在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？
六年級下冊語文課本第五單元作文 1
“今天把這50道數(shù)學(xué)題做完，不然別出房間，聽見沒！”一個女人嚴厲地對女兒喊道。女兒什么也沒說，只是默默流淚做那些莫名其妙的數(shù)學(xué)題，媽媽摔門而去。她看著這些問題，看著眼淚無聲地落在書上。她知道自己考不好，被媽媽罰了50道題。她恨自己，恨自己為什么那么笨，恨自己為什么考不好，恨自己明明很努力，但是付出的不能和收獲的劃等號。
現(xiàn)在社會競爭如此激烈，不努力就沒有生存的機會。所以今天的孩子失去了快樂的金色童年，向往的草原被父母圍了起來。他們沒有辦法超越和反抗。他們在補習(xí)班度過了童年，在一個充滿數(shù)字和英文字母的'空間里呼吸著難得的新鮮空氣。他們窒息了！這是90后的悲哀。不，這不僅是90后的悲哀，更是全人類的悲哀。
父母可能會想，小時候連飯都吃不飽，做夢都想著讀書。現(xiàn)在裝備好了，學(xué)習(xí)累了，很不滿意。但是如果你只是整天學(xué)習(xí)，誰不會覺得無聊呢？誰會不累？不是我們的錯，我們也需要空間，我們也想擁有自己的自由。如果對學(xué)習(xí)不感興趣，推也沒用。
現(xiàn)在有多少 因為我們應(yīng)該做任何事情都要適度，上課認真聽講，回家完成作業(yè)，然后才能做。為什么我們要做得更多？我們都是機器嗎？真的希望家長看完之后能仔細思考。我們真的累了，你也累了。為什么大家都不能放松？
六年級下冊語文課本第五單元作文 2
我是一個小姑娘，名叫胡 新。別看我眼睛小，看起東西來可是很有神的，我很喜歡看書，就是很多時候會不認識的生字，有時候，我會自己翻查字典，但是很多時候我都會去問媽媽，因為我懶得去找我的字典。
有一天，我在家里看書。突然發(fā)現(xiàn)一個字不會念。就問媽媽；“媽媽，這個字怎么讀”“你應(yīng)該去查字典”媽媽說。可是我對媽媽說，我不想去查字典，因為我怕浪費時間，你要知道時間是很寶貴的。”但是媽媽語重心長的說，新新，自己遇到的事要自己解決，不能老依賴家長，你要嘗試著自己解決難題，就像今天你遇到了不會念的字，應(yīng)該主動的自己動手翻開字典，找到答案，因為在你動手同時，你會同時把這個字熟記于心，這樣的話，以后我們在遇到這個字的時候，我們就不需要在去求助于他人，而是自己就能解決。
“我仔細的想了想媽媽說的話，很有道理的，所以我要自己動手，在我的努力下，我終于找到那個生字，并且學(xué)會了那個字，而且把它記在了我的`小腦瓜子里。現(xiàn)在想想，原來我的心里，查字典是件困難的事，通過自己動手，我也發(fā)現(xiàn)了查字典的樂趣。
通過這件事，我深刻的明白了，遇到難題，我們不要一味的去求助他人，我們可以試著自己解決，如果自己解決不了，我們在要求他人或書籍的幫助。
六年級下冊語文課本第五單元作文 3
有人說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”有人說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有人說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這些人都在告訴我們應(yīng)該珍惜時光，發(fā)奮苦讀。爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，只有好好學(xué)習(xí)，才能擁有一個美好的未來。那么怎樣才能學(xué)習(xí)好呢？當(dāng)然是多讀書！
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”當(dāng)然了，書除了可以消除愚昧以外，還可以為我們的精神世界提供食糧，提高我們的想象力。正因為如此，我才開始“真正”地讀書了。
小時候，我只會跳? 現(xiàn)在我會把每一本書讀上兩三遍，并把每一章的主要內(nèi)容回顧一下，然后開始讀下一章。有時候我會讀得特別認真，甚至連媽媽叫我做事的時候都會隨便地“嗯”一聲應(yīng)付了事，得等她第三次大喊大叫地催逼時，才依依不舍地把書放回去。有時候我會在睡夢中把讀到的故事繼續(xù)編下去。雖然這種讀書方法肯定比不上徐特立的“積累式”讀書法和侯寶林的“抄錄式”讀書法，但是每個人都有自己獨特的閱讀方法，我覺得自己的也還不錯！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得書是人類世界最寶貴的`財富，因為書對于每一個人都是獨一無二的，每一個人在閱讀一本書時，這本書此時就只屬于自己。它不僅是精神食糧，更是醫(yī)治愚昧的方法。這就是我眼中的書，那你呢？
六年級語文下冊第五單元試卷 4
關(guān)于北師大版六年級語文下冊第五單元試卷
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二、本單元詞語補充完整。(每詞0.5分，共10分)
()成效()見慣()有偶()知著
()成鋼()圖強()不懈()而上
()廣益()群力()鼎新()立異
()心裁()反三()求是()己見
()下問()旁通()求精()今用
三、認一認，連一連。(4個詞1分，共7分)
瑰細嘗模火價嫦娥成疾
捆奮慘括穿證炎黃正茂
振麗規(guī)試協(xié)調(diào)積勞奔月
精綁概重評箭風(fēng)華子孫
魄訓(xùn)編倒強作出人口呆
教威駁弄論越目瞪趣味
權(quán)力糊造饒有意料
四、按課文內(nèi)容填空。(15分)
1、通過本組課文及課外的學(xué)習(xí)，我認識了一些科學(xué)家，我對科學(xué)精神有了具體的感受，我能用下面這幾個詞語來說說對科學(xué)精神的認識，比如：尊重事實、一絲不茍、、。
2、這點美麗的淡藍色的()，融入了一個女子美麗的()和不屈的()。瑪麗的性格里天生有一種()的東西，她()、()、()，有()、()的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗？居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對( ? ? ? )的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作( ? ? ? )的同時，鐳射線也在無聲地()著她的肌體。她( ? ? ? )的容貌在悄悄地()，逐漸變得( ? ? ? )，( ? ? ?)。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔(dān)。但他什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個()的女學(xué)者，變成了科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠的()。
2、在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不()，()并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷()，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，( ? ?)、( ? ? ? ? ? ?)的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家()說過的，科學(xué)的靈感，決不是()的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些()的人，給那些( ? ? ? ? )的人，給那些( ? ? ? ? )的人。
