在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，
人生作文 1
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點點，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過是一條小溪；在廣闊天空中，不過是一片白云；在靜靜湖面中，不過是一圈波紋；在無邊世界中，不過是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時，我來到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長了。但當我在地圖上尋找時，竟無法找尋這條溪流，只發現浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時，我望著天上的云，看著那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經過漫長的時間后，也漸漸分開，消逝了。
人生如雨。曾幾何時，我享受著雨的滋潤，來到湖邊，見那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風。曾幾何時，我傾聽著花草的生長，凝視著眼前那成長的花兒，微風輕輕地撫摸她，以為那便足夠優美了。但慢慢的，那風變得壞了起來，折斷了那成長中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時間的火車倒轉，不能尋覓那半徑超過一光年的蟲洞。但是，那曲折的小溪可以經過人為因素變直；散開的云朵也終有一天會重新聚集，泛泛的波紋最后都會包容成一個大的波紋——湖。折斷的花兒無法改變，但也可以通過自身努力來獲取重生。世間萬物，都無法改變過去，但都能夠改變將來。
人生作文 2
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不 必須抓緊時間充分生?
人生短暫，美麗也轉瞬即逝，但只要我們用心靈去體味，便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一份祝福，憂傷時的一份慰藉，便是生命的享受。
《鋼鐵是怎樣煉成的》在奧斯特洛夫斯基的筆下，年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明，癱瘓在床。但保爾他敢于向命運挑戰。為了理想和事業勇于犧牲、勇于奉獻、自強不息、奮發向上的積極的人生態度。
《哈姆雷特》沙翁筆下的哈姆雷特是一個一心想要復仇的王子，寫出人應該珍惜生命，人生在此也顯得格外珍貴，應該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快，生命偶然而來，自然而去。在這個“脫了軌的世界里”，人生不應該費盡心機，勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。
《飄》米切爾筆下的思緒。經過家庭變遷，愛情波折，社會變革無數的困難后，脫口而出：不管怎樣說，明天又是另一天了。她的任性、自負而固執，也是極端自私，講求實際告訴我們：人生本應該這樣崎嶇，豐富多姿。
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛，是從小沒人疼愛的小女孩，但她不安于現狀，不甘受辱，自尊自愛，自立自強，敢于抗爭，敢于追求，人生本應這樣，人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。心靈，在人生中晃動；希望，在人生中萌發；生命，在人生中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合，開辟了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說他投入了全部青春的活力，出發遠征波斯之際，曾將他所有的財產分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長征途，他必須買進種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財寶到他領有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯，深以為怪，便問亞歷山大大帝：
