在學習英語的過程中，如果家長能為孩子提供更多的英語學習環(huán)境。 能有意識地將英語文章中所說的單詞和句子運用到生活中。 讓英語在生活中活起來。 學會靈活運用英語將不再是枯燥的背誦和記憶。在充滿樂趣和幻想的生活中學習英語，會使孩子的學習過程輕松愉快，英語水平自然提高很快，學習效率自然提高。 作為孩子的家長，如果你的英語水平很好，對孩子的英語學習也是非常有利的，但是英語水平一般或者很差都無所謂。 可以去網(wǎng)上找一些合適的視聽資料。 和孩子一起學習。 在學習的過程中，可以慢慢和孩子互動。 學習英語不是一蹴而就的，是一個長期的過程。 這也是對孩子意志力的考驗。 所以每個家長都要以身作則，讓孩子接觸英語，尤其是一些英文繪本和短篇小說。只有這樣，才能讓孩子每天都接觸到英語，同時用英語創(chuàng)造學習英語的環(huán)境，從而為英語學習打下堅實的基礎(chǔ)，讓孩子脫口而出英語。 總之，每個孩子都應(yīng)該用生動活潑的方式學習英語，但孩子應(yīng)該在日常生活中應(yīng)用英語。只有這樣，他們才能真正自娛自樂，提高學習英語的興趣，鞏固應(yīng)用知識，真正提高英語水平和學習效率。
人民日報微博發(fā)表博文《跨越時空的同一天》:原子彈爆炸成功的蘑菇云，首次載人航天成功的太空人物，神舟十三號發(fā)射成功的多人太空駐留。 這似乎是一個很大的巧合，但巧合中有著深刻的必然。 這種巧合，是半個多世紀以來為強國而奮斗、不懈奮斗的必然。
凡事預則立，不預則廢。 建國之初，百廢待興，內(nèi)憂外患，科技貧乏。但是，落后挨打的悲劇絕不能重演。 我們在物質(zhì)極度匱乏的現(xiàn)實條件下，艱難地勾畫出科學技術(shù)的藍圖。最后，1964年原子彈爆炸的蘑菇云震驚了世界。從此，我們的星辰大海之旅有序展開。 神舟問天、蛟龍?zhí)胶！⒏哞F飛天、輪船通航、九章出版、嫦娥探月、吳穎號航母、北斗閃耀...順著這個輝煌的巧合去梳理其背后的必然性，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，任何輝煌的成就，都來自于未雨綢繆的布局，鞠躬盡瘁的韌勁，奮進未來的擔當。
石后山強，弓強箭遠。 這輝煌的巧合，是漫長歲月中低頭掙扎的必然。
好好工作，國家興旺，不要假噪。 回顧這個“跨越時空的同一天”，是漫長的57年奮斗。 第一顆原子彈爆炸成功，我們用了15年，載人航天圓滿完成用了36年，今天神舟十三號發(fā)射成功用了17年。 任何觸葉尋根的輝煌，都是偶然，都是化妝的必然。 從投身核武器的錢學森、程，到戰(zhàn)斗到最后一刻的、南仁東，平凡的英雄不計其數(shù)。他們甘愿在南海的驚濤駭浪和沙漠的沙塵暴中默默無聞，最終變得驚天動地。 在青春的美好歲月里 用鞠躬的動作，堅定的奮斗，堅定的信念，雕琢每一寸時光。 “誰最終發(fā)出震驚世界的聲音，誰就會保持長久的沉默。” 巧合的背后是長期低頭和掙扎的必然。
過去的一切都是序言。 任何偉大抱負的實現(xiàn)都不是巧合，而是不斷奮斗的必然。
百年輝煌只是序言；漫漫征途，唯有奮斗。 這些輝煌的成就，從原子彈到載人航天再到神舟飛船，都不是孤立的巧合，而是整體的必然。 小崗手印、蛇口炮火、海南自貿(mào)、浦東開發(fā)、雄安遠航、浙江示范等開創(chuàng)性改革正在代代相傳；中國從站起來、富起來、強起來，繪制了一個百年藍圖；精準扶貧，長久興鄉(xiāng)，為中華民族偉大復興貢獻力量，是千年大計...幾代人繼續(xù)奮斗是必然的。 每一代人都有機會和機遇，每一代人都有使命和責任，而我們的青年更需要不忘初心和不斷奮斗的責任和擔當。
時空無涯，歲月不活。 讓我們胸懷百年大計，百年大業(yè)，在每個時代的新篇章里，俯首甘為。