五、判斷下面的說法是否正確。(3分)
1、“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中“花”的意思相同。()
2、“千年夢圓在今朝”中“千年夢”指中國人飛離地球，遨游太空。()
3、謝皮羅教授把“?”拉直變成“!”證明了漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。()
第二部分：閱讀積累與運用(20分)
一、課內(nèi)閱讀。(每空2分，共6分)
1、“瑪麗？居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”句中“偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是，而瑪麗？居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是
2、課文以《跨越百年的美麗》為題，居里夫人“跨越百年的美麗”指的是什么？
3、“真理誕生于一百個問號之后”意思是：()
A、在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。
B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。
C、當(dāng)你產(chǎn)生了一百個問題后就找到了真理。
二、課外閱讀(14分)
很多年以前的一個寒夜，在吉尼亞北部，一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的'冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木僵硬了。
突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個騎手經(jīng)過他時，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”
騎者勒住了馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠。
當(dāng)他們走進一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心(促進促使)他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過使你卻留住了我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住了最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在這兒，結(jié)果會是什么？”
老人慢慢的下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時間，但我以為我知道誰有更好的美德。”老人繼續(xù)說道“我仔細觀察幾位騎手，立即看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是，當(dāng)我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時當(dāng)?shù)兀挠押脩B(tài)度是我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能得到幫助。”
那暖人肺腑的評價深深觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了。”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于(忙碌匆忙)，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。”說完這些，那名騎手--托馬斯？杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。
1、請把文中不合適的詞劃去。(2分)
2、請把本文的主要內(nèi)容簡要地寫在下面的橫線上。(2分)
3、從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子，畫上橫線。(2分)
4、面對這位被凍的老人，騎手是怎樣做的？請用波浪線劃出。(2分)
5、老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最后一個騎手才尋求幫助？(3分)
6、你喜歡文中的騎手嗎？他具有怎樣的品格？(2分)
7、給短文加上一個合適的題目：(1分)
第三部分：習(xí)作(30分)
重寫第五單元的作文。
六年級下冊語文第五單元作文范文字 5
記得著名的科學(xué)家培根說過：“書是人生的階梯。”而我認為：“書是我們的良師益友。”我很喜愛看書，已經(jīng)達到迷戀的程度。
從小時開始，我就愛看書，。那時我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時候?qū)W會了的。可能是爸爸的影響。我爸爸也是個極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識，但覺得自己是個大知識份子似的，這樣也自得其樂。
上小學(xué)時，因為家里的書大多不適合我看，按照爸爸的指引，我就開始到圖書館借書看。因為圖書館離家太遠，經(jīng)常要大人帶去，有時候也直接自己走路去。剛開始時，多數(shù)看些科幻故事，后來慢慢看起了小說。書讀得多了，我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。
上四年級時，長輩們送了我很多新書。有《十萬個為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、字詞典和我國古代的四大名著。四大名著分別是：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》。《西游記》在電視上已經(jīng)看過，讀起來比較容易明白；《水滸傳》里的英雄人物個個都性格鮮明，各有特點；《三國演義》里的人物很有計謀，處處精彩，而《紅樓夢》里的故事太難懂，書里的語句很深奧，所以不太明白，也就極少翻閱。還有《十萬個為什么》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都很有趣，知識很多。因為書是長輩們送的，我十分珍愛，也盡量抽時間翻閱。
因為讀書時認真，所以我對讀過的書都能記得較好。平時與人言談時，也常能引用書中的章節(jié)及言語。久而久之，許多人都贊我口才好。這就更加深了我對讀書的興趣。
每次去肇慶的姑姑家玩，我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店，現(xiàn)在有新書太貴，我就常買二書，二手書雖然有點舊，但知識卻不舊。為了多買些書，經(jīng)常大人帶我去吃洋快餐，我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包，也懇求他們折現(xiàn)成錢給我買書。
長期的借書、購書，我粗略計算過我讀過的書不低于二百本了，自己的藏書也已經(jīng)有一百多本。除了我自己看書外，我還捐了五十本書給學(xué)校的圖書館，讓同學(xué)們一起享受讀書的樂趣。為此，老師還表揚了我的捐書行為呢。
六年級下冊語文第五單元作文 6
再過不久，我們即將迎來小學(xué)的畢業(yè)考試，等小學(xué)畢業(yè)后，我們就客氣去上初中了，這原本應(yīng)該是一件讓我很開心的事情，可此刻的我，卻無法開心起?