“陛下帶什么啟程呢？”
對此，亞歷山大回答說：
“我只有一個財寶，那就是‘希望’。”
據說，庇爾狄迦斯聽了這個回答以后說：“那么請允許我們也來分享它吧。”于是他謝絕了分配給他的財產，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師，戶田城圣創介學會第二代會長，經常向我們青年說：“人生不能無希望，所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無望的人生當中，那么他只能是失敗者。”人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀失望，挫折下去，或是在嚴酷的現實面前，失掉活下去的勇氣；或怨恨他人；結果落得個唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會打開一條活路，在內心里也會體會到真正人生歡樂。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱著美“夢”的人是幸福的。也可以說抱有“希望”活下去，是只有人類才被賦予的特權。只有人，才由其自身產生出面向未來的希望之“光”，才能創造自己的人生。
在走向人生這個征途中，最重要的既不是財產，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會生出勇氣，不以困難為事，肯定會激發出巨大的激情，開始閃爍出洞察現實的睿智之光。只有睿智之光與時俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才
關于人生作文 3
我很難想象一個人沒有了理想，在當今物欲橫流的世界，在歲月流逝面前，他怎樣去面對？
人是一朵花，在時光的拐角驕傲地佇立，在大自然腳下卑微清雅地開放著。然而，一場雨，一陣風就輕易讓他凋謝，但又在來年繼續長出嬌艷的花朵，散發出坦然與自足的`花香。人有了理想，仿佛胸有成竹，每一個? 即便是在最艱難的歲月，也深信幸福就在不遠處，依舊能享受到生命所給予的內心的單純與愉悅。
以人生為話題的作文 4
曾經，每聽一首歌，都喜歡記錄下自己的心情，然后，就當作是自己不小心把心情遺忘，不再提起。
校服的裙擺
很久以前，我也有屬于我的校服的裙擺。十來歲的我，有的是年少的輕狂。那時候，喜歡站在飄滿花香的樹下，任風吹動校服的裙擺，吹動短短的頭發。自以為是地認為，天底下的風都為我而生，為我而滅。今天，我用我校服的裙擺，跟那時侯的。我，說了最堅定的再見。
夢醒時分
人，總有累的時候，就得去睡。然而，即便你有多累，睡得多久，總歸得醒來。再夢醒的時分，我希望我們剩下的只是那張臉，不要再帶著任何憂慮和勞累。在每一個夢醒時分，我們會發現，有些事情并沒我們想的那樣遠。
愛我別走
我愛那些愛我的人。不想他們離去。當他們要離去的時候，我會執著的說：“愛我別走。”到后來，這句話還是留不住他們。那些愛我的人，就像淡淡的月光，黑夜過去，就會消失。“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”。然而，到了再一次的后來。我明白，他們走開，不代表他們不愛我。只是他們知道我也深愛他們，知道總有一天，我會明白他們不得不離開的哭衷。那 但是，我仍然執著，愛我別走。
我是一只小小鳥
我是一只小小鳥，怎么飛也飛不高，我是一只小小鳥，生于這個小島，逆風飛得高，我是一只小小鳥，尋覓著屬于我天空……那只小小鳥，很少有人知道她的名字，這個世界這樣小，總有她的天空。她的信這是一個真理。
相逢恨晚
有些人，讓我們覺得相逢恨晚，相知甚遲。那些人，我們都認識過，卻又錯過。最后，我們只剩下無奈。讓人心痛的無奈。我們有時候會問這個世界，怎么這樣殘酷？我有我自己的答案――這個世界其實一點也不殘酷，只是太過無奈。生于這個無奈的世界，注定我們要學會順其自然。
那些花兒
讓我用這首曲子結束一切吧。
我種過花，因為我喜歡。我曾以為我會永遠守在它聲旁。就像我以為我會永遠不大一樣。我的那些花啊，毫無疑問都老了。他們不會再開，它們已經被風吹走，散落在天涯。
