高中自我陳述報告
在現(xiàn)實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的高中自我陳述報告，歡迎閱讀與收藏。
高中自我陳述報告1我認為高中生活不僅是辛苦和緊張的，更是一段多彩的時光，改變了我的命運。于x年9月，我憑借優(yōu)異的成績考入了xx中學。在這三年的校園生活和社會實踐中，我始終挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值奠定了堅實的基礎。我一直堅信人應該活到老學到老，因此對知識和本專業(yè)一絲不茍。在成績方面也得到了肯定，每個學年都榮獲三等獎學金。除了學好課本知識，我還注重學習計算機應用軟件和硬件。
熱愛廣泛的我，擅長于排版、網(wǎng)頁美工和多媒體制作。在擔任本班組織委員的同時，我也加入了校學生會宣傳部。對工作充滿熱情，勤勉盡責，并與部內(nèi)成員保持團結(jié)一致。一年來，我從普通部委逐漸晉升為宣傳部部長。在擔任部長期間，我注重與學校及學生會的其他部門合作，出色地完成各項宣傳工作，使學校運營更加順利。
我積極參與學校的各種活動，并在x年至x年期間榮獲了校文娛比賽、知識問答比賽等一等獎。我對校報版面進行了大膽創(chuàng)新，使得校報的受視率顯著提高。此外，在x年xx月，我還榮獲了校演講比賽的一等獎。
身為學生的.我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。x年我以熟練的計算機技術(shù)應聘為學校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
高中自我陳述報告2時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，清掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養(yǎng)我，使我成為一名合格的高中生。我會繼續(xù)開展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體奉獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅決理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發(fā)生許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒煸S多，也獲得許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的`關心。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活潑課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
高中自我陳述報告3高中自我陳述報告一通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
高中自我陳述報告二通過初中三年的學習，我掌握了科學嚴謹?shù)腵思維方法，形成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀，關心集體，尊重老師，團結(jié)同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學習成績優(yōu)秀。學習中我嚴格要求自己，刻苦努力，注重夯實基礎知識和提升基本能力。從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。在20xx—20xx學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關心集體，責任心強。我從初一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責，積極完成老師交給的任務，熱情為同學們服務，得到了老師和同學們的認可。
< ……此處隱藏6673個字……。高二如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年，有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠度過了每一天。我可以問心無愧的說一句：我用生命充實了高中每一天！從知識方面來講，無論從知識的寬度還是深度都有了進一步拓展，我和同學們一起以飽滿的熱情，昂揚的斗志，刻苦的精神勤奮學習，提升了成績。從思想行為方面，我逐漸變得成熟，我會懷著感恩的心去對待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母，勤勤懇懇教育我的老師，真真切切對待我的同學。我用智慧豐富內(nèi)涵，我努力成為一名有思想有道德的人。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”短暫的痛苦與未來相比算得了什么！我寧愿忍受寂寞。我不后悔我的高中！回味高中，我更加充滿信心，我將繼續(xù)努力，為成為社會棟梁而努力奮斗！我懷揣夢想，步入高中，投入到高中緊張的學習中去。經(jīng)過前兩年的摸打滾爬，成績漸漸有所起色。盡管還不盡如人意，但我仍要竭盡全力。有時會覺得很累，有時也因某次成績的下滑而沮喪，但我從不沒有氣餒過，因為我在高中生活中懂得了一個人要想有所成就，就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。
高中自我陳述報告13我是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)xxx級（x）班的學生xxx。在xxx老師的悉心指點下完成了我的畢業(yè)論文《積分因子的存在條件》。感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。下面我將本論文主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
我當時之所以選擇研究積分因子的存在條件是因為一階微分方程的求解是整個微分方程求解的基礎，一般的有兩種處理方式：一是以變量可分離的`方程為基礎，通過適當?shù)淖兞看鷵Q把一階微分方程化為可積型方程；另外就是以全微分方程為基礎，采取積分因子法把一個一階微分方程化為全微分方程求解。但是尋找積分因子不是容易的事情，一般的教科書只介紹了依據(jù)經(jīng)驗或者通過觀察來尋找積分因子。
在論文中我歸納并概括性的給出了幾種積分因子的求法，有助于深刻的理解積分因子的相關內(nèi)容，進一步學好常微分方程，使得求解一階微分方程的過程更簡便。
在大量閱讀的相關方面各種資料，并對一些特定的積分因子有了大致了解，與老師商討后，確定了論文大致思路和研究方向。在寫論文的過程中，我收集了主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在張飛羽老師的指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年xx月底正式定稿。
具體來說，我的論文大致可以分為兩大部分：首先介紹了恰當微分方程的概念及方程為恰當微分方程的充要條件，然后在了解了積分因子的概念的基礎上，歸納并概括的討論了一些特定的積分因子的存在條件。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但是，由于我的能力不足，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。謝謝！
高中自我陳述報告14伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
高中學生綜合素質(zhì)自我陳述報告我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的群眾榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎，曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的`黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，到達了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為校園贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結(jié)。應對過去，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
高中自我陳述報告15進行高中生活，我的人生夢想更快實現(xiàn)。我的目標更清晰了，這時終于更加明白一句話：人生因夢想而美麗。
這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人，這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的'未來打好基礎熱心助有需要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。
我熱愛我們的黨，熱愛祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