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純； 再回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品，有讓我們爭先恐后的游戲。
在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。 是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔。
再見了，我難忘的小學(xué)生活，再過不久，我就要和你們分別，不過，我會帶著你們帶給我的快樂，茁壯的成長。
六年級下冊語文第五單元作文 7
書，一個神圣的字眼。當(dāng)代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時候，當(dāng)曠世奇人曹雪芹“著書黃葉村”的時候，他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為，能夠把自己的思想寫入書中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊。
我，一個平凡的后輩，能夠在千百年之后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著，并且從中窺見一些古人的精華所在，又是何等的榮幸與歡欣。書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€個奇妙的意境，又一遍遍不厭其煩的啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行？
讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋臺旁津津有味地吟誦《大學(xué)》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費解？而苦吟“推”與“敲”的賈島在常人看來簡直有點迂腐。他們是這樣的與書寸步不離。
我與書的故事，平平淡淡，沒有曲折的情節(jié)，更沒有驚險的。回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我看到的每一本好書都是幸運的垂臨，這更使我加倍的珍惜，自小如此。
記得一次我過生日，媽媽送我一套《四季故事書》我非常高興，每晚都把它們放在枕頭邊看，每天翻閱幾頁，漸漸的，書中的故事一個個地印在我的腦海里。每次看完后，才察覺到自己已經(jīng)看了這么多頁了。4天之內(nèi)我看完了全套書——4本！看完了之后，我仍然沉浸在書的情節(jié)中，仍然回味無窮。于是，
又仔細的翻閱了一遍……
書伴隨我成長，回憶著我與書的故事，思緒萬千。也許今生與書已結(jié)下了不解之緣，但我永生無悔。就因為這無悔的追求，我和書的緣分還將繼續(xù)，將永存。
小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文 8
夜幕已經(jīng)降臨，周圍的喧鬧聲早已經(jīng)消失。我坐在深藍的天空下，回憶起我們的第一面。
時光早已模糊了金色的回憶，我和小怡是在三年級的時候認識的。
一頂烏黑光亮的頭發(fā)，黑得耀眼。皮膚也很黑，有點兒像個非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛，一身整潔的校服，令人耳目一新。這便是小怡。
歲月的足跡早已經(jīng)模糊，我又的追隨著它。
記得三年級，我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了，掠過一絲微笑：“你！”我叫林怡婷，？”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。
從那兒以后，我們倆更是形影不離，把她當(dāng)成是知己，事都與她交流。
那次，數(shù)學(xué)成績又考砸了，放學(xué)后，我跑到她跟前，傾訴著：“說付出努力就會有收獲嗎？為……”小怡說：“我知道，你付出了的努力。考不好是你懼怕數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他兩門功課的心態(tài)去對待數(shù)學(xué)，效果一定不錯！”
正是由于她的鼓勵，數(shù)學(xué)成績越來越好，正是由于她的鼓勵，我從心里抹掉了數(shù)學(xué)的陰影……
她，是善解人意的，和藹的女孩。她舉止優(yōu)雅，但卻性格開朗。雖然是班長，卻愿意傾聽別人的痛楚。
可惜到了六年級，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們
花開，凋落。星光閃耀，但終究會熄滅。你在我心中那個形象，卻永遠無法抹去。春風(fēng)吹拂心，我深深的知道，我們的友誼，是那一抹永遠不會落下的斜陽。我們的記憶，是那天空最閃爍的星星，密密麻麻卻很美好。曾經(jīng)在學(xué)校大樹下嘴角上揚的孩子，我希望永遠如此。你的樣子已經(jīng)刻在心上，永遠無法忘記。
六年級下冊語文第五單元作文 9
科學(xué)，使人深刻，使人莊重，使人能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙與神奇，進入科學(xué)的世界，仿佛進入科學(xué)知識的海洋，進入奇妙的科學(xué)王國，在那里，你可以閉上雙眼，盡情地陶醉在這科學(xué)世界里。
這天，我親身體驗了科學(xué)的奇妙。在這節(jié)課上，有三個同學(xué)各做了一個科學(xué)小實驗，都很有趣。我最喜愛丁澤成同學(xué)演示的實驗，他的實驗是這樣的：他首先準(zhǔn)備了道具：水杯、硬紙片，接著，這恰似魔術(shù)的實驗就開始了，只見他如魔法師一樣夢幻般地拿出了一瓶水，再把水倒入道具水杯里，然后把紙片放在水杯上面，看似平平凡凡的動作，其實暗藏“玄機”，見證奇跡的時刻就要到了，就在這時，他臉上露出了一種詭異的笑，正在大家十分專注地觀看的時侯，他以迅雷不及掩耳之勢，利索地把水杯倒了過來，紙片和水杯頓時像吸鐵石一樣緊緊相“依”，杯子里絲毫沒有露出一滴水，臺下掌聲雷動。我百思不得其解：到底“何方神圣”在“作怪”呢？為了解開心中的疑團，我一次又一次地親自實驗，翻閱資料，終于明白了其中的原理：原來是“幕后英雄”大氣壓在作怪，由于外面的氣壓大，所以外面的氣壓會頂著紙片托起懷中的水，就造成了這樣一種“奇跡”。
也許，你癡迷于魔術(shù)，也許，你熱愛于科學(xué)，但是，魔術(shù)再神奇，再炫麗，畢竟是虛假的，而科學(xué)，是大自然構(gòu)造的一種真實的魔力是人類刻苦鉆研創(chuàng)造出來的成果。科學(xué)，正因為有了你，才讓世界更美麗，才讓一切不平凡。
所以，只有細心觀察，反復(fù)實驗，才能獲得真正的知識，正如詩人陸游所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
六年級下冊語文課本第5單元作文 10
他們像一個個腳印，印在我們成長的道路上，又有多少我第一次是記憶猶新的呢？又有多少第一次是一去不復(fù)返的呢？又有多少第一次是驚心動魄的呢？最令我難以忘懷的是——第一次獨自走夜路。
那一夜，北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，我獨自一人走在小徑上，左顧右盼，心想：爸爸怎么還不來接我呢？萬一有野獸那可咋辦？
大約走了三分鐘，突然一波波困難紛至沓來。先是從遠處傳來一陣陣令人顫抖的聲音。此時此刻的我，心跳加速，仿佛有許多只兔子在我心里蹦跳。樹葉被狂風(fēng)吹的翩翩起舞，頭發(fā)被狂風(fēng)吹的凌亂不堪，膽小如鼠的我，迅雷般逃出了這條小徑，此時已氣喘吁吁，無力再向前爬行了，渴望自己能變成一只小鳥，在天空中翱翔著，剛松下一口氣，卻仿佛看到了一個白發(fā)蒼蒼瘦弱的老人站在遠方端詳著我，她一步步向我攏近，正當(dāng)她買著沉重的步伐時，我已隨手拾起一根小木棍，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我與她的距離不到一米時，我才發(fā)現(xiàn)，原來只是一個面呈菜色，骨瘦如柴的老奶奶，是我大驚小怪了！
就這樣我提心吊膽的到了家。