就像我，還是長大了。
只能用一句“我們回不去了”來向他們祈禱。
我們都回不去了。
人生作文 5
水，在我們生活中，乃至在整個大自然中，都是一種常見的物質。有人說水是靈動的，有人說水是深邃的，有人說水是至柔之物；有人說水也可以摧毀一切……人生就像水，沉浮不定；歲月就似流，匆匆飛逝。人生如水，蘊孕出一眼清泉，拼命從石縫中鉆出，使一股汩汩細流順著石壁流下，開始了漫漫長途，或許起點各不相同；山腳下，石縫里，深澗中……但奔向的終點都相同-----煙波浩瀚的大海。
一路上，與更多支流就匯，越來越壯大。會遇到懸崖，只有縱身跳下，才能度過，若遲疑不前，便 也會遇到攔路的沙石，旁泄的污濁，但只有奮不顧身，勇往直前，才能成為脫穎而出，成為勝利者。當匯入大海，傾聽著海鷗鳴叫，椰風陣陣，會覺得當初的小石縫是那么渺小。人生如水，塵埃不定。歲月如流，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”歲月像不息的水流，眨眼即逝，來不及呃息。歲月如流，一刻千金。當你在偷懶休息，有多少人在奮力拼搏？當你浪費的今天，是多少死去的人所渴望明天？一起把握人生，珍惜歲月吧！讓我們一起與水奔騰，與自己拼搏！
人生作文 6
華夏民族歷經磨難，積淀千年，形成了博大精深的中華文化。那么人生呢？
只有積淀后，生命之泉才會細水長流，剩下清澈透明的液體，生命因此而豐盈；只有積淀后，人的胸襟才會變得更廣闊，有如海納百川的氣度；也只有積淀過后，人才會看破紅塵俗事，因而愈加清高。正因如此，生活需要積淀，生命需要積淀，人生需要積淀。
然而，積淀是什么？積淀首先是累積，是沙石堆積的小丘，是樹木叢生的森林，是海底沉積的海盆，無一例外，是大自然經歷多年的印跡。“不積跬步，無以至千里”，于人于事，都是如此，沒有一定量變，也就不會有質變的產生。
但是，只“積”而不“淀”，亦不會得到質的飛躍。
有的人，經歷過許多磨練，將一切沉積于心，銘記著，思考著，最終明白了人生道理；有的人，不管遇到了多少事，也都是得過且過，全然不知分析反省。如此一來，日積月累，各人的生活、氣度、性格、價值取向將有質的分別。這也即是積淀的意義所在。
人生的積淀無外乎經過生命中的歷練。把每一次挫折當作自己生命中的臺階，經歷多了，回頭望去，將會發現自己登高了，所思所感將不同于原來的幼稚之想，個人的涵養也因此而變化。而作家游遍名川大山，體驗下層人民生活，所為何事？不正是為“淀”而先“積”嗎？因此，作家的人生體驗比起一般人要多，要敏感。
人生需要積淀，為使心靈愈益清明，為使精神得到豐富，為使不復再來的人生變得多姿無憾……
人生作文 7
斯賓諾莎曾言：“最高貴的心，有著最高貴的滿足。”一位青年人，毅然放棄了生意紅火的店鋪，只為在追逐攝影夢中尋找人生的快樂。我想，他尋夢途中的快樂便是他內心中最高貴的滿足。
林語堂曾這樣給愛好定義：知其然而不知其所以然的行為動力。我們或許難以用言語去描繪內心對某件事物的偏執，但不可否定的是，在追隨內心的過程中，我們會感受到無法名狀的快樂，而這快樂，終將會激發我們對生活的熱情，進而展現出瀟灑的氣度。
小米公司的創始人雷軍就為忠于內心做出很好的典范。他曾是金山公司的總裁兼CEO，卻在經八年拼搏的金山公司上市兩個月后選擇離去。而這次的隱退，為的就是建立一個自己的企業的夢想。他本可以在金山發展的高峰上享受自己付出的碩果，但他卻沒有。那是他始終放不下心中建立屬于自己企業的想法。他從零起步，四處招賢納士，搞研發，搞設計，最終，以他為主創之一的小米公司令世界驚嘆。傾聽內心的聲音，忠于內心讓已40歲的雷軍展露出令人艷羨的自信與瀟灑。
追溯歷史，先人也曾為我們做出典范。不愿被世俗羈絆的莊子縱使面對楚威王的聘請也毫不動搖，他拋出“寧為其死為留骨而貴”和“寧其生而曳尾于涂中”的疑問，并堅定的選擇了后者。即使生活困頓，他也不為權勢屈膝，最終以“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”的瀟灑氣度，在中華文化上灑下自己的光彩。
然而，反觀當下，社會上仍有許多令人心寒的現象。為獲取名利而不擇手段的官員，受賄賂而置真相于度外的法官……他們不能堅守人格的底線，助長惡勢力，也讓自己每日擔驚受怕，茍且偷生地渡日；沒有忠于內心，讓他
