簡歷或申請書上的個人基本情況簡介是重要的一部分，是書面反映一個人的品行，工作能力的表現，那么要如何寫關于個人基本情況呢？
個人基本情況介紹格式 1
小女孩一位，現年xx歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論（吾班謂之“扯”），我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎！現升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻? 琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
個人事跡簡介 2
鄭呂萬事跡簡介
Xx同志。男，x族，xxx年x月出生，高中文憑，籍貫xx，xx年xx月入伍，xx年xx月加入中共黨員，上士***，現任xxx消防部隊xxx助理。入伍xx年以來，xxx同志，扎根基層部隊，吃苦耐勞，剛正不阿，在部隊付出的汗水與收獲的戰績是值得肯定了。
Xx同志在xx年xx月xx? 他先后參加了xx強風暴搶險救災行動， xx坍塌救援， xx強熱帶風暴等滅火救援1500多起，多次獲得消防部隊”嘉獎”和評委”訓練能手”，四次”優秀士兵”，三次”優秀共產員”，一次”優秀共青團員”。在新兵時期，自己體能，業務上，哪里不足就利用休息時間，進行訓練。領導，干部十分看重他做事認真仔細，責任感強。Xx同志從一名新同志到一名班長骨干，再到中隊助理，一路過來，戰士眼中的他，是訓練，滅火救援時嚴厲的骨干，雷厲風行，帶隊鏗鏘有力，生活娛樂時是活潑的鄰家大哥哥，他幽默，關心戰友，幫助戰友，如訓練后為戰士按摩放松，烤雞給訓練后的戰友們吃。中隊干部眼中的他，軍事過硬，業務技能強，在隊伍面前有魄力，為中隊的管理和備戰發揮了很大的作用。支隊領導眼中的他，是中隊必不可少的干部，他帶得了隊伍，能辦實事，為人剛正不阿。是現在老兵中最能吃苦和勤奮的同志。
個人基本情況介紹格式 3
大家好，我叫@@@，今年剛滿xx歲，在同齡人中，我的身高可是鶴立雞群，但我有一個缺點，長得太帥！
me，一頭烏黑的長毛刺兒下留著稀稀的流孩兒；兩條濃濃的眉毛下鑲著兩顆寶石般眼睛；高高的鼻梁下嵌著一張扁扁的小嘴。在十二生肖中我與泰哥同類，性別跟爸爸相同！
Ilove葫蘆絲巴烏等樂器，在小學時，我就能熟練的吹出“月光下的鳳尾竹”和“姑娘生來愛唱歌”，因此，我成為了全校著名的文藝明星。每當盛大節日到來，像“六一”“十一”或學校舉辦的各類文藝比賽，班里的節目幾乎全讓我承包了，對了我還獲得過全省音協會首屆葫蘆絲巴烏演奏大賽二等獎呢！反正腦袋里的東西有的是，三天三夜也用不完，因此，同學們給我起了一個“文藝王”的雅號！
在學校是個能干的大人物，可在家里，我總是翻箱倒柜，東撇西仍，連一本甚至一張紙也不會放過。用不了多大一會兒，滿屋就被我弄得亂七八糟烏煙脹氣，害得媽媽得跟在我的屁股后面收拾！
我比較喜歡打籃球，每當學校有什比賽時，都少不了我的身影，作為隊長的我帶領本班奪得過無數次冠軍。對了，我還喜歡看足球哦，比如意甲聯賽AC米蘭vs國際米蘭的比賽，皮爾洛的飄逸，馬特拉奇的狡猾，贊布羅塔的紳士````的大步流星都讓我目瞪口呆。米蘭德比貼身肉搏的激烈戰爭，每一場都是那莫的激動人心，每一次都讓我贊不絕口。
怎么樣，我就是一個這樣的人，希望大家喜歡我，支持我，我可以請大家吃雪糕哦！呵呵。
個人基本情況和事跡簡介 4
個人基本情況和事跡簡介
個人情況：
南秀花，女，現年45歲，1991年沁縣師范畢業，先后取得大專、本科文憑，小學一級教師，現在韓洪中心校石臺小學任教，一直從事語文教學工作并擔任班主任工作。
事跡簡介：
從教以來，一直堅守在農村一線工作。20年如一日，每天認真備課，上課，每天堅持學習，規定每天教育教學理論學習至少半小時。教學上，肯鉆研，敢實踐，能積極參加上級組織的各類活動，是教師隊伍里的排頭兵。2011年當選為縣人大代表，2013年評選為“沁源縣名師”，2014年被評為縣級“模范教師”。
個人基本情況介紹怎么寫_個人基本情況簡介 5
1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。
3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休；在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。
4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。
5、其他需要說明的問題。
你對照著以上內容，把自己的實際情況填進去就可以了
個人基本情況介紹怎么寫_個人基本情況簡介 6
姓名：
性 別：男/女 聯系電話：-
地 址：某省科技職業學院# 手機 ：
郵 編：
求職意向：加盟連鎖事業部主管
工作經歷總結：
非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的創業激情。在兩年從事現磨現煮的咖啡市場銷售工作中積累了大量的實踐經驗和客戶資源。與省內主要的二百多家咖啡店鋪經銷商建立了十分密切的聯系，并在行業中擁有廣泛的業務關系。在去年某省的咖啡博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。