一個個腳印，印在我成長的道路上，它們猶如一盞盞明燈，照亮我前進的步伐。每一個第一次，都是一次新的嘗試，新的鍛煉，我始終相信，只要有努力過，堅持過，定會成功，！那次走夜路，我戰(zhàn)勝了心中的惡魔，這件事時時縈繞在我的耳畔，令我難以忘懷……
六年級下冊語文第五單元作文 篇11
學(xué)畫畫的經(jīng)歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里。現(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進路了無聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來，她就飛了。
于是，我便跟著她開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會畫一些簡單的東西，鳥、樹等。后來她教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開始瘋狂的畫畫，以至于紙都不夠用。她說：“畫家畫的畫是完美的。”我似懂非懂。
聽了她的話后，我練了好就，也練不出完美的畫，她也沒說什么。后來我累了，才停下來。她又說：“要堅持。”我又開始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。
我見到了牡丹，它是那么美。我看見了她，我心情也好多了我尤其鐘愛“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過她的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什么她開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道她將在2年后離我而去。
她走了，正如她輕輕的來了。她一定是去天堂了。
就在4年前，她走進我的世界，她是我的震動。又是2年前，她永遠離開了我，我只能說；“永別了，蔣老師。”
六年級下冊語文課本五單元的作文 12
2120年，人類的科技水平已經(jīng)達到了一個全新的境界，地球已被自動化，大家用上了10G手機，網(wǎng)速以飛秒計時，簡直“一機在手，天下我有”。太陽能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是，人類居然已經(jīng)搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
可能你會感覺匪夷所思，其實，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是否很震驚呢？在天空之城下面是無邊無際的森林，這是人類建造天空之城的一個主要原因，不只讓生活環(huán)境愈加舒適，更讓動物們有家可居。在天空之城中，大家的生活無憂無慮，工作輕松自在，僅需閑適地待在家里監(jiān)控機器人干活，或是調(diào)試機器人，容易有趣的工作被人們騰出了很多的時間做自己喜歡做的事。
讓人驚喜的是，天空之城的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)爐火純青，特別是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟，只須用ONA系統(tǒng)，殘疾人殘缺的身體部位在一個月內(nèi)定能成長出來。讓人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復(fù)存在，由于當(dāng)時的細胞切割技術(shù)可以精確到納米，僅需一小時無創(chuàng)手術(shù)，病毒細胞就會被清除得干干凈凈。
這么美好的`天空之城哪個不向往呢？這么厲害的科技哪個不想擁有呢？但，只有常識才能創(chuàng)造無限可能，所以大家必須要認真學(xué)習(xí)，爭取成為祖國的科技之才。
春天的作文（36篇）：
六年級下冊語文第五單元作文 13
插上科學(xué)的翅膀飛作文 14
科技的推陳出新早已融入到我們生活的點滴中，它的日新月異在時光的催促下顯得更加飛快，悄然間，2135年匆匆而至，此時的地球，翻天覆地的變化，不禁令人瞠目結(jié)舌，只見……
空中建起了隱形馬路，無人駕駛汽車和電子飛行器全部采用節(jié)能設(shè)計，減少了對空氣的。污染，只要設(shè)定好路線，他們便可在空中任意馳騁，而曾經(jīng)如長龍般在全球四處盤旋的柏油馬路，如今已化為烏有，變得綠樹成蔭，花團錦簇。土壤也是經(jīng)過精心培育出的新型土，不僅芳香四溢，還能使植物永不凋零，我們每天都能被花香與清新浸潤著，心情無比香甜！
街道上隨處可見風(fēng)度翩翩的機器先生，他們無所不能，抓捕罪犯，查找遺失物品，烹調(diào)食物……任何困難都可以尋求他們的幫助。有了它們，地球上的一切都井井有條，從此不再陷入混亂，人們真正的可以安居樂業(yè)，到處都呈現(xiàn)出一片祥和的氣氛。
街上熙熙攘攘的行人紛紛頭戴高科技面罩，身穿特殊材質(zhì)的衣服。面罩上不但可以顯示天氣，自動規(guī)劃路線，還能有效阻擋一切病魔的侵襲。衣服既能隨意通過3D打印器設(shè)計自己喜歡的樣式，又能自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，從此再也沒有疾病纏身，辛苦的戶外工作者們再也不會揮汗如雨，保護了身體也提高了效率。
眼前這些奇特、科幻的景象，仿若滾滾波濤震撼著我，令我驚嘆萬分。雖然未來只能靠現(xiàn)在的憧憬與想象，但“鍥而不舍，金石可鏤！”毋庸置疑的是，只要我們齊心協(xié)力，努力拼搏，用辛勤和汗水助力科技的發(fā)展，那它定能朝我們向往的方向突飛猛進，一切終會實現(xiàn)！
六年級下冊語文課本第五單元作文：
春天的作文 15
初春二月，我走進春天，帶著一顆火熱真誠的心，踏上了尋找春天的旅程。只看到冬天的蕭瑟滿眼。山青水秀，梧桐樹無葉可落。一切都顯得如此孤獨和悲傷。
當(dāng)我走進山林時，它突然變得寂靜無聲，伴隨著吹過森林的風(fēng)，孤獨的銀杏葉的哀鳴，銀杏樹上的金葉在寒風(fēng)中飄落。那一刻，我終于明白了，明白了他們樹對生命的'渴望。他們不想倒下，仍然在樹枝上隨風(fēng)搖擺。
帶著那份對春天的憧憬和憧憬，我?guī)е欠葶裤阶咴谟挠牡闹窳掷铮魂囄L(fēng)吹過，竹葉伴隨著春風(fēng)，我彈奏著一首關(guān)于對春天美好向往的歌。竹葉沙沙作響，竹筍傾聽，一切都顯示出春天的美麗和早春的寧靜，如此自然和諧！這讓我在遇到春小姐的時候感覺更迫切了。
懷著對生活充滿向往的熱心腸，我來到了華林。漫步在淡淡的林蔭間，淡淡的花香令人心曠神怡。有一種桃花夾雜著淡淡的梨花香，似乎還夾雜著淡淡的草香。望著遠處的桃花林，它像一朵云，像一片朦朧的天空，仿佛你在一個桃花源里，你在靠近看它。一簇簇的桃花競相開放，一朵一朵的立在枝頭，生機盎然，美輪美奐，像一個球。
遠離城市的喧囂，扔掉世間的繁瑣，拋棄枯燥的生活，仰視吧！微笑面對生活，挑戰(zhàn)生活，不要做生活的奴隸，做生活的主人。布魯姆！青春的萌芽，春天的希望是播種的季節(jié)；春天是生命開始的象征；春天是對美好生活的向往！那些小花蕾即將綻放生命中最美麗的花朵。我忽然猶豫，春天多美多向往啊！
春天是多么可愛，多么渴望，多么向往。我愛春天，它的繁榮和活力。我愛你，春天！
六年級下冊語文第五單元作文 16
春天從天外輕盈地飛回來，化作了柔風(fēng)和云雀。
春天從地里輕輕地冒出來，化作了花葉和草芽。
春天從山間喧鬧地跳了過來，化作了溪流、河川和波光瀲滟的湖泊。
春天化作了一千、一萬種生命形式；化作了歌聲，化作了微笑，化作了溫暖和美麗的色彩……
我心目中的春，永遠都是那么細雨綿綿。細雨很溫柔，仿佛清泉涓涓而流，細細匯入心田，宜人心脾細雨很清純，仿佛清澈透明的湖水，是纖塵不染的，偶爾吹過一陣微風(fēng)，平靜的湖面也會泛起層層漣漪偶爾飄過幾朵云彩，變成雨，在靜靜的湖面上敲出一支婉約的歌。細雨很滋潤，仿佛高山上的流水，那樣輕盈柔美，妙曼多姿。
我心目中的春，風(fēng)永遠都是它的眼睛。因為有了這雙眼睛，春才如此嫵媚。它似浪子的眼睛，浪跡天涯，卻永遠可以猜透萬物的心扉它似學(xué)者的眼睛，歷經(jīng)滄桑，卻永遠可以辨明世間的真理它似美人的眼睛，斗轉(zhuǎn)星移，卻永遠可以保存清新自然。?