誠然，忠于自己是自己拿主意，但并不是一意孤行，逃避責任，而是不隨波逐流，遵循自己內心熱愛的呼喚，快樂的追求，奮斗，做自己喜歡的事，實現自己的人生價值。
無論我們功成名就，抑或默默無聞，都應該忠于自己的內心。那不是一個時髦的口號，也不是冠冕堂皇逃避現實的借口，而是源自內心的信念。只有忠于內心的人，方能瀟灑生活；只有忠于內心的一代人，才能成就民族的未來。這便是這個年輕人給我的啟迪。
關于人生作文 8
假設人生像一棵樹，會枯掉，會死去。
假設人生像一根蠟燭，會燃燒，會融化。
假設人生像一杯水，會干渴，會蒸發。
假設人生像一陣風，會吹過，會拂去。
這樣不對的。這樣的。假設人生是失敗的，這樣的人生是無趣的，這樣的人生沒有快樂，說明人生已走到了盡頭。
假設人生像一幅風景畫，充滿了絢麗與色彩。
假設人生像一首樂曲，旋律是多么美妙悠長。
假設像耀眼的太陽，去照亮，給人溫暖。這樣的人生才真正有意義，這樣的人生才多姿多彩充滿快樂。
那么假設你的人生像什么？
人生作文 9
生活，所給予我們的，不僅僅是物質上的享受，而更多的卻是不朽的奇跡……
當我們在享受生活的同時是否會感到科技的發展所帶來的快捷和方便？小到吃住，大到出行，無不方便著我們的生活，讓我們的生活變得有滋有味。
第一個電燈誕生后，燈光走進了千萬家；
第一個電話誕生后，通訊遍布了全世界；
第一個飛機誕生后，人類飛天夢想將不再是幻想……
我們擁有的“第一個”有很多，許多已成為科學史上的一段佳話。但就是這許多的“第一個”構建了今天的時代，促進了今天的局面。
過去我們可以仰望藍天虛構飛天宏圖；我們可以點著煤油渴望燈光的問世；我們可以趕著馬車渴望快捷出行的交通工具的誕生以及等等，而如今這些曾經不可能實現的夢想居然成了人們茶余飯后的話題。我們可以開著小車去工作；我們可以坐飛機飛往倫敦去看時裝展；我們可以拿著手機人身定位、購物；我們可以運用高科技手段高端作業……
這一切的。一切我們都可以實現，科技的發展由初期漸漸走上成熟，由單一化的時代漸漸走向多元化的信息時代，由不可能變成顯著的科研成果！這期間無不需要大量人力、物力及財力，但所取得的科研成果卻有很大的空間發展。比爾蓋茨發明第一臺電腦后，人們開始認知、應用，再到每家每戶都擁有電腦；喬布斯發明智能手機“iphone”后，人們迅速被打破常規單一功能，普及高科技，多功能的手機所吸引，該品牌上市后，迅速被搶售一空，手機用戶數達到全球80%以上，開創了往年品牌手機用戶數的歷史新高，這不得不說是一個不朽的奇跡。
新型科技推動了時代的發展，引領我們走進了新領域，科研取得成果，絕不僅僅是供應社會的需求，而更多的是給我們的服務。
未來，新型科技的發展絕不僅僅是一門藝術，是及多方面領域的科研探究，是推動時代發展的核心。
我們所享受的不僅僅是生活，而更多的是科技所帶來的成果！
人生作文【 10
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”那個簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生。”
當然，不管未來的命運如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業者；也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“Hi!”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許? 生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創造有價值的人生，在于創造無數的奇跡。
人生作文600字 11
人生像是浩瀚無垠的宇宙，容納著各式各樣的星球；人生像是一片汪洋大海，承載著無數條小溪；人生像是一個神奇的書架，蘊藏著不計其數的奧秘。
我們的人生平凡而又微妙。在這個大千世界里，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話說：人類當自強。我們的人生雖然沒有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大徹大悟；沒有朱自清的“寧死不吃美國救濟糧”的民族精神；更沒有佛家的“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃”的寬廣胸襟，但卻是獨一無二的。因為在這個世界上，我們的人生都是現場直播，不能彩排，我們每個人都是都是演員而不是觀眾，我們每時每刻都在用自己最真實的表情、最樸實的動作，詮釋著人生的哲理。