工作經歷 ：
2年5月—至今： 擔任某咖啡茶品配送服務部的市場部業務員。主要負責與經銷商簽定經銷合同、辦理產品的包裝、運輸、保險、貨款結算、售后產品跟蹤、市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。負責公司新業務員的培訓，在實際工作中具體指導和協調業務員的銷售工作，并多次受到公司的表揚。
20xx年12月--20xx年5月：在某品牌做市場調查員。主要負責以電話形式向客戶提取對產品的意見，并填寫相應的表單轉報給公司。
教育經歷 ：
20xx年9月—20xx年7月某省科技職業學院國際經濟與貿易專業大專學歷。 在校一直擔任學生干部，工作認真負責，學習成績優秀，多次被學院評為優秀學生干部，優秀團干，個人標兵等。
所獲獎勵
20xx/06 某某學院：優秀學生干部稱號
20xx/10 某某學院：優秀團干，個人標兵稱號
20xx/10 某某學院：優秀團干稱號
培訓經歷
20xx/07--20xx/09 某省科技職業學院 通過外銷員考試
20xx/03--20xx/06 某省科技職業學院 通過報關員考試
外語水平
可與外商進行日常常用語溝通，能閱讀業務范圍內常用術語。
電腦操作
熟練使用常用辦公軟件編輯業務文檔，上網收發電子郵件
個人基本情況介紹格式 7
各位老師、同學：
大家好！
船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是x班的。在此，我申請“市三好學生”稱號。 我十分榮幸地站在這里參加這次競選。雖然我很清楚，我的并不一定能競選成功，但在這里我要挑戰一次，挑戰自己一次。 假使失敗了，我不會傷心的。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班里擔任中午的”執行官”后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師的好評，但現在我和同學們的關系漸漸分裂了，今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的，但在今后我會努力的提高有所進步！？
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也抱怨過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。？
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。 作為三好學生，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，做好自己的責任，使班級生活更加多姿多彩！
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足，加以改進。
謝謝大家！
個人基本情況介紹格式 8
本人在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在學校的活動中取得良好成績。
在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發現自身不足，解決成長過程中所出現的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
個人基本情況介紹怎么寫_個人基本情況簡介 9
我是x學院x級體育教育專業班的x同學。20xx年9月，我帶著憧憬與夢想，來到了西南大學體育學院，開始了我的大學生活。在大學里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。基本情況介紹如下：
一、思想情況
我于20xx年3月向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并參加黨課學習，在體育學院第五屆入黨積極分子培訓班中獲得黨課優秀學員稱號。從那時起我就時時事事嚴格要求自己，在思想上要求進步，樹立積極的人生觀和道德觀；嚴格要求自己，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。爭取早?
二、學習情況
我在一年的學習中學習以自主學 大一一年里，我用功學習，勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，學習成績排名本專業第三名。在專業能力上，我積極參加學校運動會，認真訓練，提高自己的專業素質能力。在西南大學第五屆田徑運動會于二人三足跑比賽中獲得第一名，并獲得體育個人道德風尚獎。
三、工作情況
大一一年里加入了教學信息中心，積極參加輔助教師教學各項活動并獲得了優秀信息員的稱號。同時也在學生處助學貸款辦公室工作。在班級任職團支書，積極組織配合班級活動。一年來，我始終以配合老師，服務同學，鍛煉自我為宗旨。在各項工作中盡心盡力，踏踏實實，爭取使自己成為一個優秀的大學生。
個人事跡簡介 10
事跡簡介
大學，可以說是皎月，可望而不可及；可以說是枯木，得之可喜去之可樂。但更是一杯酒，嗅之有香，品之有味，其樂無窮，我的大學簡單的說也就大概如此。走進湖工大有接近兩年的時間了，總體來說感覺這過程中的一切來的輕，來的靜，來的美妙。回味這段大學生活，還真有點其樂無窮的意味?