我心目中的春，空氣永遠都是那么沁人心脾。細細品味，你會感受到咖啡的香醇。慢慢享受，你會領(lǐng)略到綠茶的清新。喝在嘴里，你會感受到可樂的刺激。放在嘴里，你會感受到巧克力的獨特。春的氣息永遠都是顆顆寶石中最燦爛的那一顆，永遠都是那么光彩照人。
我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤，有著草長鶯飛的生機，有著繁花似錦的鮮艷，有著煙雨蒙蒙的溫柔。
小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文 17
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得一年前的一個晚上，那時已經(jīng)11點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫(yī)院了，因為我知道，去了醫(yī)院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。過了大約10分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去。看著媽媽瘦弱的身影，看著媽媽為我長了絲絲白發(fā)，看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡，我的心猛一顫，眼睛發(fā)熱一滴淚不爭氣的流了下來。整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理 。這就是我的母親，一位為了母愛而無私地奉獻的人，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶。
插上科學(xué)的翅膀飛作文 18
在3266年，因為人類隨意開采自然資源導(dǎo)致地球生態(tài)環(huán)境逐步惡化，動物們痛不欲生，神秘的外星殖民者通過深不可測的太平洋底部的裂縫制造了相連的兩個空間的`“蟲洞”。
一只身形龐大，殘冷迅猛的怪獸從太平洋亮相。此時人們驚慌失措，只能任由怪物破壞。這時，聯(lián)合國的戰(zhàn)隊出來了，他與怪獸打了三天三夜才將怪獸擊殺。后來的幾天，怪獸們接連從蟲洞出來，而且每一個怪獸越來越強大，人類也承受不住這如此之大的壓力。于是，召開了第一百二十次次世界會議。由于最近的怪物危機已經(jīng)對我們的生命造成很大的危險性，所以我們決定開啟改變?nèi)祟悮v史“回到過去”的計劃。
“磁一磁”時空之門開啟了，五位使者代表著人類走進了時之門。他們在時光中看到了地球變化的整個過程后，五位使者才恍然大悟，地球之所以會這樣，那是因為人類自己的緣故。就在他們要回到過去時，徹底看清楚了人類貪婪的野心。當(dāng)他們往回走時，突然，眼前閃過一道黑影，他們竟然回到了3066年。“回到去計劃”失敗了，但蟲洞也離奇消失了。五位使者講述了經(jīng)過后，世界組織決定一定要讓地球變好起來！
十年后即3276年，人們始終忘不了十年前那場災(zāi)難，以及當(dāng)年參加“回到過去計劃”的隊員們的，當(dāng)聯(lián)合國代表員問道：“當(dāng)時蟲洞為什么會離奇消失呢？”一名隊員說：“那道黑影讓我腦子閃過一句話‘再給你們一次機會！我想這就是宇宙和外星生物給地球的最后一次機會吧！”
六年級下冊語文第五單元作文 19
長長的黑發(fā)，瓜子臉上嵌著又大又圓的雙眼，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，加上苗條的身材，這就是21世紀(jì)的我——一個大名鼎鼎的女科學(xué)家。
一天中午，正在家里搞一項實驗的我接到了一份傳真，原來是宇宙上的朋友邀請我去做客，下面寫著地址。我便坐上宇宙飛船出發(fā)了，到了宇宙后，我才忽然想起忘了帶那份傳真，沒地址如何去呢？偏偏這個時候飛船壞了，哎！只好聽天由命了。
天日漸暗了下來，我正昏昏欲睡時，一陣陣痛苦的叫聲從遠處傳來，“難道還有和我一樣倒楣的人嗎？”我邊自言自語地說邊順著聲音向前走，一只大鳥正躺在那里，向我發(fā)出求助：“求求你，救救我吧！我非常餓，我的翅膀和腿都受了傷。”我大吃一驚，它居然會說人話，肯定是一只不平凡的鳥，我想救它，可目前我也非常困難，而且只剩下一塊面和一小杯水了，給它吃，我就吃不了了，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟它也是一條生命呀，最后我決定救它，我先把大鳥扶進了飛船，再幫大鳥治療傷口，包扎好傷口后我拿出僅有些食物給它，大鳥便狼吞虎咽地把食物吃完了，我感覺心里十分快慰，我已經(jīng)從死神手里奪回了一條生命！等大鳥恢復(fù)精神后，它告訴我它是一只神鳥，是從一個神秘的星球里來的，因為它天生具備神力，外星人便想使用它來征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鳥屈服。我也把我們的經(jīng)歷告訴了大鳥，大鳥聽后激動地說：“你是個好人，我會幫你的。”
六年級下冊語文第五單元作文 20
黃山日出，歷來被人 為了目睹著一美景，暑假里我隨父親來到了黃山。
當(dāng)天晚上，我們住在北海賓館，睡夢中，我聽見有人在喊：“快，起來看日出了！”我一骨碌爬起來，揉著惺忪的眼睛，情不自禁的跟在大人后面往外走去，一古山風(fēng)向我吹來，好涼哪！我走上清涼臺，這是一個觀日出的好地方，此時已經(jīng)有了不少人等候在這里了，因為個子小，我七拐八拐，馬上便選好了一個位置，然后耐心等待著。
過了一會兒，東方先出了魚肚白，人群開始騷動，一會兒，魚肚白漸漸的轉(zhuǎn)成粉紅色，東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞，忽然天邊出現(xiàn)了一到發(fā)亮的光，是那樣耀眼，不知誰說了句：“快了，快了。”
