1、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
4、在教育中守望快樂，享受幸福。
5、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
6、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
7、愛己之心愛人，律人之心律己。
8、生以求知為樂，師以從教為榮。
9、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
10、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
11、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。
12、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂的海洋。
13、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
14、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
15、以心靈滋潤(rùn)心靈，以人格影響人格。
16、師愛比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
17、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
19、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
20、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
21、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
22、多一份真誠(chéng)的關(guān)懷，少一點(diǎn)無(wú)為的譴責(zé)。
23、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
25、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
26、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
27、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
28、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
29、成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。
30、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
33、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛。
34、進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。
35、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
36、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
37、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
38、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
39、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
40、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
41、不拋棄、不放棄，讓每個(gè)孩子都站在愛的天平上。
42、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
43、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
44、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。
45、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
46、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
47、用愛心啟迪孩子的心靈，用**點(diǎn)燃孩子的智慧。
48、用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
50、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都嘗到成功的喜悅。
51、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
52、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
54、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
55、用我的真心、耐心、愛心、細(xì)心，托起明天的太陽(yáng)。
56、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
57、學(xué)而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
58、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
60、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
61、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
62、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
63、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
64、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
65、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
66、一個(gè)孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進(jìn)他們的心靈。
67、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
68、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
69、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
70、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
71、春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；雷厲風(fēng)行，提升自身的素養(yǎng)。
72、愛是前提，嚴(yán)立規(guī)矩；以尊重贏得信賴，以智慧點(diǎn)燃智慧。
73、關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，是每一位教師應(yīng)該做到的。
74、教師是一條大河，它需要許多條涓涓小溪去滋養(yǎng)它，充實(shí)它。
75、讓每個(gè)孩子都領(lǐng)略到教育的美好，在知識(shí)的海洋中盡情遨游！
76、走進(jìn)孩子心靈深處，傾聽他們肺腑之言，引領(lǐng)他們體驗(yàn)成功。
77、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
78、教師好似肥沃的土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護(hù)著嬌嫩的小草。
79、教師要用愛心關(guān)愛學(xué)生，用真心、真意、真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。
80、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
81、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。
82、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
83、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
84、教育是一門藝術(shù)，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。
85、生命在于運(yùn)動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂趣是我最大的心愿。
86、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取萬(wàn)世幸福。
87、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
88、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
89、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
90、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
91、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
92、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
93、凡是我的學(xué)生，就要把美德傳給他們；凡是我所教的，就要教得透徹。
94、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻、光耀七彩！
95、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)?a href=http://www.gzgtzy.com/jiaoyu/ target=_blank class=infotextkey>人生起跑線上跑好第一步。
96、愛就要愛得熱烈，因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
97、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
98、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤(rùn)每一棵小苗。
99、今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
100、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
101、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
102、教育是鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程，其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)。
103、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
104、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂、獲得成功。
105、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
106、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
107、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護(hù)、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下，都能閃閃發(fā)光。
108、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
109、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
110、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤(rùn)童心。離開了情感，一切教育都無(wú)從談起。
111、教師應(yīng)該把知識(shí)打包成禮物讓學(xué)生欣喜地領(lǐng)受，而不是打包成任務(wù)讓學(xué)生無(wú)奈地接受。
112、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時(shí)候，總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn)，給自己以安慰，給學(xué)生以自信。
113、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
114、能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長(zhǎng)是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。
115、心中裝著愛，行中有著嚴(yán)，用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂。
116、精心—傾聽花開的聲音；耐心—等待花朵的成長(zhǎng)；盡心—期待花開更艷。
117、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