還記得最初加入學生會的時候，一個原本不了解學生會的我一心想著加入學生會，這種情況下，內心是有點不知所措的，這里就有一個面試的環節。我就跟著步伐走，加入學生會要先填寫申請表，經面試通過后方可加入。我平生的第一次面試就這樣開始了，過程中幾位部長及副部是我當時的面試官，他們給我的感覺就是很溫馨，有種說不出的好，也正如此，我在面試中的表現也比較突出。試后，我也聽到了各位部長及副部較高的評價，也就這樣我很順利的加入了組織部。當時的心里很踏實，感覺這一切太自然了，一路綠燈。自此也正式開始了學生會的生活。
一年級階段，我僅是學生會的干事，由部門的副部帶領，我也很認真的向諸位學長學習，學習他們的為人、處事、交往。我也期待自己能夠在學生會留下來，向諸位學長一樣，為學生會的延續、發展貢獻力量。
一年里，在學生會所做的事情還是比較多的。譬如新生的團組織關系轉接，團費收繳，三月學習雷鋒活動策劃，團會安排，團課黨課的授課安排，團黨課的學習心得篩選，黨課終極班培訓，升旗儀式等。在眾多的活動中，我都嚴格按照部長的要求，認真細心的完成工作的每一個環節。例如新生團組織關系轉接，均以班級為單位，作好記錄，實收多少份、補辦多少份都記錄詳細，按時按班的發給班級。黨課考試也是一件值得提及的事，當時作為一年級的我，不僅要參加考試，也要為考試的安排操心。在副部的指導下，我及部門其他干事都需認真閱讀課本，精心擇題，為下一期的考試做準備，還要為自己的測試積極備考。個人認為，作為組織部人員，我們應該嚴格要求自己，嚴肅考紀，力爭為廣大新生做榜樣。此次考試成績較為突出，工作也甚為仔細，深得部長的好評。
總結一年級各項活動，自己感悟甚多，影響深遠。切身體會到當今環境下競爭壓力之大，學習到怎樣和他人交流，怎樣合理的策劃、安排事情，怎樣作為一個“領導”去引領他人，怎樣在眾人間樹立形象等等。介于工作上的表現我于2012年被評為院“先進工作者”。
二年級階段，由于自己在一年級期間表現的比較好，也很順利的當上了副部，也就擔起了帶領部門干事的責任。這方面我謹遵“前輩”的教誨，細心指導部門干事，精心培養，以便部門工作的后續進行。故此，每一項工作均要求部門人員參加，并期望各自提出自己的見解及建議，讓大家有所思、有所作、有所學，這樣就不會使得大家感覺枯燥、繁瑣。
做副部期間，我所負責的是黨課方面的工作，在工作上我既引用了“前輩”的工作方式，又在此基礎上加以更改、創新。譬如黨課成績評估方面，根據過往的工作經驗，作出調整，分別由“黨課學習心得”、“結業考試成績”、“授課簽到”三部分組成。其中，授課簽到為第三成績，即在“學習心得”和“考試成績”不佳的情況下，再考慮個人的簽到情況，進行酌情加分。這樣做有三方面優點：
一、授課到課率大大提高，二、考試卷面成績有所提升，三、黨課心得的書寫更加整潔、認真。進而整體上提高了學員的分數，結業率也大大地提高了，黨課的工作也有了很大的改進。
總結以上，即是進入大學以來在學生會的經歷，有苦、有喜、更有收獲。同時，在另一方面——班級上，也有較多的積累。
班級工作繁雜而多變，需要很大的耐性，故此欲管理好一個班級，也是一件難度很大的事。作為班長，要起到帶頭的作用，不僅要嚴格要求自己，也要對大家負責。在班級的管理上，我主要分為兩個部分：
一、班委的監督與培養，一個班級要想有長久的發展，不是單純的憑借班長一人就能夠做到的，需要各位班委的積極配合，故此班委的表現直接影響到班級的未來。所以從大一開始我就注重這方面的管理。對每一位班委嚴格要求，切實為大家做出榜樣，全心全意為同學們服務。學習上嚴禁掛科，活動上積極主動，班規上嚴于律己。
二、其他同學的監督與教育，我是一個善于交流的人，平時很注意和同學的溝通，了解大家的心里，知曉同學們的想法，發現有困難的同學，積極給予幫助，時刻關心同學的生活、學習，力爭每一位同學都有一個順利的大學生活，介于此我深受同學們的信任，并于2012年被評為院“優秀團員”。關于班級的事跡在這里就不一一敘述了，正所謂空談誤國，實干興邦！事跡簡介到此也告一段落，真誠的希望能夠通過這次申報，被評為校級優秀團員。我會更加努力，力爭在同學中表現更好，工作上更進一層。
姓名：高利 班級：11電科1班 2013年3月17日