大人們開始拿相機，準(zhǔn)備按快門，等待著拍攝那瑰麗的景象；沒照相機的翹首以待，大家似乎都停止了呼吸。不知過了多久，太陽像一個小紅球一樣，突然從地平線上，不，不是地平線，而是從云海間條了出來。一開始是半個，到后來，就變成了大紅球大地媽媽好象不愿讓太陽離開懷抱似的，太陽只能一點點往上挪。
大約過了半小時，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊，多么壯觀，多么美麗！頃刻間，浩浩云海被太陽的光芒照的色彩斑斕，遠近的山峰在云海的淹沒下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人們感慨萬千，紛紛贊嘆這人間的美景。
六年級下冊語文第五單元作文 21
那天，夜已深。冬日寒冷的街心，我匆匆往家跑。“啪”地一聲，我與迎面沖過來的一個人撞在一起。
我摔倒在地，他也沒有逃。他馬上爬起來，扶著我到亮一些的路燈下，這時我才看清他的樣子。
只見他中等身材，濃密的黑發(fā)扣在頭上，一雙劍眉宛若用刀刻上去一般，高挺的鼻梁，是個結(jié)實的小伙子。從他額頭上急出的細汗和顫抖的雙手，不難看出他是急著去上夜班。
他伏下身子，認真地檢查我的傷口，又抬頭微笑地問我：“疼嗎？”那語氣溫柔極了，那微笑，也讓我感覺到了似春天陽光般溫暖。
我回了一個微笑：“我……不疼。”我的聲音也很輕柔，仿佛這不是什么大事。
我低頭一看，我的`腿被石子劃傷了，雖然傷口不長也不深，可我還是分明感覺到疼痛了。
但，那微笑似有魔法一般，讓我不再痛了。
“真的不痛？”他還是一個微笑飄過來，只是語氣里有點不知所措，也有些將信將疑。
“啊……那當(dāng)然！一點皮外傷，問題不大。”我吞吞吐吐，盡量把傷口往后藏，臉上保持著微笑。
“哦……”他似乎放心了一些，他的微笑也舒展開了，眉頭也舒展開了，臉上柔和了許多，“呼——這樣吹一吹就不疼了哦。”他稚氣得有點可愛。
回家的路上，我眼前一直浮現(xiàn)著他的微笑。
春天的作文 22
臨海古有東湖，今有靈湖。今天，我們就要去找春天。今天一早，天還蒙蒙亮，我就起床了，心中有一種說不出的喜悅。
來到學(xué)校，看見同學(xué)們正在交頭接耳地議論著，我也迫不及待地加入了他們的隊伍，開始了激烈的談?wù)摗＿@時，老師進來了，她向我們介紹了靈湖美，就坐著校車出發(fā)了。
經(jīng)過一段長長的路，我們終于到達了靈湖，接下來一段路是要步行的。在走路的時候，我看見了美麗的景色！
看，天空瓦藍瓦藍的，仿佛一片大海，白云朵朵飄在天空上，猶如棉花糖一樣柔軟，變化多端，有的好像獅子，奔跑在天空中，大聲地咆哮著；有的好像匹馬，一匹脫的野馬，正在發(fā)瘋似的往前奔跑著。有的好像……真是說也說不盡。
一旁的小草一直挺著身子，綠色的'身子有一些明亮，這時，微風(fēng)輕柔地拂過，小草彎下了腰，如是一個個可愛的小老頭。一片片草地如一條條碧綠碧綠的大地毯。花兒發(fā)出迷人的香味，芬芳撲鼻。花兒散發(fā)像地毯山的種種花紋和圖案似的。高大的青山在對面聳立著，如同一個個力大無窮的衛(wèi)士，日夜守護著靈湖。樹木有力而又堅定的站立著，樹葉有力而又堅定的站立著，樹葉綠油油的，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，像是用油漆刷過似的，微風(fēng)又吹了，他開始搖動了！
我們走上了高高的石橋，那些石橋十分高。我們在石橋上面，看著靈湖那滔滔不絕對水，在陽光之下波光粼粼，聲音雄壯，一片豪邁的氣派。
終于到了目的地，我們大家放開肚皮大吃起來。
過了好久，老師說要走了，我們也只好依依不舍地離開了！但是我覺得找春天的感受真好。
六年級下冊語文課本第五單元作文 23
小時候，我不喜歡讀書，覺得書有什么意思，還不如出去玩呢。我慢慢長大了，也漸漸喜歡上了讀書。通過讀書可以令我感受到快樂、傷心、憤怒和愜意的心情。書向我們打開了知識大門，讓我們學(xué)會了不少東西，讀書是一件快樂的事情。
記得小時候，我喜歡讀童話故事，那時的我讀起書來囫圇吞棗，不求甚解，大抵的書都是幾個小時就看完了。不過，我從中也悟到了一些道理，比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜，《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會蒙蔽了雙眼，《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……
現(xiàn)在的我漸漸喜歡讀一些散文，也不像小時候那樣一目十行，我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛老百姓，《淚》讓我懂得了生命的意義，《一顆豆子》讓我明白了什么是愛，等等……記得有一天晚上，我被書中的情節(jié)吸引了，不知不覺看到了十一點多，當(dāng)我讀到“白雪公主和王子幸福快樂的生活在一起”時，我才如夢初醒，懶洋洋地爬到床上睡覺去了。還有一次，我一邊走路一邊看書，只聽見“咚”的一聲，我被一塊石頭絆倒了，腿出血了，我趕緊撿起書，幸好書沒有摔爛，我爬起來繼續(xù)沉浸在書的海洋里。
讀書，讓我在書的`世界里旅行，我會和書中的主人公一起感受快樂，平淡和傷心的生活！
小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文 24
今年，我轉(zhuǎn)到了北橋小學(xué)。可是不管我轉(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會忘記以前在城北小學(xué)同班的那個死黨－王俊強。由于他心地善良，團結(jié)友愛，樂于助人，所以奪得了＂好人＂這個光榮的稱號。
