在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，
兒童節(jié)的作文 1
昨天是令人難忘的六一兒童節(jié)，原以為所有的兒童節(jié)驚喜會隨著六月一日的過去而結(jié)束。今天是六月二日，沒想到今天還能獲得兒童節(jié)驚喜。
今天的我們依舊還沉浸在昨天的歡樂之中。我們帶著滿面笑容走進教室，沒想到黑板上用彩色粉筆工整地寫著“節(jié)日快樂”四個字。當我們都還沉浸在疑惑中的時候，我們的語文老師走進了教室。她笑著對我們說節(jié)日快樂！手里還拿著許多禮物。
語文老師說“昨天是六一兒童節(jié)，沒給你們過，今天給你們補過”。老師拿出了一個紙袋子，讓我們沖前面，在紙袋子里隨便拿一個，不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的什么東西，直到被猜出來為止。游戲開始了，我們班同學一個一個的猜，到我的。時候，老師又說“這里面有一個對你們來說的特大獎，還是一張紙。”我沒有聽，只是一直摸到最下面，我在最下面摸到一個硬邦邦的東西，就拿了出來。沒想到，正是老師說的特大獎，一張收藏卡。我特別開心！
這就是六月一日的第二天，一個不太尋常的六月二日。
兒童節(jié)作文 2
“六一”是全國兒童的節(jié)日。
“六一”一年只有一次，我們應該珍惜這一天的時間，把自己的煩惱拋到腦后去，讓我們開開心心地度過“六一”。
如火的六月，鮮花伴著少年翩翩起舞。“六一”讓我們歡呼雀躍的節(jié)日；“六一”和平快樂的節(jié)日。
一件件書畫作品，手工制作……那是班級老師和同學勞動的結(jié)晶。一個個精彩的文藝節(jié)目，迎得了班級老師、家長、同學的掌聲和笑聲。
這天，每個同學的臉上都掛著笑容。每個同學都玩著有趣的游戲，因為這天是我們自己的節(jié)日！
“六一”，就這樣急匆匆的走了，一天的生活又結(jié)束了。啊！今天真讓我難忘！
關于兒童節(jié)趣事的作文500字 3
商店新添了節(jié)日的禮物，甜蜜的糕點，漂亮的服裝。魔術師也變不出這么多花樣。書店里兒童讀物多如繁星，免費開放的電影院里，，美術片中迷人的牧笛動聽悠揚。
微笑的爸爸媽媽，帶領孩子們游覽，兒童節(jié)，祖國處處溢彩流光。啊，有了太陽，種子才有了生命和乳漿，花朵才有了色彩和芬芳，金雞才有了追求和想往，兒童節(jié)才匯成了歡樂的海洋。
節(jié)日里，我們望著太陽，心，象廣闊的天空，情，象奔騰的海浪。我們不僅感受到幸福和快樂，更應該認真想一想：光榮的預備隊，神圣的責任，崇高的理想！
啊，太陽為我們，編織了理想的花環(huán)，我們要讓理想之花，越開越旺！太陽為我們，描繪了未來的美景，我們要讓未來，燦爛輝煌！我們是江河，將托起“四化”的巨輪；我們是山崗，將為祖國捧出寶藏；我們是花朵，將為人民獻上果實；我們是森林，將長成共產(chǎn)主義大廈的棟梁。
節(jié)日里，我們望著太陽，心象廣闊的天空，情象奔騰的海浪。金色的大雁和孔雀啊，快快飛向五大洲和三大洋，捎去對全世界小朋友的期望。讓和平的彩霞，照亮我們水晶般的心靈，讓人類的文明，插上翅膀在地球上飛翔！
啊，到了那個嶄新的時代，全世界的小伙伴，都會有歌聲和笑臉；全世界每一寸土地，都會有鮮花開放……渾圓的太陽，升過我們的頭頂，升在我們的心上！噴射著希望之光，噴射著理想之光！節(jié)日里，隊旗飄飄，我們迎著蓬勃的太陽！節(jié)日里，隊鼓咚咚，我們走向金金色的理想……
兒童節(jié)作文 4
今天是6月1日，天氣陰，涼爽宜人，小朋友們都很開心，因為今天是“六一”兒童節(jié)——小朋友們自己的節(jié)日。
一大早，我們就來到學校，進入教室，開始玩了起來。不一會兒，楊老師進來了，同學們一起喊：“楊老師好！”楊老師說：“嗯，孩子們好！今天是‘六一’兒童節(jié)，按照學校的安排，我們先要看一場電影，然后是好書換購活動。”
安排好之后，楊老師就給我們看《外星人》這部電影，大家看得全神貫注。
看完電影，我們開始了“好書換購”活動。我跑了好幾個教室，才買了兩本書：一本10元，書名叫《我的第一本日記——小嘎豆有十萬個為什么》，另一本6元，名字叫《彼得·潘》，還有一本是我用換書券換的，名字叫《大個子老鼠小個子貓》。
最后，我有一張換書券用不掉了，就用1元的價格把它賣了，又買了一根棒棒糖，又香又甜，真好吃啊！
緊接著，楊老師帶著同學們排隊放學，我們就回家了。
兒童節(jié)的作文 5
一年一度的兒童節(jié)到了，我們的校園里到處充滿了歡聲笑語。
規(guī)則是這樣的，全班分成兩組，第一組投，第二組接。休息后攻守互換。我是第一組，所以我們這組先投，沒想到第二組的人非常輕視我們，我們生氣極了。我們的成員拿到球就開始投，可是一個球都沒有投進，我告訴他們：“不要那么生氣，要心平氣和的面對，看我把他們打得措手不及！”我轉(zhuǎn)過身來，看見對付我的是全年級最好的后位小亮，我最后沒有投進去，同學們說：“吹牛也要有個度。”