回首過去，只有那些非凡的，獨具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照后半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀怨，使我們不禁潸然淚下；岳飛那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精忠報國的氣概，使我們欽佩不已；陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的樸實悠閑，讓我們又生出許多的向往……
人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶，散發芳香，誰解其中味？人生像是一曲動人的歌，忘乎所以，誰撫動琴弦？
人生，本來就似流星劃過天空，容不得誰不珍惜，但在珍惜的同時，千萬不要忘了拼搏。雖說拼搏的過程中會有失敗，但我們要不怕輸，關鍵是面臨中考的我們：此時不搏何時搏？只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠，留下我們拼搏時汗涔涔的身影，印證我們堅韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。
讓我們駕駛著奮斗的小船，揚起不懈的風帆，在廣闊無垠的知識大海上，乘風破浪，再創屬于我們的輝煌吧！
高中感悟人生作文800字 12
我讀了一本王芳教師主編的《就這點事》，令我感受很深。
第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價》這篇文章使我懂得了我們必須要誠實，不要為了錢財而虧損自我的品格；《捷徑迷途》讓我明白了用
小聰明辦事不但不能發揮大作用，并且有時候還會誤了你，所以只用小聰明辦事是遠遠不夠的；《富蘭克林的。成功》給我帶來的道理是我們不能目中無人、自以為是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人；《第350次的堅持》讓我明白了“只要堅持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點努力，迎接我們的也是勝利與成功；《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自我的勞動獲得想要的東西。
第二組《多謝您》講了許多關于多謝的文章，比如《多謝能夠改變人的命運》、《今日，你說“多謝”了嗎？》、《隨時隨地學會感激》等。每一篇文章都告訴我們必須要多講“多謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫忙了我們，我們就必須要說一聲“多謝”。
《PK網贏》是第三組，里面講的是一些中小學生上網太長時間導致的不良后果，看過這些新聞后，我覺得上網上得太長時間不僅僅傷害了自我，還傷害了別人，所以我們上網不能太長時間了，應當勞逸結合。另外里面還告訴我們一些關于網絡的知識，使我明白了網絡對于我們來說有壞處，也有好處。
第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀后，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自我和身邊的人，所以我以后必須要多多關心、了解我和他們！
《危險一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險應當怎樣做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情景，也要像書上一樣做。
第六組的題目是《有效學習》，其中告訴了我們在家里怎樣學習、怎樣才能到達復習的最高的效率、在學校課堂學習的高效率……如果我以后也這樣學習，必須會考出好成績的！
最終一組《實踐廣場》，向我們介紹了“e教育”網。并介紹了我們怎樣在“e教育”網上學習。