記得我在城北小學(xué)的時候，在一次考試時，由于走得太急所以沒有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時，他們都極其冷漠地話語說：＂不借．＂當(dāng)時我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細一看，上面夾著一張字條，寫著：時間不多了，快點寫吧！署名是“王俊強”。原來是我的死黨王俊強借給我的呀，這筆來得可真是時候呀！
還有一次，在我和王俊強一起回家途中見到了一個盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王俊強他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個個低下頭對那個盲人說：對不起！事后我問王俊強說了些什么，他卻說這是一個秘密。
這就是我的死黨王俊強。
六年級下冊語文第五單元作文 25
一天，鴨媽媽帶著自己的孩子到溫哥華附近的公園里玩，鴨媽媽悠閑自在地漫步在街頭，身后的小鴨子興奮極了，活蹦亂跳的，可是，就在小鴨子們高興的同時，意外發(fā)生了……
這時，鴨媽媽正在帶領(lǐng)小鴨子從路旁排水溝的蓋溝板上走過，有幾只小鴨子由于興奮過度，沒有注意到蓋溝板中間的空隙，不慎失足落入下水道中。鴨媽媽聽到小鴨子的慘叫聲，并沒有驚慌失措，而是沉著冷靜的向四周望了望。突然，鴨媽媽的視線定格在一個位置上——那里站著正在巡邏的巡警，沒錯，鴨媽媽就是要找巡警求助。
鴨媽媽搖搖擺擺地走到巡警身旁，“嘎嘎”叫了兩聲，巡警低頭一看，發(fā)現(xiàn)是只鴨子，便不再理會，鴨媽媽并沒有放棄，它用嘴拉了拉巡警的褲管，巡警低下頭看了看鴨媽媽，只見鴨媽媽一邊叫著，一邊又用嘴指了指下水道，巡警發(fā)覺大事不妙，便讓鴨媽媽帶他到“出事地點”看看。巡警發(fā)現(xiàn)了在下水道里掙扎的小鴨子，便趴下來用手撈，可是，空隙太小，下水道又太深，夠不到，這可怎么辦呢？。
巡警朝公園里望了望，想找人幫忙，這時，巡警眼前一亮，看見有人正在拿著漁網(wǎng)在公園的池塘里網(wǎng)魚，巡警急中生智，借了一個漁網(wǎng)，準(zhǔn)備用漁網(wǎng)把小鴨子撈上來。還是夠不到，巡警在路旁撿了幾根樹枝，接到漁網(wǎng)上繼續(xù)撈。夠到了！一只，兩只，三只……掉在下水道里的小鴨子全部獲救，好險，剛才它們差一點兒就要被水沖走了。
“嘎嘎嘎……”鴨媽媽又向巡警叫了幾聲，以表示感謝，巡警站在原地，目送憨態(tài)可掬的鴨媽媽一家上路了。
小學(xué)六年級下冊第五單元作文 26
在我的腦海中，2050年的生活，也就是未來的生活，是非常先進且高科技的。當(dāng)然，科學(xué)正如培根說過的一句話一樣天然的才能好像天然的植物，需要學(xué)問來修剪。科學(xué)如果一直這樣子的話，我們?nèi)绾文苓^上高科技生活質(zhì)量極高的生活？
早晨，陽光灑滿整個房間，智能娃娃把我叫醒。隨后我走到洗漱臺，旁邊的感應(yīng)器亮了起來，我拿起998元一把的自動牙刷，按下了按鈕，然后牙刷自動刷了起來，3分鐘后就是一排潔白光滑的牙齒呈現(xiàn)在眼前。
刷完牙，語音自動做飯器就把我最喜歡吃的三明治，美式咖啡和沙拉醬放在了桌子上，我開始吃了。吃完后就得去上班了。我走進地下飛機場，啟動我的白色直升機向公司出發(fā)。路上雖然堵，但是直升機就是快，十分鐘就到了。
中午了，工作一整個上午，真是夠累的。我進到了辦公室里的私人休息室，躺在軟沙發(fā)上睡了一覺，然后助理進來叫我吃中飯中午，語音自動做飯機就端來了菲力牛排羅宋湯和一小碗紅酒，想想就很美好。
吃完飯肚子撐撐的，我休息了5分鐘，然后又走進了辦公室里的健身房，里面有瑜伽球，跑步機，臂力鍛煉器等等一系列運動的工具運動完之后，我精神抖擻，把辦公桌上那些文件沙沙沙都簽完了字。接著，我又在我的iphone23上面看愛情公寓18，真是笑死人不償命工作了一天，我開著白色直升機回到了我的家，吃過了美味的晚飯后，我又在我的筆記本上發(fā)表了幾條說說和日志后，就去睡覺了。
如果未來如此美好，我巴不得每天都是未來。
六年級下冊語文第五單元作文 27
那一天，我和爸爸去博物館，真是奇特壯觀，大的，小的，其中最讓我欣賞的，是異齒龍媽媽下有一只被保護的小異齒龍，突然，有一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前······
在兩億年前，侏羅紀(jì)早期，震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛打仗，侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個暴君，一個惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者，那時侏羅紀(jì)稍不留神就會下場腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順，與平民和平共處的大好人，他的每一個決定都是與百姓一同商議的。就是因為天大的反差，這兩族開展了持久的混戰(zhàn)，許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。
在這槍聲中，出現(xiàn)了一個哭聲，原來是一個異齒龍嬰兒的哭聲，但在這時，沒有人為異齒龍媽媽歡呼，甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉，異齒龍媽媽哭著搖頭說:“走，你們都走吧，孩子我一個人擔(dān)著，不會拖累你們的！嗚······”