就這樣，我們一顆球都沒有進，準備著下一場的比賽。
比賽開始了，我們沒想到第二組不僅防守力強，攻擊力也非常強。一組在二組的面前，就像一只弱不禁風的小雞啊！我們左抵右擋，還是難以招架他們的進攻。最后我們輸了，0比22。
雖然我們輸了，但友誼第一，比賽第二。今天這次兒童節(jié)真有趣！
我知道了比賽的`結(jié)果不重要，重要的是自己努力的過程，開心就好。
兒童節(jié)的作文 6
今天是星期六，父母帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。
父親說，這是世界上非常有知名度的馬戲表演，也算是提前送給我的兒童節(jié)禮物了。隨著著一段獨具俄羅斯風情的暖場舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開始了：各種驚險的雜技，讓大伙既驚嘆又折服，大呼過癮，連連鼓掌；小動物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等，最讓我意料之外的是羊駝的登場，這還是我首次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛！
如此的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時亮相了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能非常不錯地完成各種動作，博得大伙的熱烈喝彩。最讓我感覺好玩的要數(shù)猴子騎車了。瘦小的小猴們在騎自行車時，左一搖、右一擺，看了真被人忍俊不住。而且它們都非常聽話，訓誡員讓它們往哪兒騎，它們就往哪兒走。其中幾只猴子實在太小了，騎在車上夠不到地，每次停下來都會摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無意中給大家上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術表演，雖然場地非常小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險的動作，看得我一直為他們捏著一把汗。在兩個小丑的串場和引導下，兩個多小時的精彩表演在無聲無息中就結(jié)束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節(jié)禮物啊！
兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文 7
今天是一個很特殊的日子，是屬于每個小朋友的節(jié)日，非六一兒童節(jié)莫屬了。
我們帶了些水果，興致勃勃的來到了教室，聽到同學們都在七嘴八舌的議論：有的在看對方帶了些什么，有的同學在研究做什么水果拼盤……同學們都到齊了，教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手，教室里安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
盼著盼著，終于到做水果拼盤的時間了，啊！我們組的水果好豐富啊！有藍莓，蘋果，香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子，它們散發(fā)出濃濃的味道。
我們開始動手做水果拼盤了，先把水果切成各種形狀：有三角形，長方形，正方形、五角星……我們把這些水果放進了盤子里，這時候，代卜文哈哈大笑起來，對我們組員說：“這根本不是水果拼盤，而是水果拼盆，哈哈哈……”。我們組聽了，很不服氣，“哼，我們要加油！”。我們認真的把各種水果做成了一個芒果城堡，這是我們的勞動成果，雖然不是，但我們已經(jīng)很滿意了。
這是一個多么有意義，多么難忘的六一兒童節(jié)啊！
兒童節(jié)作文 8
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興，原因是今天是咱們兒童們的節(jié)日，而且學校決定讓咱們?nèi)ス珗@過這一個節(jié)日。
我懷著興奮而又激動的心情來到了學校。這一次學校特別優(yōu)待準許咱們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。
