秋天，是小朋友走在鋪滿金色巴掌的水泥道上的所見(jiàn)所聞；是橙黃橘綠時(shí)節(jié)，枝頭采摘的快樂(lè)；是抬頭欣賞層林盡染的閑暇；更是彎腰“撿拾”秋葉的意趣。此次體驗(yàn)式習(xí)作三年級(jí)同學(xué)與朋友、家人一起去校園，去公園，去小路邊撿拾秋天的饋贈(zèng)。
形似小扇子的銀杏葉、狀如手掌的楓葉、金黃的柳葉，片片落葉引得同學(xué)們駐足細(xì)賞，同學(xué)們觀察葉形、研究葉脈，好不熱鬧！
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開(kāi)在小路邊的一叢野菊花，飄在空氣中的水果香，讓同學(xué)們流連駐足，輕聞細(xì)賞，感受自然的饋贈(zèng)。圖片圖片 林間縱橫交錯(cuò)的小路，一個(gè)個(gè)小刺猬似的松果，都在同學(xué)們的文字里精彩綻放。圖片圖片
本次習(xí)作孩子們走進(jìn)大自然，用雙眼觀察秋天，用雙手觸摸秋天，用筆描繪秋天，用心去感受秋天，學(xué)生通過(guò)親歷體驗(yàn)，加深了學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了寫作興趣，明確了寫作思路，學(xué)會(huì)了表達(dá)真實(shí)的內(nèi)心感受，是一次珍貴的體驗(yàn)。
