我最喜歡的作家是琦君，毫無疑問。
夜下每每看琦君的文章，總是輕易進(jìn)去到琦君那個(gè)充滿愛與美好的世界里。琦君愛寫回憶，愛寫小時(shí)候的事情。我們這些讀者，每每看到她寫下這些歲月的痕跡時(shí)，也宛若呆在琦君的身邊，看著她溫和的笑面，聽她講一段久遠(yuǎn)的故事。
還記許八年級上冊時(shí)， 語文課本里那篇琦君的散文《下雨天，真好》。第一次讀的時(shí)候，就深深沉醉于雨的記憶中。直至回過神來，仍然沉思中文章細(xì)膩的感情中，久久不能平靜。那學(xué)期畢業(yè)后，就保留著那本教科書，可惜后來課本被借出，就再無歸還。我念及那篇使我觸動(dòng)的散文，就自己打印一份裝在書包里，沒些日子看一看，特別是在下雨天里，如同看一部深遠(yuǎn)的電影，鏡頭不斷變化，從小時(shí)候到上學(xué)，從上學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到抗戰(zhàn)，從抗戰(zhàn)到現(xiàn)在。一個(gè)個(gè)變換的鏡頭，始終不覺得厭煩。我一直百思不解：為什么我會這么沉迷于這篇文章呢？后來我才找到答案：因?yàn)榍f萬個(gè)文字里是一份份細(xì)膩的感情啊。
八年級讀完《下雨天，真好》后，就開始搜集一些關(guān)于她的文章。一看到作家簡介，才發(fā)現(xiàn)《桂花雨》這篇小學(xué)課文也是她寫的，還記得那冊課本的封面，就是一個(gè)馬尾辮的粉衣小女孩和一位母親在搖桂花樹的姿態(tài)，十分有趣。上網(wǎng)找來重新閱讀，更感那陣陣桂花雨里的鄉(xiāng)愁與懷念。后來又買了她的散文集，《煙愁》、《散文》等作品來讀。最為深刻得是《煙愁》里的《毛衣》和《琴心》里的《圣誕夜》。《毛衣》里母女兩人做毛衣和分別時(shí)的細(xì)節(jié)，著實(shí)令人潸然淚下。《圣誕夜》則是展現(xiàn)了大韋老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)的形象，讓人感受到世界的溫暖。
我的好幾篇文章內(nèi)都有涉及過琦君女士，常常是從她的文章中受之啟發(fā)，并記之于心。月學(xué)到了一些人生的道理和寫作的技巧。但很可惜的是，琦君很大的一部分作品僅限于散文，他自己也曾遺憾，平生沒有寫出一部長篇小說來。
前些日子讀林海音的《城南舊事》，被里面的小英子的世界所治愈。上網(wǎng)查過之后才發(fā)現(xiàn)她和琦君是老朋友，也不由得開心。兩位我很喜歡的作家，一次又一次的陪伴著我，于夜下中少了份寂寞，多了份溫暖。
如今還在一遍又一遍的讀著琦君的故事，有時(shí)也會寫一些文章來寫自己的故事，夢想的未來有機(jī)會可以去溫州的琦君紀(jì)念館尋訪一下，看看琦君小時(shí)候生活的江南水鄉(xiāng)。
琦君的老師夏承燾是一代詞學(xué)大師，在之江大學(xué)四年受其無數(shù)啟發(fā)，琦君后來寫過很多文章來紀(jì)念夏老師。從一篇篇千萬無語的文章中追憶當(dāng)年和禪詩一起學(xué)習(xí)國學(xué)的往事、又或者是于西子湖畔和堤上漫行……這一份份忘卻不掉的往事，令人魂?duì)繅艨M。
在琦君的筆下，我看到了親情，友情，人世間一切情感的美好，那是她和母親父親一起從小到大的故事，那是她和夏老師一起學(xué)習(xí)的生活，那是她和沉櫻姊等好友兮兮相惜的友誼。《母親的金手表》《母親的菩提樹》《髻》《淚珠與珍珠》《父親》《桂花雨》《一回相見一回老》《一生一代一雙人》等等文章，字里行間透露著她對親人師友的無限思念。可偌大得潘宅，由母親、父親、哥哥、弟弟、阿榮伯伯……最后只剩下她自己了。像楊絳先生一樣，那些美好的年華，怎么不令她無限追憶呢？
在她的筆下，她穿梭時(shí)光，再次回到潘宅、回到之江大學(xué)、回到那些難忘的日子里，看著親人、老師、朋友熱淚盈眶。而回眸歸來，曲終人散，昔日的美好已經(jīng)散卻、童年再也回不去，再也不會有搖桂花的時(shí)光、再也沒有潘宅了。
寫罷至此，也不禁為琦君而傷懷了，這位我最喜歡的作家，今日已不見于人世，留下的，就只有那些歲月的文章。
一遍又一遍講著童年的回憶，一遍又一遍講著自己忘卻不掉的故事。
杜陸見 初稿：2021年2月20日，2021年7月2日修正