早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向學校奔去。走進教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是咱們的節(jié)日，朱老師高興個啥。哦，可能是? 我馬上走過去向老師問好。這時，上課的鈴聲響了，這可不是告訴咱們要上課了，而是在告訴咱們“可以出發(fā)了”！于是，咱們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到咱們今天的表現(xiàn)特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領下，咱們便踏上了旅程。路上，咱們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腳一點兒也不覺得累。接著，我跟在同學的后面邁著輕松的腳步走進了咱們向往的“天堂”——公園。進了公園，老師居然對咱們大聲說：“現(xiàn)在解散，在公園內(nèi)自由活動！”咱們真是沒有想到老師竟然會讓咱們分散自由活動。頓時間，咱們的尖叫聲此起彼伏。
由于沒有老師的束縛，咱們玩得更加高興，許多同學玩起了一些低年級的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。咱們還到小河里劃船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車……
我和幾個同學來到草地上玩。咱們?nèi)ナ幜饲锴В烁^……后來，我一個人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發(fā)覺同學們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人，正想讓一些學生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。
然后，咱們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。
兒童節(jié)的作文 9
我的家鄉(xiāng)在中衛(wèi)，這里物產(chǎn)豐富，風景優(yōu)美，非常好玩的沙坡頭就在我的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)！但最讓我難忘的就是家鄉(xiāng)的兒童節(jié)，這是我們兒童的節(jié)日。每次過兒童節(jié)，都有好多小朋友穿上美麗的衣服，打扮得漂漂亮亮，在學校舞臺上跳著美麗的舞，一起過兒童節(jié)。每年我都要去跳舞。
爺爺奶奶，爸爸媽媽都去看我跳舞，都說我舞跳得最好，打扮的最漂亮。一個個精彩的節(jié)目，一片片開心的笑聲，一曲曲動聽音樂，一陣陣熱烈的掌聲都讓我非常難忘。每次過兒童節(jié)，奶奶都要給我做好多好吃的，爸爸媽媽給我買好多禮物。這些禮物都不是玩具，都是非常好看的書，我現(xiàn)在都有好多的課外書，有《少兒百科》《故事書》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《唐詩三百首》，還有《笑話大王》。
最讓我開心的是我給大家講笑話，爺爺奶奶和爸爸媽媽都被我的笑話逗樂了。我們一起開心的過兒童節(jié)。今年兒童節(jié)，爸爸說要帶我去美麗的沙坡頭去玩，爺爺奶奶也要去。可是媽媽不能陪我去了，她去很遠很遠的地方學習去了。媽媽都已經(jīng)工作了還在學習，我也要像媽媽一樣好好學習，將來做一個有用的人。家鄉(xiāng)的兒童節(jié)，每一位小朋友們都非常開心。兒童節(jié)是我最難忘的一天。我愛過兒童節(jié)，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我的爺爺奶奶和爸爸媽媽。我多么希望每天都能過兒童節(jié)那多好啊！
寫兒童節(jié)的作文 10
早晨，我邁著輕快的步子走向學校，抬起頭望著蔚藍的天空，看來今天天氣不錯，注定是個歡樂的日子呢！心情大好。
但考試狀態(tài)不佳，中午也睡過了頭。導致下午蓬頭垢面地來了學校，來到學校，同學們驚詫地看著我，看得我不舒服，心里直發(fā)毛。我問同位：“王子悅她們呢？”“早走了！你怎么還不去？”“啊？”原來是這樣！我心一緊，連想：不好！我推門而去，卻不小心夾著了手，真是“屋漏偏逢連夜雨！”正想著，一人拉住了我：“同學，你能幫我叫……”“對不起，我趕時間！對不起啊！”我不好意思地道歉，連助人為樂的時間也沒了！我跑出教學樓，空無一人。我不甘心，腳下加速，跑到廁所，隱隱望見了同伴向我揮手。我奔過去，左看看，右看看，只見每個人都化了妝，真是美女云集呀！只聽王子悅說：“怎么沒換裝，沒拿道具，也沒化妝呀！”我呵呵一笑：“沒時間。”
老師要我們再排練一次，可天公不作美，下起了瓢潑大雨，黑壓壓的人群一下子都進了主席臺，可還是滴雨！雨不一會兒便停了，我們剛下去，不一會兒又下了！這雨！