然而，有一天媽媽想出去散散步，可小寶寶也調(diào)皮跟出來了，孩子的天真永遠也感覺不到：危險要降臨了！在公園里面，突然有五十個多彪形震龍從草坪里面跳出來，朝路上的行人開了三槍，小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮，媽媽嚇了一跳，抱起孩子往樹林里躲，突然小寶寶哭了起來，“哇，哇，哇·······”這一哭便引起了敵人的注意，為了報仇，敵人往媽媽的腦門開了一槍，可媽媽的手還緊摟著孩子，漸漸的媽媽的手松了，這些血染紅了孩子，知道現(xiàn)在，我覺得耳邊還有他的喊叫聲：“媽媽······”
母愛是偉大的，失去母親是萬萬不可的。
六年級下冊五單元作文 28
一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的！”牧羊犬淡淡一笑：“哪里，哪里。
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步。拋頭顱灑熱血的他們是我們青年學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，我們?yōu)樗麄兌院溃?/p>
情節(jié)敘述不生動春天，她經(jīng)過秋天、冬天的積蓄，終于露出了小花苞，縮縮著花瓣，含苞待放的姿態(tài)，讓我喜不自禁。邀人傅脂粉，不自著羅衣。我的`家鄉(xiāng)榆林，它是一座古色古香的小城市？
時間為何過的這么快呢。我長得高高的，非常苗條，穿著一件黑紅相間的外衣，上面印著中國、上海、中華牌、HB等，反面還有英文字母。面對這樣一位情深似海的朝鮮大娘，志愿軍情不自禁地說：“八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖？爸爸先看的是數(shù)學(xué)卷子，他指著一道做錯的題對我說：你看看，這就是你粗心的原因，要不是你多寫了一個不字，你就可以得一百分了。
要找到真正的愛情，永遠留住愛情的顏色，就需要對天空的理解，對云彩的熱愛，對烏云的包容。我坐上自己集團研制的新產(chǎn)品“水陸空”三用超速飛機，啟動后一眨眼的時間就來到了母校！
要不，我們今天就過一個笨蛋節(jié)吧。束起頭發(fā)照身份證照片的時候才發(fā)現(xiàn)，我的耳朵也很小，然后，我想到了你。碩大的地球給我們出了一道難題，從何下手呢？“我的耳環(huán)丟了，能幫我找一下嗎。這無情的社會讓他妻離子散，顛沛流離。
你這個窮鬼，連橡皮擦都買不起”來損損他，可我又想：“還是幫幫他吧”正在他反難時，我伸出援助之手說：“陳彥池？小鳥想：難道人類不能用手帕嗎。
六年級下冊五單元作文 29
目前世界的科技正在快速的成長，僅僅12年的時間，大家的科技的差距就已經(jīng)到了天壤之別。那樣，將來的科技又會成長到什么樣子呢？讓大家一塊去看看吧！
在將來的世界里，你看到的`并非一大片一大片的高樓大廈，而是一望無邊的綠色草地。小孩們在草地上奔跑，哪兒還有目前的這部分污染，可是你們肯定會問：“那將來的人都住在那里呢？”這根本不需要擔(dān)憂，科技創(chuàng)造出了“智能膠囊”，每個“智能膠囊”都配有一個能粘貼的按鈕，只須把按鈕貼到建筑物上，不管多高多大，只須一按按鈕建筑物就會裝到那個僅僅只有三厘米的膠囊里。這可是旅游中的必須具備物品。只須先把房屋收到膠囊里，等到了目的地只須按一下膠囊上面的觸摸式開關(guān)，丟到地上房屋就立刻可以恢復(fù)原狀了。在將來的世界里，這種膠囊隨處可見，一個僅賣1元錢！
更經(jīng)典的是，在將來的世界里還有一個“超智能芯片”，假如你一個人在家閑的無聊的話，只須有“超智能芯片”，這就是小菜一碟。隨便拿個什么布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體里（這個超智能芯片自己具備化空氣功能），這個布娃娃就會瞬間擁有人的思維和可移動的身體，不過它卻永遠服從你的命令，非常不錯吧！
科技將是將來世界里非常重要的技術(shù)，伴隨歲月的沉淀，科技也會愈來愈發(fā)達，讓大家一塊兒期待吧！
春天的作文 30
這個季節(jié)是四季中最美的，大地在她的召喚下醒了，萬物復(fù)蘇了，我也精神了，這就是美麗的春季！一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。
不信么？請看：小河兩岸的野花，枯草，楊柳，在春姑娘的`叫喚下，蘇醒了，揉弄著黃眉綠眼，伸展著腰肢，快樂極了！小草悄悄地從土地里爬了出來，迫不及待地穿上了春姑娘送給她的綠衣裳，嫩嫩的，綠綠的，呼朋引伴，不過一會兒，整片草地兒都變成了綠油油的了！花兒們也脫去舊裝，穿上了新衣，有名的，沒名的，都開了，好像在比誰更艷，誰更香，你不讓我，我不讓你。一股又一股的香氣，隨著微風(fēng)，撲面而來，我相信這香味，國際大師也調(diào)制不出? 這陣陣的芳香也把蜂兒蝶兒給引了過來。這下可夠它們忙的了，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻，呼朋引伴，忙的不亦樂乎。
春姑娘玩得還不夠盡情，她拿起畫筆給了桃樹一抹粉，給了柳樹一抹綠，最后把所有顏色潑向了大地······
太陽也被春姑娘喚醒了，更紅，更亮了！陽光灑在河面山，露出一大片紅色，真像美少女臉上的紅暈。河面上鍍著金光，微風(fēng)一吹，呀！金緞被扯成了無數(shù)塊金光小片在河上飄蕩······這一切使小河春意濃濃，生機勃勃。
這兒鳥兒歌唱，那兒百花齊放，我也脫去厚衣，忍不住撲進大自然的懷抱！迎著微風(fēng)在草地上盡情奔跑的我，聽著黃鶯歌唱，摘一朵花兒放在頭上，可愛極了！
花兒艷了，草兒綠了，蜜蜂醒了，春來冬去，太陽沐浴著大地，這一切是多么美麗！啊，春，你是多么美好！