最終，我覺得我以后應當多實踐一些書上提到的要點，做一個不被這個社會淘汰的人！
有關人生作文 13
上午媽媽說帶我去東湖公園玩。以前都是爸爸開車帶我和媽媽去東湖那邊的，可是今天爸爸沒在家還把車開走了，媽媽說讓我坐公交車，然后給了我兩元錢，交代我到東湖公園站點下車，而她自已開電動車去。
這次是我第一次單獨坐公車，心里別提多緊張了，沒辦法，我只能假裝鎮定的上了公交車。
一上車看到別人都把錢投進那個投幣口，我也把事先準備好的兩元錢投進去，就聽見“哐當哐當”的兩聲響。
我看到靠門的邊上有位置就坐下去。我顧不得看外面的熱鬧，只感覺小心臟“呯呯呯”的亂跳。一聽到車里廣播在說站點時都豎起耳朵聽，怕錯過了站點。經過了三四站，我就感覺覺坐了一個世紀一樣的長，正著急著，聽到廣播說東湖公園到了。
一下車就看到媽媽在那等了，看到媽媽的這一刻我長長的舒了一口氣。我們在那玩了一上午，回家時媽媽說叫我直接坐公車回家。而這一次我放松了很多，坐上車，也沒先前那么的緊張了，到站直接走回家。
從坐公車這件事上，我明白了，在人生的路上會碰到數不清的第一次，但萬事開頭難，只要我們勇敢的去面對，就會創造出千萬個第一次，達到光輝的頂點。
人生作文 14
在生活中，每個人都會遇到挫折、困難和痛苦，但在這你有兩種選擇去面對：假如你選擇哭去面對，那你將痛苦一輩子；可你選擇笑去面對，那你將帶著快樂經歷人生的旅程。
在遇到困難時，你只要微微一笑，不放棄自己所要做的事，只要有信心、有決心、既使你失敗了，笑對人生也不會使你苦惱；而是使你覺得這只是一次考驗。不管你失敗多少次，總有勝利的那一回。那時，笑將向你敞開勝利的大門，向你開通走向勝利的道路，帶你走出使你困惑的境界。
北京奧運傳遞火炬手金晶，她是一個殘疾運動員。她有一條腿不能夠行走，只有一截，但她對自己自身殘疾并不感到痛苦，而是勇敢地面對，一直保持著笑對人生的態度，成為一個陽光的女孩，她臉上總是掛著一張永恒的燦爛的笑臉。
曹操敗走黃容道的大笑，是笑對人生的典范，魯迅在白色恐怖中的微笑，是一種執著的信念和人生的起脫……總之，笑看著強大的力量，使? 如果你是一個性格十分默氣又常常不開心的人，那笑起來吧！
記住只要笑一笑，沒啥事情過不了！
人生作文 15
走自己的路，讓別人去說吧。不要顧及世俗的閑言碎語，堅持自己的方向去努力奮斗吧！——題記
有時候，我常常在想人生不過數十載，我該如何把握人生。隨著時代的發展，社會的進步，在這個物質生活極度膨脹的社會里人與人之間的親情淡淡漠化，官場里的勾心斗角。爾虞我詐，商場里的唯利是圖，都令我們這一代感到痛心。
對于未來，我感到迷惘，也感到痛心甚至有些害怕。世界這么大我該何去何從，是隨波逐流還是堅持自己心底最初的夢想去勇敢追夢，我不敢做出肯定回答。這是一種"物是人非事事休，欲語淚先流。“的無奈與悲哀也是一種徐志摩式的落寞。人的一生應該有很多種活法，可是我卻不能選擇其中的一種這是多麼令人汗顏的事啊！
隨著時間的流逝，我的閱歷也在逐漸增加，但我的內心卻在退卻。在抗拒在對抗這個我并不喜歡的人生。長這么大我什么也沒有學會，竟學會了茍且偷生。明哲保身膽子也越來越小，甚至連講話都有些退縮，也許這算是一種成熟吧。一種略比幼稚高明的成熟一種退卻的成熟。
近日，我讀了一本莎翁的《哈姆雷特》我也從中領悟到了許多，生存還是死亡這確實是一個棘手的問題，但現在我已堅定方向，要堅持自己最初的夢想努力奮斗，無論結果如何，都無怨無悔。
何為厭世，只不過是自己騙自己的一種方式罷了，只是為了的那一丁點足以可以讓自己堅定方向的安慰罷了。
人生400字作文 16
演戲很容易，做人卻很難，戲能夠演無數次，而人生的機會卻只有一次世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構的，人卻是真實的，戲里演的是人生，人生就像一場戲，生活的路雖然不__，但心是__的，用心去填__那生活的路，朋友們，同學們，請勇敢的走下去吧！如果我們的心不放棄，那就沒有什么人、什么事、什么借口能讓我們放棄！
一棵參天古樹，本來能夠用來做家具，但人類沒有伐倒它；一只珍稀野生動物，可能被投入湯鍋，但人類保住了它；一片__靜的湖水，人類沒有讓推土機隆隆碾過；一座圣潔的高山，人類放棄登山，而停下來欣賞她那神秘且寧靜的美，并把她的圣潔和神秘代代相傳……