小學同學來找我玩，可哪有時間？沒辦法，我只得排練。要演好一個節(jié)目，也不容易呀！我深刻地體會到。老師問大家：“這雨，不知什么時候下，若演，說不定會被淋。還演嗎？”“演！”大家異口同聲地說。我們心里清楚：從海選，初賽，復試到被錄用，是有多不容易！怎能輕易放棄？
剛鼓起勇氣走下主席臺，稀稀疏疏的人已到，就又下起了傾盆大雨。我們沒有一窩蜂躲進“避難所”，而是靜靜享受著雨水的沖刷。這時，有一位“紳士哥”，他表演街舞。拿起吉他包，翻開，為我和王子悅撐著。我們突然覺得，有種難以言狀的感動在心間裝滿了心田，暖暖的。演出照常進行。
十分精彩的節(jié)目，讓我們沉醉其中，忘乎所以。渾然不知，該我們了！做足了準備，我深呼一口氣，準備迎接挑戰(zhàn)。
王子悅發(fā)揮得不錯，我在心中暗暗竊喜。我時常提醒她：慢點。還要與觀眾眼神交流，帶動氣氛。進行到一半時，王子悅說錯了詞，不斷重復，又突然卡住，狀況連連。我著急，卻又提醒不了她，只能干著急。還好她自己記起，化險為夷。我倆額頭上已有細密的汗珠。快結(jié)束時，我差點說錯，心里暗暗吃了一驚，又松了口氣。臉上卻強裝淡定。終于結(jié)束了，比預想的還緊張刺激有趣呢！我安心的看著下面的節(jié)目，大家似乎也有同感，也狀況不斷。不過，這樣會讓我們下次更熟練、成熟，避免這些錯的發(fā)生。豈不也挺好？
歡慶活動在李昱霖的歌聲，我們的拍手聲與同學們的祝福聲下，完美地落下了帷幕。
真是歡樂的六一兒童節(jié)！好累啊，先睡個覺吧，我無聲無息甜甜的睡著了。在夢里，我還在與王子悅搭檔說相聲，贏得了陣陣掌聲與嘖嘖贊嘆呢！
關于兒童節(jié)的作文 11
今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因為這是老師布置的任務，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進他的世界吧！
在今天這個屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去，我們在去的路上，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個個殘疾的小朋友，還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄莿尤说奈⑿Γ蝗唬蚁氲搅艘粋€人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對無數(shù)關心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”我也相信，他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會得有爸爸、有媽媽！一定會有這一天的，相信我，沒錯的。今天，真是一個十分有意義的一天啊！
寫兒童節(jié)的作文 12
天天盼望“六一”兒童節(jié)終于來到了。
早上，我五點半就起了床。我先用媽媽洗面奶認認真真洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉(zhuǎn)身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校。
來到學校，只見亮堂堂教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節(jié)。
慶“六一”盛大活動在雷鳴般掌聲中開始了。首先是學校領導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發(fā)獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
第一個節(jié)目是一年級小朋友為“六一”節(jié)排練拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節(jié)目是六年級大哥哥大姐姐表演大合唱。他們排成龐大隊伍，亮開銀鈴般嗓門，用宏亮歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美嗓音響亮獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時間過得真快啊！不知不覺中節(jié)目就表演完了，但我們心仍然沉浸在節(jié)日歡樂中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”精彩節(jié)目。原來全國、全世界小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)啊！
