我卻總能找到一些小小的失誤，讓我的整體成績(jī)下滑。
高三這個(gè)階段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是人生中最關(guān)鍵的時(shí)期。無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和希望都寄托在這四年的學(xué)習(xí)之上。我記得剛進(jìn)入高三的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，要好好珍惜這段時(shí)間，每一天都要用最大的努力去學(xué)習(xí)，不留遺憾。
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越難以控制自己的情緒，當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，一旦看到那幾個(gè)不滿(mǎn)意的地方，就會(huì)陷入深深的自責(zé)和挫敗感中。這時(shí)候，我就會(huì)變得消極，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到那些優(yōu)秀同學(xué)們那種水準(zhǔn)。
有一次，在一個(gè)周末，我收到了家長(zhǎng)給我的信件。在信里，他們寫(xiě)道：“兒子，你一定是一個(gè)有著非凡潛力的孩子。你不是失敗者，只不過(guò)需要找回你內(nèi)心那份堅(jiān)持與勇氣。”這些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)如同一股清泉，滌去了我心中的污垢。我意識(shí)到，無(wú)論面對(duì)多少困難，都不能放棄，因?yàn)槊恳淮蔚苟际浅砷L(zhǎng)的一部分，而我現(xiàn)在就是在為將來(lái)的更強(qiáng)大做準(zhǔn)備。
從那以后，我改變了態(tài)度。我開(kāi)始更加積極地看待每一次挑戰(zhàn)，每一次失敗都是向成功邁進(jìn)的一步。而且，我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的情緒，不讓它們影響到我的學(xué)習(xí)。比如，當(dāng)我感到沮喪的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：“今天只是一個(gè)暫時(shí)的小低谷，但它不會(huì)定義你的整個(gè)未來(lái)。”
隨著時(shí)間推移，這種新的思維方式讓我逐漸從過(guò)去那種逃避問(wèn)題的心態(tài)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我開(kāi)始主動(dòng)尋求幫助，比如找教輔老師幫忙復(fù)習(xí)，也會(huì)參加學(xué)校組織的一些補(bǔ)習(xí)課程。雖然每次補(bǔ)習(xí)課結(jié)束后我的頭腦可能更加疲憊，但心里卻充滿(mǎn)了期待，因?yàn)槲抑溃词故且稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是值得慶祝的事情。
終于，在最后一次期末考試前夕，那個(gè)曾經(jīng)常被老師叫去辦公室的小男孩站在考場(chǎng)門(mén)口，他已經(jīng)不再是我。但他依然是我，因?yàn)樗砩线€保留著許多相同的情感、相同的心路歷程。他告訴所有的人：不要害怕失敗，更不要因?yàn)楝F(xiàn)在所處的地位而放棄未來(lái)的追求；只要你始終保持那個(gè)屬于你的熱愛(ài)與堅(jiān)持，那么即使再過(guò)多年，你也能夠成為那個(gè)令世界驚嘆的人物！