這些都足以說明—我們人類本來就有一顆善良的心，但為什么不把這種愛心代代相傳呢為什么不青出于藍而勝于藍，一代更比一代有愛心呢價值觀：
處理事情的方法其實并非只有一種，僅僅是因為人們跳不出常規的模式，進入了思維的死胡同，如果對每見事都換一個角度去看，去想，眼前就會出現一片新的跡象。
人生作文700字 17
依稀還記得我剛剛踏進學校大門的樣子，可如今我即將初三畢業了。回首往事，在校園里的種種故事不禁涌上心頭。學校，不僅給我留下了美好的回憶，更教會了我怎樣感悟人生。
每個人的一生，好比一條小船，假如你是幸運兒，將駛進風平浪靜的港灣；假如你運氣不好，就會駛進波濤洶涌的大海。
駛進大海的你，可能會覺得上天對你不公平，你會為自己打抱不平。一望無際的大海使你看不到港灣的一片風光，你只能在大海上漂流著，隨時都有被風浪吞噬的危險。
也許大海上的風浪會讓你看到生命的意義。當風浪來襲時，小船翻了過去，你肯定會重新站起來，繼續前進，向海的彼岸駛去。而生活中的風浪，也可以說是挫折，當你面對挫折時，如果你不向它屈服，反而以它為起跑點，相信你一定可以到達成功的終點。
而那些駛進平靜港灣的人，每天只能孤零零地看著港灣的娟娟水流，日落西山，日子久了，他們會覺得生命沒有了意義，沒有了色彩。這就好像生長在順境中的人，沒有經歷過風浪、風雨，只能渾渾噩噩地過一輩子。
越王勾踐的一生何不是經得起風浪，臥薪嘗膽，忍辱負重，最終滅吳。他如果不經風浪的襲擊，風雨的考驗，只能被吳滅。而項羽恰好是個相反的例子“無顏見江東父老”，經不住突如其來的風浪，最終一劍結束了自己傳奇的一生。
我們的人生不可能一帆風順，風平浪靜，在通往成功的路上，總會“半路殺出個程咬金”，使你進退維谷，就在這至關重要的時刻你是選擇前進還是后退，如果選擇前進，你能用百分之十的進取心加上百分之九十的拼搏，那你就成功了。相反，如果你選擇畏畏縮縮地退出，那就注定你一輩子與成功無緣。
學校發展我成長，是學校使我相信，只有經歷風雨，才能取得成功。努力掌舵好生活的小船吧，去穿越激流險灘，乘風破浪，成功正在不遠處向你招手！
關于人生作文 18
人生三論人生三不斗：不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。
人生三不爭：不與上級爭峰，不與同級爭寵，不與下級爭功。
人生三修煉：看得透想的開，拿得起放得下，立得正行得直。
人生三福：平安是福，健康是福，吃虧是福。
人生三為：和為貴，善為本，誠為先。人生三不等：孝老，行善，健身。
學說三句話：算了，不要緊，會過去的。
人生三問：盡快有多快？稍后有多后？永遠有多遠？
人生三大快事：美酒，摯友，枕邊書。
人生作文 19
以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。
“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。”拉伯雷如是說。橘子人生兩味兼具，豁達方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。
豁達坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的角色，他感覺自己的人生空間好壓抑，可他沒有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無窮”，憑著自己尖銳的斗志，馳騁沙場，乃至縱橫南北，成就霸業。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過的地方，就有我的鐵騎。”
唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬里。
努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
讓我們豁達地去面對人生，彪炳我們人生的旅途，感動自己，再續綿延中華五千年的豁達精神。
關于人生高考作文 20
有那么一部書，它是最為真實的，同時也可以是充滿戲劇性的；他是有許多兄弟書籍的，但世上任意兩本都不會雷同；它隨著時光逐頁寫成，而作者便是那書自己。
你是一部書，沒人知道結尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時學的一門手藝、結識的一個老友、說的一句謊話，都可能把故事引向另一條截然不同的支流。路易。威登在制衣廠的捆衣工經歷將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢創業的道路，喬布斯的中學老友助他掃平了創業大道上的技術巨石，而《世說新語》里那貪小便宜的年輕人卻被一時貪欲沖離了似錦前程。雖是作者，你也不一定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現在開始認真做事、善待他人，事情總會往好的方向發展的。
你是一部書，風格由自己選擇。想要寫成令人心潮澎湃的武俠小說，那便像馬云、史玉柱那樣克服重重困難，在時代的潮頭向著理想一路劈荊斬棘；想要寫成清幽又時散幽香的散文集，那不妨安定下來一心一意地熱愛生活、熱愛他人，生活中的不順利的墨滴也就不會沾到書頁上；當然，潛心寫一本工具書也不錯，像牛頓、普朗克或愛迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不熱愛生活的人，書頁往往沒過多久就破爛脫落，散發出一陣死水的腐朽之氣。而寫什么樣的書全在作者——你想好了么？
你是一部書，情節往往跌宕起伏。天災人禍、歡聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先計劃的美好結尾便丟到一旁，再也沒有什么起色；而那勇敢的作者便咬緊牙關、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不可。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無人欣賞之間，卻從未放棄對生活無盡的熱愛；喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創辦的公司掃地出門，但他一直沒有放棄那年少時就已畫好的人生藍圖。對于一個優秀的作者，挫折不是急轉直下的信號，而是展示文采的好時機，在全書中留下優雅的一道弧線。
你是一部書，一部由自己創造，情節幾乎無所不能的書。朋友，如何寫它全在于自己，但愿最后合上書，它能散出一絲清香。
人生作文 21
周五，我參加了小學同學聚會。踏入中學校門剛半個月，大家還是十分新鮮和興奮，紛紛聊起了各自在學校的生活，我心中不禁感概：“同學們有的有參加不完的社團；有的有上不完的補習課；而我，卻有著寫不完的作業。”
我過了一個開心愉快的周五，可在媽媽眼里，周五算是被“浪費”了。周六一早，我幾乎沒比平時晚起多久，吃了早飯，便開始寫那堆感覺上好比“長城”的功課。時間一分一秒地過去了，除了午飯，我這一天悶頭功課沒被怎么打擾，可到了晚飯時間，我依然只完成了總功課量的三分之一。想起周日一整天的上課和運動安排，這進度顯然是來不及了的，媽媽立刻讓我停止功課，與我做了一番深談。
媽媽問我是如何安排每天功課順序的。我功課的順序一向是：先數學，再語文或英文，做完一項再開始第二項，有時候，一道數學題難住了，往往會想個幾十分鐘。媽媽又問，語數外我每項功課的時間分配。這一點我一向是毫無概念的，沒有計過時，答不上來。第三問，花在“訂正”、“寫錯修改”，和“重默”等功課上的時間，我雖然無法精確回答，但感覺上是耗時不少的。
晚上，我們做了個單項作業的計時測試，沒想到光“文言文”一項作業，我就花了兩個多小時。要知道，每天放學后我用來做功課的時間最多也就三個小時，難道要長此以往熬夜功課睡眠不足么？我開始意識到問題的嚴峻性了。
我們開始商量“對策”。學習不同于流水線作業，思路被打斷后是很難再跟上的，因此，將每項作業拆分的方法顯然行不通。那么，不妨試試看把有限的時間“打碎”，分配給相應的作業項目吧！把簡單容易的作業放在校內課間完成，難的需要獨立思考的作業回家完成；有待完成的作業按時間優先級進行排序，再逐一完成；爭取將“訂正”、“寫錯修改”，和“重默”的時間減少，并逐漸“消滅”。每天進步一點點，看看一個月后，我是否能擺脫“作業”的魔咒，多些時間分配給課外閱讀和游戲競技。開學后游戲已離我越來越遠，如有多余時間可以自由安排那該有多好啊，我覺得這個主意不錯！
第二天，我們在網上訂了一整套“to—do—list”時間安排便簽，每天的時間以半小時為單位被“碎片化”，分別安排給不同的日常事務。我這個六年級學生開始了我的“碎片人生”！
